給我印象最深的一個(gè)人作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的給我印象最深的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
給我印象最深的一個(gè)人作文1
親愛(ài)的小廣：
你好！
開(kāi)學(xué)已經(jīng)四個(gè)多月了，我們?cè)谝黄鹨菜膫�(gè)月了。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，咱們兩個(gè)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，老師把我們分在了一個(gè)組里，我說(shuō)，我們做朋友吧！你高高興興地毫不猶豫地說(shuō)：“好啊！”從此我們就成了朋友，好朋友。
有一次，我們鬧了一點(diǎn)兒小矛盾，我本以為這場(chǎng)友誼就到此結(jié)束了，讓我沒(méi)想到的是你竟然向我道歉，本就是我做得不對(duì)，你還跟我道歉。我說(shuō)，應(yīng)該是我向你道歉。我們兩個(gè)人都笑了起來(lái)。就是那一次，小廣讓我學(xué)會(huì)了尊重別人。自從那一刻起，我們就 有什么開(kāi)心事彼此分享，當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，你就會(huì)給我講一個(gè)笑話。
你遇到困難是不退縮的，這就是你的最大優(yōu)點(diǎn)，我最佩服你這一點(diǎn)了。那是一個(gè)昏暗的下午，你發(fā)了高燒，我說(shuō)帶你去醫(yī)務(wù)室輸液，你非說(shuō)吃點(diǎn)藥就行，你的身體很強(qiáng)壯。就這樣，你與病魔斗了二天，你的病好了起來(lái)，我心里非常開(kāi)心。你用頑強(qiáng)的身體同病魔戰(zhàn)了那么久，還不肯認(rèn)輸。
你那樂(lè)于助人的品質(zhì)，也打動(dòng)了我。那天，我把飯卡落在了宿舍，剛想回去，這時(shí)，宿管大爺鎖門(mén)了。我非常沮喪，你在身后拍了我背一下，問(wèn)我怎么了。我把飯卡的事告訴了你，你說(shuō)用你的吧！我不好意思地說(shuō)：“這可以嗎？”你肯定地說(shuō)：“當(dāng)然可以！”我用了你一天的飯卡，等到還錢(qián)時(shí)，你不讓我還，我偏要還，你還是收下了。
小廣，認(rèn)識(shí)你這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)，我都沒(méi)有給你說(shuō)過(guò)一聲：“謝謝！”今天，在這里說(shuō)吧，你用語(yǔ)言、行動(dòng)打動(dòng)了我，謝謝你！
此致
敬禮
你的同學(xué)：小王
給我印象最深的一個(gè)人作文2
她個(gè)子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說(shuō)會(huì)到的櫻桃小嘴。
記得四年級(jí)下學(xué)期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，我沒(méi)有帶傘，只好在那兒等著媽媽來(lái)接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，忽然間看到了一個(gè)熟悉的身影朝我走近她停下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽(tīng)了高興極了，連聲向她道謝。說(shuō)完，我們兩便打著傘走進(jìn)了雨簾中，雨水好象跟我們作對(duì)似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的，鉆進(jìn)了我的袖子，蹦進(jìn)了我的衣領(lǐng)，穿進(jìn)了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點(diǎn)給打濕了......
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午。我走在去書(shū)店的路上，道路兩旁的行人很多。這時(shí)，有一位穿著時(shí)髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風(fēng)在低空盤(pán)旋著。我看了一眼，但沒(méi)有去撿，心想“反正不是我仍的，沒(méi)關(guān)系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點(diǎn)點(diǎn)地落到地面上，沒(méi)有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進(jìn)了書(shū)店。
