【精品】愚人節(jié)作文400字匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節(jié)作文400字 篇1
我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘矣窒氲搅藙偛盼腋鐐兘o我的提醒。
4月1日,是外國的愚人節(jié)。
為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。
到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節(jié),要注意防范!說實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!
我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我說:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我說:等到星期天,他要揍你一頓!蔽矣行┫嘈潘,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節(jié),便問他:“你昨天什么時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又說:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!
之后,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。
我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他說:“老師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。
就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。
愚人節(jié)作文400字 篇2
今天我的好好整整班長和老爸。我邊向整人商店走邊想著。來到商店,哇。有打屁帖、定時傻瓜貼、定時傻瓜罵人貼、……這么多整人東西,買哪樣呢?對了,就買定時傻瓜貼和定時傻瓜罵人貼這會老爸和班長死定啦!嘻嘻!
來到學校,我坐在自己的座位上,等待著上課。我等啊等!“丁零零……”上課了,我立刻把定時傻瓜罵人貼轉到兩分鐘,然后貼到班長背上,等待好戲開演。老師剛進來,班長立即喊到:“起立!”剛說完,他忽然大喊:“老師是個大傻瓜!”還齜牙咧嘴做著怪樣,剛說完又恢復原樣,老師被氣炸,大喊:“你好大的膽子,敢罵老師,罰你抄十篇課文,明天在把家長請來,我要單獨和你家長談談你這個不良行為!卑嚅L頓時二丈和尚——摸不著頭腦,說:“我沒罵你。 薄皼]罵我,你給我站出去好好反省反省。”老師一把揪住班長的耳朵拖了出去。我呢?偷著樂唄!
放學回家后,來到家,我把定時傻瓜貼轉到十分鐘,躡手躡腳走到老爸身后,嘿嘿!老爸在目不轉睛的盯著電視,根本沒發(fā)現(xiàn)我。我立即貼在老爸背上。老爸忽然轉過來,說:“你在我背上做了什么手腳?”沒什么!笨戳宋乙谎郏瑳]說什么,轉過去繼續(xù)看電視!俺燥埩!”老媽叫到。爸吃著吃著。突然“撲哧”一聲,嘴里的飯菜噴的滿桌子都是,媽媽以為他嗆住了,立刻去拍他背,沒想到,老爸一下跳起來,一腳把桌子給踢翻了,“噼里啪啦”,碗盤摔的粉身碎骨,老爸一下恢復了原樣,老媽頓時大發(fā)雷霆,一個“大炮”把老爸打的“片甲不留”。
哈哈!我喜歡過過愚人節(jié)!
愚人節(jié)作文400字 篇3
四月一日愚人節(jié),我和施暢約好,連手起來騙同學們。
我和施暢商量著,看到誰就騙誰。騙他們什么呢?有了,他們最怕做作業(yè)了!我就提議:騙他們第三單元詞語盤點抄寫!施暢先說,我在旁邊添油加醋,引他們上鉤。商量好后,我們就朝教室走去。
我們的第一個目標是教室里的小周和小王。施暢對他們說:哎,你們第三單元的詞語盤點抄了沒?小周瞪大了眼睛說:嗯?昨天好像沒這個作業(yè)嗎?施暢裝著疑惑說:誒?難道你們沒有收到短信嗎?我都收到了,而且我也做了!看他們不相信,我就連忙幫著說:對呀對呀!我也收到了!8點半發(fā)來的,我也抄了!說完,我和施暢對了一個眼神。他們倆還真信了,馬上坐到位置上準備抄寫。我們看他們這么慌張,忍不住當著他們的面笑了起來。當他們知道自己騙了,就氣得直跺腳!我們倆趕緊逃跑了!
下樓訓練時,我們又鎖定了第二個目標——小陳。我們攔下她后,施暢故意問:哎,你昨天抄寫抄了嗎?小陳的答案跟小周一樣:昨天好像沒這個作業(yè)嗎?我馬上接著說:章老師8點半時發(fā)的短信,說要抄詞語盤點三。小陳卻不屑一顧地說:去,別騙人了!施暢見一計不成,就又生一計:你不信?我就去拿給你看!小陳見施暢如此認真,就信了。她憂心忡忡地問我們:如果沒做有什么懲罰?我故意逗她:那可能把第三單元的課文抄一次哦!小陳聽完后急得團團轉!看到又一條魚兒上鉤了,我們樂得哈哈大笑!小陳知道真相后,氣急敗壞!幸好我們跑開了!
哈哈,在愚人節(jié)和施暢一起騙人真有趣!
愚人節(jié)作文400字 篇4
又到了愚人節(jié),往年的這天,我都會調皮搗蛋地去整一個人,今年當然也不例外嘍!
