好的詩人象好的詩一樣作文
大詩人楊克要來農(nóng)民工博物館講詩。我們都不敢相信。外來工籃球協(xié)會會長、詩人、作家、詩友會發(fā)起人賀翰在群里講，我們都很緊張，不知道怎么接待這位詩壇大腕�？高^幾年槍的“賀帥”只在活動上見過楊老師，這次邀請也僅僅是他公事私辦，發(fā)了一條短信就搞定！一個官居廣東作協(xié)副主席、中國詩歌學(xué)會副會長的重量級人物，一個身上還有幾分農(nóng)民氣的草根詩人，兩人所為真有詩意。
待到在農(nóng)民工博物館里見了真人，我們就都不怕啦。楊老師自己開車自己走進(jìn)講座現(xiàn)場，在臨時準(zhǔn)備的顯得過大的桌子前坐定，我們就爭先恐后地將跑了好幾個地方才買齊的《楊克的詩》（購書中心幾次賣斷貨）舉在老師面前。老師笑笑地在每個人的名字后加一個詩友的稱呼，然后很灑脫地簽了一個很好看的“楊克”（要知道楊老師同時也是書法家）。
越緊張悅出漏。講課用的話筒居然沒有架子。楊克老師一把抓過話筒，象個自家大哥：“沒事。你們想聽什么？”這讓我想起了大詩人艾青當(dāng)年在北京為青年作者作講座的情景。
楊老師先讓我們看幾首詩。是海子的《早上的第一顆露珠》、舒婷的《致橡樹》和李元勝的《我想與你虛度時光》。老師說，詩歌是什么？詩歌就是對說不清道不明東西的感受！他在分析哈金的《士兵的獨白》和一名東莞小學(xué)生的《我看清了風(fēng)的模樣》時說：好的詩，一定要飽滿，要可代入、讓人感同身受，要有創(chuàng)造力。
楊老師說，詩要用意象來寫，不要僅僅用概念。詩人要做有童心的孩子氣的人。詩歌語言有節(jié)奏、有美感。他說，蕭紅小時候?qū)υ姼璧恼Z言很有感覺，一聽到“處處聞啼鳥”的“處處”就高興得咯咯笑。他為我們朗誦魯迅《秋夜》的開頭：“在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹”。然后要大家比較直接寫成“墻外有兩株棗樹”的感覺。提問時，老師鼓勵我們：不怕，大膽提，問要不要標(biāo)點這樣的問題也可以。
這樣，整個過程，我們都感到非常輕松而有收獲，不知不覺中講座就進(jìn)行了四個小時。
晚飯直到八點才吃。聽講座的海波沒有車，楊老師索性讓他坐自己的'車�？赡苁丘I了，第一道菜上了個鹵鵝翅，楊老師抓起就吃，坐在我旁邊的小九姑娘見狀也直接用手吃，我們的拘束一下就打散了。十幾個人點了五六百元的菜。楊老師對青年詩人紅月亮帶來的自家做的臘肉最滿意了。
不意的夜雨，濕透了寫入楊老師名作《人民》的廣州大道，寬寬的路面泛著水光，象一條河。千萬朵浪花樣的水珠，在燈光下泛成五彩，追隨著楊老師的車一同要去遠(yuǎn)方。
有這樣的詩人真好！
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