在選購(gòu)書(shū)籍時(shí)，我透過(guò)玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)了她，走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無(wú)其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開(kāi)，待她的身影消失在人海中時(shí)，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書(shū)走向付款臺(tái)，心中若有所思，我為自己感到羞愧。
她那品質(zhì)永遠(yuǎn)在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象。一滴水能反映出太陽(yáng)的光輝。倘若你是個(gè)有心人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)崇高的思想品質(zhì)，偉大的精神無(wú)處不在！
給我印象最深的一個(gè)人作文3
那是一個(gè)盛夏。太陽(yáng)似乎要把大地做成一只烤爐。我正懶洋洋地坐在開(kāi)著空調(diào)的臥室里，慢吞吞地用勺子舀冰涼爽快的西瓜汁。我想：這么熱，大家一定都在空調(diào)房里享受吧！街上會(huì)有幾個(gè)人呢？這個(gè)疑問(wèn)使我迫不及待地想去看看大街。
我走到窗臺(tái)邊，向街道望了望，只看見(jiàn)一排樹(shù)木耷拉著腦袋，知了無(wú)精打采地鳴叫，極少的車輛飛快地行駛，幾個(gè)行人也提著水果慢條斯理地走著。毒辣陽(yáng)光肆意地舔著地面。熱量似乎要把街上的人們都烤焦。忽然，一個(gè)強(qiáng)健有力的身影從我眼前挪過(guò)。這個(gè)人引起了我的注意。站在陽(yáng)臺(tái)上的我用望遠(yuǎn)鏡瞟了一眼。那是一個(gè)和我差不多大的一個(gè)山村小女孩兒，手拿了許多用竹簽串著的小竹蟲(chóng)。她衣著襤褸，一顆顆豆大的汗珠在額頭上閃閃發(fā)光，黝黑發(fā)亮的皮膚格外引人注目，她微笑著問(wèn)來(lái)往的人要不要竹蟲(chóng)。但回答她的人幾乎是屈指可數(shù)。我最關(guān)心的還是她手中的竹蟲(chóng)。這些竹蟲(chóng)多可愛(ài)呀！我真想買一只��！
傍晚，媽媽給我?guī)Щ亓艘恢恢裣x(chóng)。我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，連忙答謝媽媽。這時(shí)，我猛然回想起，賣竹蟲(chóng)的那個(gè)小女孩兒。媽媽告訴我，那只竹蟲(chóng)是在那個(gè)小女孩兒那里買的。媽媽在回家的路上，看見(jiàn)這個(gè)小女孩兒微笑而羞澀的讓她買只竹蟲(chóng)，才一塊錢(qián)一只。媽媽的最后一句話讓我一震：“唉，那個(gè)孩子是農(nóng)村來(lái)的，買竹蟲(chóng)是為掙學(xué)費(fèi)讀書(shū)，剛才差點(diǎn)中暑暈倒…….”
后面的話我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第二天，又是在街道上，一個(gè)身影再次印入我的瞳孔：微笑的雙眼，渺小的身軀，汗水淋漓的面頰。
賣竹蟲(chóng)的小女孩，讓我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在愛(ài)的海洋中長(zhǎng)大，要知道回報(bào)愛(ài)和感恩。
小女孩兒值得我們學(xué)習(xí)，也值得所有在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子學(xué)習(xí)！
這就是給我影響最深的一個(gè)人。
給我印象最深的一個(gè)人作文4
在我來(lái)學(xué)校這四個(gè)月里，我見(jiàn)到了無(wú)數(shù)個(gè)人，其中有一個(gè)人給我留下了深刻的印象。
那是一個(gè)星期四的上午，上完前兩節(jié)課，我去廁所，就在去廁所的路上，我看見(jiàn)有兩個(gè)人在打鬧，于是我避開(kāi)他們，我緊貼著車棚走�？墒遣涣�，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，一個(gè)人從北向南擁著一個(gè)人，正好給撞倒了，當(dāng)時(shí)我的雙手按在地上，兩腿也趴在那里，我的手和腿已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了，實(shí)在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來(lái)。
我趴在地上，想起來(lái)，但又起不來(lái)。我用力抬起頭，搜尋著我認(rèn)識(shí)的人，可是偶爾過(guò)去的人，都是一個(gè)個(gè)陌生面孔。就在這時(shí)，有一位姐姐把我從地上扶了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心里只想跟她說(shuō)一聲謝謝，可是，實(shí)在是太疼了，我只顧著哭了，最終還是沒(méi)有說(shuō)。
