人生的幸福初中作文（精選16篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的人生的幸福初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生的幸福初中作文 篇1
人總在不斷成長，不斷老去。一生如同一個花期，孕育味蕾，花苞初綻，美麗盛放，暗自凋零，總得經(jīng)歷，總得體驗。你能說清，哪個階段是最幸福呢？
如果讓我選擇，可能會想到十一，二歲的幸福吧。那時即便要從小學(xué)畢業(yè)，也許無焦慮與憂傷，滿腦子整天只會考慮制造無聊的惡作劇。放學(xué)了，哪怕作業(yè)多的絕望，也不著急趕回家寫。在放學(xué)路上的蛋糕店前，總堆著一群孩子。“看那看那，蛋糕是這么做的！”奇怪的叫聲不斷，哭聲不絕。吵吵嚷嚷的直到黃昏的余暉早已披在我們身上，在恍然醒來，作業(yè)還躺在書包上呢。卻也不急，看著黃橙橙的光透過蛋糕中多彩的果粒，折射出可愛又繽紛的顏色，帶著幸福的笑慢慢回家。
步入初中，我們的幼稚開始漸漸退去。有的事情看得比小時候更加透徹，有的想法比小時候更加成熟。
作業(yè)是巨大的負(fù)荷，初中生活確實沒有小學(xué)悠閑。起初，我們都不熟悉彼此，是你們的友好讓我開始敢于交談。你們的存在似乎是無聊和壓力中的一束溫暖的陽光，一陣舒適的暖風(fēng)，一曲幸福的樂章。初中我們開始成熟，開始改變。課堂筆記中寫滿對知識的渴望，彩色日記本中編織青春的夢想。成長讓我們嚴(yán)謹(jǐn)努力，奮發(fā)拼搏，幸福張揚(yáng)。青春用他炫目的光輝指引我們向前闖。十五歲，初成長，新體驗，很幸福。
經(jīng)過了歲月的磨練，三十歲的打拼是否更好更沉穩(wěn)，未來的我是否會更加冷靜深入的思考人生？馳騁于職場的艱辛汗水，是否已經(jīng)一點一點慢慢創(chuàng)造出了獨立的一片美好天地。憑自己的一腔熱血能否打造屬于自己的幸福人生？
這么看來，擇出一個最幸福的人生階段到成了一個難題。
人生有悠閑有忙碌，有得意有彷徨，有未知有過去，但更多的還是幸福。每時每刻都有著幸福的瞬間。對于過去，我們深深的留戀，關(guān)于將來，我們久久的向往。打包好人生特有的幸福，待到下一個我，將他們傳遞下去，讓下一個我再注入另一股新鮮的精神，那么，每個不同人生的階段都是幸福的。
請我們靜心體會，好好享受，享受每一段不同的人生，人生的幸福。
人生的幸福初中作文 篇2
到現(xiàn)在可以說我完全不知道在學(xué)校為了什么？每天無奈起床。之后，走去上學(xué)。讀書耶！你知道？可憐的夢，每天無無辜的被叫醒，為了“讀書”。我覺得，我在這里完全是學(xué)不到東西的。如果有人問我，我在學(xué)校都學(xué)了些什么？我只會搖著頭說，我不知道，若有人問，你為什么要去上學(xué)。我也許會這么答，我在混日子，我也不知道為什么要上學(xué)。我一直都在學(xué)校里費(fèi)著那照耀光明的燭光�？蓯鄣墓饷�，現(xiàn)在是它最活躍的、最可愛的光亮的，可惜浪費(fèi)在這里真是很可惜�。∠灎T！就這么一節(jié)，也就這么長，完了，也是結(jié)束了。
到現(xiàn)在還不知道人為什么要活在地球上，活在社會里。我想我竟然不能決定，不如讓老天決定。這是我的想法。我想我即使我考上市重點、區(qū)重點。我也會不知我在做什么，我覺得我在學(xué)校是浪費(fèi)我的燭光、我的時間、我的青春。我在學(xué)校根本就學(xué)不到什么，也許我在社會上，可能可以繼續(xù)的追尋我的夢，也許我讀完小學(xué)就應(yīng)該人了。去追求這個東西�，F(xiàn)在在學(xué)校不止浪費(fèi)錢、時間，最重點的是我不止沒法學(xué)好好學(xué)習(xí)，之外還影響的學(xué)習(xí)。我真希望我是傻子，每天傻傻呆呆的！什么都不用想，可不見得他那天是不快樂的！而且可以走出這“育才”的校園生活。
就這樣決定了？我像我這樣，如果，傻傻讓我考上市重點，就沒辦法了。我只可繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”，則拉倒，一者給父母交待了，雖然這樣的交待讓準(zhǔn)讓我父母傷心一年半載的；而其它怎么樣都行，走出校園，才是我的生活的開始。我既然發(fā)不了閃爍的、閃耀的金色之光，我也會發(fā)出紅色的光。
