【推薦】愚人節(jié)作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)作文400字 篇1
。丛拢比帐怯奕斯(jié),我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí),我們也時(shí)時(shí)防備著被人愚弄。
劇情A,地點(diǎn):教室
“邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室,蔡莉麗就朝我嚷開了!澳怯衷趺礃樱课覀兎凑蝗!”“!”只聽一聲尖叫,“我愚錯(cuò)人了。!”?對呀,今天是愚人節(jié),我居然忘了!
劇情B,地點(diǎn):教室
“逗逗,這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問我!班牛毖,今天不是愚人節(jié)嗎?就讓我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,謝謝逗逗!闭f著拿起筆準(zhǔn)備寫!安粚!應(yīng)該是5千克和5000千克,你錯(cuò)了!”她突然醒悟過來,“Yes!”我緩緩地回答她,“是5千克和5000千克。不過你別忘了今天是愚人節(jié)!”……
劇情C,地點(diǎn):家里
“外公,外婆!今天下午我們不上課!”“?那你去哪里?”“嬉嘻,騙你們的!今天愚人節(jié)!”我嘻嘻地笑了!暗葧(huì)你母親來,我告訴她呢!”外公憤憤不平。“?母親要來?”我一愣!肮∮弈愕模!”555~居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。
劇情D,地點(diǎn):家里
“父親,手機(jī)借一下。我要發(fā)短信給舅舅,愚弄他一會(huì)!”“拿去吧!碧昧,舅舅,你就等著被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是薩達(dá)姆,我逃出來了,F(xiàn)在在你家門口放了炸彈,10秒后就爆炸!。!”呵呵,舅舅會(huì)不會(huì)被嚇?biāo)滥兀?/p>
愚人節(jié)作文400字 篇2
“愚人節(jié)”是西方傳來的一種節(jié)日。所謂“愚人節(jié)”,那就是說在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負(fù)責(zé),當(dāng)然不要過分。
我這個(gè)人性格天生不安分,這么特殊難得的一個(gè)日子,我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒幽默感,也可以說太精明,弄得我挖空了心思都沒一個(gè)人上當(dāng),真沒勁!
雖然如此,我豈能善罷甘休?
中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我最愛吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿滿一盆田螺在等著我,我能不急嗎?
老媽見我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施--他把我的碗奪了過去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。
看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”
我放下碗,一本正經(jīng)地對爸爸說:“王元爸爸叫你幫他代班。”瞧,一聽這話,爸爸這熱心的工作狂馬上就來勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒意思了。
老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來,跑到門邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰叫你這么好上當(dāng)?shù)模 ?/p>
爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見狀,笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒白過。
愚人節(jié)作文400字 篇3
早在愚人節(jié)的前幾天里,我就計(jì)劃著對付我媽媽的愚人節(jié)陷阱,和媽媽開個(gè)玩笑?墒牵铱嗨稼は肓撕脦讉(gè)方案,在被窩里放一玩具蛇;或是來兩滴隱形墨水,不行不行,這些早就有了先例,媽媽肯定不會(huì)上當(dāng)?shù),這可怎么辦呢?
為了找到更好的辦法來嚇唬媽媽一下,我來到了附近的幾個(gè)商店,轉(zhuǎn)了一大圈,仍是一無所獲,就在我馬上走出店門之際,我看見了一張賀卡,上面還印著“節(jié)日快樂”的字樣。我打開一看,呀,里面突然彈出一條毛毛蟲,還放有在樹葉上爬的聲音。我眉頭一皺,計(jì)上心來,嘿嘿,老媽大人,你就瞧好吧!回到家,我就開始考慮怎樣將賀卡交到媽媽手中。直接給吧,太沒新意;直接放到桌子上吧,萬一別騙到的是爸爸可怎么辦?他可是不怕毛毛蟲的。想來想去,我決定放在媽媽愛看的一本雜志里面,這樣的話,媽媽一翻開雜志,就立刻會(huì)有一條毛毛蟲彈出來,想一下就好笑哇。說干就干,我找來雜志,翻到媽媽看的那一頁,小心翼翼的把賀卡放進(jìn)去,拿了膠水一粘,為了確保萬無一失,我還在雜志上來回按了兩下,要與原先一樣平整這才放心。現(xiàn)在,就等著看好戲吧,哈哈哈!
晚上,我做完作業(yè),想去看看雜志上面帶的小笑話,那時(shí)的我,早已忘了小毛毛蟲。我漫不經(jīng)心的翻開雜志,突然彈出了個(gè)毛毛蟲,我被嚇了一大跳,“媽呀”喊出聲來。媽媽聽見了聲音,過來一看,立馬明白了怎么回事,我的那個(gè)糗呀。
事后,我算是明白了搬起石頭砸自己的腳是怎么回事,唉,一著不慎滿盤皆輸呀!
愚人節(jié)作文400字 篇4
又到了愚人節(jié),往年的這天,我都會(huì)調(diào)皮搗蛋地去整一個(gè)人,今年當(dāng)然也不例外嘍!
第一個(gè)課間,我坐在高大的.柳樹下,面前的藍(lán)天白云,也顧不上欣賞,眉頭緊皺,緊鑼密鼓地思考著自己的“整人”計(jì)劃,卻始終毫無頭緒……
“月月,幫老師發(fā)一下作業(yè)吧!崩蠋熀榱恋穆曇舸驍嗔宋业乃悸贰B牭搅恕鞍l(fā)作業(yè)”這幾個(gè)字,一份策劃案出現(xiàn)在我的腦海。
我急忙跑進(jìn)教室,發(fā)完作業(yè)后,裝作很同情的樣子對我們班里最傻不啦嘰的馬小虎說:“老師讓你去趟辦公室,說是有話要跟你談?wù)劊孟袷顷P(guān)于你今天作業(yè)的字體。”馬小虎不愧是馬小虎,也不想想他已經(jīng)連著四五天沒交作業(yè)了,老師怎么會(huì)與他談字體?看著馬小虎一個(gè)人傻乎乎地走進(jìn)辦公室,我不由自主地跟上前去,打算聽一聽他即將面臨怎樣的唾罵。
“你來這干什么?”
“不是您叫我來的嗎?”
“我?我沒叫你呀?”馬小虎好像意識到了什么,還沒想好說什么,老師就繼續(xù)說道:“好了,既然來了,就好好來說一下你的作業(yè)吧?”接下來,電閃雷鳴,雷雨交加,馬小虎的臉都被罵綠了。
過了好一會(huì)兒,馬小虎才走出辦公室,來到教室對我說:“老師讓你去趟辦公室。”真的假的?讓我去干嘛?去吧!怕是馬虎搞鬼,不去吧!萬一老師真叫我呢?難道是昨天上課說話被發(fā)現(xiàn)了?還是破壞花草被告了?莫非是……算了,去了不就知道了。結(jié)果是-——我也被愚弄了!
唉!愚人節(jié)!愚人終愚已!
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