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      一個(gè)人作文

      時(shí)間:2022-01-30 10:20:44 我要投稿

      一個(gè)人作文(通用15篇)

        在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

      一個(gè)人作文(通用15篇)

      一個(gè)人作文1

        看繁星擁抱夜空,我不可抑制的想起了你,你是否也愿意,走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,去看一個(gè)很愛很愛的人……

        有沒有一個(gè)人,一直在你心里,很滿很滿。這個(gè)人,也許他不愛你,甚至很討厭你,而你依然把他放在心中很重要很敏感的位置,每當(dāng)你從他人口中聽到他的消息,心中便起了漣漪。我知道,也許有一份愛,會(huì)讓你失去比得到的多,會(huì)讓你痛苦你快樂多,而你依然要去愛一場(chǎng),只是不愿留有遺憾。

        有沒有一個(gè)人,一直在你心里,很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。這個(gè)人,也許并不讓你愛之至深,卻往往要付出很多,因?yàn),他們只是不想讓你在心里,留有一份愛的空缺。這個(gè)人,也許是在很深的夜晚,依然在門口等你回家的人;這個(gè)人,也許是在很遠(yuǎn)的地方,依然很牽掛你的人;這個(gè)人,又或許是在你的身邊,也依然留不住你心的那個(gè)人。

        有沒有一個(gè)人,一直在你身邊,你卻,視而不見。我想這個(gè)人,一定心很大,大到愛你卻不想占有你,但這個(gè)人,一定很渺小,小到可以讓你視而不見。我們往往在喜歡的人面前都是渺小不堪一擊的,又總是反過來傷害那些義無反顧愛我們的人,當(dāng)我們學(xué)會(huì)平等的看待問題,去傷害那些總是對(duì)我們溫柔以待,對(duì)我們無私,為我們無畏的人,又怎么忍心呢?

        有沒有一個(gè)人,愿陪你以夢(mèng)為馬,闖天涯;有沒有一個(gè)人,愿陪你柴米油鹽,醬醋茶;有沒有一個(gè)人,愿和你一起平凡,一起勇敢;有沒有一個(gè)人,愿和你經(jīng)歷一切的痛苦和不堪后,依然想要在一起;有沒有一個(gè)人……

      一個(gè)人作文2

        難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細(xì)心的教誨,難忘親人們的關(guān)心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了。但是,有那么一個(gè)人,我跟她素不相識(shí),甚至我連她在哪里也無從知曉,而她卻是我難忘的一個(gè)人。

        第一次見她,是在電視屏幕上。那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對(duì)讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手。

        扭動(dòng)的不是腰肢,而是雙手;舞動(dòng)的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個(gè)人,而是一只富有靈性的孔雀!

        看那孔雀,動(dòng)頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!

        背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個(gè)熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者。

        就那么一次,便再也忘不了了。那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕。

      一個(gè)人作文3

        在生活中,有許許多多的人給我們留下了深刻的印象,有親人,朋友,同學(xué)……可是,最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經(jīng)七十多歲了,但還是有一頭黑黝黝的頭發(fā),臉上總是掛著笑容,像一個(gè)老小孩似的。

        記得不久前,我們決定要在老家建新屋,爺爺也參與了進(jìn)去。我們叫爺爺別去了,自己在這休息。可爺爺卻笑著說:“反正在家也無聊,還不如出一份力!蔽覀冔瓴贿^爺爺,便答應(yīng)他了。等到開始建的那天,天空中一輪熱陽高高掛著,散發(fā)出陣陣熱量,小草小花們都垂低了頭,無精打采的。我的頭上也是一滴一滴的水,一抹整只手都是濕的,頭發(fā)也是濕了。

        不管怎樣,爺爺還是拿著水泥桶,在墻上抹水泥,任憑太陽高照著,他都不畏懼,依舊在這抹著,出汗了拿衣袖擦一下,渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到:“爺爺,休息一下吧!等等再來弄!”爺爺轉(zhuǎn)過頭來,答道:“不用,這可是你們住的,當(dāng)然要認(rèn)真一些啦,哈哈!钡葼敔斔嗤袄锏乃喽寂炅艘院,他才下來,頭上全是水,可他不在乎,休息一下又去繼續(xù)抹水泥了。

        偉大的愛迪生說過:“無論什么時(shí)候,不管遇到什么情況,都絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣!痹谖铱磥,爺爺也是這樣的人,在太陽面前不畏懼,不灰心喪氣;在辛苦面前不畏懼。我將來要做個(gè)像爺爺擁有這種精神的人。

      一個(gè)人作文4

        也許是上天安排了這場(chǎng)戲,在你我之間。

        過了這么久,還是無法忘記你,只因?yàn)槟隳蔷洹拔覀冞挺有緣的!焙(jiǎn)單的幾個(gè)字,我被你俘虜了!