可憐的是蠟燭，可惜的是時光，可笑的是生命，可惡的是人生！人生！燭光發(fā)不了光，不要緊，我已是瞎子啦！光不光都黑，就如社會一般黑，就如天下一般黑，光明不是幸福，而是一種罪惡！
人生的幸福初中作文 篇3
或許每個人在小學(xué)一年級的時候，就會聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。
可是應(yīng)該怎樣閱讀呢？
是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什么呢？有人會這樣問。讀書筆記里可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實的感悟、體會。
有人會覺得；讀書好枯燥啊，為什么要讀書呢？其實啊，讀書并不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個為什么》，每看一個為什么，可以先自己想想，再看答案。每當(dāng)自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結(jié)果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？
閱讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認(rèn)識。
就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什么珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區(qū)呢？老師可能會說，是因為藻類植物能提供氧氣給珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區(qū)，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區(qū)。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因為藻類植物需要陽光和溫暖的環(huán)境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的淺水區(qū)是陽光充足且環(huán)境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區(qū)。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的了解。
閱讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當(dāng)你飽讀詩書，會感嘆“我的人生是多么的豐富多彩啊”，這時，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！
有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構(gòu)筑這幸福人生！
人生的幸福初中作文 篇4
人的上半生：要不猶豫；人的下半生：要不后悔：活在后在當(dāng)下，把每次的機(jī)會，因為機(jī)會梢縱即逝，為自己的生命找到出路！急事，慢慢地說；大事，清楚的說；小事，幽默的說；沒把握的事，謹(jǐn)慎的說；沒發(fā)生的事，不能胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說；討厭的事，對事不對人的說；開心的事，看場合說；傷心的事，不要見人就說，別人的事，小心的說：自己的事，聽聽自己的心怎么說；現(xiàn)在的事，做了再說：未來的事，未來再說。
每一個人都渴望幸福的人生，但是不一定擁有財富的人就真正擁有幸福，要想幸福就要懂得人與人如何相處，所以我們要了解幸福，認(rèn)識幸福，從而得到一生美滿的幸福。
