當(dāng)一回“盲人”作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的當(dāng)一回“盲人”作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)一回“盲人”作文1
在寒假的一天里，我突發(fā)奇想，想體驗(yàn)一下盲人的生活，我拿出一截布條，往眼睛上一蒙，三兩下就系好了帶子，我的眼睛頓時(shí)“失去”了“光明”。
體驗(yàn)正式開(kāi)始。我剛想坐在床上歇一歇，不知道怎么回事，忽然想上衛(wèi)生間，我試著走兩步，沒(méi)有碰著什么障礙物，便放心大膽的走，可是沒(méi)走幾步，“砰”撞到墻了，我揉了揉受傷的額頭，罵道：“墻啊墻，你竟然和我作對(duì)，哼！走著瞧！”我小心翼翼找到門(mén)出去，又一步一小心走進(jìn)衛(wèi)生間。走進(jìn)衛(wèi)生間，手憑記憶摸到馬桶，正要坐下，腳底一滑，“呀、不好”踩水上了，我“普通”一聲坐在地上�！鞍ミ线�，我的屁股啊，疼死我了，當(dāng)個(gè)盲人真不好受！”我叫到。但是我沒(méi)有就此放棄，我跌跌撞撞的上完了廁所，去洗手，剛要打香皂，因?yàn)橄阍硖粼诹说厣�，我慢慢蹲下�?lái)，手在地上摸了好一陣才把這“頑皮”的家伙找到。洗完手之后，我想把香皂放回香皂盒，誰(shuí)知道又不小心又聽(tīng)到“撲通”一聲，香皂又掉了，但愿不是掉到“馬桶”里邊去。算了，不管香皂了，我還是先回房間歇歇才行。
我又跌跌撞撞的回房間，又歪歪扭扭的爬上了床，誰(shuí)知道又爬過(guò)了頭，我整個(gè)人五體投地的摔到了地上，疼死我了。
當(dāng)盲人好辛苦啊，他們雖然看不見(jiàn)，但他們依舊樂(lè)觀，他們會(huì)用心靈去感受，用他們身上的每一個(gè)器官去感受，我們難道不應(yīng)該去學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神嗎？
當(dāng)一回“盲人”作文2
村中有一位叔叔，雙目失明。每次走在村里，后面總會(huì)有一幫孩子，在后面嬉鬧。有的是甚至故意放一些障礙物，把盲人叔叔絆倒，然后哄堂大笑，感到有趣好玩，我也是其中的一員。盲人叔叔很生氣也很無(wú)奈。直到有一天，我做了一次盲人，才改變了這種做法。
那是一個(gè)周六的下午，我和妹妹在家很無(wú)聊。突然想到，盲叔叔和一些盲人們，平時(shí)，手捏一把拐杖，邊用拐杖在前面敲敲點(diǎn)點(diǎn)，邊小心翼翼地往前走，一定很有趣吧！正好，今天，我也體驗(yàn)一下。我向妹妹說(shuō)了我的想法，沒(méi)想到她竟然連連拍手叫好，于是，游戲開(kāi)始了。
我找了一塊黑抹布蒙住了眼睛，眼前馬上一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。我接過(guò)妹妹手中的棍子，用棍子左敲敲，又探探，在確定沒(méi)有障礙物以后，才小心翼翼地往前邁一小步。就這樣一小步一小步，我的膽子越來(lái)越大，速度也越來(lái)越快。哼！當(dāng)盲人也沒(méi)什么難的嗎！我正心想著。突然，我的額頭碰到了院子里的一顆大樹(shù)上，生生疼疼的。但我還是堅(jiān)持，因?yàn)樵鹤永锏穆肺一久煜ち�，時(shí)間一定的長(zhǎng)一點(diǎn)，讓妹妹趕不上。誰(shuí)知，我還沒(méi)有邁出散步，就被一個(gè)凳子絆的人仰馬翻。我馬上解開(kāi)抹布。原來(lái)是妹妹在我前面放了一個(gè)凳子。我心中充滿怒火，妹妹卻在一旁捧腹大笑。這時(shí)，我想到了盲叔叔，每天走那么遠(yuǎn)的路，是多么的艱難。心中產(chǎn)生一陣內(nèi)疚，我為我和小伙伴們的惡作劇而感到后悔。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我真正明白了盲人生活中的不便與辛苦，今后再也不作弄、嘲笑盲人了，還要盡一切力量去關(guān)心、幫助盲人，讓他們感受到生活中的溫暖。