        記不下太多你說過的話。

        記住了你說的這句話!

        我們真的有緣嗎?我們還會(huì)再見嗎?有許多話我還沒有說,你卻離開了。

        其實(shí)明明知道,在你的心中沒有我可以停靠的街角,卻一直找一直找還是一直找不到。在你若隱若現(xiàn)的身影里,我迷路了。不管我怎么的對(duì)你好,你都假裝看不到。于是,我只能放棄尋找,回到自己的街角。

        走出來我才看到,原來還有那么多的人在你的身邊尋找停靠的街角。我只能傻傻的一笑,還好我出來得比他們?cè)?

        我找了個(gè)愛我的女孩,我說我一定要好好的愛她?僧(dāng)我和他出現(xiàn)在你眼前時(shí),我看到你的笑,只是嘴角輕輕地一翹。你不高興,我知道那一刻,我似乎覺得我在你的心里已經(jīng)找到了那個(gè)街角。于是,我沒有好好的愛那個(gè)女孩,我有回來了,而你又開始不變得讓我找不到。也許這就是“當(dāng)事者迷”吧!

        后來我終于知道了,你只需要有人對(duì)你好,而不喜歡對(duì)你好的人對(duì)別人好。

        你很自私?晌覅s逃不開你那梅花似的眼角,我徹徹底底的被你俘虜了,逃不掉。我幻想在有一天你能被我感動(dòng),然后和我一起天涯海角。你卻在不知不覺中走掉,沒有一點(diǎn)的預(yù)兆,像斷了線的風(fēng)箏,一切的聯(lián)系都斷了。只留下一句話,讓我時(shí)時(shí)想起你,想起你的自私,想起你的眼角。

        希望上天對(duì)我好,能讓我再見到他的笑。

      一個(gè)人作文5

        我,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,小小的嘴巴……笑起來嘴角微微有點(diǎn)翹,可甜了。

        我喜歡看書,書就像一塊吸鐵石一樣吸引著我,書讓我知道了許多,也獲取了不少知識(shí)。我看過很多書,有《十萬個(gè)為什么》、四大名著、《自然與科學(xué)之迷》……對(duì)了,我最喜愛的禮物就是書。

        我也很愛幫助同學(xué)。記得有一次上美術(shù)課,同桌忘帶水彩筆,我二話沒說,就把剛買的,自己還沒有使用的水彩筆借給她。還有一次,江含鍵子壞了,我也把自己的鍵子送給了她……只要同學(xué)們有困難,我總會(huì)盡力去幫助他們。

        告訴你一個(gè)小“秘密”吧!我在家里是一只“小貓”,十足的“小貓”。我就連喝牛奶,也要學(xué)小貓的樣子。雖然我屬蛇,可媽媽叫我“小蛇”,我就不理她。爸爸有時(shí)打趣說:“我們家的小貓,比真貓還像貓。”我也像小貓一樣,乖得很,家里每個(gè)人都喜歡我!對(duì)了,你可別把這件事告訴別人,否則,我就沒法見人了。

        你看!我就是一個(gè)愛看書,助人為樂,像“小貓“的小女孩。

      一個(gè)人作文6

        在四川汶川大地震災(zāi)難過去80個(gè)小時(shí)后,一個(gè)男孩被救援人員緩緩抬出廢墟。就在人們要將男孩抬上救護(hù)車時(shí)……男孩突然向在場(chǎng)的救援人員說,“叔叔,我要喝可樂”現(xiàn)場(chǎng)的救援人員都被這句話逗樂了,他們紛紛說,“好,給你拿可樂!闭l知男孩又說,“要冰凍的”救援人員馬上答應(yīng),“好的,拿冰凍的!彪S后男孩被迅速送往醫(yī)院。這是5月16日CCTV《新聞聯(lián)播》上的感人的一幕

        這是一個(gè)樂觀面對(duì)痛苦的男孩。

        男孩被救出后,被幾百斤重的水泥板擠壓的右臂大部分都?jí)乃雷兒,如果不截肢?huì)有生命危險(xiǎn)。勇敢的男孩在醫(yī)院給自己做出了截肢的決定,用左手在手術(shù)書上按下了手印。“其實(shí)我在被壓在下面的時(shí)候就知道會(huì)這樣。”男孩說?墒菈咽繑啾鄣臎Q定并不容易,