她并不有馬上離開(kāi)，她問(wèn)我是初一幾班的，我告訴了她。于是她又說(shuō)：“正好，你班有一個(gè)我的朋友，我扶你上去吧！順便跟她說(shuō)幾句話。我什么也沒(méi)考慮，就在她的攙扶下，向五樓走去。
就這樣，她的雙手扶在我的左胳膊上，我的右手扶著樓梯的扶手，一步一步地上，當(dāng)時(shí)，上五樓的確有點(diǎn)艱難，而她什么也沒(méi)說(shuō)，只扶著我一直走到五樓。這時(shí)的我，眼淚已經(jīng)哭干了，也有力氣再哭了。
走到教室，我對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”，然后她又微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，比我這件驚天動(dòng)地的事多著呢！再見(jiàn)，我先走了�！彼瓦@樣的走了。
她走了之后，我卷起我的褲腿，左腿磨破了一點(diǎn)皮，右腿被摔青了銅錢(qián)大一塊，幸好當(dāng)時(shí)不是夏天 ，要是夏天，摔得肯定比這要嚴(yán)重得多得多。
突然想起，那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎？怎么她……我明白了，她就是為送我而找的一個(gè)借口。
雖然我不知道她叫什么，哪個(gè)班的，但是她的容貌和說(shuō)話的聲音我都記得一清二楚。
這個(gè)人是我來(lái)一中以來(lái)，留給我印象最深刻的一個(gè)了。
給我印象最深的一個(gè)人作文5
給我印象最深的一個(gè)人便是我們班的同學(xué)小王。
小王是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好的人，但是他卻給我留下了很深刻的印象，我覺(jué)得他是一個(gè)為人很好并且很有趣，很活潑的男生。他上課的時(shí)候雖然不認(rèn)真聽(tīng)講，但是他從來(lái)不打擾其他學(xué)生學(xué)習(xí)，有的壞學(xué)生自己不學(xué)習(xí)還不讓別人學(xué)習(xí)，去打擾別人的思路，也不讓別人好好的聽(tīng)老師講課。雖然小王不認(rèn)真聽(tīng)講，但是他一般都是做出你的事情，不找別人說(shuō)話。
同時(shí)小王也是我們班的積極分子，一般班里參加學(xué)校的活動(dòng)他都會(huì)踴躍的報(bào)名，因?yàn)樗X(jué)得她是班里的一份子，要為班里爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。小王在班級(jí)事務(wù)中也發(fā)揮著很大的作用，一般有什么事情要去做，他都會(huì)很積極的幫助老師。在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他作為勞動(dòng)委員也每次做很重的活動(dòng)，比如透脫吧拖地的都是他，他不把這些責(zé)任安排給別人，自己將這些活攬?jiān)谏砩稀?/p>
小王并不是一個(gè)很富裕的人，但是每次學(xué)校為貧困山區(qū)或者是災(zāi)區(qū)的學(xué)生們捐錢(qián)捐東西的時(shí)候，他都會(huì)把自己的零花錢(qián)拿出來(lái)。他不是我們班最富有的，但是每次卻是做得最多的，有時(shí)候甚至是她很喜歡的連環(huán)畫(huà)，漫畫(huà)他都會(huì)樂(lè)意捐出來(lái)送給那些學(xué)生。他那里花錢(qián)也不多，都是買早飯剩下來(lái)的錢(qián)，但是他依然會(huì)把這些錢(qián)都攢起來(lái)給那些需要的人。
小王同事還是一個(gè)活潑開(kāi)朗的學(xué)生，他經(jīng)常會(huì)在班級(jí)里制造歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，雖然他學(xué)習(xí)不好，但是老師都很喜歡他，因?yàn)樗?yáng)光向上是個(gè)很可愛(ài)的小男孩。他會(huì)經(jīng)常在班里同學(xué)都不愿意回答問(wèn)題的時(shí)候，踴躍的舉手回答老師的問(wèn)題，來(lái)緩解這種尷尬的氣氛，他會(huì)在班里學(xué)習(xí)氛圍沉悶的時(shí)候，講一些很幽默的話來(lái)逗大家開(kāi)心，把大家弄得哄堂大笑。
小王是給我印象最深的一個(gè)人。
給我印象最深的一個(gè)人作文6
在我的印象里，總有這樣一個(gè)人：高高的個(gè)子，微駝的背，花白的頭發(fā)，松弛而白皙的皮膚，一雙不大卻透著精明的眼睛。在我身邊，給我力量，讓我有勇氣面對(duì)一個(gè)個(gè)難關(guān)……
她是什么時(shí)候闖進(jìn)來(lái)的呢？估計(jì)很早了吧。好像是在開(kāi)學(xué)的那天。