當(dāng)一回“盲人”作文3
今天，吳老師布置了一個(gè)叫“當(dāng)一回盲人”的活動(dòng)，我聽(tīng)了覺(jué)得太簡(jiǎn)單了。當(dāng)盲人只不過(guò)是把兩條長(zhǎng)布遮住眼睛，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟�？墒�，經(jīng)歷了幾分鐘以后，我發(fā)現(xiàn)做盲人是件不容易的事。
放學(xué)回家，我匆匆地寫(xiě)完作業(yè)，用兩層如一根手指一樣厚的布料遮住雙眼，頃刻間，我的眼前一黑，沒(méi)有一絲亮光。我探著身子，用手慢慢地向四周打探著，我心理默念：加油！我可以從，書(shū)房走到大臥室的！我想到這里，不禁加快了腳步，“哎喲！”我疼的呲牙咧嘴，眼冒金光。雙手揉著額頭，原來(lái)我走的有些快，一下子和墻來(lái)了個(gè)親密接觸。我退出一步，繼續(xù)摸索著，向前走去。由于有上次碰墻的經(jīng)驗(yàn)，再也不敢放松警惕了�？墒侵車诤鹾醯模以谛睦飸┣螅骸吧系垩�！讓我看到一絲絲的光亮吧，一絲光亮都是一絲希望�！蔽业男木o張地“咚”“咚”的直跳。真害怕再次碰墻，每一次雙手碰到了東西，我都會(huì)更加警惕起來(lái)。心跳也跳的更厲害了。我小心翼翼地用腳點(diǎn)著地，慢慢地向前走，一步，兩步，三步，十步，十一步……呼，終于走到了大臥室，不容易啊。
當(dāng)盲人真的不容易啊。
當(dāng)一回“盲人”作文4
每當(dāng)我在街上看到一些盲人，心里很是難受，不敢想象如果我的生活里一片黑暗，我想我會(huì)如何自處呢？
閉上眼睛，體會(huì)一下當(dāng)盲人的感覺(jué)。如果什么都看不見(jiàn)，我相信自己首先心里會(huì)很害怕，沒(méi)有方向，沒(méi)有白天與黑夜，看不到爸爸媽媽和所有人，走路都會(huì)到處碰壁或者絆腳，我覺(jué)得自己好像被困在了一個(gè)黑暗的牢籠里，我不知道生活該怎樣繼續(xù)。接下來(lái)也許我會(huì)慢慢放平心態(tài)，用手去觸摸能摸到的物體，慢慢熟悉周圍的環(huán)境，用手代替眼睛，擴(kuò)大自己的生活環(huán)境。練習(xí)自己的耳朵，提高自己的聽(tīng)力，這樣可以避免一些受傷的幾率，我能想到的也就是這些，剩下的就是靠大家的幫助才能解決生活當(dāng)中很多困難，如果看到盲人過(guò)馬路，我希望路過(guò)的人能幫忙拉著盲人朋友的手，把他送過(guò)去，還有不要在盲人專用的路上，也就是盲道上停放車子或者障礙物。
如果你的家人或者朋友當(dāng)中，有盲人的，請(qǐng)你多多幫助他們，不要排斥他們，黑暗的世界里真的很沒(méi)有安全感，處處都是危險(xiǎn)，幫助他們的同時(shí)，盲人朋友開(kāi)的很多盲人按摩院，他們做事真的很認(rèn)真，他們的按摩技術(shù)都是非常好的。
當(dāng)一回“盲人”作文5