沒有幸福的人生他很痛苦，人之所以痛苦，就是認(rèn)為自己總是對的，別人總是對不起我，將一切錯誤都?xì)w罪于別人的外境，總覺的自己沒有錯，而不反省自己也有滿身的過失。這就是自己遠(yuǎn)離幸福。正如勞格拉說：沒有人想犯下錯誤，之所以會犯下錯誤，乃是他的無知。故而如果有人犯下錯誤，我要去關(guān)懷他，寬恕他，以及以身做則地感化他，而不是去發(fā)怒，生氣，討厭和打擊他。否則我們就與他一樣，同樣是無知的人，因為我們也犯下了無知的錯誤，遠(yuǎn)離了幸福的人生。
我們要認(rèn)識幸福，了解幸福，才能夠得到幸福的人生，聰明的人他必定懂得無論處事待人，接物都要做到：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。人心正則人人從善，事事循理，自能安以相處，人心邪，則次情縱欲，任意妄行自必貽患，無窮的道理，他知道跌倒的時候，不要白白地爬起來，任何一種磨練都是通向幸福的寶貴經(jīng)驗。他知道創(chuàng)造幸福，懂得從失敗中站起來，他不會胡亂耗時間去批評別人，而是多花時間改善自己。他懂得不會將自己的心田昧，更不會把他人的過失揚(yáng)，他明白事不過三四終會后悔，能夠忍讓自然幸福而無憂。
擁有幸福的人生需要多了解他人，社會，文化，l歷史從而愛國守法學(xué)科學(xué)，干好自己的本職工作，則必定自己會擁有幸福人生。
人生的幸福初中作文 篇5
人這一生，遇到愛情，遇到友情，都不稀罕，稀罕的是遇到了解。
慢慢的才理解伯牙絕弦、運(yùn)斤成風(fēng)的故事。以前我總懷疑這類故事的真實性，總懷疑哪里有人真的會因為一個人的離去，而完全廢棄掉一件事，一輩子再也不會去做呢？但現(xiàn)在我深信不疑。生命中擦肩而過的千萬人之中，如果有一個人，他能理解我做的決定，能體會我現(xiàn)在的生活，能明白我在疲憊生活里深藏的英雄夢想......那實在是一件太幸運(yùn)的事啊。
他不用情商有多高，只需要了解我的某些點，比如什么時候會哭，什么時候會笑，什么眼神是無助，什么表情是隱忍。安靜地陪我飲完烈酒，又巧妙的游移掉我的悲傷，一直待在我身邊，陪著我哈哈大笑、熱淚盈眶。能肆意的和他胡吹亂侃，盡管我是別人眼中不太可愛的異類，但他絲毫不會嫌棄那種本該屬于我的樣子。他知道什么時候該夸我，知道什么時候該罵我，知道要有理想，偶爾也不拒絕和我一起墮落。
心理學(xué)有一種說法，叫做假性親密。大致意思是，在關(guān)系中逃避關(guān)系：利用形式上的在一起，來回避真正的在一起。你和你的戀人、親人、朋友之間并不是真正的親密關(guān)系，而是指雙方默認(rèn)的一種狀態(tài)�？赡茉谕馊丝磥磉@段關(guān)系是親密的，但實際上，這段關(guān)系避開了雙方的坦誠和接納、避開了雙方自愿的為這段感情和對方付出。它是雙方心照不宣的構(gòu)建起來的聯(lián)結(jié)，是雙方的共謀。
細(xì)思恐極。我們所擁有的所有感情之中，真的存在著這樣的情況，真正的親密居然這么有難度。所謂知音難覓，大抵就是如此吧。人情是說濃烈就濃烈，說淡薄就淡薄，所以對待感情還是要謹(jǐn)小慎微啊。倘若以一種悲觀的方式來思考，遇到過一個了解自己的人，那就是一切，哪里還有什么更好的歲月。
和有趣的人，做有趣的事。這是我所能想到的、最幸福的人生。
人生的幸福初中作文 篇6
有言道：書中自有黃金屋。我們自學(xué)習(xí)第一個字時，就已經(jīng)踏入了一片新天地。在這個天地里，我又何嘗不知，是閱讀，構(gòu)筑了我的幸福人生。
對于我來說，閱讀早已經(jīng)是家常便飯。在每一個早晨，伴隨著清風(fēng)和陽光，我緩緩翻開書頁，書香和花香一同滲進(jìn)我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開一頁書，盡管是同一頁，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。