        這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)痛苦的男孩。

        還有這樣一個(gè)細(xì)節(jié),那就是在男孩被救援的時(shí)候,被掩埋在一起的還有一個(gè)女孩,男孩受傷比較重,他卻堅(jiān)持對(duì)救援人員說“你們先救她”,而那名女孩子則說“不,先救他,他的傷勢(shì)比較重。”這個(gè)互助互愛的細(xì)節(jié),也被人們傳頌。

        這是一個(gè)勇敢面對(duì)痛苦的男孩。

        這是一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)痛苦的男孩。他的名字就叫??薛梟。

      一個(gè)人作文7

        獨(dú)處時(shí),有人或許會(huì)感受到難過;有人或許會(huì)感受到寂寞及快樂,不同的心境,都代表著一個(gè)人的空間會(huì)不會(huì)覺得孤獨(dú)是很快樂的,還是悲傷的。不論是哪個(gè)人,都一定會(huì)有過這樣的經(jīng)驗(yàn),在自己的世界里,究竟覺得自己的世界里的孤獨(dú)是不是自己真的很喜歡的,不會(huì)覺得自己會(huì)不會(huì)被這個(gè)世界拋棄。

        清靜,應(yīng)該就是任何人都很喜歡的獨(dú)處時(shí)刻吧!有的人會(huì)在那萬籟俱寂和有天籟般的聲音的大自然里,放松自己的心情和心靈,將自己平常那覺得非常浮躁的心情,和平常那非常不平穩(wěn)的心靈,全部一起沉靜下來,將平常那覺得自己壓力非常大的事情和世俗的煩惱全部一起拋在腦后;有的人會(huì)到大自然里享受抒發(fā)自己的心情的感受,熱淚盈眶,開懷大笑,昂首高歌,有的人甚至?xí)雎犠约旱男撵`;有的人會(huì)充實(shí)自己的心靈,做自己有興趣的事,看書、聽音樂、畫畫、聆聽天籟、躺在草地上、寫作、睡覺、發(fā)呆或是聆聽鳴蛙的叫聲、啼鳥的歌聲、蟬的聲……

        自己一個(gè)人獨(dú)處時(shí),是沒有人會(huì)來干擾你的或者是心無旁騖,好好找時(shí)間發(fā)掘自己的心靈吧!

        我不喜歡自己獨(dú)處的時(shí)刻,因?yàn)檫@樣子無法跟爸媽一起談在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但自己一個(gè)人獨(dú)處時(shí),會(huì)開啟我的心靈之眼,讓我看到更加繽紛的世界。

      一個(gè)人作文8

        我感激的一個(gè)人就是您--母親,我感激的一個(gè)人,國(guó)慶節(jié)見聞作文。是您讓我感到母親的溫暖,。

        在我小時(shí)候,您就沒去工作來照顧我。在這漫長(zhǎng)的十三年里,您那曾經(jīng)黑黑的頭發(fā)長(zhǎng)出了絲絲白頭發(fā),那飽經(jīng)滄桑的上被無情的歲月深深地刻下了幾道皺紋。

        記得那一次,您帶我去公園玩。當(dāng)時(shí)我才五歲,獨(dú)自一人搖搖晃晃地走在前面,公園的事物讓我感到非常新奇。我追著它走。我、蝴蝶飛啊飛,我走啊走。您在我后面親切地叫我走慢點(diǎn),別摔倒了。我不聽,追著蝴蝶越走越快,國(guó)慶節(jié)見聞作文,結(jié)果被一塊石頭絆倒了。我本來的大哭起來。您沒有當(dāng)即扶起我,而是讓我不要哭,一元錢的誠(chéng)實(shí),還告訴我不哭才能成大氣,從那以后,我摔倒也不會(huì)哭了。還有一次,我發(fā)燒了。您知道后,匆匆忙忙地拿給我吃,給我講故事。您對(duì)我說,別怕,小河作文網(wǎng),媽媽在一定沒事的,觀國(guó)20xx閱兵式有感作文,在您的安撫下,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等我睡著另外,您再悄悄地離開,半夜還三番二次地來到我床前摸我的頭。當(dāng)我醒來時(shí),看到您手里拿一碗粥喂我吃。

        。∧赣H,謝謝您這么多年來對(duì)的照顧。我從心底感激您!