星期二放學(xué)，史老師給我們留了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——讓我們體驗(yàn)當(dāng)一次盲人、殘疾人……我聽(tīng)說(shuō)盲人的生活十分困難，所以我便決定當(dāng)一次盲人。
我回到了家，便把這項(xiàng)作業(yè)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“這次你恐怕要泥菩薩過(guò)河——自身難保了�！蔽蚁耄簳�(huì)有那么嚴(yán)重嗎？頂多摔倒幾次嘛！于是，我說(shuō)：“我不信�！薄安恍旁蹅凃T驢看唱本——走著瞧！”“行啊！”
于是，我閉上了眼睛上樓梯。還好我家是一樓，我輕而易舉地到了家。由于我什么也看不見(jiàn)，就不敢亂動(dòng)。一直乖乖地坐在沙發(fā)上等媽媽做好飯。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽做好了飯，我便去衛(wèi)生間洗手，因?yàn)槲遗滤さ�，所以一直摸著東西走，怕出什么“意外事故”�？勺顡�(dān)心的事還是發(fā)生了，我被什么東西絆倒了。噢！好疼呀！我花了九牛二虎之力才洗好手。我又走到了餐廳，摸到了凳子，坐下，又摸筷子。我剛摸到筷子，便馬上抓起來(lái)夾菜，可菜在哪里呢？我索性用手開(kāi)始“找”盛著菜的盤(pán)子。我摸呀摸呀，“哇！燙死我了！”原來(lái)我的手指摸到了“脾氣不大好”的湯！我又摸呀摸呀，摸到了一個(gè)大“盤(pán)子”，里面什么東西也沒(méi)有，才發(fā)現(xiàn)那“盤(pán)子”是爸爸的煙灰缸。我又摸了一會(huì)兒，終于找到了，我忙夾菜吃�？墒侵宦�(tīng)到了“哈~，哈~”的聲音，原來(lái)我?jiàn)A著了我“蔬菜中的天敵”——辣椒了。第二次，我又費(fèi)了好大的勁，夾到了土豆……
體驗(yàn)結(jié)束了，我這才發(fā)現(xiàn)盲人的生活比我們想像中還難，他們一直生活在黑暗之中，所以我們要關(guān)心、關(guān)愛(ài)他們。
當(dāng)一回“盲人”作文6
我玩過(guò)許多的游戲，從每個(gè)游戲中，我都能學(xué)到不同的知識(shí)。其中，對(duì)我印象最深刻的還是‘做一回盲人’。
這個(gè)游戲是我在四年級(jí)的時(shí)候玩的�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)給你們講講當(dāng)時(shí)的情景吧：當(dāng)老師讓我們打開(kāi)作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮的時(shí)候，我的心里已經(jīng)充滿了好奇。沒(méi)想到老師還要讓我們用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，這是我更加疑惑。我心想：老師到底要讓我們干什么呢？難道要我們蒙著眼睛走路嗎？正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“大家今天就來(lái)當(dāng)一回盲人，蒙著眼睛寫(xiě)字�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學(xué)們都“啊”地叫了起來(lái)。我心想：蒙著眼睛怎么寫(xiě)字呢？萬(wàn)一寫(xiě)的不漂亮，寫(xiě)歪了，寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦呢？