人生也有節(jié)氣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的人生也有節(jié)氣作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
人生也有節(jié)氣作文1
一年四季,四季都有節(jié)氣,人生也是如此。人生也有:春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發(fā),夏茂,秋實,冬枯。
回憶起童年,當(dāng)我們正在刻苦學(xué)習(xí)的時候,同時,播種下了理想的種子。種子每天都想著:我要發(fā)芽,我要找大。為了心中所想的那個目標(biāo),種子竭盡全力沖破堅實牢固的土礫,長出嫩嫩的萌芽。芽兒享受著日光的洗禮,雨露的滋養(yǎng),只要每天給它營養(yǎng)促使它快速生長就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來獲取成長的養(yǎng)分一樣,只是一小點點的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點陽光就燦爛。他不需要金銀珠寶,就只是奢求多一點,再多一點關(guān)愛來澆灌他小小的干涸的心靈。
那個時候每個人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法,天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠,純真的笑臉猶如春風(fēng)摳動著心弦……童年如春一樣綠意盎然,處處都充滿著活躍的生機,歡樂、祥和的氣氛。
春發(fā)——人生是鮮嫩的牙尖兒,需要愛的呵護,渴望知識的澆灌。
轉(zhuǎn)眼間,迎來了夏至,那正是熱情高漲,桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開的無比艷麗,他們正是春天時種下的種子積蓄了無限力量破土而出,長出了嬌小可愛的嫩芽,然后汲取知識的營養(yǎng),接受了道德的澆灌開出了燦爛的花兒,他們可沒有一點兒凋零的跡象反而精神抖擻,挺直了腰板,昂首闊步。陽光照射著他們,給予他們養(yǎng)分,他們的生命正處于高峰時期,還在一點一點的長大……
夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵,五彩繽紛,是彩虹的色彩。
漫長的夏至被迎面的秋風(fēng)送走了,秋高氣爽的秋分正悠悠走來。在這赤色的世界里花兒凋謝了,樹上長出了黃澄澄的果實;地上也掉滿了干皺的果實,就像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。但這是經(jīng)過花兒們的不懈努力的結(jié)出的果實。這都是青春時期投身事業(yè),增長見識,在中年時期所收獲的成功、喜悅以及自豪。
秋實——收獲了喜悅的果實,金燦燦的……
天上飄下的白雪催走了秋分,冬至到了,人生進入了最后的時期老年。白雪皚皚,寒風(fēng)凜冽,天地之間一片銀色,極了老人的發(fā)色。植物都枯萎了,失去了夏天的活力四射,毫無生機,就像人的生命走到了盡頭。
冬枯——在無情寒風(fēng)的吹打下,生命之樹枯竭了……
沒過多久,又春臨大地了,萬物復(fù)蘇,長出了新芽兒………
人生與節(jié)氣相同的地方,但是也有和的不同點,節(jié)氣年都有周而復(fù)始,而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會在時間的長河中漸漸的消逝。
人生也有節(jié)氣作文2
深夜,燈光越來越暗,像螢火蟲飛得很遠。風(fēng)慢慢鉆進窗戶,窗簾隨風(fēng)飄動,濃濃的茶香被風(fēng)吹散在房間里,沁人心脾。翻開歷史的長卷,讀著古人的杰作,品味著古人的節(jié)氣,思緒開始飛翔,眼神開始模糊。好像穿越了時空,遇見了古人
北方的秋天
南飛的大雁帶走了游子的惆悵,邊塞的號角吹響了瘦馬的哀鳴。