      一個(gè)人作文9

        每當(dāng)我去超市時(shí),這位大伯的聲影便清晰地浮現(xiàn)在我的腦海中。

        記得那是一個(gè)清晨,媽媽為了鍛煉我的自立能力,給了我20元錢,讓我一個(gè)人去買菜。

        爸爸最愛吃魚,媽媽也愛吃,就買魚吧。我到魚池邊,選了一條魚,便問店主多少錢1斤!傲!钡曛髡f。我心里想:可能他看我是小孩,好欺負(fù)吧?再看看他滿臉胡須,皮膚也黑呦黑呦,神情也怪怪的,一看就知道不是個(gè)好人。于是我問了一下其他買魚的人,證實(shí)了這個(gè)價(jià)錢后再來到魚店。我說:“就這兩條吧。”那個(gè)大伯笑盈盈的對(duì)我說:小朋友,你可真有眼光!

        說罷,他便把魚放在了稱上稱了一下,2斤8兩。大伯溫柔的說:“16元八角,說你16元吧。”我一會(huì)兒得看著她拿的兩條魚,不假思索的說:“明明不到兩斤嘛!”大伯卻說:我從不欺騙顧客,不可能。”我倆爭(zhēng)的臉紅脖子粗,這時(shí)不知是誰說了聲:“去公平稱上稱吧!

        我馬上答應(yīng)了。我把魚放在公稱上一稱,“我說了不到兩斤嘛!”我好像撿到便宜似的。圍觀的人越來越多。個(gè)個(gè)都把憤怒的眼光投到像大伯。大伯好像啞巴吃黃連一樣有苦說不出。這引起了衛(wèi)生管理員的注意。他走過來說:“這個(gè)公平稱壞了!闭f完,便拿出一個(gè)小稱一稱。3斤1兩。還多了3斤呢!

        我感到很慚愧,而人們都把戰(zhàn)士的目光投向大伯。大伯卻說:“快回去吧,小朋友,別讓父母擔(dān)心了……”

        通過這件事,我發(fā)現(xiàn)了一樣珍貴的東西——有美好的品質(zhì)是最重要的。

      一個(gè)人作文10

        時(shí)間伴隨著燕子的回憶,月亮是如此的模糊和明亮。

        所以這條路不見了。偉人說,如果世界上有更多的人,就會(huì)有辦法去嗎?我相信我在路上走了十多英里,以為會(huì)有收獲,但我真的走了很多更成熟的`東西。我學(xué)會(huì)了如何忍受和如何感到悲傷。新冬天來了,荒涼的土地拖著疲憊的身體,無奈地接受了一年的洗禮。是的,一年后,大家一致認(rèn)為本周會(huì)下雪,從來沒有想過沒有好運(yùn),也找不到美。我以為一年后我能留下什么,但天氣太冷了。我的夢(mèng)想被零下的溫度凍住了。我剛剛醒來,我被白色包圍了。當(dāng)一切都濕透了,我開始想到一個(gè)人的孤獨(dú)。我真的是一個(gè)人。

        總有一扇門不能打開這么久。我被虛榮心保護(hù)了太久,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。然后我開始真的對(duì)待自己。對(duì)別人來說太粗魯了。了解自己并不難。恐怕別人會(huì)閉上眼睛。所以改變并不容易。我記得我以前對(duì)別人說過,給我一個(gè)機(jī)會(huì),讓你看看你是否已經(jīng)習(xí)慣了。這就是為什么人們習(xí)慣于接受他們眼中的習(xí)慣,所以最后我什么也沒發(fā)現(xiàn)。后來,我以為有人應(yīng)該習(xí)慣它,但我對(duì)偉人說,在這種淡紅的血液和輕微的悲傷中,我暫時(shí)死去了。我在徘徊。也許這不應(yīng)該只是讓我難過,但我被遺忘在這個(gè)世界上。

        我的眼淚還是濕的。我想做什么?我忘了

      一個(gè)人作文11

        人生,其實(shí)就是一場(chǎng)旅行,沒有人能夠陪你走完全部的旅程,只有你自己,不管風(fēng)雨兼程還是陽光明媚,都是一個(gè)人走下去,說白了,人生就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。

        ——題記

        今年是20xx年,大三第二學(xué)期,我報(bào)名來到了新疆維吾爾自治區(qū)塔城地區(qū)塔城市實(shí)習(xí),記得剛來到這兒的時(shí)候,天上下著小雪,來到異鄉(xiāng),總有一股莫名的悲傷洋溢在心頭,總是格外的想念家中的親人。現(xiàn)在,快要回去了,卻又想在這而留下點(diǎn)什么,于是在最后一個(gè)月里,起床也格外的早,就想好好再干一個(gè)月,讓自己的實(shí)習(xí)生活善始善終。

