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      兩人三足跑作文

      時間:2022-04-30 17:51:02 我要投稿

      兩人三足跑作文12篇

        在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的兩人三足跑作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      兩人三足跑作文12篇

      兩人三足跑作文1

        今天是星期一,由于本月三十日學(xué)校要舉行學(xué)生的兩人三足接力賽,所以老師就在今天下午的體育活動課上進(jìn)行班內(nèi)的兩人三足練習(xí)比賽。體育活動課的上課鈴聲一響,我們就和老師一起來到操場上。

        老師首先將我們分成了兩個小組。然后,老師把繩子交給每一個小組的前面兩個人,并叫他們把自己和同學(xué)的中間兩只腳縛在一起。等到他們縛好繩子,老師就說:“比賽現(xiàn)在開始!”我們組前面兩人馬上跑了出去。他們配合得非常默契,一步一步向前邁開大步?jīng)_向前去。對方組的兩個人配合得不好,一個人在跳,另一個在走,一前一后別扭極了。我們組的兩個人已經(jīng)跑到了,他們兩個人還在中間走呢。一開始,兩個小組就拉開了距離。我們這一組的兩個人一到我們這一面,把繩子解開就遞給了我。我接過繩子蹲下就把自己和伙伴的腳用繩子縛住了。接著,我就指揮兩個人同步跑了出去。我口中說:“一、二、一、二……”我們兩個人配合得也非常好,所以跑得很快。不一會兒,我們就跑得了對面。

        我立刻動手解開腳上的繩子,然后就遞給對面的同學(xué)。好,現(xiàn)在還是我們這一方領(lǐng)先。邊上的同學(xué)在喊:“加油,加油!”大家興奮不已。有個同學(xué)看到自己這一組快要輸了,就開始做假。她另外拿了一根繩子,預(yù)先給自己這一邊的人,讓他們好節(jié)約時間。但是,這做假很快就給老師發(fā)現(xiàn)了,沒收了他們的繩子。這樣一來,我以為我們這一組肯定贏了?墒,由于最后一組兩個人的繩子沒有縛好,所以走出不遠(yuǎn)就散開了。只得退回去重新縛繩。雖然,他們后來跑得很快,可是已經(jīng)晚了。因?yàn)閷Ψ揭呀?jīng)到了終點(diǎn)。

        唉,我們輸了。我想我們只要吸取教訓(xùn),在正式比賽的時候一定會取得勝利。

      兩人三足跑作文2

        上課了,操場上到處歡聲笑語,這是為什么呢?原來是同學(xué)們在舉行兩人三足跑。

        游戲規(guī)則是:一個班分為四大組,先是一二組,三四組當(dāng)拉拉隊(duì),后是三四組,一二組當(dāng)拉拉隊(duì),其中有兩人計(jì)時,一個人當(dāng)裁判,這時老師又拿來了兩個椅子當(dāng)障礙物,只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。

        “比賽開始!”裁判員一聲令下,只見對手們臉色通紅,頸肩青筋爆起,獵豹撲食一般向前沖,三四組的人在旁邊不停的喊著:“加油!”那聲音一聲比一聲響,猶如山崩地裂般,我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計(jì)時員的“時間到!”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。

        我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去,嘴里還不停的喊著:“一二一,一二一.......”突然,我們剛走過障礙物,我一個小碎步比新語快了一點(diǎn),差點(diǎn)就摔倒了,我們又努力地跑了起來,剛到終點(diǎn),我身子一歪摔倒在了地上,同學(xué)們趕快把我扶了起來,幸好我的腿只是擦破了一點(diǎn)皮流了一點(diǎn)兒血,沒什么大礙。

        比賽很快結(jié)束了,楊老師宣布了冠軍,贏了的組很開心地歡呼雀躍,而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的樣子。楊老師笑呵呵地對我們說:“贏了的真棒,輸了的也不要灰心,因?yàn)橹卦趨⑴c,只要努力了就好!”