在這個蕭瑟的秋天,一切似乎都破碎了。如果我們不想不斷的發(fā)現(xiàn)什么,恐怕就是蘇武手中那根光禿禿的權(quán)杖了。穿越時空,看到蘇武的時候,我有點難過。十九年后,長城外的大風(fēng)在他臉上留下了深深的印記,帶走了他的黑發(fā)�,F(xiàn)在這個健康的老人快要死了。
我必須活著回到長安!蘇武想。他家不是在長安嗎?如果沒有戰(zhàn)爭,沒有匈奴的殺戮和騷擾,那么一切都很美好。可惡!一想到自己的職責(zé),他就在強風(fēng)中筆直地站著,仿佛三天沒有水對他來說沒什么大不了的。
風(fēng)停了,草地上握著權(quán)杖的人高貴如神
南朝秋雨
太耀眼的光芒總會引來反派羨慕的目光,卑劣的小人物笑著走著,歷史的陰霾將從此羈絆蘇軾的一生。五臺的暗流褪去了他昔日的輝煌,他昔日的風(fēng)光換成了顛沛流離。
穿越時空,我在蘇軾修建的,蘇堤上遇見了他。夕陽的余暉灑在他身上,孤獨的身影讓人憐惜。雖然他被一個又一個降級,但他從未善待人民。他把民生扛在肩上,修水利,賑災(zāi)。用肩膀可以陪著上邊的玉帝和下邊的乞丐。有一次好幾次,挫折擋住了他的人生,他沒有退縮,主動去奮斗。他在心情最低落的時候,朗誦了千古風(fēng)流人物《不歸河》。永恒的名句。
風(fēng)雨不平,站在蘇堤上的男人依舊仰望天空
宋代的夏蓮
穿越時空,我看到你望著窗外,眼里滿是憂傷。
李清照,你的名字總讓我想起夏河,渾而不染,清而不漣而不妖。孤獨寂寞,遠離塵囂。常常記得亭子在亭子的小溪邊,直到太陽落山,陶醉在美麗中而流連忘返�?偸峭娴奖M興才歸來,卻輸給了池深處的朱峰池。如何把船劃出來,不小心,卻嚇了一群歐陸。從你早期的詩中,你嘗到了你的活潑和靈氣。但是現(xiàn)在,你有太多的憂郁。你的一生都被這種憂郁包圍著,讓你比黃花還瘦�,F(xiàn)在,你丈夫的死徹底粉碎了你的心。望著窗外,你又唱起了歌,生怕雙溪船尾承載不了多少心事。悲傷的詩。
悲傷難以承受,虛度光陰的女人像窗前的黃花,勇敢地與命運抗?fàn)?/p>
不僅大自然有節(jié)氣,生命也有節(jié)氣。人只有經(jīng)歷了挫折和痛苦,才會變得聰明。只有經(jīng)歷了節(jié)氣變化,生活才會更加美好和完整!
人生也有節(jié)氣作文3
我自小生長在農(nóng)村,祖輩也都是農(nóng)民。在農(nóng)村,我漸漸地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民們對像“三八”、“五一”、“六一”之類的日子似乎不怎么在乎,卻很在乎什么“立春”、“谷雨”之類的節(jié)氣,這到底是為什么呢?
有時,我甚至?xí)�,農(nóng)民就是農(nóng)民,不懂得享受,只知道干活。
直至有一天,我從學(xué)校拿回一張只考了45分的語文試卷讓爸爸在上面簽字時,爸爸才一邊撫摸著我的頭,一邊看著試卷若有所思地對我說:“這一年呀,有二十四個節(jié)氣,如果錯過了這節(jié)氣,就等于錯過了這一年的收成!這人生也是有節(jié)氣的呀!”當(dāng)時,我不懂爸爸在說什么,就知道爸爸對我的成績很不滿意。
第二年,也就是我上小學(xué)四年級的那年,爸爸把我從農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)到了城里的學(xué)校。面對嶄新的生活環(huán)境,我一點都不習(xí)慣,城里的孩子穿得比我好,吃得也比我好,還動不動就罵我是鄉(xiāng)巴佬。城里的老師很嚴(yán),每天的作業(yè)很多,放學(xué)了還要補課,一點玩的時間都沒有。因此,我常常懷念在農(nóng)村學(xué)校讀書時的情景。
一天放學(xué)后,我回到家里,聽到爸爸和媽媽正在房里商量著什么,好像是在說我的事哩!“今天是什么日子?”爸爸問。“今天是‘谷雨’。”媽媽說。“這‘谷雨’可是一個很重要的節(jié)氣呀!雨生百谷,雨水充足而及時,這谷物才能茁壯成長啊!可是咱們家婷婷不也到了人生中的‘谷雨’的節(jié)氣了嗎?咱們一定要讓她穿得、吃得都像城里的孩子一樣才行,只有這樣,她才能安心地學(xué)習(xí),快樂地成長!”爸爸很凝重地說著,媽媽不停地點著頭。聽了爸爸媽媽的談話,我除了感動之外,更多的是思考,這人生真的也是有節(jié)氣的嗎?
