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      愚人節(jié)作文

      時間:2021-02-03 13:02:43 我要投稿

      愚人節(jié)作文(通用15篇)

        在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      愚人節(jié)作文(通用15篇)

      愚人節(jié)作文1

        前天早晨,我高興地走入教室。"李柳惠,老師有請。"一位同學說。我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云的,轉(zhuǎn)身走向老師的辦公室!皠e聽他的,今天是愚人節(jié),他捉弄你呢!蔽业呐笥呀凶×宋。我這才回過神來,今天是愚人節(jié)呀,我怎么給忘了。

        說起這愚人節(jié)還有兩段來歷呢。

        在16世紀的法國,新年第一天是3月25日到4月1日那天結(jié)束。大約在1562到1564年,法國國王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日。但是,有些人仍在原來的時間過年。于是。那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請他們參加并不存在的集會。這一習俗很快流傳開來并演變成了的愚人節(jié)。

        愚人節(jié)的另一來歷是起源于一場科學悲劇。在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學家居住在英國。他發(fā)現(xiàn)了飛行的秘密,于是致信國王亨利八世,請他在4月1日那天觀看他的飛行表演?墒怯捎谀翘焖谕局邪l(fā)生事故喪生,因此國王并沒有看見他的表演,覺得受了愚弄,然后把這天定為愚人節(jié)。

        這就是愚人節(jié)的來歷,聽了我的介紹,你們明白了嗎?瞧,他們又在捉弄人了“哈哈……”。

      愚人節(jié)作文2

        直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景,我就哭笑不得。

        一大早,就聽媽媽在客廳著急地說:“夢媛,快起床,都七點一刻啦,你上學要遲到啦!”一聽上學要遲到啦,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時,媽媽走進我的房間笑著對我說:“別急,夢媛,現(xiàn)在才六點一刻,愚人快樂!”

        到啦學校,我也想愚弄一下同學。剛進教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對我說:“湯夢媛,語文老師讓你到他辦公室去一下,他說有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲枷蛘Z文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會不會在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!

        回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說:“湯夢媛,你數(shù)學家庭作業(yè)怎么少寫啦一頁!蔽乙宦狊@得不知所措,趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎啦腰。

        哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

      愚人節(jié)作文3

        哈哈,今天又是一點一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計劃一下。

        第一次作戰(zhàn)計劃是在大課間活動。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當一點的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個目標——任杰。可能是因為這節(jié)日的名字愚“任杰”吧,我特別地想耍耍他。

        我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個人說:“哎呀,我剛才好像看見一個跟任杰那個差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙慶飛扔的!比谓苈牶蠊簧袭斄耍ⅠR跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來,當任杰聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識到自己上當了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

        我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個人——孫大雄。我裝作去找夏銀英,在走過孫大雄旁邊時,我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把孫大雄叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫大雄聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當他發(fā)下樓下空無一人時,他的反應(yīng)和任杰一樣,我又忍不住笑了起來。

        愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日。

      愚人節(jié)作文4

        同學們還記得今天是什么日子嗎?一定忘了吧!今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。

        一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”,開始了整人活動。第一個目標是王宇凡,我看見她在欺負張曉天,就給瑩珊使了個眼色,“哎呀,凡凡你褲子上有血!,瑩珊夸張的說:“就是”,她又給郭灑灑使了個眼色,郭灑灑一下子就把宇凡推進了廁所,瑩珊忍不住了“三二一,愚人節(jié)快樂!”我。們異口同聲的說。

        一出來,第二個目標出現(xiàn)了:李夢宇,郭灑灑去捂她的眼睛,我就故意說:“李夢宇身上有東西!彼腥硕伎闯鑫乙顗粲,只有單純的雷丹不知道,破壞了我的好事,看著李夢宇一臉茫然,我決定再整他一次,這次雷丹不搗亂了,我們按原計劃執(zhí)行,成功的嚇到了呆萌的.李夢宇。