于是，懷著對知識的渴望，我踏入了小學(xué)一年級的課堂。我學(xué)會了更多的知識。慢慢的，我能認(rèn)讀一篇小說，甚至是一整本書！這感覺就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書海中遨游。遨游書海，讓我還不滿足，我覺得海太小，它畢竟沒有天之廣，地之闊。到了六年級，我又接觸了更多新的書籍，那時的我，已經(jīng)成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閱讀的機(jī)會，從閱讀中感受幸福，用幸福的心態(tài)品味書籍的字里行間。
直到今天，我成為了一名初中生。我的心態(tài)變了，變得只會感受無謂的快樂、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個個寂靜的夜晚想過：用閱讀重新構(gòu)筑幸福人生。五六天后，我又做到了，閱讀，重新構(gòu)筑了我的幸福人生。
其實，人生也是一本書，只不過這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閱讀自己的人生。書里飽含著無數(shù)的心情，我們以一個幸福者的身份去面對，就會體會到其中的樂趣。我還記得，有人和我說過這么一句話：“只要讓閱讀充實你的生活，生活就不再單調(diào)�！边@不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過是一個普通人說的一句普通的話�？蛇@句話影響了我的閱讀生涯，它讓我從平淡無味的閱讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉(zhuǎn)告給一個成績差的朋友，讓他品味閱讀。幾天后，他拿著一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財富——幸福！”
閱讀，真能構(gòu)筑幸福嗎？
會的，只要你用心感受閱讀的樂趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閱讀構(gòu)筑你的幸福吧！
人生的幸福初中作文 篇7
我愿于每一個傍晚，與每一篇文字來一場美麗的邂逅。
——題記
小時，父母總叫我多讀書，多背詩，那時年幼無知的我并不明白父母的用意，但如今，讀書至開心處會心大笑，傷心處黯然神傷，激奮處拍案而起……書中寥寥幾語，往往將心中的.感慨表達(dá)得淋漓盡致。
自此，不可救藥地想讀懂有關(guān)文字的一切。
讀懂它的簡略明快。
讀“清榮峻茂”，一字一景，水清樹榮山高草盛的三峽美景躍然紙上；讀“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，洋溢著生活的氣息，歡快的旋律；讀“將進(jìn)酒，杯莫停”，是詩酒相伴的不羈狂放……淡淡幾墨，展現(xiàn)出的卻是瑰麗的美景與難以言說的情感。
讀懂它的豪情壯志。
施耐庵《水滸傳》中，各路英雄好漢齊聚一堂，路見不平一聲呼，該出手時就出手；吳承恩《西游記》中，孫悟空愛憎分明、剛烈奔放，豬八戒偷奸耍滑、憨態(tài)可掬；金庸《射雕英雄傳》中華山論劍讓你看到風(fēng)流人物齊聚一堂展開武林爭霸；《三國演義》那金戈鐵馬的戰(zhàn)場讓你體會分久必合合久必分的天下大勢……
讀懂它的壯麗山河。
你能否一見傾心“淡妝濃抹總相宜”的西子湖？你能否領(lǐng)略“橫看成嶺側(cè)成峰”的西林壁？你能否觀賞“奇山異水，天下獨絕”的富春江？在閱讀中，時時可身臨其境，盡情享受山川美景。
讀懂它的嫵媚柔美。
詩魂墨香，詞曲悠然，藏于心中的感情是隱忍的；像精雕細(xì)琢的工筆畫，細(xì)膩深刻。像“輕解羅裳，獨上蘭舟”的憂愁與悲情；像“人比黃花瘦”的江南女子，呼之欲出的思念之情……讀之令人沉醉，令人憐惜。
文學(xué)的范圍如此廣大，中國文學(xué)博大精深，我需要，慢慢讀懂。
一窗明月的夜晚，遠(yuǎn)離了紛擾喧囂的塵世，是是非非的人群，一書在握，一茶于桌，靜心閱讀，漸覺茶香滿口書香盈屋，聽風(fēng)兒輕拂書頁的聲音，如此愜意……
文字，與你為伴，今生何求？讀懂你，是我人生最大的幸福！
人生的幸福初中作文 篇8
這次回鄉(xiāng)下過年，我?guī)еP(guān)懷和問候，和81歲高齡的爺爺做了一次親切的細(xì)談。勤勞這個普通而又有蘊(yùn)含哲理的詞語，深深的印在了我的腦海中！