轉(zhuǎn)眼間,我從小學(xué)升到了中學(xué),面對的又是一種新的生活:-每天早晨五點鐘起床,六點就到校上早自習(xí),晚上六點才回到家。吃過晚飯后,還得做兩三個小時的作業(yè),比小學(xué)更加緊張了。但我很快就適應(yīng)了,因為我明白了,我已經(jīng)進入了我人生中的“小滿”的節(jié)氣,這意味著開始步人人生的成熟階段。于是,我開始像農(nóng)民對待莊稼一樣,對我的學(xué)業(yè)精耕細作。進入中學(xué)的第一次大考,我的成績終于進入
讓我最感到幸運和欣慰的是,在我的成長的道路上,有兩位稱職的老農(nóng)手把手地教我懂了人生的“節(jié)氣”:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”將成為我人生之旅的座右銘,希望我在今后的人生道路上,腳踏實地地把握好每一個“節(jié)氣”,去收獲人生的碩果。
人生也有節(jié)氣作文4
我清楚地記得,我來到這新的環(huán)境,正是春分那一天,悠長欣悅的白天占據(jù)著二十四小時的大多數(shù),我被老師帶領(lǐng)到新的座位。那座位,遠遠望去,像期待汗水澆灌的菜田。
一、春種初陽
我是班里存在感不強的同學(xué)。有一天,在古詩文默寫比賽中,語文老師贊揚我知識面廣。從老師的目光中,我看到了相信,于是我播下了春天的第一顆種子,我一定要在古詩文方面取得成績。也許,我的心并不是一片沃土,但是,我的汗水一定會讓它萌發(fā)、生長。我鄭重地坐在我的田地上,第一次,握緊拳頭。
二、夏耕雷雨
詩經(jīng)、楚辭、花間派,不論是什么風(fēng)格,一卷在手,我都會吊起眉,在起承轉(zhuǎn)合中昂首慢吟。在之乎者也中頓挫抑揚。我最愛的還是田園詩,讓我不禁聯(lián)想到了我的祖母在田埂上勞作,蒼老的外表下樸實的心。
“這農(nóng)村孩子怎么還吟詩,可笑……”是文學(xué)社長M君,“這娃還是到地壟旁挖山芋吧……”
其實在一次次的被委屈中,我已不愿意交朋友、聊天,這個夢想一只供自己自娛自樂。我陶醉于孤獨,我沉思于靜謐。我不怕痛苦的來臨,更可忍孑然一身的折磨,讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。
三、秋收晚霞
當(dāng)太陽一天天向南回歸線靠近,耳畔已經(jīng)響過秋的歌謠,我正想象著農(nóng)村里一派緊張地、歡喜地收獲的圖景,我也迎來了我第一個收獲的季節(jié)。那天,我的古詩文成績獲得了全校第一。廣播里報著我的名字,我一個人獨自為自己鼓掌,笑容流溢在臉上。霎時,我憶起了陶淵明的詩句“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”“衣沾不足惜,但使愿無違”。
當(dāng)我播種理想時,我堅持除穢灌溉,我終于看到了我的果實,吾愿無違!秋日的晚霞中,我似乎扛著“鋤頭”,笑著,漸行漸遠。
四、冬藏薄霜
清霧薄霜,遮掩不住冬天的到來,當(dāng)掌聲、鮮花和一切榮譽都已經(jīng)成為過去,在這高氣壓低壓力的隆冬,更適合去停下來,去思考現(xiàn)在,把過去的歡樂、傷痛和千奇百怪的情緒扎成一束,一捆捆擺好,讓霜無聲的覆蓋,讓春風(fēng)目送它遠去。