        我頓時覺得整人原來如此簡單,決定下午繼續(xù)整人。

        下午的的一節(jié)課,練排舞的同學又在辛苦的練習了,而我們則悠閑地寫作業(yè),我忽然想嚇嚇王佳億。

        先進行惡心攻略:“佳億,你踩屎了”,可佳億卻冷靜地看了看她的腳,“沒有呀”,唉,真是我自討沒趣。

        雖然第三次失敗了,但總體還是不錯的,這真是一個快樂的大整蠱。被我整的人,對不起了,誰讓你們連我最愛的愚人節(jié)都不記得。

      愚人節(jié)作文5

        今天早上,我打開日歷一看,今天是一個與眾不同的日子,四月一日愚人節(jié),我們可以在今天愚弄別人。

        早上,媽媽的手機在充電,我和媽媽準備上學的時候,媽媽剛撥下手機,只聽“叮,叮,!淮问盏搅撕脦讞l短信。媽媽告訴我是校訊通,我一看,傻眼了,”緊急通知:今天早上要錄像,請在家化好妝,至少把臉化白,涂上口紅,畫上眉毛“我一想這上學都要來不及了。也沒時間了,我就來到了學校。在路上我看到了齊琦,帶著帽子,把臉化的非常白,又畫了口紅,和眉毛。我一下子笑了。他化妝的樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級,更令我大吃一驚,許多同學都化妝了。有的臉白了,有的嘴涂紅了,還有的眉毛化黑了,還有的……

        老師來了,老師問誰沒化妝,我站了起來,老師讓我到別的同學那借一下化妝品化上,我就照辦了,化了口紅,老師說八點就開始了。

        到了八點只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字:祝大家節(jié)日快樂!此時,大家才恍然大悟,我們都被李老師愚弄了。

        這時,老師拿出照相機給我們照相,大家都哈哈大笑。

        今天這個愚人節(jié),我們都變成了”愉人節(jié)“大家過得都很快樂。

        

      愚人節(jié)作文6

        班主任在操場等待我們做操。我?guī)е逢爜淼讲賵觥0嘀魅涡Σ[瞇地說:"今天路隊排得很好!"我得意極啦。突然,我想起啦全班同學的愚人計劃。便裝著很著急很難受的樣子對班主任說:";老師,不好啦,**薇吐啦!""?快,叫上些同學,上樓!"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"許多同學偷笑著,一邊表揚我做得天一無封。

        班主任心急如焚地帶著幾個男同胞上啦樓。"薇,怎么樣啦?"只見**薇笑啦笑,說:"老師,我很好!""可是``````"老師很著急,喘著氣,滿頭大汗。"老師,您有什么問題嗎?"**薇仍微笑著問。

        "天啊,你們在騙我!"老師很生氣。

        "老師,今天是愚人節(jié)。您不能生氣。"所有同學異口同聲地說。

        "咳,你們?nèi)堑溊玻?

        原來,班主任的辦公室有事情,但由于愚人節(jié)這個玩笑,讓班主任誤啦事,受啦領(lǐng)導(dǎo)的批評。

        我們很后悔,愚人節(jié)的這個玩笑本來是無心的,反而惹啦大禍。

        都是愚人節(jié)惹的禍!

      愚人節(jié)作文7

        今天中午,我吃過午飯后,背起放在椅子上的書包,走回房間。不經(jīng)意間,我瞥了一眼擺在書桌上的臺歷,心中的“邪念”一下子“蹭蹭蹭”地冒了出來。嘻嘻!今天是愚人節(jié),這種節(jié)日自然是少不了我的!呃……該找誰實施我的愚人節(jié)計劃呢?很快,我心中有了一名最佳人選。

        我再次背上書包,大搖大擺地走到爸爸面前,央求爸爸:“爸爸,你載我去學校吧!”爸爸疑惑地皺著眉問道:“現(xiàn)在?”我點點頭:“嗯!老師說今天要早點去!卑职职l(fā)揚著他那打破沙鍋問到底的精神,繼續(xù)問:“為什么?”我裝出一副不耐煩的模樣,拉拽著爸爸的衣角,說:“哎呀!你就載我去吧!卑职钟行┥鷼饬耍骸罢f!那么早去學校干嘛!”

        我在心里偷笑著。哈哈!爸爸好像動真格了。:“哈哈!你上當啦!愚人節(jié)快樂!”爸爸怔了一下,隨即又回過神來,同我一起哈哈大笑。

        笑聲,充斥著客廳的每一個角落。

      愚人節(jié)作文8

        我剛到學校,就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準備騙騙他,讓他也被我嚇一次。

        今天是愚人節(jié),我一大早就來到學校里,準備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學。

        我剛到學校,就被我們班的一名同學騙了。他說今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說了一聲愚人節(jié)快樂,我才松了一口氣。我準備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒上當,我只好善罷甘休了。

        這時,我看見一位同學走進了教室,我跑到他的面前,對他說:“今天要帶10元錢!彼晃覈樍艘惶,我看到他著急的樣子,只好實話實說了,他氣得恨不得要打人了,我只好說了一聲對不起,才化解了矛盾。

