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愚人節(jié)作文200字四篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文200字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文200字 篇1
今天上午,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”一陣悅耳的聲音傳到了我的耳旁。渠老師面帶笑容的走進教室,準備上課。只見渠老師拿起手機,說:“喂,王歭博的媽媽呀!”說完,就對王歭博說:“王歭博,你到一樓大廳,你媽媽在那等你!”說完,王歭博飛快的跑到一樓大廳,在那逛了一圈。我想:渠老師的手機怎么沒有鈴聲,她一定在惡搞王歭博。
不一會兒王歭博氣喘呼呼地跑回來了,可他并沒有找到他媽媽,渠老師說:“忘記給你說了,今天是4月1日愚人節(jié)!”班里猛的一下開始哄堂大笑,但王歭博一直在喊:“小心又是片段聯(lián)系!小心又是片段聯(lián)系!”這時渠老師說:“寫一寫你剛才的回憶,就從我怎么進教室那兒寫!笨磥恚鯕l博猜對了。
愚人節(jié)作文200字 篇2
馬上又是愚人節(jié)了,想起3年前二年級的時候,那個愚人節(jié),正好趕上春游,我們班有好幾個同學都沒有去:我、郁嘉怡、張羿、許樂……
因為是愚人節(jié),所以同學們在教室里說謊話。
突然,郁嘉怡對張羿說:“我不跟你玩了!”“不跟就不跟!”張羿沒有絲毫挽留的'意思。郁嘉怡跟我們抱怨:“張羿每天不停地吵,還用我的橡皮……”
一眨眼功夫,郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前,悄悄說了一句話,又繼續(xù)說:“我不跟你玩了!”我們都明白了,他們是故意演給我們看到的,今天是愚人節(jié)。“郁嘉怡、張羿騙人!”大家異口同聲的喊到。
可是,郁嘉怡又繼續(xù)對張羿說:“我真的不跟你玩了!”但是,我們看到,郁嘉怡還在笑,一點也不生氣的樣子。
我肯定地說:“又騙人,這次我也不會上當!”大家都表示也這樣認為。
“愚人節(jié)快樂,我們是騙你們的啦!”他們的臉上洋溢著燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著他們哈哈大笑。
那個愚人節(jié),是我過得最快樂一個愚人節(jié)。因為有了郁嘉怡和張羿,變得很特別,到現(xiàn)在我還想感謝他們,給了我們一個充滿了歡聲笑語的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文200字 篇3
天啊,今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了,老師會對我有多么‘好’。≮s快行動。
來到教室門口,歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛惡作。∵@不,他正在嬉皮笑臉地說風涼話呢。還好,家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復小翊。
下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測驗嚴重退步。回到教室后,我按老師要求去做了。沒想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學了,老師氣沖沖地來找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?
這真是一個倒霉又快樂的愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文200字 篇4
!有了,爸爸媽媽應(yīng)該還不知道今天是愚人節(jié)吧!我騰地從床上跳起來,拿起彩筆,悄悄地像爸爸媽媽臥室走去。呵呵!你才對了,我要在他們的臉上大顯杰作。我靜靜地走進去,看見他們把被子嚴嚴地蓋在頭上。嘿嘿,你們以為這樣就可以難倒我了嗎?去,太小瞧我了!我用兩只手指把輩子捏起。咦!人呢?我飛快的意識到:我被騙了!
我看到爸爸媽媽正在門后面看著我,我尷尬極了,怎么會這樣,還沒去騙他們卻被他們讓你騙了。嗚嗚嗚···媽媽笑嘻嘻的對我說:“小雨,你還沒看咱家客廳的通知書吧!今天咱們家要開展一次‘愚人節(jié)的比賽’你看這是通知書!蔽倚⌒囊硪斫舆^紙,慢慢地打開生怕里邊會掉出一只蟑螂什么的!呼···里邊什么都沒有上面寫著:今天4月1日,是愚人節(jié),本節(jié)日小雨家要開展一次“愚人節(jié)大比拼”參賽人,小雨媽、小雨爸,小雨。時間從凌晨6點鐘起,到11點結(jié)束。游戲規(guī)則:在一天之內(nèi)去捉弄一下參賽選手,被騙者-—1分,騙者+1分,贏者獎勵20元零花錢。
時間一分一秒的過去了,哈哈最后我贏得了勝利,呀,騙人可不容易!不過只是玩玩罷了,生活中可不要做個小騙子哦!
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