從交談中，我對我們家族有了一個比較詳細(xì)的了解，也更加深刻的體會到了爺爺這一輩的辛苦。在那艱苦的條件下，爺爺和奶奶要養(yǎng)活一家大小九口人，是多么不容易��！
我的爺爺出生在1935年，那正是戰(zhàn)爭年代。他出身于一個貧困的家庭，兄弟姐妹五人，他是最小的兒子。只上了一年小學(xué)，七歲就上山當(dāng)放牛娃，在那艱苦的條件下，他逐漸長大成人。
他長大后條件更艱苦了，為了養(yǎng)活我爸爸等六個兄弟姐妹，只有不停地去掙錢，來養(yǎng)家糊口，經(jīng)常往返幾十公里的路程給別人背煤來換錢。而自己卻舍不得吃，舍不得穿，才把這么一群孩子拉扯大。特別是我爸爸在那艱苦的環(huán)境下，還上了大學(xué)，那時爺爺已經(jīng)六十多歲了，還要供他讀書，真是太辛苦了。爺爺用一生的辛勤勞動才換來爸爸他們這一輩人幸福的生活。
聽到這兒，我的淚水一滴一滴地掉了下來！回想過去，中國才剛剛解放，那時候就餓死了多少人�？墒菭敔攨s用他那勤勞的雙手養(yǎng)活了我的爸爸他們這一輩人！這是多么了不起的奇跡��！爺爺還告訴我：“做人要勤勞，這也就是我們家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，你也要繼續(xù)傳承下去哦！”
爺爺在那艱苦的條件中，勤勤懇懇，任勞任怨，才養(yǎng)活了我的爸爸他們。爺爺做到了勤勞，而我做到了勤奮嗎？我們現(xiàn)在生活在一個衣食無憂的學(xué)習(xí)和生活中，什么都不需要管，只管好好學(xué)習(xí)。父母盡可能的為我們創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我有時只知享受，對吃飯，穿衣還挑三揀四，想真是不應(yīng)該，我一定要學(xué)這種勤勞，樸素的精神！
這次回家過年，了解了爺爺這種勤勞樸素的人生，使自己的思想有了更深刻的升華，我悟出了一個道理：做人要勤勞，才會有幸福的生活！
人生的幸福初中作文 篇9
有人說幸福是水，沒有定向，恰似一灣溪水即使沒有方向，也能因感動而歡樂流淌。
有人說幸福是水，沒有形狀。如荷葉上蕩著的那塊“明晶”。即使不小心滑入水中，也能創(chuàng)造一個音符。
有人說幸福是水，沒有地點，在海面上蒸騰，在山谷間回旋，在天空中跳躍。只要你善于捉捕，便能緊握住。而我卻說，人生最大的幸福是只在乎曾經(jīng)擁有。
我出生在一個貧窮的家庭之中。因此，父親為了維持生計，不得不將他自己到處流落去打工。因此，我與父親一起相處的時間不長，所以，每當(dāng)我看到別的同學(xué)與他的父親一起歡樂地時候，總是不禁想起了那個熟悉的背影——我的父親。
記得小時候，我十分淘氣，經(jīng)常要爸爸和我一起去玩，一次，我和爸爸一塊兒到河邊去釣魚，在垂釣之時，也許是父親太累了，竟然睡著了，于是我在他的頭發(fā)上“大作一番”。用媽媽的發(fā)卡給爸爸摘了一個十分酷的造型，等爸爸醒來時，在河水的反射下，父親不禁得大笑起來，哈哈哈……，至今想起來還真的好笑。
還有一次，在假期之間，我與父親到了山林之中享受自然樂。我與父親一起拿起網(wǎng)子一起捉山雞，野兔，并在火上烤著吃。哎，那可真的是香��！飯后，我又與父親一起在山中享受天籟之音的美妙音樂，至今回憶起的感覺像在昨天一般。
所以，在我小的時候就每當(dāng)父親將要離開之時，感覺到特別難受。今年，假期將至，馬上又要與父親離別，兩眼又不禁淚汪汪了。但我知道，我已經(jīng)長大了，我要明白父親的良苦用心，也許人生真正的幸福并不是與父親朝夕相處，而只需曾經(jīng)擁有，擁有以前的那些美好的回憶，才是我人生中最大的幸福。
人生的幸福初中作文 篇10
當(dāng)我痛哭時，又有誰能理解我的心情那？沒有人。包括父母在內(nèi)。因此，我討厭這種感覺，我討厭哭，因為，哭，是沒有辦法讓自己快樂的，沒有辦法讓自己忘記一切，相反只能給我們增添負(fù)擔(dān)�？鞓范冗^每一天和傷心度過每一天都是過，干嘛不讓自己快樂呢？