        今天過得真開心。

      愚人節(jié)作文9

        今天早上,我正在校車上無聊地坐著。突然,楊雨清大叫:“快看,徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外,哪兒有車啊?不會是他看錯了吧!沒想到剛一回頭,只見楊雨青哈哈大笑著說:“愚人節(jié)快樂!哈,哈,哈……”我也不甘示弱,靈機一動連忙回話:“快看,邵翔宇在那掃地!”可惜,“狡猾”的楊雨青并沒有上當,我好生氣……

        早自習一下課,我就看見一群同學活蹦亂跳地下樓了,一問才知道原來是四(3)班的同學去上體育課了,怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的,我正納悶著,忽然聽見辦公室里語文老師快樂地喊著:“快回來,這節(jié)是語文課,你們上當了,愚人節(jié)快樂!”哎,他們一個個垂頭喪氣地上了樓。

        吃中飯時,我們對四(2)班的同學說:“因為馬上要進行比賽了,參加鼓號隊的同學這次不能放假了!”四(2)班的同學你看看我,我看看你,一臉疑惑地說:“誰告訴你們的?”“翁校長!”二班的同學頓時沮喪地低下了頭,我們班的同學吃吃地偷笑著,二班的王泓剛看出了破綻,大聲說:“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂!”笑聲傳遍了整個餐廳。

        同學們愚人節(jié)快樂!

      愚人節(jié)作文10

        今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應(yīng)。

        4月1日在許多國家進行慶祝,以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

        不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

        一位年親的實習老師,在被一位同學貼了紙條在他身上,當他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師,如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。

        同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上,那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

        愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個節(jié)日里要學會互相包容,相互和諧。

      愚人節(jié)作文11

        每年的愚人節(jié)都是最有意思的,因為在這天捉弄人,別人不會生氣。

        今天是愚人節(jié),我們班的同學很興奮,一大早就設(shè)計好了種種“陰謀”,等著大家去上當。要不是我機靈,不然也會遭他們的“毒手”。

        大家玩得簡直瘋了,幾個班中搗蛋鬼居然把“陰謀”投向老師。

        我們想會不會是楊老師,或者是馮老師,又或者是┅┅不管三七二十一,幾個頑皮的男同學在飯盆里放著一袋水,再把盆子擺在教室的門頂上,手一推,結(jié)果可想而知。

        一切準備就緒,就等著羊自己入虎口了。

        這時候,馮老師風塵仆仆地走來了,大家的心都蹦到嗓子眼了。馮老師無備而來,根本沒想到我們竟會如此大膽。他一把推開了“危險之門”。果然,馮老師上了圈套。雖然他身手敏捷,但盆子還是毫不留情的砸在他的手上,衣袖濕了一圈。馮老師的臉色一下子變了,我無法用一個恰當?shù)脑~來形容老師當時的神情。我的心頓時提了起來:會不會被嚴厲的馮老師罵個狗血噴頭,還要寫一份深刻的檢討,會不會┅┅

        但結(jié)果完全不是這樣。馮老師知道今天是愚人節(jié),一張熟悉的,久違的充滿笑容的臉又出現(xiàn)了,還跟我們長說起老外的愚人節(jié)來。

        這樣的愚人節(jié)是不是很好玩,很有意思啊!愚人節(jié)你整蠱別人了嗎?

      愚人節(jié)作文12

        今天開心的愚人節(jié)又到了。我和外婆、外公、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。

        比賽規(guī)則是。誰被騙的一次數(shù)量最多(在一天之內(nèi))就給他一個“愚者”的稱號,并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機會。我嘛,一定不會得到這個稱號的,因為商店時里還有等著去買的小金魚呢。

        早飯剛剛吃完,外公便開始玩電腦了。我和妹妹開始寫家庭作業(yè)了。突然,外公大叫一聲:“呀,電腦怎么會死機啦!這么好看的電影——”“不會吧!剛才還好好的,這聲音怎么會突然沒了呢?”妹妹不由得跑過去探個究竟,誰知外公偷偷地按了一下鍵,屏幕上方顯示出四個字,“靜音解除!惫,丹丹被騙了!妹妹這才恍然大悟,真是智者千虛,必有一失,不過嘛,我還是名副其實的智者。

        我還沒愚弄過別人,用什么來愚呢?哦!對了,我腦子一轉(zhuǎn),計上心來,假裝可憐巴巴的樣子說:“外公,我剛剛在練習軟筆書法的時候,一不小心把您的眼鏡打碎了!薄笆裁矗课疫@副可是新配的,你這孩子——”看外公氣急壞了的樣子,我“撲”一聲笑了,看來,我的演技還不錯。