第一個課間,我坐在高大的柳樹下,面前的藍天白云,也顧不上欣賞,眉頭緊皺,緊鑼密鼓地思考著自己的“整人”計劃,卻始終毫無頭緒……
“月月,幫老師發(fā)一下作業(yè)吧!崩蠋熀榱恋穆曇舸驍嗔宋业乃悸。聽到了“發(fā)作業(yè)”這幾個字,一份策劃案出現(xiàn)在我的腦海。
我急忙跑進教室,發(fā)完作業(yè)后,裝作很同情的樣子對我們班里最傻不啦嘰的馬小虎說:“老師讓你去趟辦公室,說是有話要跟你談談,好像是關于你今天作業(yè)的字體。”馬小虎不愧是馬小虎,也不想想他已經(jīng)連著四五天沒交作業(yè)了,老師怎么會與他談字體?看著馬小虎一個人傻乎乎地走進辦公室,我不由自主地跟上前去,打算聽一聽他即將面臨怎樣的唾罵。
“你來這干什么?”
“不是您叫我來的嗎?”
“我?我沒叫你呀?”馬小虎好像意識到了什么,還沒想好說什么,老師就繼續(xù)說道:“好了,既然來了,就好好來說一下你的作業(yè)吧?”接下來,電閃雷鳴,雷雨交加,馬小虎的臉都被罵綠了。
過了好一會兒,馬小虎才走出辦公室,來到教室對我說:“老師讓你去趟辦公室!闭娴募俚模孔屛胰ジ陕?去吧!怕是馬虎搞鬼,不去吧!萬一老師真叫我呢?難道是昨天上課說話被發(fā)現(xiàn)了?還是破壞花草被告了?莫非是……算了,去了不就知道了。結果是-——我也被愚弄了!
唉!愚人節(jié)!愚人終愚已!
愚人節(jié)作文400字 篇5
話說六年級的學習生活雖然很累,但也有快樂的時候。
早上,我無意中翻了翻日歷,“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾,“哈哈”,今天可有好戲看嘍!
我背上書包走向學校,沒想到卻碰上了顧xx、譚xx他們。我找準了目標——班長譚xx,一本正經(jīng)地對他說:“譚xx,你媽來了!”譚xx慌忙掃視一周,反應了過來——“騙我”,我呢?則是捧腹大笑,半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚xx他們恍然大悟,哎!好可憐呀!
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”,王秋景“從天而降”,我用手指著他的后方,說道:“王秋景,你媽來了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地說道:“今天是愚人節(jié)!”我們都開心地笑了,最后,我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”,準備……
當我們來到教室時,我們先愚了一下來的同學你媽來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子,我們則是哈哈大笑,上當了!
最后,我們決定“背水一戰(zhàn)”,愚弄我們班的“智慧星”——劉xx!等啊等,他終于來了。我們按照計劃,由張xx先開口(嘴上功夫了得),“劉xx,昨天晚上開家長會,你的.家長怎么沒來,辦主任都快急死了!”“對呀!對呀!”我們趕忙應承道!爸腔坌恰边被我們蒙在鼓里,茫然不知所措!爸R星”藺xx(平時比較穩(wěn)重,通常不撒謊)走了過來“去辦公室”。劉xx無奈之下只得去呀!當剛邁出第一步時,我們便又捧腹大笑,“上當了!愚人節(jié)!”劉xx拍了自己的頭一下哈哈!”
本來還打算愚一下辦主任,可是一看見她,我們便向后退了一步——沒膽兒!