暑假中的我寂寞而無(wú)聊，整天抱著個(gè)日歷，望眼欲穿地看著日歷上鮮紅的9月3號(hào)。盼望著，盼望著，9月來(lái)了，距離一中更近了！但望著母親給我收拾行李時(shí)，我突然意識(shí)到：進(jìn)入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時(shí)間倒回去，可該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的。
開(kāi)學(xué)了，我坐上了去學(xué)校的汽車，不知該如何面對(duì)新生活。這時(shí)，她出現(xiàn)了，先幫我墊上了飯費(fèi)（因來(lái)的倉(cāng)促，也因?yàn)閷?duì)新學(xué)校充滿好奇，竟然忘記了帶生活費(fèi)），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是誰(shuí)，為什么對(duì)我這樣好？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)黑板上她的名字時(shí)，我驚呆了：她竟是我大姐口中嚴(yán)肅的“蓮姐”。我不相信她很嚴(yán)肅，我只知道她是一個(gè)無(wú)比慈祥的“老大姐”。
我去打水了，在回來(lái)的路上磕傷了腿，開(kāi)水流了出來(lái)，我驚恐地想躲，但磕傷的膝蓋不聽(tīng)命令了，讓我無(wú)法站立，開(kāi)水馬上就過(guò)來(lái)了，我絕望了，她卻發(fā)現(xiàn)了我，迅速將我扶起，背我上了醫(yī)務(wù)室。當(dāng)醫(yī)生用紅藥水擦我的膝蓋時(shí)，我忽然注意到她的臉上已經(jīng)掛滿了豆大的汗珠，我無(wú)法想象她是怎樣用驚人的毅力將重達(dá)四十公斤的我背來(lái)的，我有一種想哭的感覺(jué)。我決心要用成績(jī)來(lái)回報(bào)她！我的“老大姐”！
她是一個(gè)平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，讓我明白了什么叫大愛(ài)無(wú)疆。在我的心靈畫(huà)卷上留下了深刻的一筆！
給我印象最深的一個(gè)人作文7
“你怎么能這樣呢？”聽(tīng)！是誰(shuí)又在教訓(xùn)人呢？哦，原來(lái)是她，我的好伙伴——小婷。
小婷是我在初中四個(gè)月友誼最深厚的一個(gè)，我和她無(wú)話不說(shuō)，整天 如影相隨，像粘了強(qiáng)力膠一樣。
小婷是班里的班長(zhǎng)，但她并不像我以前見(jiàn)過(guò)的任何一個(gè)班干部。她并不恃才傲物，盛氣凌人。她工作認(rèn)真，盡職盡責(zé)，并且不失幽默。
一天上晚自習(xí)時(shí)，班里的紀(jì)律特別差。帶頭的幾個(gè)男生根本就不把班級(jí)榮譽(yù)、學(xué)校紀(jì)律放在心上。愛(ài)護(hù)班集體榮譽(yù)的小婷怎么能置之不理呢？于是，她的筆尖在潔白的紙上停下了。清晰地吐出了“別說(shuō)話了”這幾個(gè)字�！昂�，別說(shuō)真挺靈的，串位的回到了自己的位子。說(shuō)話的也都合上了早已發(fā)麻的嘴唇。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
“哈，真高興，下課還去啊？”班里的“惡勢(shì)力”卻又開(kāi)始了。
我看到小婷把目光轉(zhuǎn)向了他們幾個(gè)。用鏗鏘有力的話教訓(xùn)了他們幾句�！澳銈冎啦恢肋@是教室，‘入室即靜，入座即學(xué)’都不懂嗎？你們想……”小婷還沒(méi)有說(shuō)完，就傳來(lái)了一聲問(wèn)語(yǔ)：“你是誰(shuí)呀？”話里帶著不服氣，語(yǔ)氣里帶著不耐煩，“你就是根蔥吧？”
我抬頭看了看小婷，目光里并沒(méi)有一絲憤怒，眼角漾著一絲笑容。是奸笑？還是……
“我不是蔥，我是蒜。”小婷用這句話?cǎi)g回了他。別年過(guò)句話，傻里傻氣的。話里可能暗藏殺機(jī)呢！果不其然，小婷在大家的譏笑中，又吐出了幾個(gè)字：“熏臭你�！边@時(shí)那幾個(gè)黑勢(shì)力又說(shuō)了幾個(gè)懇求中帶著敬佩的話：“別說(shuō)了，我們怕被笑得肚子疼。我們寫(xiě)作業(yè)，好好學(xué)�！闭f(shuō)完，右手握著自動(dòng)筆，左手按著作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái)。
小婷不僅在教室里大顯口才，在宿舍里，人緣也老好的。這都是因?yàn)樗龢?lè)于助人又多管閑事兒?jiǎn)h。像那次人家的水壺打了，她卻幫忙清理戰(zhàn)場(chǎng)；幫人處理了傷口，可自己卻什么也沒(méi)干成。還倒賠了半壺水（給壞壺的人了）。你說(shuō)她傻不傻？
她給我的印象不僅是學(xué)習(xí)方法，還教給了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一個(gè)人。你喜歡她嗎？