        聽了這些話,贏的組明白了一個道理:只要團(tuán)結(jié)起來就會贏,團(tuán)結(jié)就是最大的力量!而輸了的組雖然很傷心、很失落,但也明白了一個道理:失敗是成功之母,下一次努力就會成功的!我們你看看我,我看看你,都開心的笑了。

      兩人三足跑作文3

        “加油!加油!”沒錯!為了讓每個學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來,老師特意舉行了兩人三足跑活動。游戲規(guī)則是:兩名隊(duì)員先沖到終點(diǎn),本組另外兩名同學(xué)會在另一邊等著,另兩名隊(duì)員也是兩人三足跑地返回,先到者為勝。

        全班有64名同學(xué),一共分成了十六個小組,每組四人,分四輪進(jìn)行比賽。第一輪拉開了帷幕:隨著老師的一聲令下,一個女同學(xué)一步一步地跳上前,和她綁在一起的男同學(xué)卻在跑,他說:“笨蛋,跑呀!跑!”

        第二輪比賽開始了。我整頓好我的“人馬”,班主任一聲令下:“開始!”我和同桌咚咚地跳往前,把其他組的隊(duì)員拉開一大節(jié),另兩名本組隊(duì)員也毫不遜色呢!他倆像兩顆跳棋一樣沖上前,讓我隊(duì)有了參加決賽的資格,烈日炎炎,太陽炙烤著我們的校園,但我們卻沒有累的感覺,我們組的隊(duì)員為了表示祝賀,激動地抱在一起。稍作休息之后,決賽就開始了。

        隊(duì)員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后,又一聲令下,同學(xué)們喊著“加油!加油!加油!”可我們這一組的隊(duì)員卻鬧出了笑話。我們接了棒。同桌爭分奪秒,使勁跑,由于我倆的腳被綁在了一起,我跟不上,被同桌拉著,準(zhǔn)確地說應(yīng)該是拖著才對,可我還是站著的,搞得大家哄堂大笑。等我反應(yīng)過來的時候,都已經(jīng)到終點(diǎn)了。

        我們經(jīng)過了一次次的“戰(zhàn)斗”,取得了榮譽(yù)總冠軍!

      兩人三足跑作文4

        童年像一首詩,詩意盎然;童年像只花,花滿枝頭;童年像一幅畫,畫風(fēng)唯美;童年還像一杯可樂,每當(dāng)我品嘗,就會滋潤我的心田。我最不能忘記的就是童年里的那些游戲。

        記得那是一個炎熱的夏日,陽光像一條條金線,灑在學(xué)前班的操場上。午睡之前,我和xxx還有其他幾個小伙伴跑到了操場上,玩了一個別開生面的游戲——兩人三足。游戲規(guī)則是:兩人一組,并排站立,兩人靠近的兩條小腿,用繩子緊緊綁住,兩組站在起點(diǎn),裁判一聲令下,兩組同時前進(jìn),到終點(diǎn)再返回起點(diǎn),先到者為勝。

        這個消息剛一公布,大家眉開眼笑,一蹦三尺高,七嘴八舌地討論聲如同炸開鍋一樣。有的喊著別人的名字,選中自己中意的同伴,有的人和別人喊著號子,大步地邁著步排練,還有的再說比賽方案。我和xxx彩排時,我對他說:“我喊一,你就邁左腳,我邁右腳,我喊二,就買那只被綁住的腳!币磺袦(zhǔn)備就緒,只待比賽開始。

        比賽馬上開始,我和xxx站在起跑線上,我偷偷看了對手一眼,對手可能也看到我在看他,他眉頭皺的更緊了,手也握得更緊了。我也很緊張,我仿佛能聽到自己的心跳聲,我感覺我的呼吸似乎都不均勻了,感覺我的手心出汗了。這時,只聽裁判一聲令下,對手有的走了起來,有的選手一走就摔了個狗啃泥。我和xxx飛一樣地跑了起來,一條龍似的沖向了終點(diǎn),把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

