小巷人生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小巷人生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小巷人生作文1

　　彎彎曲曲，一眼望不到頭，仄仄的青石階，苔蘚鋪滿了，我還記得那些故事……

　　它的臂彎，溫活著小巷人最后的情；它的懷抱，揣著小巷人的最后一點(diǎn)趣。

　　挽一只竹籃，走在春的私語里中，挑揀著春雨后地上的蘑菇。風(fēng)撩開她的青絲，不經(jīng)意間，烏絲已成白發(fā)，哪兒還有青春年華？風(fēng)，依舊在古老的小巷里奔跑，它掠過的地方，泛起絲絲漣漪……

　　搖一把蒲扇，躺在夏的目光里，眺望著巷口的人來人往，毒辣的驕陽透過梧桐枝，在人身上烙下點(diǎn)點(diǎn)黃斑。太陽照得鳴蟬無處藏形。人們太熱了，索性脫了上衣，讓肌膚裸露在綠色之中。

　　推一輛三輪車，站在秋的歌里，吆喝著，此起彼伏的叫賣。涼爽的秋雨淅淅瀝瀝，將那熟透的果實(shí)擦得晶晶亮，雨，打落了枝頭的蘋果和那搖搖欲墜的葉，此刻，小巷被雨水沖刷的干干凈凈，僅留下一片金黃。

　　戴一頂小帽兒，跑在冬的童話里，揚(yáng)灑著冰涼涼的“梨花兒”，寒風(fēng)擋不住孩子們的心，他們跑在光滑的石板路上，拋下一串銅鈴兒般的笑聲，雪，仍在默默的飄著，如孩子們的心那樣純潔，此時(shí)，小巷銀閃閃的。

　　斗轉(zhuǎn)星移，樹葉落了一次又一次，小販換了一茬又一茬。地面的青石板上，也留下了無數(shù)匆匆的腳印。

　　他們迎著初升的朝陽，背著挎包離開小巷，開始了一天緊張的工作，當(dāng)影子在腳下化為一團(tuán)烏黑時(shí)，巷子里熱鬧起來了，準(zhǔn)備午飯的主婦們，或是端著鍋奔向路旁的小攤兒，或是系著圍裙，在灶臺(tái)邊忙碌，午餐過后，總要有一段小憩的時(shí)間，惟有那些剛剛忙完工作的粉刷工人們，還在路邊的小吃攤兒前逗留。不久，大家又走出了小巷，短暫的喧鬧過后，是更長時(shí)間的寂靜，直至日暮西山，月上梢頭，奔波了一天的人們才真正回到了小巷——他們心中最寧靜的港灣。

　　小巷是一個(gè)濃縮而又逼真的'社會(huì)，形形色色的人或游于眼前，又或是鄰于身邊。世上的善惡美丑，在小巷，盡收眼底，有使“弓心秤”的商家，就有用真心讓其感動(dòng)的買主；有遇到困難的人，就有為其伸出援助之手的街坊鄰居。小巷里的人，小巷里的每一個(gè)鏡頭，都蘊(yùn)含著他們的直爽、熱情，他們的奔放、豪邁。阿婆把郵遞員送來的每一個(gè)消息傳遍巷子，誰家的錄取通知書來了，他們會(huì)瀾起笑意，誰家的學(xué)費(fèi)不夠了，他們可以慢慢的一分一角的湊齊……

　　小巷依舊崎嶇，它的故事曲折而又離奇，小巷的人，平淡的過著，一代又一代……

　　“吃了嗎您？”

　　“吃了！”

　　“你們家那個(gè)成績?nèi)绾巍?/p>

　　“吹了”

　　……

　　小巷深深——人生無奇

小巷人生作文2

　　校園的秋葉落下了，我不禁感嘆秋天即將離開，冬天來了，而這時(shí)你也將隨著秋風(fēng)離開校園嗎？

　　還記得我們剛步入校園嗎？當(dāng)我們正在教室里嘰嘰喳喳的說話時(shí)，就像一群鳥望著到處陌生的面孔。這時(shí)你來了，一個(gè)與我們年齡相仿的姐姐，一邊說著話，一邊走上講臺(tái)，用和藹，燦爛的笑容看著我們，我認(rèn)為可能是哪個(gè)同學(xué)的姐姐，也猜測我們只有一面之緣，可你卻是“我們的姐姐”，陪伴了我們一年多的姐姐，在這一年之中，我們有歡笑，有傷心，有激動(dòng)，有哀傷，有舊同學(xué)走了，有新同學(xué)來了。在一年中，許多同學(xué)都變了，可唯一不變的，是你對待每一位同學(xué)的燦爛的笑容。

　　有一次，我作業(yè)沒有完成，被你叫到辦公室，心想：唉！這次肯定逃不了了，大不了就是一頓打，一頓罵唄，有什么好怕的。可你不但沒有打我，也沒有罵我，只是一直在跟我講道理，講作業(yè)的重要性，以及不完成作業(yè)的后果，可能我當(dāng)時(shí)并沒有表現(xiàn)出來，但我當(dāng)時(shí)心里真的很難受，簡直比受了酷刑還難受。從那以后，每當(dāng)我不想寫時(shí)，我腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出你那時(shí)與我說的話，我就必須要寫。

　　你會(huì)體諒我們。有一次，我們特別希望上一節(jié)體育課，可體育老師請假了，你就帶我們上體育，陪我們玩，給我們拍照片，那時(shí)在我們面前的仿佛不是一位高高在上的老師，而是我們的朋友，可以陪我們玩的朋友，是了解我們的朋友。

　　我經(jīng)常與父母提起你，父母總夸贊說：年紀(jì)輕輕就當(dāng)上班主任，這老師絕對很厲害，你跟著你們老師絕對錯(cuò)不了。你身上散發(fā)的“香氣”是其他人沒有的，如果可以的話，我希望你不要離開校園，這不僅是我的希望，也是全班的希望。

　　秋風(fēng)離去時(shí)，帶走了片片落葉，而你離去時(shí)，又能否帶走我們對你的絲絲思念呢？

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