        “哈哈,屋子里充滿了笑聲”。

        “現(xiàn)在,我宣布比賽結(jié)果,外和妹妹各被愚弄一次,是本次大賽的“愚者”冠軍,有請冠軍發(fā)“那個”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。

        外公和妹妹只好拿去8元錢給我和外婆了。

        我呢?呵呵,顛顛地拿著外公和妹妹極不情愿掏出來的錢一溜煙地跑到小店買我向往已久的小金魚去了。

      愚人節(jié)作文13

        “4月1日!愚人節(jié)!愚人節(jié)的愚人事可真好玩,而這一天也是我盼望已久的。

        愚人的事情可多了,不信我就給你舉幾個例子。比如今天早上下課時,邵李約興高采烈地說:“大家靜一下,我告訴大家一個好消息!我今天帶了火龍果,數(shù)量有限,大家抓緊時間,快來吃啊!過時不候。”話音剛落,一下子就圍了不少人,大家心想:太好了!這么熱的天正好給我們降降溫,解解饞。于是,邵李約給大家每人一塊。而我心想他不會那么好心吧?難道天上掉餡餅了?我決定先看看再說。果然,我看到同學們臉上痛苦的表情,一下子把嘴里的火龍果都噴了出來。原來這是加了醋的火龍果,難吃極了。這時邵李約慢慢地站起來笑瞇瞇的說:“愚人節(jié)快樂!”

        還有一件事也跟大家分享一下吧!下課時,沈伊娜在黑板上寫粉筆字,而有一位同學過來拿起粉擦用力一撞,自己快速閃開,粉筆灰飛飛揚揚,沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉筆末。頓時,班里一陣爆笑。

        真是開心快樂的愚人節(jié)啊!

      愚人節(jié)作文14

        今天一大早,爸爸像平時一樣買回早點,催我快點吃。然后又一本正經(jīng)地對我說:“岳瀚嵩同學,祝賀你的作文又上報紙啦!”

        “真的?”我精神一振。要知道,我可是期盼已久了啊!“報紙呢?我看看!”

        “報紙嘛,我藏起來了,想看你自己找吧。”

        “恭喜恭喜,我兒子真棒!”媽媽的高興勁不亞于我。

        我立刻行動,可找了好久,還是沒見到報紙的影子。這時媽媽走過來,變戲法似得從兜里摸出一塊巧克力,“先別找了,獎勵你一塊巧克力,補充補充能量再找吧!”

        巧克力!這可是我的最愛!我連忙剝開錫箔紙,還是高級的呢,包裝這么好!打開一層錫箔紙后,里面還有一層,我又剝開,又出現(xiàn)一層。怎么回事?我繼續(xù)剝開錫箔紙,里面竟然包著幾粒黃豆!

        “媽媽,你……”

        媽媽朝我笑了笑,我回過神來,今天是4月1日——愚人節(jié)呀!看來我是上了爸媽的當了!

        我靈機一動,一個急轉(zhuǎn)身對著爸爸,“爸爸,給你也嘗點巧克力吧!”

        “還是養(yǎng)個兒子好啊,知道疼愛爸爸!”

        伴隨著“嘎嘣”一聲,我們都忍不住哈哈大笑起來!

      愚人節(jié)作文15

        生活中有許多紀念日,比如有國慶節(jié),教師節(jié),愚人節(jié),植樹節(jié)等。但讓我印象最深刻的,還是去年的愚人節(jié)。

        早上,我和平時一樣整理好書包,吃了早飯,高高興興去上學了。

        我到了學校,聽到大家嘰嘰喳喳,好像在討論什么?我問了問大家,才知道今天是愚人節(jié)。

        我一來,大家都找到我,說:“呂星曄,你剛好坐在老師講臺下面,一會老師問你,你就說是語文課,千萬別說是英語課!

        我也不知道他們想什么呢,但一定很搞笑,我便點點頭,答應(yīng)了。

        上課了,英語老師匆忙來到了教室,老師正準備上課,我的同桌站起來說:“老師,我們這節(jié)課是語文課,不是英語課!庇⒄Z老師急忙對我們說:“對不起,我太忙了,記錯了課表,說完,老師去了隔壁班。”

        一會兒,老師回到了教室,說:“你們這些調(diào)皮鬼,竟然耍我!

        全班同學異口同聲的對老師說:“老師,祝你愚人節(jié)快樂。”

        哈哈,一個開心快樂的愚人節(jié)就這樣過完了,現(xiàn)在想起來,還讓人忍俊不禁。

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