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      愚人節(jié)作文500字

      時(shí)間:2020-10-27 17:00:41 我要投稿

      實(shí)用的愚人節(jié)作文500字集合9篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文500字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實(shí)用的愚人節(jié)作文500字集合9篇

      愚人節(jié)作文500字 篇1

        話說(shuō)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活雖然很累,但也有快樂的時(shí)候。

        早上,我無(wú)意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個(gè)字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!

        我背上書包走向?qū)W校,沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準(zhǔn)了目標(biāo)——班長(zhǎng)譚瑞,一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“譚瑞,你媽來(lái)了!”譚瑞慌忙掃視一周,反應(yīng)了過(guò)來(lái)——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個(gè)字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟,哎!好可憐呀!

        我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說(shuō)道:“王秋景,你媽來(lái)了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說(shuō)道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了,最后,我們4個(gè)人擬訂了一個(gè)“愚人大方案”,準(zhǔn)備……

        當(dāng)我們來(lái)到教室時(shí),我們先愚了一下來(lái)的同學(xué),“ㄨㄨㄨ你媽來(lái)了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去辦公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì)你家長(zhǎng)怎么沒來(lái)”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當(dāng)了!

        最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——?jiǎng)⑺箭R!等啊等,他終于來(lái)了。我們按照計(jì)劃,由張雨先開口(嘴上功夫了得),“劉思齊,昨天晚上開家長(zhǎng)會(huì),你的家長(zhǎng)怎么沒來(lái),辦主任都快急死了!”“對(duì)呀!對(duì)呀!”我們趕忙應(yīng)承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措。“知識(shí)星”藺杰(平時(shí)比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過(guò)來(lái)“去辦公室”。劉思齊無(wú)奈之下只得去呀!當(dāng)剛邁出第一步時(shí),我們便又捧腹大笑,“上當(dāng)了!愚人節(jié)!”劉思齊拍了自己的頭一下“Oh, my god!”“哈哈!”

      愚人節(jié)作文500字 篇2

        長(zhǎng)達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的氣氛卻異常活躍。

        上課前,葉晨對(duì)我說(shuō):"老鼠,你的鞋帶松了!"我把左腳伸到他下巴前:"幫我系好行嗎?"哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

        不一會(huì)兒,伍瑛又對(duì)我說(shuō):"昊昊,你的CALL機(jī)響了!"嘿,我根本就沒有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前,對(duì)她說(shuō):"我很忙,你幫我回一下電話吧!",然后,便得意洋洋地回頭就走。

        突然,我對(duì)孔維宇說(shuō):"你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他,然后他就把"糖"放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

        上課后,老師對(duì)我們講著枯燥無(wú)味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí),班級(jí)的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過(guò)身去,大聲問(wèn)道:"笑什么笑?"我往老師的背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái),老師的背上貼了一張紙條,上面畫了一朵小紅花。

        下課前,老師對(duì)我們說(shuō):"由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!"大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說(shuō):"騙你們的!今天是愚--人--節(jié)!"大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來(lái)。

        沒辦法,誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢?

      愚人節(jié)作文500字 篇3

        日歷終于翻到了4月1日,我早已迫不急待了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié),我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。

        我第一個(gè)來(lái)到了班里,把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下,心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)完,就立刻干了起來(lái)。

        一翻折騰后,就準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái):“洪翠霞來(lái)了!”只見洪翠霞剛一進(jìn)門,就被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”,砸了一下,咱們就捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著,后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。

        同學(xué)們差不多來(lái)齊了,咱們像一個(gè)個(gè)小獵人,在尋找“獵物”。

        終于,咱們發(fā)現(xiàn)了“獵物”,一位從五二班地區(qū)走向咱們這邊的人——張老師,咱們就立刻把**瞄準(zhǔn)了她。

        張老師馬上要進(jìn)來(lái)了,咱們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),大氣兒都不敢出,生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開了,掃把并沒有砸住她,她好像早已知道了咱們的陰謀詭計(jì),我快速地調(diào)查了一下,原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來(lái)。但是咱們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟有一個(gè)人,他就是大名鼎鼎的劉老師,咱們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

        這次,咱們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦,和雞毛撣都放了上去,準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……

        來(lái)了,來(lái)了,劉老師終于來(lái)了,頓時(shí),咱們停止了呼吸,生怕再失敗。劉老師剛一推門,“咚”,一個(gè)大禮包砸了下來(lái),同時(shí),大家一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂!”,咱們哈哈大笑了起來(lái),劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