        比賽結(jié)束了,大家把我們倆團(tuán)團(tuán)圍住,問勝利的經(jīng)驗(yàn)是什么,我就說:“一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作,要有默契,要有團(tuán)隊(duì)精神。這樣才能勝利!贝蠹叶枷裎覀冐Q起了大拇指。

        如果把人生比作天空的話,那么童年就是初升的太陽。而那兩人三足游戲如那一束溫暖的陽光,給我?guī)砹藲g樂和美好生活的向往。

      兩人三足跑作文5

        今天,楊老師和我們玩了一個有趣的游戲,名字叫“兩人三足跑”,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳了起來。

        第一節(jié)課上,楊老師在班里交代了游戲規(guī)則:我們分為四個大組,兩個人一小組,用一根繩子把一個同學(xué)的左腳和另外一個同學(xué)的右腳緊緊地綁在一起,不能綁的太松,也不能綁的太緊,然后兩個人并肩同時邁步往前跑,接著繞過對面的椅子回來,哪一對先跑完哪一對就獲勝。交代完后老師就讓組長把椅子抬上和同學(xué)們一起到操場上。

        來到操場上,老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組,我們倆都是第一次做這個游戲,心里咚咚直跳,很緊張,我往旁邊一看,有的同學(xué)有說有笑,有的同學(xué)很緊張,好像有十五個水桶——七上八下。首先是一、三組的同學(xué)比賽,二、四組同學(xué)當(dāng)啦啦隊(duì),準(zhǔn)備好后老師叫我們開始嘗試走,我們沒走多遠(yuǎn)就摔倒了,根本走不快,總是笨手笨腳的,好像綁了一塊大石頭,過了一會兒有默契了。游戲開始了,我們在楊老師的口令下,我和小琳努力地向前跑著,我們的手相互放在同伴的肩上,嘴里叫著口號“一二、一二、一二,”我們走的步伐一致,卻在轉(zhuǎn)彎處,小琳由于緊張出錯了腳,我一下子摔了一跤,我看旁邊的同學(xué)有的配合得很好,有的因?yàn)椴慌浜铣鲥e了腳,越走越亂,同學(xué)們摔倒了,有的繩子也掉了。我聽見旁邊的同學(xué)不停地為我們“加油”,我急得像熱鍋上的螞蟻,頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來在小琳的幫助下,我站起來了,慢慢地走到了終點(diǎn),最后我們組獲得了第三名。

        叮鈴鈴下課鈴響了,我們嘰嘰喳喳地回到了教室,希望下一次還會有這樣的游戲。

        這次游戲讓我真正感受到:同伴之間要團(tuán)結(jié),相互幫助,堅(jiān)持到底,就會獲勝!

      兩人三足跑作文6

        今天的體育課上,張老師為我們帶來了有趣的兩人三足游戲。

        游戲規(guī)則是這樣的:兩個人先把腳緊緊地靠在一起,再把中間的腳綁在一起,一邊向前邁,一邊用“1,2,1,2”的口號進(jìn)行指揮。

        接著,我們開始了第一次的練習(xí)。我和小秦按老師的要求,異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手,但默契十足,再經(jīng)過努力地練習(xí),我們一步一步可以跑起來了。

        “兩人三足比賽開始!”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了,而我和小秦卻十分輕松!只聽見老師的哨子一聲令下,我和小秦一直邁著輕快的步伐,喊著口號向前沖,像幾支離弦的箭一般向前“飛”去,不知有多得心應(yīng)手呢!再看看別的小組,有的在奮力追趕;有的則青筋暴起,已經(jīng)開始?xì)獯跤趿恕?/p>