那次，我確實是太傷心了，我躲在被子里哭，哭聲很刺耳，但是關(guān)著門，有蓋著被子所以沒被察覺，我感覺這樣也好，起碼在他們心中，我是勇敢的強(qiáng)者，沒有被挫折磨難所壓倒！在冬天，我依舊是把自己捂的滿頭大汗，被子里有點缺氧了，我?guī)缀跻呀?jīng)無法呼吸了，或者說是我已經(jīng)呼吸困難，再過一會兒，可能就要因缺氧導(dǎo)致。我在極度傷感的情況下，也是會很沖動的，如果我不掀被子的話那么。
我沒有那么做，因為，突然很舍不得大家，親人朋友，想到他們，我怎么也不會那么做的，因為我知道，我很愛很愛他們，他們，也是很愛我的。
就在我蹬開被子的一剎那，我感覺到一滴淚從眼角流了下來，那是屬于我的一滴淚，它流進(jìn)我的嘴里，我閉上了嘴，我感覺到了它的滋味，是咸咸的。
望著房頂，我陷入了沉思，說是沉思，其實什么都沒想，只是無意識的從腦子里浮現(xiàn)出幾個人影，他們的樣子，讓我閉著眼睛，能說的很清楚。這就是所謂的朋友，友誼，就是在看不到對方時依舊能想起對方的樣子。
因此，我覺得，人生就像是一棵樹，隨要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，但是也會同時擁有比風(fēng)雨還多的陽光，平坦的人生，是空虛的，曲折的人生，才會有意義！
……
人生的幸福初中作文 篇11
在我們這個五彩繽紛的大千世界，會發(fā)生許多感人的事，而讓我最不能忘卻的是那抹背影。
那天在回家的路上，兩個年邁的老人在夕陽下攙扶而行的背影躍入我的眼中。老爺爺躬著腰，攙扶著老奶奶，一步一步艱難地行進(jìn)。那步履蹣跚小心翼翼的身影，尤其是那老奶奶跌跌撞撞的樣子更是讓人揪心，似是喝醉了酒般，好像一不小心就會跌倒……我好奇地問媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁疵刻於紒磉@兒散步，而且每次都是老爺爺扶著奶奶？既然老奶奶身體不好，就不要散那么遠(yuǎn)的步了。”媽媽笑了笑對我說：“傻孩子，老奶奶得了中風(fēng)，如果她不天天這樣走的話，身體會更差，那就更不能走了�！蔽倚睦镆徽穑﹃栂�，那相濡以沫的背影烙在我的心中。母親意味深長地說：“這就是幸福��！”
我?guī)е环莞袆雍土w慕的心情走上前去，我想幫老爺爺攙扶奶奶。老爺爺說：“孩子，謝謝你。不過你攙不好。奶奶動作習(xí)慣你一下子不會了解，她想的什么，你也不清楚，所以有時她反不適應(yīng)�！崩夏棠痰哪樕弦猜冻鲆环N僵硬的笑，她是在謝謝我的好意，看得出她把老爺爺?shù)氖肿サ酶o了，老爺爺也緊握住她的手，仿佛在給予她力量。媽媽說：“女兒，你長大了就會明白，當(dāng)倆個人愛了一輩子，彼此就都融為一起了，包括思想、行為，外人無法知道，但他們彼此心里都非常清楚對方在想什么、需要什么�！�
看著兩個老人的背影，我明白了，一個人能一輩子和相愛的人在一起，朝夕相處，哪怕疾病纏身、饑寒交迫，也不離不棄，這就是人生最大的幸福。
人生的幸福初中作文 篇12
年關(guān)了，在農(nóng)村里，敢年集是一件很有趣也是很必要的事情，雖然現(xiàn)在我的年齡長了，但是我仍然非常喜歡熱鬧，年集我主動要求讓父母在家中，我去買東西。
過年的風(fēng)俗是貼對聯(lián)，很多人都是買現(xiàn)成的對聯(lián)，但是在集市的一處，我發(fā)現(xiàn)很多人擁擠在一起，我便好奇的走進(jìn)了人群，原來是一個年長者在寫對聯(lián)。那個老者滿頭白發(fā)，但是那一手剛勁有力的毛筆字，美觀大方的字體，引來了圍觀人的嘖嘖稱贊。老者的對聯(lián)我們可以不用付錢，免費(fèi)領(lǐng)取，但是有的人覺得過意不去，按照買對聯(lián)的正常價格自覺地付給老者錢。聽圍觀的人說，原來這是位老教師，在職時教語文，書法特別好，退休后，一直沒有放棄自己的書寫，每天堅持練習(xí)，現(xiàn)在都已經(jīng)是很多書寫協(xié)會的會員了。每逢年集，他總是不顧寒冷，出現(xiàn)在集市上，他義務(wù)給群眾們寫對聯(lián)。我偷偷地觀察了一下那位老者，我看到他臉上洋溢的是幸福，自豪的笑臉，我真佩服你！
看到這位老者，讓我想起了最近見到的一位退休工人，他已經(jīng)退休了，子女都想讓他閑下來，安享萬年，可是他沒有這樣做。一次偶然的機(jī)會，他喜歡上了石頭，于是，現(xiàn)在他的屋內(nèi)擺滿了石頭，他帶著老花鏡，每天和石頭門打交道，精心的雕刻著搜集到的那些小石頭。想想老人那認(rèn)真，執(zhí)著的樣子，那何嘗不是一種幸福哪？