        在實(shí)習(xí)的這段日子里,一路走來,我思量尤多。最后,我想明白了,人生就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行。

        時(shí)光匆匆而過,年少輕狂的我們?cè)缫巡灰娏俗蛉盏嫩櫽,剩下的只有踽踽?dú)行的自己,在時(shí)光這條長(zhǎng)河里,我們碰到了許許多多的人,聚了又散,散了又聚,沒有一個(gè)人與我們相伴到老。在我們長(zhǎng)大時(shí),我們的父母已兩鬢斑白,我們?cè)缫扬w離了曾經(jīng)那個(gè)令我們魂?duì)繅?mèng)縈的家,父母陪伴我們的日子只有我們?nèi)松娜种。在路上,我們遇到了他,在下一個(gè)路口,我們分道揚(yáng)鑣,各奔天涯。緊接著,我們又遇到了一群人,隨著時(shí)光的流逝,這些人有與我們漸行漸遠(yuǎn)了?窗桑]有人能夠陪伴我們一生,走過的只是自己一人的足跡,留下的只是自己一個(gè)人的夢(mèng)想。

        人生就是一場(chǎng)一個(gè)人的旅行,請(qǐng)且行且珍惜。

      一個(gè)人作文12

        在人生中,我們應(yīng)該感恩很多人。感恩母他們多年的養(yǎng)育之恩、感恩老師對(duì)我們的栽培、甚至還應(yīng)該感恩幫我們掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人感恩他們毫無怨言的為我們服務(wù)。

        在我的語文書上有一篇課文叫《第一次抱母親》寫的是:母親病了,住在醫(yī)院。兄弟姐妹輪流守護(hù)。輪到我的那天,護(hù)士來換床單,讓母親起來,但母親下床都很吃力,于是我包起母親,結(jié)果因用力過猛差點(diǎn)仰面摔到。護(hù)士責(zé)備地說:“你使那么大勁干什么?”我說:“我沒想到我媽這么輕。”護(hù)士問我以為母親有多重,我卻認(rèn)為母親100多斤,不過母親最重時(shí)才89斤。后來,護(hù)士換完床單讓我把母親放下來,我突發(fā)奇想地說:“媽,你把我從小抱到大,我還沒好好抱過你一回呢。讓我抱你入睡吧!”母親不讓,后來護(hù)士說母親才沒有作聲.....

        還有一篇文章《那傾斜著的傘》講的是:小時(shí)候,我喜歡下雨。每逢下雨時(shí),外公就來到校門口,向我招招手,我便鉆到傘下,挽住外公的胳膊,走進(jìn)了雨的世界。以前,總是傘歪向我這邊;現(xiàn)在,傘歪向外公這邊......這包含關(guān)愛,我們應(yīng)該懂得感恩。

        這兩篇文章讓我明白了我們應(yīng)該感恩我們的親人。即使不是家人,但對(duì)你有過幫助的人,也應(yīng)該在心里感恩。如果你和你的母親生活了20多年,卻對(duì)母親毫不關(guān)心,那么你根本不懂得感恩......

      一個(gè)人作文13

        無意間,我翻到了幾張四年級(jí)的作業(yè)紙,上面那幾個(gè)大大的“優(yōu)”讓我不禁又想起了您——黃月芹老師。

        起初,當(dāng)我剛見到您時(shí),我就被您嚇了一跳,您大大的眼睛里透著的寒光讓我不寒而栗。雖然您已經(jīng)五十幾歲了,您的氣質(zhì)卻像一位女生。

        記得有一次,您在課上搞了一個(gè)突擊考試,班上的同學(xué)都沒有反應(yīng)過來,結(jié)果最高分只有九十六分。那天,您強(qiáng)忍著自己的失望,不想讓我們看出來,還安慰我們:“不要自責(zé),也許是我的錯(cuò)!笨蛇@事兒和您根本一點(diǎn)關(guān)系都沒有。晚上,我留下來打掃,打掃完了,您卻還在教室里教別人怎樣訂正試卷。第二天早晨,我從您和數(shù)學(xué)老師的談話里得知,您竟然晚了四個(gè)小時(shí)才回家,您還強(qiáng)撐著:“我沒事,就是苦了那些孩子!蹦且豢蹋已劬駶(rùn)了。