        瞧!在準(zhǔn)備區(qū)觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢,不停地歡呼著。就當(dāng)我還在得意洋洋地環(huán)視周圍時,卻又忘記了要喊“1,2,1,2”的口號,動作一下子變得不協(xié)調(diào)了。別的小組又猛地一提速,一眨眼的功夫就把我們甩在了身后,我見了,急忙加快了速度,誰知小秦卻沒有反應(yīng)過來,我們倆的腳絆在了一起,像兩個喝醉了酒的人似的,頓時失去了重心,摔倒在地!爸x蕊臨,秦思妤快站起來呀!”我和小秦估計(jì)是被“快站起來呀!”幾個字所激勵了。我用堅(jiān)毅的眼神望著小秦:“勝利近在眼前,為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來,一邊喊著口號,邁步向前,霎時,我們兩個人的力量仿佛合二為一。經(jīng)過努力地追趕,我們又重獲第一。我和小秦手拉手,高興得一蹦三尺高。

        比賽結(jié)束了,我和小秦更有默契了,這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀!

      兩人三足跑作文7

        今天,楊老師帶著我們玩了一個非常有趣的游戲——兩人三足跑。首先兩個小組為一個大組,大組內(nèi)自由兩人組合參加比賽;用一根繩子系在兩人相鄰的小腿上,位置不能高于膝蓋不能低于腳踝。當(dāng)楊老師喊出“開始”的口令,大家就要從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn),用時最少的一個大組獲勝,最后,楊老師還提醒了大家要安全第一,比賽第二。

        游戲快要開始了,楊老師先讓小唐和小媛給我們做示范。只見她們接過繩子,迅速系在腿上,雙手互相摟著對方的腰時刻準(zhǔn)備出發(fā),楊老師一聲令下,她們就像野兔一樣連跑帶跳的,嘴里還不停的喊著口號,“一二,一二,一二……”最后,她們順利的到達(dá)了終點(diǎn)。

        游戲正式開始了,是第一大組和第三大組先進(jìn)行比賽。頓時大家都慌亂了起來,其中我就是一大組的隊(duì)員,我要負(fù)責(zé)給我們?nèi)M的隊(duì)員系繩子,我在想;我的快點(diǎn),比賽如此激烈,可不能讓我們這一大組的隊(duì)員落后!系著系著,就輪到我和小婧了,幸虧我早早的把后面排隊(duì)等候的隊(duì)員的'繩子提前系好了,不然的話……后果不可想象!

        隨著最后一組隊(duì)員跑出去之后游戲結(jié)束了,我們大組取得了第二名的好成績。也讓我明白:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)一致,要有團(tuán)隊(duì)精神,這樣你才會獲得勝利!

      兩人三足跑作文8

        “一二一,加油!”“一二一,加油!”這是從哪里傳來的加油聲呢?原來是我們班在操場上玩兩人三足跑的小游戲。

        游戲規(guī)則:全班分為四個大組,每一個組里的人,自由分成兩人一小組的隊(duì)伍。系繩子時,不能系太高,也不能系太低,時間花的比別的組少,那一組就贏。我們一起到達(dá)了操場,楊老師叫了兩個組來示范,分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快,但在解開繩子的時候,花了些時間。而另一邊三組的呢?他們雖快,但在拐彎點(diǎn)浪費(fèi)了時間,繞了個大圈子。

        接著,兩人三足跑的游戲便正式開始了。首先,是我們組和三組比賽。一開始,是我們組先占上風(fēng),可等到下一次開上場時,卻被絆倒了,我們組并沒有氣餒,而是加油聲更大了,表示著:一定要起來!一定要起來。也許是我們的加油聲音,真的有用,他們倆快速起來,并很快跑完,好讓下一組去,等到我和另一位女同學(xué)跑的時候,內(nèi)心很緊張,很害怕砸鍋了,雖然沒有絆倒的樣子,但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后,我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。

        馬上又是二組和四組的比賽,很快就結(jié)束。我的內(nèi)心十分激動,我們組是第二名,雖然沒有拿到第一名,但我已經(jīng)很知足了,我們語文書上就有一句這樣的話:比上不足,比下有余。