每個人都有自己的愛好，什么樣的人生才是幸福的人生哪？我認(rèn)為我見到的這兩位老者就是幸福的，他們能夠根據(jù)自己的愛好，選擇支配自己的人生，在自我滿足的同時，還幸福了他人。他們的人生就是幸福的，有價值的！
人生的幸福初中作文 篇13
幸福像一朵剛剛綻開的花朵，需要我們?nèi)フJ(rèn)真地體會，體會著鮮花摘開的魅力，與大自然那清新的空氣。不過幸福更像一位自由自在的天使，值得我們?nèi)ヅc他分享。
幸福就是人們心中的一種美，這種美可以讓你快樂，讓你從中學(xué)會幸福是什么。
幸福是盛開的鮮花，燦爛的云霞，是悠悠的白云，湛藍(lán)的大海；幸福，是真摯的友誼，高潔的情操，是卓越的才能，是非凡的智慧。幸福，是美滿的生活，是理想的世界，是純潔的心靈，是自由的生命。幸福，是人心中的希望，人生的目標(biāo)，也是人親密的伙伴，時刻陪伴在你的身旁。
因此，幸福更是人們所憧憬的，所要追求的，不過，不勞動，不干活是得不到真正的幸福的，即使你生活在富裕，再充實也不會幸福的。只要你勤勞，勤于動手，即使在貧窮，家里再簡陋，但會得到真正的幸福。
所以，美，在于創(chuàng)造，但幸福更是自己創(chuàng)造出來的。有的人把物質(zhì)上的占有，精神上的享受作為自己的幸福，而這種幸福并非是真正的幸福；有的人把面臨艱難和挫折視為幸福，而一種生活的邏輯：甜從苦中來，幸福永存在艱辛中。這一句已經(jīng)說明了，幸福，在于創(chuàng)造。人在創(chuàng)造中向前發(fā)展。真正懂得幸福的人，并不是成天吃喝玩樂的人，而是創(chuàng)造生活的人。幸福只屬于現(xiàn)在努力奮斗的人。
幸福是無私的，它僅僅給那些勤奮無私的人，因為那種人才配擁有幸福，因為一朵綻開的花朵，一位永遠(yuǎn)在勤奮的你的身旁環(huán)繞的天使。
加油哦，好好創(chuàng)造自己的美好幸福吧！幸福在向勤奮的你招手！幸福的花再慢慢為追求幸福的你盛開！幸福離你不遠(yuǎn)了！
最后祝所有上初中的學(xué)生們好好學(xué)習(xí)，天天向上！考上一所你夢寐以求的好高中和大學(xué)，為你的幸福加油！
人生的幸福初中作文 篇14
時光如流，仿佛就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨著漸漸老去的容顏而枯萎凋落。
流失的歲月，溜走的小魚，我們會因此而遺憾，荒廢的機(jī)遇，我們會因此而眷戀。
微笑不一定要很開心，至少在回憶里走過很多的點點滴滴，沉默不一定會很悶，至少在你無法辨別前行方向的那些時刻；也許我們都認(rèn)為得不到的或是失去的才是最好的，這沒有什么不好；傳承青春，超越夢想，用激情點燃能量，用灑脫釋放情懷；在人生的途上，全力以赴讓生命中不再擁有遺憾，別讓人生中只剩下抱怨，那不是我們應(yīng)有的特征，別把所有的錯誤都推給別人，那不是待人的方式，也別用眼淚相伴回首昨天，回頭的那一刻一定要用微笑對待已經(jīng)過去的一切，在這個激情年代的我們應(yīng)該擁有灑脫的人生態(tài)度，去面對生活中很多不想也不愿接受的事實。
有時會突發(fā)奇想的渴望云做另一個自己，完全不一樣的自己，不想再像一個跳梁小丑一樣演沒有人觀看的戲，僅僅能博取轉(zhuǎn)瞬即忘的淺淺一笑，慢慢的沉寂，在秋日安靜的喘息中。
慢慢地喜歡用第三者的視角來看待自己或身邊的事物，安靜而不被打擾。
每一個人都不愿意讓青春流失，讓機(jī)遇錯過而失去太多；每個人都不愿放棄不想失敗，而承受太多，但這些是我們?nèi)松幸欢〞龅降目玻彩欠e極的人一定會邁過的溝，是人生中一種另類的財富，當(dāng)它們在同一經(jīng)緯度不期而至相遇時，請微笑對面他們，迎接它們，跨越它們，一切只因有夢。
走過花草的季節(jié)，享受繽紛清涼的風(fēng)情，感受美好隨時隨地的與我們相伴而行。
追求動人心弦的人生理想，承受壓力挑戰(zhàn)的共存，接受進(jìn)步每時每刻的為我們的成長而戰(zhàn)。
人生的幸福初中作文 篇15