于是，大家?guī)е@些問(wèn)題，開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。老師讓我們寫(xiě)的是《春曉》我寫(xiě)的時(shí)候，根本不知道該寫(xiě)在哪里，沒(méi)有確定的位置。便只好用另外一只手摸著筆頭，每寫(xiě)一筆，都要慎重考慮一下。寫(xiě)完了之后，我的心里非常期待，想快點(diǎn)知道自己寫(xiě)的字是什么樣的。是漂亮的呢，還是難看的呢。過(guò)了一會(huì)兒，老師終于讓我們拿下了紅領(lǐng)巾。我一看，忍不住笑了起來(lái)，這是我寫(xiě)的嗎，我居然把‘夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少’寫(xiě)到了‘春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)’的上面，我平時(shí)的字還算工整，可這次卻寫(xiě)得歪歪扭扭，十分難看。
通過(guò)這次游戲，我才知道盲人的生活有多么不容易。以后我見(jiàn)到盲人，一定會(huì)多多幫助他們。
當(dāng)一回“盲人”作文7
每天，一睜開(kāi)眼，我們就可以看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界。我們居住的房屋，屋前的花草樹(shù)木，樹(shù)木上停留的小鳥(niǎo)，寬寬的馬路，美麗的校園，親愛(ài)的老師，還有可愛(ài)的同學(xué)們，所有的這些，都是我們?nèi)粘ｋS意可見(jiàn)的。這些看似輕易可見(jiàn)的物體，對(duì)另一類人來(lái)說(shuō)卻是灰色的一片，在他們的眼中，所有的事物都是沒(méi)有色彩的，所有的事物都是沒(méi)有具體形狀的。他們的眼前是一片灰暗，所有的事物對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是未知的。他們就是無(wú)法看見(jiàn)周圍事物的盲人。
每當(dāng)看見(jiàn)盲人在別人的攙扶下摸索前進(jìn)，我就會(huì)想在他們的心里，這個(gè)世界是怎么樣的呢？為了能深切體會(huì)到他們的感受，我決定要當(dāng)一回盲人。
我來(lái)到馬路邊上，用眼罩遮住我的眼。帶上眼罩后，我的眼前漆黑一片，頓時(shí)失去了所有的安全感，一種莫名的恐懼向我襲來(lái)，我趕緊扯下眼罩，調(diào)整心態(tài)后，再次戴上。這一次，我找來(lái)一根木棍，摸索著向前走，可原本應(yīng)該起到指示作用的盲道，卻在前面缺失了，我該怎么走呢？此刻好想有人幫助我前行。沒(méi)辦法，我只能原路返回，我試著走到馬路對(duì)面，可我不知道什么時(shí)候是綠燈、什么時(shí)候是紅燈，少了別人的幫助還真是寸步難行。
扯下眼罩，我頓時(shí)明白了許多：讓盲人朋友感受這個(gè)世界的美麗，需要我們大家都伸出援助之手來(lái)幫助他們。我也按下決心：幫助身邊的每一位盲人。
當(dāng)一回“盲人”作文8
今天是星期六，我在家很無(wú)聊，覺(jué)得沒(méi)什么意思，就突發(fā)奇想，如果我是盲人，我會(huì)是什么樣子昵？
于是，我開(kāi)始體驗(yàn)盲人的“黑色生活”了！我拿出來(lái)我小學(xué)的紅領(lǐng)巾，三下兩下就把眼睛蒙上了，眼前頓時(shí)拉起了“黑窗簾”。