愚人節(jié)作文400字 篇6
中午,李晶、宋斐正在和幾個同學在操場上玩,不知誰喊了聲:“李晶,你們看誰來了?”李晶好奇的轉過頭去看了看,什么也沒有,剛剛喊李晶的那個人在旁邊捧腹大笑,看見李晶氣呼呼的走了過來,他忍笑說道:“愚人節(jié)快樂!”實在忍不住了,又狂笑了起來:“哈哈哈哈……”李晶恍然大悟,心想:今天原來是愚人節(jié),我也要來愚弄愚弄別人。
李晶的第一個愚人對象是隔壁班的好朋友——朱子明,他飛快的走出校園,來到小店買了一瓶2元的可口可樂,喝掉一半后,摻入醋、醬油、鹽等佐料,精心調制一份色澤正常的怪味可樂,然后遇到朱子明就大方地把可樂遞上去了,朱子明開心的接過可口可樂,一口半瓶沒了, 他眼睛發(fā)紅,腦袋上爆出青筋,“噗”的一聲,朱子明把可口可樂全噴了出來,李晶笑的前仰后合,嘴里冒出一句話:“愚人節(jié)快樂!”下一個目標——茂老師,李晶拿出手機,給老師發(fā)了一個短信:你如果收到本信息,證明你手機已感染病毒,請馬上取出手機卡,裝入讀卡器,插入電腦,用殺毒軟件殺毒……茂老師疑惑不解的試了試,可什么效果都沒有,在辦公室門外偷偷瞄著的李晶哈哈大笑,破門而入,對茂老師說:“愚人節(jié)快樂!”…………笑聲久久的在空中回蕩,不愿散去。
愚人節(jié)作文400字 篇7
今天是4月1日愚人節(jié),我給大家講訴一下我們班今天發(fā)生的趣事。
早上5:50,我剛起床就聽見爸爸的手機響了,原來是老師發(fā)來的一條短信,說:“緊急通知:今天早上有錄像課,請大家化好妝,把臉抹白點,嘴涂上口紅,把眉毛描成黑色!蔽乙豢吹蕉绦啪徒袐寢屵^來,讓她給我化妝。爸爸卻說:“今天是愚人節(jié),是不是老師捉弄你們呢?”我對爸爸說:“都說昨天老師忘告訴我們了,而且還是緊急通知,怎么可能捉弄我們呢?這一定是真的!蔽蚁赐昴樅,媽媽給我化地漂漂亮亮的,我高高興興地上學去了。
到了學校,我一進教室就發(fā)現(xiàn)同學們全都變成了一個個小妖怪。尤其是李思雨化的妝,特別的像個妖怪,再看看吳桐,眉毛上長了兩條毛毛蟲,再進一點看,是眉毛化得太黑了。初卓銘化得也不錯,左右臉頰還涂上了腮紅,非常的可愛。還有的同學沒有化妝。
這時候,老師推門而進,有些同學以為老師在戲弄我們,就問:“老師這是真的還是假的!崩蠋熣f:“愚人節(jié)就不能有錄像課了!蹦菐讉沒有化妝的同學嚇得馬上到隨身攜帶化妝品的同學那去化妝。
到了八點,開始上課了,老師在黑板上寫了“祝大家節(jié)日快樂”這幾個大字,我們才發(fā)覺到老師是在愚弄我們!老師拿出了手機,讓我們擺出各種各樣的造型,給我們照了好多相。今天雖然是愚人節(jié),但我們過得很快樂。
愚人節(jié)作文400字 篇8
《快樂的愚人節(jié)》在愚人節(jié)的時候,大人們有時也會捉弄人哦!就像我們在微機課被陳老師捉弄一樣。 那天中午,陳老師帶我們去上機,同學們都正在興高彩烈地玩游戲時,電腦的屏幕突然變黑,幾個白色的宋體字呈現(xiàn)在我們的面前:你們的電腦已入侵病毒,請全體人員爬下,否則會有生命危險!我看了,有點不相信,因為今天是愚人節(jié),任何事都要小心才是。
我看了看四周,有的同學一臉無所謂的樣子,好像沒看到一樣,依然在興致勃勃地聊天;有的同學趴在桌上,好像早就知道這是個把戲;有的同學膽小,看到字,立刻趴在了地上,臉上一副驚恐的模樣!按蠹铱炫肯,否則有生命危險!”這時,陳老師嚴肅的聲音在我耳邊響起。這下同學們一聽,都信以為真,趴在了地上。
過了好一會兒,同學們發(fā)現(xiàn)有些不對勁,紛紛議論起來:“電腦有病毒,跟現(xiàn)實有什么關系?”“趴下來干什么,也沒發(fā)生什么呀就在這時,陳老師笑起來,同學們立即明白是怎么回事了,原來是陳老師在祝我們愚人節(jié)快樂呢! 頓時,機房里沸騰起來,有的同學說陳老師好能演戲哦;有的同學說陳老師太壞了;還有的同學說剛才嚇死人了。 這個愚人節(jié)光被老師捉弄就已經(jīng)有兩次了,看來我也該想法捉弄一下別人了,哈哈!
愚人節(jié)作文400字 篇9
今天開心的愚人節(jié)又到了。我和姥姥、姥爺、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多(在一天之內)就給他一個“愚者”的稱號,并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。
早飯剛剛吃完,姥爺便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然,姥爺大叫一聲:“呀,電腦怎么會死機啦!這么好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的,這聲音怎么會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知姥爺偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。
我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!,對了,我腦子一轉,計上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“姥爺,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁矗课疫@副可是新配的,你這孩子——”看姥爺氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。
“哈哈,屋子里充滿了笑聲”。
“現(xiàn)在,我宣布比賽結果,姥爺和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發(fā)“那個”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
姥爺和妹妹只好拿去8元錢給我和姥姥了。
我呢?呵呵,顛顛地拿著姥爺和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。
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