我的爺爺住在遙遠(yuǎn)的廣東不能經(jīng)常見面，平時只能打個電話去問候。有一天，我登上QQ發(fā)現(xiàn)不知是誰加了我，我向他發(fā)送了視頻通話，沒想到出來的人竟然是爺爺。我張大了嘴半天才合上，結(jié)結(jié)巴巴地問：“爺爺，你……你怎么……用上……電腦了？”那頭的爺爺裂開了嘴露出他那蠟黃的牙齒，眼睛瞇成了一條縫對我說：“現(xiàn)在的生活條件越來越好了，你姑媽給我買了一臺電腦，告訴你，我還學(xué)會了打字哩！”我眼睛瞪得像盞大燈籠似的對爺爺說：“爺爺你玩笑別開得太大了，你連字都沒認(rèn)識幾個，怎么打呀？”那頭的爺爺沖我頑皮地笑了笑說：“這有什么奇怪的，我只是會打字，隔壁的王爺爺、樓下的趙奶奶他們還打算考老年大學(xué)哩！”聽了爺爺?shù)倪@一番話我更加驚訝了�？蔂敔攨s不以為然地說：“這不算厲害啦，我都學(xué)會拉二胡、跳廣場舞了······”“呀！”爺爺一聲驚呼把我嚇了一大跳，我還以為出了什么大事。沒想到爺爺又接著說："太好了，李爺爺上QQ了，我要去找他了，先掛了，有空再會哦�！闭f完爺爺竟俏皮地吐了吐舌頭，在屏幕上消失了。
有一天，我送妹妹去上輔導(dǎo)課，等在外頭的我，突然，發(fā)現(xiàn)旁邊有個老爺爺正拿著鍵盤飛快地按著，神情時而緊張時而興奮，我好奇地湊過去看了看，原來這老爺爺正在玩游戲哩！看著這臉上掛滿孩子般笑容的他，心想：“老小孩”“老小孩”就是這個樣吧！我走過去問他：“好玩嗎？”萬萬沒想到他竟然用英語回答我：“yeah，its funny。"我嚇得連退好幾步，仔細(xì)打量著他，黑眼睛，黃皮膚沒錯，這是個地地道道的中國人，可怎么說上外語了呢？他似乎看出了我的心思改口用中文說：“其實我也不算厲害，英語說的比我好的老人多著呢！有些人不但會說英語，還會說好幾個國家的語言呢！”同時露出了像爺爺那樣幸福的笑容。
寫到這里，我突然想起一首歌：“最美不過夕陽紅，溫馨又從容。夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒，夕陽是遲到的愛，夕陽是未了的情……”
愿天下的爺爺們：越活越精彩！
人生的幸福初中作文 篇16
計算一個長方體的體積，要分別量出長、寬、高，然后相乘。由此想到人生的幸福，也可以用長、寬、高去衡量。
人的一生，最長也就活個百十來歲，不長也不短。有的人"人生不滿百，常懷千歲憂"，對一切事物都看得很重，哪里還有心思享受幸福？有的人則對一切事情都漠然處之，"反正天塌下來有高個子頂著"。這兩種態(tài)度都是不可取的。人的一生雖然不長，但我們可以盡量用自己的學(xué)識、勤奮，去奮斗、去爭取幸福，讓自己的一生充滿追求的快樂，從精神上延長了自己的人生。這，何嘗不是一種幸福？這就是所謂的"長"。
所謂"寬"，就是必須知道什么是自己可得的幸福，才能準(zhǔn)確地把握到幸福的寬度，找到幸福感。作家卡夫卡在給他的未婚妻的一封信中說，他平生只想待在一個陰暗、潮濕的地窖的盡頭，每天足不出窖，這樣他就會寫出令自己滿意的小說，為自己制造出純凈的氧氣�？ǚ蚩ê苊髁俗约盒腋５膶挾�，也就是那個地窖的寬度。作為一個性情中人，通過自身的努力，應(yīng)該自己得到的，得到了也就心安理得；如果是通過歪門邪道或不正當(dāng)手段得到的，即使是滿屋的金銀財寶，也不會幸福起來。
所謂"高"，應(yīng)當(dāng)是你的能力所能達(dá)到的高度，而這個高度，又恰恰可以滿足你的欲望。這里邊應(yīng)包含了更多的精神因素。就是要對自己的能力有個正確的評價。自己本來在自己崗位上更能發(fā)揮自己的才智，偏偏看到別人下海掙了大錢而導(dǎo)致自己心里不平衡；但若有更高的能力卻棄之不用，也是一種遺憾。
每個人都渴望幸福，但這種渴望應(yīng)當(dāng)建立在自己的追求和自己伸手能及的長度之上。否則，由這種渴望所引發(fā)的對美好生活的想象，往往會變成對幸福的奢望：即覺得一種生活不可忍受，而另一種生活又不可企及，這種狀態(tài)必然導(dǎo)致幸福體積的失準(zhǔn)。明白了這些，就應(yīng)當(dāng)追求自己應(yīng)得的幸福，而想方設(shè)法克制瘋長的欲望，找到更適合于自己幸福的尺寸。
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