      愚人節(jié)作文500字 篇4

        在星期六,戴老師告訴我們明天下午會(huì)去烈士陵園掃墓,我們?nèi)嗳寺犃耍己芘d奮?墒,在星期天上午的第二節(jié)課時(shí),戴老師對(duì)我們公布了一個(gè)不好的消息:”教育局在今天下午的第一節(jié)課來(lái)抽考,抽的是我們五年級(jí),可能掃墓去不了了。要是很晚的話,那我們就干脆不去了。好好復(fù)習(xí)吧!“聽了這話,我們都很掃興。

        到了中午,我吃好飯后,去倒盤子里的飯、菜,聽見戴老師問(wèn)姜怡文:”姜怡文,你想不想考試?“姜怡文還沒反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)了好久,才笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。從這里,我就看出了戴老師在騙我們,但是我也不是很確定。后來(lái),陳辰去問(wèn)了一下黃老師,到底考不考試,黃老師一本正經(jīng)地說(shuō):”誰(shuí)說(shuō)不考的!“陳辰聽后,馬上跑出來(lái)對(duì)我們說(shuō)。我們聽后,也緊張了起來(lái),又請(qǐng)趙雪妃去詢問(wèn)了一下黃老師。當(dāng)然,黃老師還是這么回答。我們回到教室,宣告了這個(gè)不好的消息,大家先是面面相覷,然后就紛紛議論起來(lái)。突然,黃老師走了進(jìn)來(lái),讓劉凌軒讀一遍開學(xué)以來(lái)所教概念,讀完了再請(qǐng)另一個(gè)人來(lái)讀,一共要讀三遍,等一下來(lái)幫我們默。到了十二點(diǎn)半,我們?nèi)ヅ臅ǹ技?jí)的'照片,考完后看見大家都在看關(guān)于數(shù)學(xué)的書,便想:難道不考試了嗎?都不在復(fù)習(xí)。

        在第一節(jié)課剩下的十分鐘里,戴老師對(duì)我們說(shuō):”我成功啦,我騙了你們!“聽了這話,大家都松了一口氣,一聲聲歡呼聲震耳欲聾,回響在校園上空。

        在掃墓的路上,我們看到黃老師就會(huì)說(shuō)”你騙我們“這句話,黃老師沒有什么表情,只是微微的一笑,說(shuō):”我也被戴老師騙了。

        這次的愚人節(jié),我們本想耍老師的,可是卻被老師耍了,不過(guò)仍然很開心,這是一次愉快的愚人節(jié)!

      愚人節(jié)作文500字 篇5

        4月1日,4月1日,我終于盼到了你的到來(lái)!今天是愚人節(jié),走在上學(xué)的路上,我興奮地想著。

        走進(jìn)教室,看看周圍,一切“風(fēng)平浪靜”,同學(xué)們似乎并沒有意識(shí)到今天這個(gè)可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜,放下書包,我“正兒八經(jīng)”地對(duì)后座葉婧說(shuō):“嘿!你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿,結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅:“蒼蠅(我最恨的外號(hào)),你給我站住!”

        我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑,一邊大叫:“愚人節(jié)快樂!”

        回到教室,我大聲對(duì)陳和宇嚷嚷:“老師叫你去辦公室!”說(shuō)完我心里微微一驚,陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié),何況我剛剛的“演技”那么差,他一定不會(huì)上當(dāng)?shù)。我好無(wú)趣的走到了一邊,沒料到,他真的站起身,走進(jìn)老師的辦公室了。

        我好不容易才忍住笑,趕緊躲到門后,心想:這下可有好戲看了。果不其然,十秒鐘過(guò)后,他怒氣沖沖地回來(lái)了。“死蒼蠅!你給我出來(lái)!”我心里一驚:慘了,玩笑開大了!陳和宇一轉(zhuǎn)頭,看見門在發(fā)抖,冷笑著把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓,直“扁”得我“眼冒金星”,分不清東南西北。

        總是別人被我愚,怎么就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿!陳贏,江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪著同桌。“我沒有。 苯揽浦焙霸。我眼睛一掃,嚇了一跳:筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個(gè)混球!”我怒發(fā)沖冠,只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰(shuí)叫我放松了警惕呢!我自嘲的想。

        同學(xué)們上過(guò)當(dāng),吃過(guò)虧,不會(huì)再上第二次當(dāng)?shù)模是去愚老師吧!放學(xué)了,我剛好看見數(shù)學(xué)老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒,忍住笑,大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,您的包掉了!”老師信以為真,下意識(shí)地彎下腰。“哈哈!祝老師節(jié)日快樂!”“節(jié)日?今天是什么節(jié)?”“今天是愚——人——節(jié)!”我一溜煙地跑掉了,只留下數(shù)學(xué)老師在那兒發(fā)愣。

        哈哈!惡搞愚人節(jié),真是妙趣橫生!