體驗(yàn)正式開(kāi)始。感覺(jué)口渴了，去倒杯水吧！我從房間走到廚房有很多障礙，我一定要謹(jǐn)慎才行。剛走幾步，砰，撞到墻了！我對(duì)墻埋怨：墻，你居然跟我作對(duì)！走著瞧!我摸了摸撞傷了的頭，有繼續(xù)摸向廚房。轟，我被凳子碰到了腳，摔破了皮。我心想要放棄，又想，不行，不能半途而廢��！連忙人都當(dāng)不好，長(zhǎng)大可怎么辦！我終于勉強(qiáng)地爬起來(lái)，跌跌撞撞地走到廚房。又要面對(duì)下一個(gè)難題——杯子放哪兒. 對(duì)，在消毒柜旁里！我沿著墻小心翼翼地走向放置消毒拒旁邊地方，生怕把仍和一個(gè)玻璃制品打碎。可是，我忘記消毒拒旁邊還有一些媽媽剛放的易碎物品，劈哩啪啦，一會(huì)兒，一個(gè)接一個(gè)掉下來(lái)，唉，沒(méi)眼睛的世界真不好。
當(dāng)盲人真辛苦。盲人雖然看不見(jiàn)，但還是努力用心靈去感受世界。很多盲人想讀書(shū)都來(lái)不及，而我們這些健康的孩子，怎么不去好好珍惜昵？要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和讀書(shū)的美好時(shí)光。
當(dāng)一回“盲人”作文9
今天，老師布置了一個(gè)盲人體驗(yàn)的作業(yè)。
一回到家，我就用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，這不就是我們一直玩的“摸人”游戲嗎？我對(duì)家里的一切都很熟悉，這有什么難的！
我想到客廳的桌子上去拿好吃的，三五步就到了。“啊，痛死我了！”怎么回事呢？胳膊撞到桌子角了，麻麻的，我忍不住哇哇大叫，原地轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。我告訴自己：“忍住，別吃了�！蔽蚁胱叱隹蛷d，可是我發(fā)現(xiàn)自己找不到門(mén)的方向了，因?yàn)閯偛呸D(zhuǎn)圈了嘛！我選定一個(gè)方向，伸出雙手去摸，但是沒(méi)有摸到門(mén)，反而被地上的東西絆了一下，還好，沒(méi)有摔倒。我多想把眼前的紅領(lǐng)巾拿掉啊，可是我決定要完成這個(gè)作業(yè)。“累了，先休息一會(huì)兒，再繼續(xù)體驗(yàn)吧�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)，“找個(gè)椅子坐一會(huì)兒�！蔽颐揭巫�，慢慢坐下了。唉！我還是別動(dòng)了，反正也快吃晚飯了。
我聽(tīng)著媽媽炒菜的聲音，聞到那股熟悉的香味，嘿！那是番茄炒蛋——我最愛(ài)吃的菜！開(kāi)飯了，我照例想幫媽媽拿碗筷，可是我剛跨出幾步，就差點(diǎn)撞到端著菜的'媽媽。唉，我還是省點(diǎn)事兒，摸到飯桌邊等著吃吧！接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的碗筷，我連忙去夾菜。還好，善解人意的媽媽把番茄炒蛋放在了我面前，一下子我就感覺(jué)筷子已經(jīng)夾到東西了，便往嘴巴里塞。哎呀，不是香噴噴的炒雞蛋，我剛想說(shuō)“蛋壞了吧，怎么這么酸”，一想那應(yīng)該是番茄。我又夾了幾次，都沒(méi)有夾到我想吃的蛋。不行，我經(jīng)不起美食的誘惑，我要吃我喜歡的菜！這次“盲人”體驗(yàn)就到此為止吧！
通過(guò)這大約半個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)，我覺(jué)得盲人真不容易啊!