        玩了這個小游戲以后,我才真正懂得了什么叫做團(tuán)結(jié),什么叫做果斷。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助。不要因?yàn)橐恍┬∈虑,而搞情緒和互相責(zé)罵,到頭來自己也不開心。

      兩人三足跑作文9

        今天,陽光明媚,我把書包往桌子上一放,老師告訴我說:“今天不用寫作文,我們要去廣場去玩!痹捯魟偮,我就開心得一蹦三尺高。

        到了那邊,我們先去找“找笑臉”誰先找到8個笑臉誰就獲勝了。

        我們找到了8個笑臉,趕到老師那兒集合,老師告訴我們,下一個游戲是兩人三足,我問:“兩人三足是什么游戲?”“就是把一個人的左腳和另一個人的右腳綁住!崩蠋熁卮鸬。語音剛落,我們便歡呼起來,有的一蹦三尺高,有的尋找搭檔,還有的摩拳擦掌在準(zhǔn)備比賽。

        一上場,我信心十足,我同伴有點(diǎn)羞澀,看起來有點(diǎn)膽顫,我小聲鼓勵他,我們要上場了,老師給我們綁腳,我的心怦怦直跳,猶如十五個水桶七上八下,我隨時準(zhǔn)備出發(fā)。

        老師一聲令下,我和我的同伴互相攙扶,向?qū)γ鏇_去。我越想快,卻越快不了。正當(dāng)要到終點(diǎn)的時候,我被一個人絆了一腳,摔了個狗啃泥。但是我們勇敢地站起來,我們用整齊的步伐,跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老師迅速解開繩子,在下一組腳上,他們配合協(xié)調(diào),沒有摔倒。

        我們比賽完了,該輪到另外一個班了,他們像訓(xùn)練過一樣的,準(zhǔn)備充分,一邊走說:“我們贏定了”。像商量過一樣的,他們走得太急,左右搖晃,像一條蠕動的蟲子,一步一步艱難地挪動。頭上冒著汗,腳不聽使喚,一不小心摔倒了。最后,我們班獲得了冠軍。

        我們玩好的時候,已經(jīng)疲憊不堪了,我真想回家洗個澡,睡覺。今天可真開心!

      兩人三足跑作文10

        今天是周六,下午的社區(qū)活動中,社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“兩人三足跑”游戲。

        這個游戲的規(guī)則是這樣的:一個大人一個小孩兩人一組,并排站立,一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上,一齊通過50米的賽道,時間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽,主持人讓我們先在廣場上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個“狗啃泥”,“這可太難了!”我抱怨道!岸嗑毦毦秃昧,我們抓緊時間練習(xí)吧!眿寢屌牧伺纳砩系幕,又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會兒,比賽就正式開始了。

        比賽分為兩輪,一輪十組。我們是在第二輪,于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練,只見他們有的左腳絆右腳,摔了個四腳朝天,有的步調(diào)不一致,推推搡搡,還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑,連主持人都忍不住笑了。這時,我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們怎么跑得這么快,便走近去看,原來他們倆正小聲喊口號呢,“一二一二”。怪不得他們這么厲害,原來他們倆配合得這么默契。最后,嚴(yán)立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。

        轉(zhuǎn)眼就到第二輪了,我和媽媽商量好,我們也要喊口號來調(diào)整步伐!伴_始!”主持人一聲令下,我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地,我們越走越快,最后竟能小跑起來了。終于,由于我和媽媽配合默契,也得了第一名。我高興得蹦了起來,媽媽也露出了會心的笑容。

        這次親子“兩人三足跑”游戲可真有趣!我想:以后如果我和媽媽遇事能多商量,多講究協(xié)作,我們的關(guān)系肯定會更融洽,我們之間也會有更多的歡樂。

      兩人三足跑作文11

        在幼兒園一年一度的運(yùn)動會上,有一個兩人三足跑比賽項(xiàng)目,項(xiàng)目并不特別,特別的是引發(fā)一片笑聲;貞浧甬(dāng)時的情景,我仍記憶猶新。

