體驗(yàn)殘疾人作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的體驗(yàn)殘疾人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體驗(yàn)殘疾人作文1
今天，我又做了一次跟屁蟲(chóng)，跟著媽媽上了街。路過(guò)街上的斑馬線上的時(shí)候，我看到一個(gè)彎腰駝背的老頭走在斑馬線旁，那個(gè)老頭不是一般的人，是個(gè)盲人。
只見(jiàn)那個(gè)盲人的眼睛上戴著墨鏡，手上拄著拐杖在地上不停地敲，另一只手就背在腰后，形成一個(gè)彎腰駝背的姿勢(shì)，我看著覺(jué)得挺好玩的。
東西買(mǎi)好，到了家，我趕忙跑進(jìn)房間里找出了一條布條，又去倉(cāng)庫(kù)里找出了一根一米的三分之二的棍子，然后把眼睛蒙起來(lái)，來(lái)學(xué)盲人走路。
我現(xiàn)在站的位置是在家門(mén)口那。我就開(kāi)始往家里走，一開(kāi)始走還算好，因?yàn)橐恢笔侵钡穆�，我又開(kāi)始往房間里走，走到我感覺(jué)快要到房間里的時(shí)候妹妹突然闖出來(lái)，把我的棍子搶走了，額，我想：沒(méi)關(guān)系她拿走吧，反正我還有手，棍子也起不到多大的作用的。
我繼續(xù)用觸覺(jué)(用手到處摸)行走著，我想前面就是房間了，恩，趕快走，“啪”手一下子重重的拍到墻上，整個(gè)身子差一點(diǎn)就撞到墻上了，好險(xiǎn)的。我又用手摸著墻慢慢的向左移動(dòng)，突然，左手一下子打空，沒(méi)墻了，恩，我確定肯定是到了房間的們這邊了，我終于慢慢的移到房間里了。
我到了房間里，媽媽和妹妹都在笑(因?yàn)槲衣?tīng)到她們的笑聲了)，我想肯定是在笑我。唉，忍著吧。我慢慢移到了房間里的床旁，妹妹正在看電視，放的是動(dòng)畫(huà)片，她還在床上跳呢，我聽(tīng)到電視機(jī)是聲音，哇，是我喜歡看的動(dòng)畫(huà)片，我超想看的，所以趕快把布條拿下來(lái)，一拿下來(lái)，好舒服啊!
這次的一次體驗(yàn)，讓我知道了盲人的生活是很艱苦的，我還取笑盲人，真是不應(yīng)該的，額，想起來(lái)還挺后悔的.呢。
體驗(yàn)殘疾人作文2
這個(gè)周末，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)――讓我們回家當(dāng)一回聾啞人或盲人。我按照老師的吩咐，當(dāng)了一回啞巴。那滋味，待我慢慢告訴你。
晚上，我正在做作業(yè)，媽媽讓我去吃飯。我正想說(shuō)：“待會(huì)兒吃�！笨上肫鹄蠋煹脑挘谑俏覜](méi)有說(shuō)話，繼續(xù)做作業(yè)。要知道，媽媽可是一個(gè)急性子，她叫了我三遍，看我還沒(méi)有過(guò)去，就氣沖沖地走過(guò)來(lái)，拎著我的耳朵說(shuō)：“吳佳琪，快去吃飯，我都等了你好半天了�！卑�！真是啞巴吃黃連――有苦說(shuō)不出啊！
吃完飯，洗完澡，媽媽做好了豆?jié){，就讓我去喝。吃一塹，長(zhǎng)一智，我趕緊跑過(guò)去�！班�，這下來(lái)得蠻快的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又問(wèn)：“要吃原味的還是甜味的?”不能開(kāi)口，所以只能點(diǎn)頭�！澳泓c(diǎn)頭有什么用啊，我又不知道你想吃什么？”媽媽開(kāi)始嚷起來(lái)，“你倒是說(shuō)話��！”我又搖頭，這下可把媽媽弄糊涂了，立馬操起腮幫子：“你到底怎么了，再不說(shuō)話，看我不揍你�！�
我瞄了一眼墻上的鐘，“��！7點(diǎn)了，我可以說(shuō)話了！”我不禁歡呼起來(lái)，把事情的原委告訴了媽媽，媽媽這才恍然大悟。
這次的體驗(yàn)，讓我知道了聾啞人的痛苦。同學(xué)們，讓我們多奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，幫助這些殘疾人吧！
體驗(yàn)殘疾人作文3
今天老師布置了命題作文，名為《今天我當(dāng)小啞巴》。老師說(shuō)：“你們回去做個(gè)小啞巴，見(jiàn)到誰(shuí)都不能說(shuō)話，只能用手勢(shì)來(lái)表示�！蔽覀兟�(tīng)了老師的話，都一蹦三尺高，心想今天可以隨心所欲了，對(duì)大人們所有的問(wèn)話都無(wú)需開(kāi)口回答，這可真省了不少事情。
放了學(xué)，我背著書(shū)包坐在門(mén)衛(wèi)室，等媽媽來(lái)接我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)了，我微笑著向她揮了揮手。媽媽奇怪地問(wèn)：“你怎么不說(shuō)話呀?”我很想告訴她原因，可又不會(huì)很復(fù)雜的啞語(yǔ)，只能用手指了指嘴巴，又搖了搖頭，但媽媽似乎并不了解我的意思，有些著急地說(shuō)：“你怎么了?生病了嗎?”