當(dāng)一回“盲人”作文10
今天梅子老師組織了一節(jié)體驗(yàn)盲人的活動(dòng)，當(dāng)?shù)暮糜歇?jiǎng)勵(lì)哦！同學(xué)們都紛紛討論道：“切，當(dāng)盲人簡(jiǎn)直完全就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”還有的說(shuō)：“讓我當(dāng)盲人去環(huán)游地球都沒(méi)問(wèn)題呀！”我也在心中暗想：如果讓我們看誰(shuí)當(dāng)盲人走路快，梅子老師不就虧死了嗎？
活動(dòng)一開(kāi)始，李思賢先自高奮勇來(lái)當(dāng)盲人，還自信滿滿地說(shuō)道：“哼，我走的一定會(huì)十分快，你們別眨眼睛呀！”說(shuō)完便戴上紅領(lǐng)巾，大步流星地走起來(lái)。我們都以為李思賢真的可以萬(wàn)無(wú)一失，沒(méi)想到他才走兩步就遇到了“地雷”！
緊接著就輪到我了，我戴上紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備開(kāi)啟“盲人的行程”。我一邊手扶著同學(xué)們的課桌，一邊用腳探索著前方有沒(méi)有障礙物，生怕自己和李思賢一樣遇到“大地雷”。
好不容易繞開(kāi)了桌椅“迷宮”，現(xiàn)在是找門(mén)了。結(jié)果我忙活了大半天，連門(mén)把手都沒(méi)有摸著，還好有梅子老師的提示，不然我還就真的得困在這兒了。
接下來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚地尋找樓梯口，不知哪個(gè)淘氣包跑了過(guò)來(lái)，把我撞了個(gè)正著，疼得我“哇哇”大叫。
經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)課，我才能感受到盲人的不容易，所以我們一定要幫助殘疾人，多多伸出自己的友愛(ài)之手。
當(dāng)一回“盲人”作文11
天空是藍(lán)色的，小草是綠色的，太陽(yáng)是紅色的……這些都是盲人所不能看到的。如果我突然看不見(jiàn)了會(huì)是怎樣的狀態(tài)，于是我也有了準(zhǔn)備當(dāng)一回盲人的沖動(dòng)，體驗(yàn)一下盲人生活是多么的不易。
回到家，我把書(shū)包放在沙發(fā)上，心想：不就是當(dāng)個(gè)盲人么？有什么難的？我閉上雙眼向前走去，“哎喲”，被一個(gè)東西撞了一下，伸出手一摸，是一把椅子。
通過(guò)剛才的教訓(xùn)，我開(kāi)始小心起來(lái)，每一步都要試探一下，手在前面亂摸，媽媽說(shuō)我像一個(gè)瘋子。我走進(jìn)一個(gè)房間，摸到了菜和冰箱，原是這是廚房呀！我憑著記憶，摸到了筷子，正要往回走，“咚”的地下摔倒在地上，我用手撐著地爬了起來(lái)。我走到餐桌前，摸到了一把椅子，一下子坐了上去，用筷子在餐桌上來(lái)回地戳，戳到了一碗蓋澆飯，我用手把飯碗拿了過(guò)來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)，吃得津津有味。
吃完飯，媽媽說(shuō)：“兒子，去把碗洗一下吧！”
聽(tīng)了媽媽的話，我拿著筷子和碗走向廚房，我把筷子隨便放在一個(gè)池子里，把碗也放了進(jìn)去，又摸到了水龍頭開(kāi)關(guān)，找開(kāi)水龍頭，把碗里接一點(diǎn)水，把筷子放在水里沖一下，放在水池里。我走回客廳，睜開(kāi)眼，一看餐桌上到外是掉的飯菜，廚房里到處是水珠，我心想，原來(lái)盲人不是這么好當(dāng)呀！
盲人不曾擁有的，你擁有，盲人擁有的，你也擁有，我們要珍惜自己的所擁有的一切，同時(shí)也要多多幫助盲人。我堅(jiān)信，只要我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，我們生活的世界將會(huì)時(shí)時(shí)刻刻充滿愛(ài)。