        還有一次,我們辛辛苦苦排練了一個(gè)月的號(hào)鼓隊(duì)去體育場(chǎng)比賽,可我卻只把比賽時(shí)間聽了進(jìn)去,沒聽到排練時(shí)間。我去的時(shí)候,比賽已經(jīng)開始了,雖然動(dòng)作根本沒變,但老師還是讓我做替補(bǔ)。當(dāng)我黯然神傷時(shí),一雙大手從后面拍了我一下,我轉(zhuǎn)過身,竟然看到了您——黃老師!“你怎么在這?”“我聽錯(cuò)了時(shí)間,早上沒來!薄肮植坏。”她安慰了我?guī)拙,我的心情也逐漸好轉(zhuǎn)了。

        黃老師,和您相處的時(shí)間里,我得到了前所未有的鍛煉,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多,我不會(huì)忘記您帶給我的陪伴與溫暖。謝謝您,黃老師!

      一個(gè)人作文14

        要說誰能獲得表演家稱號(hào),我就推薦我們班的xx同學(xué)。

        他的聲音洪亮、豪邁、粗獷。時(shí)如奔騰的黃河,陣陣波濤洶涌澎湃令人心胸開闊,委婉時(shí)似涓涓細(xì)流讓人心情舒暢,悲傷時(shí)仿佛天地之間的所有生靈皆被感動(dòng),憤怒時(shí)讓人不禁義憤填鷹……總之,他的聲音就像有魔力一樣,能夠牽動(dòng)人的靈魂,控制人的思想。

        記得有一次,他代表我們學(xué)校到區(qū)上參加以“資助育人感恩教育”為主題的演講比賽,全區(qū)25個(gè)選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,身懷絕技,準(zhǔn)備一較高下,他也不例外。雖然他開始時(shí)有點(diǎn)忐忑不安,但是當(dāng)看到其他選手從容不迫、信心滿滿,看到老師和同學(xué)們對(duì)他的期望時(shí),他馬上信心倍增、調(diào)整心態(tài)、從容應(yīng)對(duì)。于是,他振奮精神,認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)。終于到他上場(chǎng)了,他清了清嗓子,便開始了朗誦。那聲音多么鏗鏘有力、扣人心弦,他仿佛是一個(gè)國(guó)王般威嚴(yán),臺(tái)下觀眾雅雀無聲,他以優(yōu)異的成績(jī)順利進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。大家知道“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,他在臺(tái)上的榮耀都是臺(tái)下努力換來的累累碩果啊!

        曾經(jīng)我問過他:“你的夢(mèng)想是什么?”“當(dāng)個(gè)主持人!”他堅(jiān)定的說。是啊,夢(mèng)想需要汗水滋潤(rùn),而他就在努力奮斗著。所以,我想他一定會(huì)成為21世紀(jì)的陳天華、章太炎,或者成為當(dāng)代的“小康輝”。

        這就是我推薦張延亮的理由,希望他的將來能更加輝煌。

      一個(gè)人作文15

        在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星,數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”,還有可能是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而班主任侯淑珍老師卻是我最敬佩的人。

        她,個(gè)子不高,鵝蛋臉,并不高挺的鼻子上架著一副眼鏡。雖然她個(gè)子不高,但濃縮的都是精華。

        侯老師不僅是我知識(shí)上的啟蒙者,還是我思想上的引路人和生活中的益友。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考。讓我們跨上理想的駿馬,在知識(shí)的海洋里遨游,汪老師講的課豐富多彩,同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。

        侯老師來到學(xué)校就立刻走向我們班的衛(wèi)生區(qū),立刻拿起大掃把,教同學(xué)們掃地。還教灑水的人怎樣灑才能節(jié)約水。她整理完衛(wèi)生區(qū),就立刻上樓領(lǐng)讀課文,侯老師還沒有一點(diǎn)怨言。

        侯老師還經(jīng)常給我們“行賄”,時(shí)不時(shí)的會(huì)給我們水果、核桃、炒豆……

        有一次,我們班郭子俊把廉成的臉抓流血了,老師知道了這件事,便對(duì)他們說:“有理更要有禮。”此時(shí),我發(fā)現(xiàn),侯老師臉上又增添了幾道皺紋。侯老師的教誨像春風(fēng)雨露使我們茁壯成長(zhǎng),在我們這群不懂事的孩子上傾注了多少心血。

        侯老師,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的老師,我永遠(yuǎn)尊敬您!

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