給我印象最深的一個(gè)人作文8
在人生的道路上，難免會(huì)有一些坎坷，我能樂(lè)觀、豁達(dá)地面對(duì)，時(shí)刻保持陽(yáng)光般的心態(tài)。能做到如此，只是因?yàn)槟莻�(gè)人……
夕陽(yáng)落下，天色陰沉，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷。愁思就如這飄落滿地落葉。
我拖著沉重的步伐，孤寂的感覺(jué)在心中肆意彌漫。我就像駛離了平靜港灣的小船，無(wú)依無(wú)靠。想著畫(huà)了很多紅叉的試卷，我心中布滿陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光照進(jìn)。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”，一聲聲響亮刺耳的聲音傳來(lái)，是一輛三輪車。“小姑娘，要不要坐車呀？很便宜的�！避嚿系睦先诵χf(shuō)。雖然是滄桑的嗓音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。
我坐了車�！白�(wěn)當(dāng)了，小姑娘，我要騎咯�！蔽覜](méi)有言語(yǔ)。
隨著車身的顛簸，我打量起了這輛車，破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中，藍(lán)色的鐵皮漆早已蹭掉了大半，紅銹斑毫無(wú)掩飾的顯現(xiàn)出來(lái)。吱吱呀呀的刺耳聲讓人無(wú)處躲避，身下的座位上整整齊齊的鋪著一塊細(xì)碎花布，更值得注意的是，車把的鐵管里穩(wěn)穩(wěn)地插著一面紅旗，陽(yáng)光般燦爛、紅艷，下坡或騎快時(shí)呼呼的隨風(fēng)飄蕩。車夫因用勁而漲紅著臉被小紅旗映襯著，顯得格外紅亮。
“呵呵�！蔽逸p聲地笑了，為了這光彩奪目的小旗，也為老人樂(lè)觀的生活態(tài)度。
“哎，小姑娘，你剛才好像很不開(kāi)心呢……其實(shí)沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問(wèn)題，不如開(kāi)心一點(diǎn)呢。”老人微笑著說(shuō)。飽經(jīng)滄桑的臉上雖布滿皺紋，但老人的笑容卻象是一縷陽(yáng)光。那一刻我就像行走在嚴(yán)寒雪地里突然遇到了篝火那般，收獲了濃濃的暖意。
此時(shí)，夕陽(yáng)已淡出云層，西下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心。
“嗯，謝謝�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角露出了笑意，我茫然的眼神漸漸清澈、明亮，流失的信念一點(diǎn)點(diǎn)回歸，因?yàn)槲抑溃合Ｍ氖锕庠诓痪煤蟮睦杳骷磳?lái)臨，它在我的心間熠熠生輝。
只是因?yàn)檫@個(gè)人三輪車夫，那個(gè)陽(yáng)光樂(lè)觀的老人，從此樂(lè)觀便定格在我心頭，像照亮黑暗的火把，指引我前行。
給我印象最深的一個(gè)人作文9
如果你每當(dāng)下午放學(xué)時(shí)，走出教室門(mén)口，來(lái)到操場(chǎng)，就會(huì)看到一個(gè)人。
他站在那里，手電筒放在手中，手背在腰后，時(shí)不時(shí)拿起手電筒照照周圍，大喊一聲：“你！干么呢？過(guò)來(lái)！”沒(méi)錯(cuò)！你肯定猜中他是誰(shuí)誰(shuí)了！他就是我們敬愛(ài)的趙主任。
他雖然不教我我課，但是他對(duì)我，甚至對(duì)全學(xué)校的學(xué)生，都細(xì)心呵護(hù)，恐怕有什么閃失。他沒(méi)事挺著個(gè)大肚子，像巡班警察一樣，看著我們。他也批評(píng)過(guò)很多學(xué)生，可能為此，一部分同學(xué)心中會(huì)一些狠他，但最終人人心服口服。在下午的陽(yáng)光下，微風(fēng)一吹，如果你湊近他， 會(huì)發(fā)現(xiàn)他黑色的頭發(fā)下，還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學(xué)生們看見(jiàn)自己的年輪，故意將它們遮蔽起來(lái)。
有一次，我們學(xué)校出了一件很大的事故，一名比我大多了的學(xué)生，從宿舍床上摔了下來(lái)。他為此四處和那位同學(xué)的父母商量，還去醫(yī)院看這位大哥哥！就因?yàn)檫@件事，他的兒子（我的同學(xué)）還責(zé)怪他晚上回來(lái)太晚�？伤麅鹤硬恢w主任的辛苦，而我們趙主任也沒(méi)有說(shuō)什么。