當(dāng)一回“盲人”作文12
今天，我在街上看見(jiàn)了一個(gè)盲人，他戴著墨鏡，拿了一根竹竿。我真想嘗嘗當(dāng)盲人的感覺(jué)。于是我便向媽媽宣布：“我是盲人�！眿寢屨f(shuō)：“恩，不錯(cuò)，就讓你嘗嘗吧！”說(shuō)完，媽媽拿出黑布把我的眼睛蒙起來(lái)，我使勁睜眼，可是眼前還是一片漆黑，萬(wàn)物消失。這時(shí)，開(kāi)始吃晚飯了，媽媽叫我去端碗飯，我大聲說(shuō)：“我是盲人！”“哦，那還是我來(lái)吧�！眿寢屨f(shuō)。我心里暗自想，當(dāng)盲人還真會(huì)享福，可是，很快我又否認(rèn)這種想法：我在吃飯的時(shí)候，準(zhǔn)備夾菜，我犯難了，夾什么菜呢？我隨手一夾，就往嘴里送，哇！好辣��！我趕緊向廚房跑去，可一下撞到柱子，一下撞到墻上，可急了。這時(shí)媽媽把水端來(lái)了，才解了我燃眉之急！于是我請(qǐng)媽媽喂我?guī)卓冢也沤K于吃完了飯。
可是，又一個(gè)難題出現(xiàn)了，看不見(jiàn)，我如何回家？我請(qǐng)媽媽提醒我，媽媽答應(yīng)了我才敢走。在路上，我真象一只無(wú)頭蒼蠅瞎轉(zhuǎn)悠，為提醒我，媽媽連桃子也來(lái)不及吃。你聽(tīng)，“哎，右轉(zhuǎn)！”“哎，要撞墻了！”“哎，要撞樹(shù)了！”好不容易才折騰到家，還撞了一下，氣得我一下子把布摘下來(lái)扔在地上，發(fā)誓要好好保護(hù)眼睛，再也不當(dāng)盲人了！
我在此向大家呼吁：不要瞧不起盲人，他們生活下來(lái)真不容易，我們要善待并尊重他們！
當(dāng)一回“盲人”作文13
今天，老師讓我們當(dāng)一回“盲人”。
上課鈴聲響了，我用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，頓時(shí)，眼前只剩一片漆黑，我一下子失去了方向感。眼前這個(gè)黑暗的世界，和那個(gè)光明籠罩的花花世界簡(jiǎn)直有著天壤之別。我心里空空的，試圖邁出第一步�？墒牵要q豫的左腳還是停留在了半空，心里茫然地想著：這個(gè)方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物嗎？會(huì)不會(huì)摔倒呢？……思前想后總是久久不敢前進(jìn)。走在空蕩的大廳，要是沒(méi)有墻壁這座“靠山”，我就會(huì)像不會(huì)游泳的人失去救生圈那樣，沒(méi)了安全感，渾身發(fā)涼。一定要扶著墻壁用腳在前面“掃蕩”一下，證明了前方?jīng)]有東西，才會(huì)猶豫著邁一步。
下樓梯時(shí)，由于十分恐懼，我整個(gè)人都靠在了欄桿上。此時(shí)的腿，好像綁著千斤重的沙包，只能在地上拖著，一點(diǎn)一點(diǎn)挪移著，與地面摩擦出“呲——”的響聲。不時(shí)，還在嘴里默默地念著：一級(jí)臺(tái)階，兩級(jí)臺(tái)階……在心里默默算著：還有五級(jí)，還有四級(jí)……動(dòng)作是如此緩慢，生怕踩了空，跌了跟頭。原本蹦蹦跳跳二十多秒就能走完的樓梯，現(xiàn)在卻心驚膽戰(zhàn)地走了十多分鐘。
唉，這還只是在自己經(jīng)常在的教室里體驗(yàn)。走出學(xué)校，借我十個(gè)膽我也不敢。而我們平常所見(jiàn)的那些盲人，都是堅(jiān)定地走在車來(lái)人往的路上街上。很多盲人在家都能像正常人一樣生活。甚至有些盲人比正常人更了不起。大家都知道盲人推拿吧？那真是太棒了，你簡(jiǎn)直不會(huì)覺(jué)得是盲人在幫你推拿；看過(guò)盲人書(shū)畫(huà)嗎？那真是筆走龍蛇，美輪美奐……
通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)盲人們感到深深的敬佩——為他們那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為他們那積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。