        本來運(yùn)動會就讓我們這些好動的孩子們興奮不已,再加上小朋友的精彩比賽更是歡呼不斷。一場比賽剛完,老師宣布下一場比賽是兩人三足跑,老師拿著小喇叭簡單的介紹著比賽規(guī)則,說;“兩人三足跑是一個家長和自己的孩為一組,并排站立,家長的右腿和孩子的左腿腳踝以上部分用繩子綁在一起,共同跑過50米長的賽道,用時最短的獲勝!

        老師先讓我們在操場上空余的地方自由練習(xí)。大家并不太熟練這種跑法,往往配合不好而摔倒。就比如說我和我爸爸吧,我們剛剛邁出第一步,還沒等媽媽在一在旁喊的加油聲落下,我們就來了個“狗啃泥”。這可把在一旁喊加油的媽媽樂壞了。我爬起來,抱怨說:“這個也太難了!”可爸爸惹無其事的拍了拍身上的灰,二話沒說就拉著我重新開始練習(xí)了。

        我們正練得起勁兒,也逐漸進(jìn)入了狀態(tài),比賽就要開始了。一輪十組人,我和爸爸是第二輪上場。在第一輪比賽中,參賽隊(duì)員不是左腳絆住了右腳,就要不注意摔個四腳朝天。惹得啦啦隊(duì)只顧笑而忘記了喊加油。還有的步調(diào)不一致的,就像是拄著拐杖的瘸子一癲一癲的十分好笑。轉(zhuǎn)眼就輪到我們這一組了。還好我們早就商量好了“計(jì)策”;那就是我們在跑時加上一個口號,一起喊著就不至于摔倒了。沒想到這一招還真管用,跑道上我和爸爸遙遙領(lǐng)先,嘴里還小聲嚷著:“一二一二……”

        最后我們大獲全勝,拿了第一名。臺下經(jīng)久不息的掌聲我現(xiàn)在還記憶猶新。

        那次親子“兩人三足跑”比賽不但我們大獲全勝,而且還讓我認(rèn)識到你中有我我中有你的積極配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作是何等重要呀!

      兩人三足跑作文12

        今天我們要玩一個游戲,名字叫做“兩人三足跑”,這個游戲很簡單。

        兩人三足跑的游戲規(guī)則是:必須要把繩子綁緊,不然就會松掉,走路必須要直走,不能彎彎曲曲的走,還要有一個東西放在那個中間,走跑都行,也必須要繞過那個東西。

        游戲開始了,我們分為四大組,我們是一大組,大組分為兩個組,一個小組有七個小組,我們在第四小組,可能要過一會兒才能到我們。還有一點(diǎn)時間,我和劉玉婷在原地練習(xí)一會兒,雖然我和劉玉婷還是有一點(diǎn)不熟悉,但是還是有一點(diǎn)信心,有一點(diǎn)緊張,下一組就要到我們了。我把繩子綁緊一點(diǎn),然后我們就出發(fā)了,我們又繞回來了,我們回來了,計(jì)時秒說:“一分零五秒。”我的內(nèi)心很開心,我就問:“劉玉婷你開心嗎?”劉玉婷說:“開心、很開心!”我說我們?nèi)ソo他們加油,我們就喊著“加油、必勝!”一、二,加油!一、二,加油!”突然有一位同學(xué)摔倒了,是為什么呢?因?yàn)樗麄兊睦K子沒有綁緊,還有一組都沒有跑呢!終于,我們是第四名,我們組雖有些傷心,也有一些同學(xué)說:“就怪他們,害得我們輸!”我們就這樣回去了。

        到了教室,老師總結(jié)說:“輸贏不重要,重要的是友情,只是個游戲而已,友情才是最重要的,不能只在乎輸贏,要關(guān)心別人傷了沒!”

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