看著媽媽著急又擔(dān)心的神色，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙開(kāi)口對(duì)她說(shuō)出了原因，這下她總算放了心，也贊成我當(dāng)小啞巴，說(shuō)這樣可以讓我理解殘疾人有多么辛苦，多么不便。
剛到家，我對(duì)爺爺奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到奶奶半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“呦!一個(gè)星期不見(jiàn)，身份見(jiàn)長(zhǎng)了嘛!就對(duì)我和爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭?”我急忙又搖頭又?jǐn)[手，憋得滿臉通紅。媽媽見(jiàn)狀連忙幫我解圍，對(duì)爺爺奶奶說(shuō)出了原因，這才解除了誤會(huì)。
才當(dāng)一天的啞巴就有這么多不便，還造成了很多誤會(huì)，假如一輩子都是啞巴，那么要經(jīng)歷多少磨難啊?看來(lái)，對(duì)于身邊的殘疾人，我們得多一份理解和關(guān)心啊!
體驗(yàn)殘疾人作文4
放假在家，我閑著無(wú)聊，于是突發(fā)奇想：要不，我來(lái)當(dāng)一回殘疾人吧！就“右手沒(méi)有”了吧！
剛想完，就聽(tīng)媽媽叫道：“王馳，來(lái)吃面條！”咦？這可是個(gè)好機(jī)會(huì)！“好的！馬上來(lái)！”我興沖沖地跑過(guò)去，用左手拿起筷子就吃。呃，怎么夾不動(dòng)呢？我想，我平常縫東西都用左手的呀，為什么這次右腦一點(diǎn)面子都不給我呢？我并不氣餒，調(diào)整好筷子，再次伸向碗里，好不容易夾起一根面條，剛要往嘴里送，“嘩”，又掉進(jìn)了碗里了！
不行！一定要夾起來(lái)！我又試了一遍，還是不行！我心里七上八下的。我在心里對(duì)自己說(shuō)：再夾不起來(lái)，我就不姓王！我屏息凝神，聚精會(huì)神地夾著面條。好的，夾住了！慢慢地，我把夾起來(lái)的面條送向嘴里，“啊嗚！”終于進(jìn)了嘴巴里。我別提有多開(kāi)心了。這是我第一次吃了一口面條就那么開(kāi)心、興奮。好像這口面有魔法似的，我又來(lái)勁了。繼續(xù)與面條“戰(zhàn)斗”起來(lái)……
費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把面條吃完了。剛放下筷子，又聽(tīng)媽媽一聲吼：“王馳，去把手表帶上！”什…什么？帶…手表？可母命不可拒，那就試試吧。我剛拿起來(lái)，“砰！”一聲響，手表掉了。這時(shí)的媽媽對(duì)我怒目而視：“來(lái)，我來(lái)給你帶！”我尷尬至極，默默的把手伸了過(guò)去……。
唉，殘疾人真的不容易啊！
體驗(yàn)殘疾人作文5
清晨，太陽(yáng)冒出了地平線，看上去紅紅的，像一個(gè)蒙著面紗的害羞少女，悄悄地在窺視人間。我欣喜地看著這一切是那么美好！但今天，我卻要做一件事，那就是體驗(yàn)一下盲人的生活。
我先拿出一塊毛巾蒙上眼睛，奶奶看見(jiàn)了，還幫我拿了一把雨傘當(dāng)拐杖。于是，我就開(kāi)始瞎摸。家里我還算熟，但走了幾步就跌跌撞撞，不是碰到這個(gè)，就是撞到那個(gè)。我想：真正的盲人，他們是怎么走的呢！盲道通常都會(huì)被車(chē)子給擋住，萬(wàn)一摔倒了怎么辦呢？可真為他們擔(dān)心呀！于是，我又開(kāi)始穿衣服了，平時(shí)這事可只要一分鐘，現(xiàn)在呢？幾分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有穿好。我不禁想放棄了，但耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“這一點(diǎn)點(diǎn)小事情都做不好，那體驗(yàn)就會(huì)沒(méi)有意義了！”于是，我東摸摸，西拉拉，這邊拉一點(diǎn)，那邊拉一點(diǎn)，先摸索著把手伸進(jìn)袖管，再穿衣服。終于，搗鼓了半天，終于穿好了。我不禁感嘆到：“原來(lái)盲人的生活這么辛苦��！”