同時(shí)也暗下決心，自己這樣一個(gè)健全的人更應(yīng)該好好生活，創(chuàng)造出美好的明天。
當(dāng)一回“盲人”作文14
電視上看到“盲人”的介紹，我會(huì)特別的關(guān)注，他們面對(duì)生活的勇氣，讓人震驚。我注意到他們手上的拐杖，如領(lǐng)路人一樣指引的他們的方向。那拐杖敲在地上“篤篤”的聲音，像警鐘一樣，讓他們勇往直前。
今天，我決定當(dāng)一回盲人，感受盲人的憂愁和喜悅。
我用布把眼裹了起來(lái)。頓時(shí)眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，這怎么活動(dòng)�。壳懊媸悄�？我立即變成了一只無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)了方向。我拿起小竹棍，開(kāi)始學(xué)盲人一樣，在地上敲敲，慢慢向前挪動(dòng)身體，不敢大步向前，怕撞上東西，心也跟著上了節(jié)拍，砰砰直跳。
呀，好疼！撞椅子了，我摸摸腿忍痛繼續(xù)前進(jìn)。突然，前面出現(xiàn)了障礙我的竹棍過(guò)不去了，伸手摸摸什么也沒(méi)有，我開(kāi)始害怕了腳也跟著發(fā)抖。怎么辦，要不要摘掉看看？心里發(fā)出了求救信號(hào)。不行再摸摸。我從下開(kāi)始摸，硬硬的，一整面，再往上摸軟軟的，被子？原來(lái)是走到臥室這兒了。我摘下了布長(zhǎng)吁了一口氣。原來(lái)盲人的生活是這樣艱難。
我們要關(guān)愛(ài)盲人和自己的眼睛。
當(dāng)一回“盲人”作文15
五月的一天，我體驗(yàn)了一會(huì)盲人。
事先，我下樓到小區(qū)找到朋友樊勵(lì)昆，請(qǐng)他幫助我以防絆倒。我又找了根竹棍——盲人都拿個(gè)棍子，我也這樣做了。有這雙重保護(hù)，我想就萬(wàn)無(wú)一失了。
我們的小區(qū)是空軍家屬院。一千多米的平坦大道被濃綠的香樟樹(shù)籠罩著，圍成個(gè)大大的長(zhǎng)方形，中間是個(gè)綠油油的大草坪。草坪中間是個(gè)足球場(chǎng)。草坪旁木槿花、月季花、玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷，微風(fēng)里飄散著淡淡的清香。
我開(kāi)始用手帕蒙上眼睛，啊！藍(lán)天、白云、綠草、紅花，五彩斑斕的世界頓然離我而去；茫茫的無(wú)邊的黑暗驀然把我包圍了。我開(kāi)始試探著向前——平時(shí)滑滑板時(shí)飛行的大路上，現(xiàn)在卻不敢大步向前走了。手中的竹棍向前敲打著，左探探，右探探，向前挪動(dòng)一步；再敲打，再探探，再挪動(dòng)一步。十分鐘大約走了二十步�！靶⌒那懊�！”樊勵(lì)昆提醒我，“有樹(shù)！”我害怕得站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
“樊勵(lì)昆！樊勵(lì)昆！”有人把樊勵(lì)昆叫走了。臨走時(shí)，我讓樊勵(lì)昆把我領(lǐng)到草坪上。
我慢慢地小心翼翼地行走在草坪上，竹棍仍然是我探路的先鋒。千防萬(wàn)防還是防不住，腳下一滑，還是摔倒了，我像個(gè)青蛙一樣趴在地上，額頭栽在地上。我摸摸頭，還好，沒(méi)有磕破。
最后，我把蒙著眼睛的手帕摘了下來(lái)，��！眼前豁然開(kāi)朗：離我而去的世界重新又回來(lái)了，“野芳花而幽香，佳木秀而繁陰”的美景又展現(xiàn)在我眼前。如果盲人都能這樣，那該多好�。�
做人很辛苦，做盲人更辛苦。做了一回盲人以后我才真正明白了這個(gè)道理。我以后會(huì)更加尊重殘疾人，熱心幫助殘疾人。
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