我的克隆人作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我的克隆人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的克隆人作文1
我已經(jīng)十二歲了，但作業(yè)負(fù)擔(dān)還是非常重。天天寫作業(yè)寫到三更半夜。寫不完作業(yè)時，我都用手托著腦袋，號啕大哭，幻想：如果家有兩個克隆人就好了，一個出去賺錢，一個代替我去上學(xué)，補習(xí)，比賽……
我拿起手機，打給科學(xué)家，把我這一幻想告訴了科學(xué)家，請他們幫個忙。
兩個月后，一通電話把我從睡夢中拖了出來。我一接起電話，迷迷糊糊聽到了什么克隆人。我一想起克隆人，就開始認(rèn)真聽。那幾位科學(xué)家說道：“小朋友，謝謝你，克隆人已經(jīng)運過去了�！痹瓉�，科學(xué)家經(jīng)過多次試驗，終于制造了一個克隆人，他和我一模一樣，智商很高。會游泳，身上有“監(jiān)控”，可以讓我觀察他。我一蹦三尺高，掛了電話……我想起了游泳比賽。明天第二節(jié)課上有游泳比賽，你代替我拿一個第一名�。�
那天晚上我把游泳衣交給了他。
那天早上，他拿上了衣服出發(fā)了，正按我給他的地址跑去。
比賽開始前，他換好了衣服，正在岸上做運動。他跳下了泳池，呼一大口氣，向水深三米的地方游去，這一段路程約有一百五十米，而且只是用蛙泳，才用了一分鐘。這游的過程碰巧被隔壁班的老師看見了，說“我”游泳進(jìn)步飛快，還把學(xué)費退給了“我”，說我真是厲害，可以不用學(xué)了。
比完賽后，克隆人馬上就回家了。他看著我的眼好像知道了什么，把我周末所有作業(yè)搬了出來，唰……唰唰……。一本、兩本、三本、四本……把我全部作業(yè)整本寫好了。我一下子驚了，難道他還有讀心術(shù)，不管怎樣，毋庸置疑，還是變成了“木頭人”。
現(xiàn)在要是還有個克隆人給我賺錢，那簡直不敢想象啊！
我的克隆人作文2
唉！"我仰天長嘆，明天就要科學(xué)考試了，如果有一個和我長得一模一樣的人代替我去被老師批評，那該有多好哇！我在床上翻來覆去，怎么也睡不著。悄悄打開臺燈，從書包里抽出科學(xué)課本，看著密密麻麻的知識點，我卻又睡著了。
早晨，我被媽媽再平常不過的大嗓門給吵醒了。我不滿地把眼睛瞇成一條縫，一想到今天的科學(xué)考試就覺得心煩�？删驮谶@時，耳邊傳來一個熟悉的聲音，哎呀，起來啦！我嚇得跳了起來，定眼一看，床上多了一個我！哇！嚇得我大叫一聲，從床上跳了起來，跑到床尾，瞪大眼睛、手捂著胸口，大聲斥問：你是誰？怎么和我長得一模一樣。但她根本就不理我，而是井井有序地做著我往常做的'事。這是我的克隆人嗎？有一個可以替代我了！我隱身了！我走出臥室，說了聲：早上好！爸爸媽媽卻不理我。哦，對了！他們看不見我，也聽不到我的聲音。
餐桌上又是我討厭吃的湯面條，不過，我有人幫我吃！我高興地去了學(xué)校，光明正大地走進(jìn)科學(xué)老師的辦公室，看今天考試的內(nèi)容 ，咦？怎么會這么簡單！過了一會兒，同學(xué)們陸續(xù)到達(dá)學(xué)校。開始考試了！我走到我跟前，一瞧，所有題都一字不差地答對了！很快，我的克隆人就答完了，交給老師。只見老師面帶微笑地批完，表揚了我：有很大的進(jìn)步，全對！聽到老師的表揚，我心里真不是滋味。
下課了，我的好朋友過來找我來玩游戲，看著她們開心地蹦蹦跳跳，我忽然感到了孤獨。
中午，我回家了，把好消息告訴了媽媽，媽媽十公欣慰地夸獎我：真棒！我今天做了你喜歡吃的紅燒肉！看著他們其樂融融地談笑，我哭了，可沒有人來安慰我。
嗚――我要變回來！
【我的克隆人作文2篇】相關(guān)文章：
我和我的克隆人作文04-10
克隆人的作文12-23
克隆人的自白-關(guān)于克隆人的作文800字06-19
克隆人作文900字04-03
我眼里的我作文07-06
我的天堂，我的水作文03-22
我的童年我做主的作文02-20
我的青春我做主的作文01-03