盲人看不見(jiàn)藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅墻；看不見(jiàn)天上飛的小鳥(niǎo)，河里嬉戲的小魚(yú)；也看不見(jiàn)春夏秋冬四季變換的美麗景色……。他們只能通過(guò)想象，永遠(yuǎn)都看不到世界的真面目。我們也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體會(huì)殘疾人的那種艱辛與不易。以后，我們要多關(guān)心殘疾人，更要珍惜今天的幸福生活。
體驗(yàn)殘疾人作文6
星期天早上，按照老師的要求，爸爸準(zhǔn)備了一塊折了好幾層的布蒙上了我的雙眼，讓我體會(huì)盲人的感受。
當(dāng)我眼睛被蒙上后，頓時(shí)感覺(jué)一片漆黑，仿佛面前就有一道無(wú)形的屏障包圍著我，似乎連空氣都成了我的阻力，要讓我寸步難行，同時(shí)又感到失去了一切判斷與物體之間的距離感，心里油然而生出膽怯和恐懼來(lái)，只有耳朵還能聽(tīng)到聲音，這就是我唯一能夠判斷出方向和周?chē)h(huán)境的依據(jù)。
我出于本能，不由得伸出雙臂，放慢腳步，摸著墻面小心翼翼的向前走，我通過(guò)撫摸物品來(lái)判斷自己的位置，這時(shí)一旁的爸爸問(wèn)我：“現(xiàn)在這是哪里?”我回答：“是客廳，對(duì)嗎?”爸爸笑著說(shuō)：“那當(dāng)然了，因?yàn)槟闶煜きh(huán)境，再加上沒(méi)有什么障礙物，所以會(huì)比較順利�！�
接著爸爸讓我在原地轉(zhuǎn)上三圈，不知把我領(lǐng)到了什么地方，也不讓我撫摸東西，只讓我繼續(xù)探步向前方走，這次我心里一下子膽怯了，根本沒(méi)有辦法輕易判斷出自己所在的方向位置，實(shí)在感到很盲目，有一種無(wú)助的壓力和無(wú)奈涌上心頭，只有慢慢挪步往前方走。
這時(shí)爸爸又問(wèn)我：“現(xiàn)在感覺(jué)如何，知道在哪嗎?”我說(shuō)：“大概在我房間門(mén)口吧�！卑职终f(shuō)：“那你走進(jìn)去看看吧�！弊咧咧�，聽(tīng)到“砰”地一聲，“哎呦”我的腿疼得發(fā)麻，我趕緊俯下身揉搓著撞疼的膝蓋，氣急敗壞的拿下蒙布，一看原來(lái)自己來(lái)到媽媽的房間里，而且正磕到床角處，“嗨!”真是不容易。
通過(guò)這次體驗(yàn)讓我明白了，做盲人的苦中和艱難，而我們健康的人是多么的幸福，真應(yīng)該好好的珍惜時(shí)光和生命，盡自己的所能去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
體驗(yàn)殘疾人作文7
以前我看見(jiàn)盲人，拄著拐杖前行時(shí)，要不冷眼旁觀，要不視而不見(jiàn)，直到昨天，我體會(huì)了盲人的生活，才知道他們有多大的痛苦。
我被用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛時(shí)，所有五彩繽紛的顏色都融合在了一起，變成了暗淡的黑色。一開(kāi)始，感覺(jué)十分刺激、興奮。可當(dāng)我要和往常一樣吃飯時(shí)，我卻愣住了，連筷子都摸不到，好不容易摸到筷子，卻發(fā)現(xiàn)總是夾不到面，不是被蝦刺到，就是咬到貝殼……真是無(wú)語(yǔ)了!