人生是一個個獲得與付出的過程,我不需要計算節(jié)氣日期而翻爛日歷掐疼手指,這一切都是自然的,更是自由的,是樂在其中的',我們無法預(yù)測人生的長度,但是收獲與付出讓更有意義,即使人生的基調(diào)是灰暗的孤獨,但是我們可以笑著悉數(shù)成功的喜悅,這播種過程的樂趣。
我愿生活中人們不因暫時的陰霾而自暴自棄,只要在此刻播種,總有收獲的節(jié)氣,讓激情和汗水流入生命的沃土,夢想終將開花結(jié)果。
人生也有節(jié)氣作文5
十六歲的花季,十五歲雨季。十五歲,正是活力四射的年齡,是朝氣蓬勃,奮發(fā)圖強的年齡。
告別了夏日的炎熱,迎接我們的是涼爽的秋天,告別了兒時的苦悶與煩燥,走進一個平靜的初中階段。而我們正如那一個個節(jié)氣般,永遠那么昂揚,上進。
才過立秋日,風(fēng)光便不同
立秋——一個秋高氣爽的節(jié)氣,邁著興奮的步伐,走進了一心向往的學(xué)�!獙嶒灦校瑸閴粝腴_啟了大門,內(nèi)心漾起一絲的欣喜與懷戀,童年的時代已離我們遠去,抬起頭,對著天空大喊,一切重新開始,重新回到起點。說完,感覺是那么舒暢,朦朧中,秋天的景色是那么的美麗,漫天的落葉如蝴蝶一般,輕悠地在天空中飛舞,劃出一道道美麗的弧線,潺潺的溪流唱著歡快的歌,跳著歡快的舞,向前奔去,它們似乎在告訴我們,機不可失,時不再來,提醒我們要珍惜時間。
迎著清晨的朝霧,開始了一天緊張的學(xué)習(xí),圖書館里,我們欣賞貝多芬,品味余秋雨,用活力感受文章。學(xué)習(xí)的生活是單調(diào)的,乏味的,但因為有了你們,感覺很快樂。
晚來天欲雪,能飲一杯無
小雪——天漸漸冷起來,學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí),課余活動也少不了,記得廣播體操比賽前,我們做了充足的準(zhǔn)備,比賽那天,邁著輕快的步伐,走向操場,在眾多的老師和同學(xué)的面前,我們沒有膽怯,憑著自己熟練的廣播操,跟著音樂,以優(yōu)美的姿態(tài)舞動起來。雖然沒有得第一,但至少讓我們懂得了團結(jié)。記得那次拔河比賽,同學(xué)們一個個揮汗如雨,女生們不顧淑女風(fēng)范在陽光下以最熱烈的歡呼聲為同學(xué)加油,從哪兒跌倒,就從哪兒爬起來!
淵冰厚三尺,素雪覆千里
大雪——又到了一個寒冬,轉(zhuǎn)眼到了期末考試,不禁后悔起來,這一學(xué)期光顧著玩了,卻忽略了學(xué)習(xí),考場上,膽戰(zhàn)心驚的做完了試卷,可想而知,考得一團糟,結(jié)果被父母狠批了一頓,盡管是這樣,但我還是不在乎,認為我們還不夠成熟。
今朝立春好天氣,況是太平朝野時
立春——短暫的寒假過去了,又是一年,我們面臨的又是新的學(xué)期,經(jīng)過了寒假的嘗試與磨練,感覺長大了許多。走在灑滿陽光的金黃的大地上,感受著落日的溫馨,與同學(xué)們打個招呼,原來這么快樂。
菁菁校園,留下了我們多么的故事,這些故事是那么精彩,我們就像那初升的太陽,散發(fā)著青春的氣息,閃爍著耀眼的光芒,成熟,穩(wěn)重,大度……
寫下這充滿活力的歲月,寫下在校園發(fā)生的一切歡聲笑語的故事……
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