      愚人節(jié)作文500字 篇6

        前天早上,王煬一進(jìn)教室就嚷著:“愚人節(jié)到啦,愚人節(jié)到啦。

        你們知道嗎?可以互相開玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。”聽他這么一說(shuō),大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

        上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,李威搬椅子,宗來(lái)就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師(我們都親切地叫他“老李”)進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然,門“吱呀”一聲開了,進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜,“啪”一聲響起后,兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)怪:“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō):“是誰(shuí)干的我不知道,我只知道書掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋澈髠鱽(lái)一陣笑聲。

        沒有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書放到門上。王煬配合我,小心翼翼地把門關(guān)上,小眼睛還盯著門的上方,看到他生怕“砸到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

        “來(lái)了,來(lái)了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

        門“吱”地一聲再次開了,接著“啪”地一聲,兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣,一股腦兒飛向老李的大腦瓜,老李還沒明白是怎么回事呢!稗Z”地一聲,教室里已經(jīng)炸開了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見我們這樣,“卟哧”一聲。老李不但不生氣,反而也笑出聲來(lái)。見老李一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來(lái)還沖上了講臺(tái),拉了拉老李的手,好像在表示慰問(wèn):“我的好老師,你沒事吧?”老李的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說(shuō):“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲:“不知道!薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……

        哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無(wú)罪。

      愚人節(jié)作文500字 篇7

        光陰似箭,許多往事都已沉埋腦后,細(xì)想起來(lái),還是有一些事值得去回憶。

        “噓,有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí),突然探子來(lái)報(bào),讓各路好漢惶恐不安。

        教室立刻安靜下來(lái),英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息,不要說(shuō)掉根針,就是咽口唾沫也能聽見。

        “嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲,由遠(yuǎn)到近的傳來(lái),讓好漢的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)老師開會(huì),我們可以好好地“煮酒論英雄”,但……唉,命苦呀!當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí),老班捧著一疊試卷立于門前。

        “看樣子,都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出,但傳入我們耳中,讓我們捉摸不透,老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

        “為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況,大家準(zhǔn)備一下,準(zhǔn)備考試!崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道!拔业奶欤皇钦f(shuō)好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好,借機(jī)……”眾好漢心中憤然,卻不敢吱聲。

        “順便告訴大家,這次考試將列入成績(jī)單,其中考試后一并通知家長(zhǎng)!北姾脻h心頭一驚,那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲,為了讓大家考得不要太差,所以給一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)。”“oh,MyGod,”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是,君子不像君子,淑女不像淑女,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書來(lái)。

        “叮……”鈴響了,奇怪了,怎么不發(fā)試卷,這時(shí),只見老班奸詐地說(shuō):“看你們忠誠(chéng),考試改在下周進(jìn)行!比嘁黄瑖W然,“對(duì)了,今天是你們的節(jié)日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道,今天幾月幾號(hào),4月1號(hào),啊,愚人節(jié)!

        這一堂愚人課真叫人俯首稱臣,甘腦涂地,讓人回味無(wú)窮。

      愚人節(jié)作文500字 篇8

        “明天春游,體育老師說(shuō)的!壁w君麗訓(xùn)練完回到教室神秘兮兮地說(shuō)。一傳仨、仨傳十,教室里頓時(shí)炸開了鍋,有的手舞足蹈,有的唱起了歌,連老師走進(jìn)教室都沒人覺察到。