有一次，我發(fā)高燒。正在值班的趙主任發(fā)現(xiàn)后就帶我去買藥�？沙粤怂幒筮�是不退燒。趙主任就和我一起去了醫(yī)院。醫(yī)生給我輸完一瓶液后，我一摸兜，比臉還白，一分錢(qián)也沒(méi)有。趙主任就拿出錢(qián)包，掏出錢(qián)為我墊上了醫(yī)藥費(fèi)。我連忙對(duì)趙主任道謝�？哨w主任卻說(shuō)：“不用謝了，換了哪個(gè)老師都會(huì)這樣做的。再說(shuō)，誰(shuí)讓我是你老師呢？”之后我去找趙主任還錢(qián)，趙主任說(shuō)什么都不收下，到現(xiàn)在我還欠趙主任錢(qián)呢！
他就是我們的趙主任，嚴(yán)厲而又可親。在我腦中留下了永遠(yuǎn)磨不去的印象。
給我印象最深的一個(gè)人作文10
在我的腦海里，有很多的好朋友，但大部分都被無(wú)情的抹去。有一個(gè)人，卻讓我怎么都忘不了，她就是——齊惠子。 齊惠子大大的眼晴，閃爍著光芒。一張端莊秀麗的瓜子臉上露出兩個(gè)小酒窩，活像一個(gè)可愛(ài)的芭比娃娃。黑寶石般的眼珠忽閃忽閃，歲月也抹不去她的美麗，紅紅的臉頰上滲透著溫柔。她的身上總是帶著青春，有著活力。烏黑的頭發(fā)臉上露出來(lái)，讓人看出高貴，優(yōu)雅的風(fēng)度與氣質(zhì)。她的身段亭亭玉立，微笑里藏著甜蜜，話語(yǔ)中帶著風(fēng)趣。她能歌善舞，優(yōu)美的腳步隨著那愉快的節(jié)奏就構(gòu)成了一支與眾不同的舞蹈，天然的音符和那動(dòng)聽(tīng)的歌聲也組成了一首歌曲。上次的藝術(shù)節(jié)，她還得了第一呢！從此，“仙女”的外號(hào)就留在她的身上了。
齊惠子和我的關(guān)系一直很不錯(cuò)，這來(lái)源就是因?yàn)樗偸呛臀覕Q成一股繩兒。我們從小在一個(gè)幼兒園長(zhǎng)大，一直到小學(xué)。之間的友誼早已結(jié)下種子，就快要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。每當(dāng)我忘記帶一些學(xué)習(xí)用品，如橡皮、鉛筆等等到。她都會(huì)熱情的借給我。在我心目中，齊惠子她是一個(gè)美麗的天使，在她的心目中，我是一個(gè)可愛(ài)的精靈。因?yàn)槲夷怯哪脑捳Z(yǔ)，就是一個(gè)名副其實(shí)的開(kāi)心果。 上一次我們之間鬧了點(diǎn)小矛盾，原因是跳皮筋時(shí)我們互不相讓，都說(shuō)自己該贏，就這要，誰(shuí)都不理誰(shuí)，堅(jiān)持了一個(gè)上午，下午我們?cè)趺匆踩滩蛔�，又再一起勾肩搭背，稱兄道弟了。別的同學(xué)看了很疑惑，“你，你們上午還……，”“呵呵！那事我們都忘了！”
說(shuō)完齊惠子和我就走了，只剩下別的同學(xué)在摸著頭，很是奇怪。 怎么樣?我的好朋友是不是特別的優(yōu)秀��？我迫切的希望我們之間的情誼能伴隨著我們長(zhǎng)成無(wú)與倫比的參天大樹(shù)，最后結(jié)出友情的果實(shí)。
給我印象最深的一個(gè)人作文11
你如果問(wèn)我印象最深刻的一個(gè)人是誰(shuí)，我一定毫不猶豫的說(shuō)是我的母親。
我的母親，有著一雙水汪汪的大眼睛，完美無(wú)瑕的臉上帶著一對(duì)淺淺的酒窩，樂(lè)觀向上的她，臉上總時(shí)不時(shí)的綻放出美麗的花朵。
記得有一天晚上，下著傾盆大雨。天氣有不測(cè)風(fēng)云，我發(fā)了高燒，媽媽把我背到了很遠(yuǎn)的地方去看醫(yī)生。醫(yī)生給我打了針后，媽媽一直陪我到很晚，體溫終于降了下來(lái)了，媽媽這才松了一口氣。媽媽對(duì)我不微不至的關(guān)懷和照顧，使我感到了母愛(ài)的偉大。
更記得又一次，爸爸出差了，我的母親生病了但是她卻沒(méi)有告訴我。并且還硬撐著給我做了早飯，而我卻只吃了一點(diǎn)兒就去上學(xué)了�；氐郊依铮l(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有一如既往的在廚房里做飯，母親到哪里去了呢，一邊想著一邊走進(jìn)了母親的臥室。
卻看到母親虛弱的躺在床上，我的眼淚瞬間流了出來(lái)。急忙用手去摸母親的額頭，卻發(fā)現(xiàn)母親的額頭像剛煮沸的開(kāi)水一樣，我知道母親是發(fā)燒了，急忙打電話叫醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了之后先給母親量了體溫，天吶，竟然38度我緊張的握著母親的'手，生怕母親會(huì)離開(kāi)我。這時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“孩子你母親沒(méi)什么大礙去倒杯開(kāi)水，讓你母親吃點(diǎn)退燒藥吧。‘‘我遲疑了一下，便去倒水。之后我便一直守在母親的床邊，像她照顧我一樣的照顧她。
想起母親早上辛苦為我做的早飯心好像被針扎了一下。
我心想：母親你對(duì)我的愛(ài)足以登上愛(ài)的吉尼斯。
母親對(duì)我的愛(ài)，是我永生難忘的，也是印象深刻的。
所以說(shuō)，母親是我印象最深刻的一個(gè)人。
給我印象最深的一個(gè)人作文12
我已升入初中四個(gè)多月了，在這四個(gè)月里，有一個(gè)你給我留下最深刻的印象，她——我的同桌。