好不容易結(jié)束“噩夢(mèng)午餐”，我突然有了尿意，手左右摸索著，好容易摸到了廁所間，卻擔(dān)心自己尿不到馬桶里。
當(dāng)聽(tīng)到樓下公園走一趟的提議時(shí)，我更是驚呆了。我挪動(dòng)腳步，生怕一失足，摔個(gè)狗啃泥。我左邊摸著，摸到浮梯后才感覺(jué)安心了，可還是用烏龜速度一步一停，用腳左右探索著。
終于走到公園，可不知道去哪兒，聽(tīng)見(jiàn)伙伴的聲音，才往右轉(zhuǎn)，可不料，那邊還有樓梯，一不小心，“嘣——”地一聲摔了個(gè)大馬趴!我“唉喲唉喲”地站起來(lái)，一步一步向前走。那花園有N個(gè)岔路，稍不注意就會(huì)摔個(gè)“五體投地”。
一小時(shí)過(guò)去了，我重見(jiàn)光明!我只是跳進(jìn)了一小時(shí)的黑暗，就這么叫苦連天，而他們那些盲人，卻永遠(yuǎn)被上帝遮住了眼睛。他們的自強(qiáng)不息令我產(chǎn)生了一種敬意!
體驗(yàn)殘疾人作文8
前些天，我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文。我深有感觸。這篇課文主要講了海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰。由于她不能說(shuō)話，也不能聽(tīng)見(jiàn)聲音，因此脾氣越來(lái)越壞。父母為她請(qǐng)來(lái)了家庭教師安妮. ·沙利文老師。沙利文教會(huì)了海倫閱讀、書(shū)寫(xiě)和算術(shù)，可海倫還是不滿足。她又跟薩勒老師學(xué)習(xí)說(shuō)話，經(jīng)過(guò)不斷努力，終于能和正常人一樣說(shuō)話了。
學(xué)了這篇課文，我不禁暗暗佩服海倫不屈不撓的精神。她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂靜，要在這樣的情況下學(xué)會(huì)寫(xiě)字，閱讀和說(shuō)話，是多么困難！她夜以繼日地學(xué)習(xí)，拼命地摸讀盲文，居然學(xué)會(huì)了。
如果我們也成了殘疾人，能像她這樣樂(lè)觀向上，勤奮刻苦嗎？為此，老師給大家布置了一項(xiàng)任務(wù)：當(dāng)一回殘疾人。
我當(dāng)了一個(gè)右手“殘廢”的殘疾人。首先，我打算試試脫去外套，我把好的一只左手使勁地甩著，想伸出來(lái)，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然緊緊咬著我的手。我使勁跳跳了幾下，抖動(dòng)衣服，總算伸出了左手。緊接著，我趁熱打鐵，用左手使勁一拽，衣服總算脫下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我有些冷了。出動(dòng)左手幫助右手穿上衣服。我終于艱難地把衣服穿上身，可是一只手來(lái)拉拉鏈那是真的做不到了。最后，只能小小地作弊了一下，才拉好了。
當(dāng)殘疾人可真是不方便。通過(guò)這次體驗(yàn)，我體會(huì)到了殘疾人的辛苦，體會(huì)到了海倫的不容易。我們應(yīng)該珍惜擁有的一切，樂(lè)觀地面對(duì)生活和學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)海倫勤奮刻苦、不屈不撓的精神。
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