        “今天怎么這么興奮?”老師疑惑地問(wèn)。沒人回答。“同學(xué)們,告訴大家一個(gè)好消息,校長(zhǎng)說(shuō),星期五春游!”還沒等老師說(shuō)完,趙君麗兩手撐在桌子上,翹起屁股,晃動(dòng)著兩只腳不停地說(shuō):“我說(shuō)的吧。”陸國(guó)慶、高放雙手一擊,“yeah!”聲音在教室里回蕩!斑@次春游,我們坐火車去北京。”老師一本正經(jīng)地說(shuō),“星期五晚上的火車,星期六早晨到……”“啊,是真的?”同學(xué)們面面相覷,有些不相信!靶瞧诹诒本┳∫煌恚膫(gè)人住一個(gè)房間,可以自由組合……”還沒等老師說(shuō)完,我、陳書、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起,抱成一團(tuán),邊跳邊轉(zhuǎn)!摆w君麗平時(shí)像大姐,我們推選她當(dāng)頭兒,好不好?”周施怡提議。“好!”我們異口同聲地說(shuō)。幾個(gè)男生也邊跳邊大叫:“太棒了、太棒了!”看蔡曉宇、王維利抱在一起,在地上打起了滾兒。平時(shí)一向沉穩(wěn)的王琪坐在位子上,瞪大了眼睛,一手托著腮幫,慢條斯理地說(shuō):“不可能吧!”“什么不可能,你不去拉倒,真掃興!标悤琢怂谎,接著又是一陣歡呼……教室里沸騰了,這里一堆,那里一組,就像是在過(guò)狂歡節(jié)。

        正在我們興奮至極時(shí),老師慢慢走上講臺(tái),抓起一支粉筆,在黑板上寫下“愚人節(jié)快樂”5個(gè)大宇,教室里的溫度一下子降了80度,個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,接著是捂住嘴傻笑,剛才那股熱情立刻煙消云散了,老師。包情不自禁地笑了起來(lái)。

        “不過(guò)明天春游……”老師笑著說(shuō)!坝奕斯(jié)快樂!”我們異口同聲地說(shuō)。“是真的,明天春游我們?nèi)ボ娚健!?/p>

        “yeah!”教室里又一次沸騰起來(lái)。

      愚人節(jié)作文500字 篇9

        今天,四月一日,是我最快樂的日子愚人節(jié)。我高高興興地背著書包,來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備尋找一個(gè)“獵物”――可以捉弄的人。

        第一節(jié)下課后,陽(yáng)光充足,天空晴朗。我抬頭尋找目標(biāo)。突然,我的目光死死地鎖定在了秦翔身上。瞧,秦翔虎著腰,雙手自然下垂,顯得漫不經(jīng)心,還一口一口地嘆氣,他一定是被老師批評(píng)了。正好,我去捉弄他一下。

        我來(lái)到秦翔面前,對(duì)他說(shuō):“禽獸,不要傷心了,要振作呀!”秦翔白了我一眼,說(shuō)了一聲:“謝謝!本o接著又打量了一番,看見我在笑,他又看了看周圍的同學(xué),發(fā)現(xiàn)他們也在笑,一瞬間,他仿佛意識(shí)到了什么,原本就在生氣的腦袋好像越來(lái)越大了!皝(lái)捉我呀!”我一邊跑一邊笑,眼看就要被秦翔捉住了。突然,秦翔指著二班說(shuō):“別跑回你班!”我一聽,馬上跑進(jìn)了二班,我冷靜下來(lái)向四周望去,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。哎呀呀!壞了,跑錯(cuò)班級(jí)了。我灰溜溜地跑了出來(lái),秦翔卻笑得要岔氣了。

        放學(xué)了,我和李恒宇一起回家。路上,他問(wèn)我作業(yè)是什么?我靈機(jī)一動(dòng):太好了,這好機(jī)會(huì)可不能放過(guò),再捉弄他一下?想到這里,我一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō):“作業(yè)是兩篇日記,兩篇讀書筆記。”李恒宇聽后一驚,大聲抱怨:“這么多作業(yè)!我寫不完。”看著他氣呼呼的樣子,我覺得很好笑,又對(duì)他說(shuō):“其實(shí)作業(yè)是預(yù)習(xí)!真笨,也不想想作業(yè)會(huì)那么多?”說(shuō)完我撒腿就跑了,只有李恒宇還呆呆地站在那里,怒氣沖天。

        晚上,李恒宇給我發(fā)信息說(shuō):“我給你發(fā)個(gè)紅包,咱倆合好吧!”我一聽趕緊說(shuō):“好好好!惫,我看見了一個(gè)大紅包,真是李恒宇發(fā)的,我高興萬(wàn)分急忙打開紅包。咦?居然是卡通包,這小子可真賊。

        哎!這次愚人節(jié)真慘,捉弄人反被人捉弄。看來(lái),做人還是得善良點(diǎn)啊!

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