在期中考試后，老師說(shuō)要重新分組。我就被分到了五組，組長(zhǎng)也讓我們做了同桌，直到現(xiàn)在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，看我對(duì)她的印象。
上課時(shí)的她
上課時(shí)她公正的坐在我們班里最高的凳子上，也不顯得高出多少。
她在劉相回答問(wèn)題的聲音很高，但有時(shí)語(yǔ)速過(guò)快地回答，會(huì)使我聽(tīng)不清。
老師讓自學(xué)時(shí)，她正與五 柳先生的“好讀書(shū)不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會(huì)兒，她還在那里，仔細(xì)地品味著每一個(gè)字、詞、句的含義。
課間時(shí)的她
課間時(shí)，她就不再像“書(shū)呆子”一樣在那兒“啃書(shū)”了，而是找到了自己的好朋友聊天，打鬧。我有時(shí)在想這個(gè)女孩是“書(shū)呆子”還是“快樂(lè)女孩”呢。使我傷透腦筋，我只好在仔細(xì)觀察。
自習(xí)課上的她
作業(yè)寫(xiě)完了，我倆覺(jué)得沒(méi)什么意思，就開(kāi)始談話。我不是說(shuō)過(guò)她快速的語(yǔ)句讓我聽(tīng)不大清嗎。當(dāng)她快速的說(shuō)話時(shí)，又在課堂上，聲音又小，我聽(tīng)不清，于是無(wú)法回答她的談話，使她無(wú)數(shù)次的生氣，我覺(jué)得有時(shí)她是裝的生氣。發(fā)起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的后桌談話。她的后桌是一個(gè)超級(jí)“淘氣鬼”，也鬧出過(guò)不少笑話。他倆談得不錯(cuò)，一會(huì)兒就讓同桌的脾氣改成了笑，我被她嚇到的心也終于平靜下來(lái)。
練字時(shí)的她
今天上書(shū)法課，我拿出硬筆練字冊(cè)，就在上面飛快地涂鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙?xiě)字，我的一頁(yè)紙都寫(xiě)完了，她的一行字還沒(méi)有寫(xiě)完。我很好奇，就湊上前去，看著這親美的字，與自己涂鴉的書(shū)，不由得慚愧。
這就是同桌給我的印象：一個(gè)認(rèn)真的“書(shū)呆子”，一個(gè)活潑的“快樂(lè)女孩”。
給我印象最深的一個(gè)人作文13
生活中有許許多多感人的事情，有的像星星密密麻麻，但是已經(jīng)記不清楚，有的像月亮，雖然微亮，但卻令我印象深刻。給我印象最深的就是一位黑炭叔師傅。
名副其實(shí)，黑炭叔師傅的臉就像黑炭一樣黑，也許是被火辣辣的太陽(yáng)曬黑了，也許是被那濃煙熏黑了。
他炸的臭干很好吃，很多人寧可走很遠(yuǎn)，也要過(guò)來(lái)吃。他經(jīng)常騎著一輛大號(hào)改裝過(guò)的三輪車，在路邊擺著一個(gè)臭干攤。
但是，有一次，他卻給我留下了深刻的記憶。
那是一個(gè)星期天，我和媽媽出去有事，路過(guò)他的臭干攤，那個(gè)香啊，頓時(shí)讓我口水直流，于是我鬧著媽媽給買，可是排隊(duì)的人太多了，媽媽還有事要辦，實(shí)在沒(méi)辦法等。而我又鬧著非要吃，媽媽只好跟黑炭叔師傅說(shuō)：‘’不好意思啊師傅，麻煩您給我們留五塊錢(qián)臭干，我這會(huì)有事，一會(huì)來(lái)拿。行嗎？”只見(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，顯示一幅很忙的樣子，說(shuō)道：“知道了！”我和媽媽連聲道謝，急急忙忙地走了。
辦完事，正好經(jīng)過(guò)玩具店，我買好玩具，就從就近的一條小路直接回家了。到家后，我突然想起來(lái)，還沒(méi)去拿臭干呢。我急忙喊道：“媽媽，我們還沒(méi)拿臭干呢。”媽媽看了看窗外，說(shuō)道：“天都黑了，估計(jì)師傅回家了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，我們?nèi)タ纯窗桑f(wàn)一人家還等著呢。”說(shuō)完，媽媽便帶著我出去了，一路上我在想：“都這么晚了，估計(jì)他不會(huì)等我了。應(yīng)該回去了吧�！�
到了那里，仔細(xì)一看，呀，黑炭叔師傅居然還在那里。我和媽媽趕緊跑了過(guò)去，“你們終于來(lái)啦，我都等半天了！”媽媽連聲說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，讓您久等了！”“沒(méi)事的，不用跟我計(jì)較�！比缓竽贸隽顺舾桑尤贿�是熱的，原來(lái)他怕冷了，一直放在保溫桶里�！皩�(shí)在是不好意思了，給您添麻煩了！”只見(jiàn)黑炭叔笑著說(shuō)，“沒(méi)事，做生意不就講個(gè)誠(chéng)信嘛。答應(yīng)幫你們留，那就得留��！以后常來(lái)就行！”好的好的，我和媽媽再三道謝！
那一刻我覺(jué)得黑炭叔的師傅的臉不那么黑了，在月光的照亮下顯得更帥了呢！
給我印象最深的一個(gè)人作文14
他,剛毅的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛,賽過(guò)高梁的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,他----是尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)政府一名普通的職工。他，叫吳開(kāi)斌。
20xx年10月25日上午11時(shí)許，尤溪縣城關(guān)鎮(zhèn)金魚(yú)井2號(hào)樓703室的住戶吳開(kāi)斌到陽(yáng)臺(tái)晾衣服，這時(shí)他聽(tīng)到一個(gè)孩子的哭聲，覺(jué)得十分納悶。突然，對(duì)面8樓的一個(gè)中年婦女沖著他喊，“你樓下有一個(gè)小男孩掉到4樓的雨披上！”吳開(kāi)斌的心一下子提到了嗓子眼。他顧不上穿衣服，赤腳沖到5樓，叫開(kāi)了504室住戶的門(mén)，沖到陽(yáng)臺(tái)一看，啊，403室的陽(yáng)臺(tái)上方鋁制、傾斜的雨披上坐著一位哭泣的約四、五歲大的小男孩。情況萬(wàn)分緊急，萬(wàn)一那孩子緊張一動(dòng)，后果將不堪設(shè)想。孩子見(jiàn)到他，扭動(dòng)著身子直嚷：“我要上來(lái)，我要找媽媽�！眳情_(kāi)斌一邊不停地安慰他說(shuō)：“你千萬(wàn)不要站起來(lái)，叔叔來(lái)救你了！”，一邊環(huán)顧四周，迅速想著救人的辦法。
吳開(kāi)斌發(fā)現(xiàn)從504室陽(yáng)臺(tái)東面到504室陽(yáng)臺(tái)西面有一個(gè)防盜網(wǎng),可以從這里爬過(guò)去救孩子。匆忙間，他在防盜網(wǎng)上架了兩根晾衣竿，然后，手抓防盜網(wǎng)踩上雨披，小心翼翼地向小男孩攀爬過(guò)去。雨披上的鋁皮很脆弱，吳開(kāi)斌踩住支撐鋁皮的鋼條，慢慢接近孩子,并迅速將孩子抱了起來(lái)。
此時(shí)，接到報(bào)警的民警也趕到了504室陽(yáng)臺(tái)。吳開(kāi)斌一手抱孩子，一手抓防盜網(wǎng)，踩著雨披，回到504室的陽(yáng)臺(tái)邊，將孩子遞給在陽(yáng)臺(tái)內(nèi)的民警，終于化險(xiǎn)為夷了。啊,孩子沒(méi)事了,在樓下圍觀的群眾發(fā)出雷鳴般的掌聲。
吳開(kāi)斌是好樣的，當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，他冒著生命危險(xiǎn)，勇往直前，他的壯舉贏得了人們的聲聲贊許。你知道嗎，他就是我那平凡而又值得我敬佩的父親。
給我印象最深的一個(gè)人作文15
我怎能忘掉他們呢————布達(dá)拉宮前的賣票人
他們的皮膚經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，縮成一張有韌性的臉。他們的雙手經(jīng)歷了冰的打磨，鐵杵一樣的有力。他們的心靈，卻像羌塘草原一樣的寬廣、溫善，使我?guī)啄陙?lái)一直難以忘懷。
夏天，二零零六的夏天，給我了最好的回憶———那里，有他們那樣做人的人！
一
夏天正是旅游高峰期，對(duì)于剛剛通鐵路的拉薩，自然也是如此。布達(dá)拉宮賣門(mén)票的窗口前，排了一個(gè)營(yíng)的人，這里的票又貴又難買！
我發(fā)燒了，倚在媽媽身上。好不容易排到了，窗口的人問(wèn)：“孩子多大了？”媽媽說(shuō)：“九歲。”這里的人怎么問(wèn)這個(gè)？我有些納悶�！靶『⒂猩矸葑C么？”那藏胞又問(wèn)�！皼](méi)有�！眿寢尰卮鸬健�
“有戶口本么嗎？”那人又問(wèn)，“十歲以下不用買票。”
“沒(méi)有。我們是來(lái)旅游的，又不是買房子�！蔽也遄煺f(shuō)。“我們沒(méi)帶我的證件�！蔽矣痔砩弦痪�。
“那你們自己報(bào)小孩的出生日期吧！”那邊的人馬上說(shuō)。
“一九九六年十月�！眿寢屨f(shuō)。但我發(fā)現(xiàn)她的心跳加快，可能，她也很吃驚竟然有這樣的事。
很快，他遞給了我們一張門(mén)票。
二
布達(dá)拉宮前，那一張張黑紅的臉頰，是藏族同胞們。他們身上穿著寬大的袍子，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)輪，口中念念有詞，善良而虔誠(chéng)。但是也有人對(duì)著行人指手畫(huà)腳。也許正是這樣，才能體現(xiàn)出一種奔放的性格吧。像那里的天氣，就算立在風(fēng)雨里，極目處也有澄澈的藍(lán)天白云。寬廣雪域高原的人們，身上有中原人難得的品質(zhì)。
我永遠(yuǎn)忘不了他們了———布達(dá)拉宮前的賣票人。
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