給人生添上一抹色彩作文范文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的給人生添上一抹色彩作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給人生添上一抹色彩作文1
人生的七元色紅、橙、黃、綠、青、藍、紫共同構成了我們五彩斑斕的人生，人生是循序漸進的，每一個層次都有著一抹色彩，勾勒出我們繽紛多彩的世界。
剛出生的我們底色是一片潔白，讓我們給人生的每個階層繪上一抹色彩吧！
小時候，總是趁爸爸睡覺時，躡手躡腳挪近，悄悄地在他臉上畫兩撇胡子，在頭上寫“王”字，我用兩指用力拉住想上翹的唇角，筆停，跋腿就跑，差點撞上了門，爸爸起床后看見鏡中的自己，臉色風雨云突變，暴風雨的前兆，我瞧不對勁，哇！快跑！我邊跑邊叫，身后馬上就傳來一聲咆哮，在這歡樂的童年中我們有的是天真爛漫和放松的安溢，在草地上躺著享受綠墊的溫暖，陽光溫柔的撫摸著臉，像媽媽疼惜的手，看到空中翩翩起舞的蝴蝶便突起身與之嬉戲，奔跑，像鳥兒一樣無拘無束自由飛翔，為人生中童年時期涂上了一抹黃色。
校園操場上，我們見到的是球員們?yōu)闋帄Z一顆橘黃色的球在操場上亂跑，手舞足蹈，你爭我搶，臉漲得通紅，上面還掛著調皮的汗珠，大口大口地喘著粗氣，呼出的白霧凝結成小水滴，“咚”進球了，那個“眼鏡”臉上洋溢著激奮的微笑，雙手比著“勝利”的手持奔向自己的戰(zhàn)隊和隊友一起歡呼，觀看的同學也興奮極了，即使瑟瑟發(fā)抖，但內心十分激動，好似在場上的是他們自己，李宇春所唱的“再不瘋狂，我們就老了”，我們擁有的是青春的激情綻放和朝氣蓬勃，為人生中中學時代添上了一抹紅色。
緊張的氛圍充斥著校園，處處可見的是同學們結伴學習的場景，大家為一個問題各抒己見，找出好的結論清晨，朗朗書聲超過了外界的喧嘩，書聲響徹云霄，課堂上老師提問，同學們爭先恐后的舉手回答，教室一片沸揚，有的同學為一個問題爭論不休，一個人站起來回答，另一個就站起來駁，你來我往的爭論。
最終勢力相當，無法得出正確結論，從新提問作答，同學們有的蹙眉深思，有的用筆尖在紙上滑動，教室中只聽得到“沙沙”聲，羅曼羅蘭說道：弓弦拉得緊，生命之箭射的越遠，他們都在為夢想前進為人生添上一抹綠色，在學校每年一次的運動場上，耳旁充斥著歡愉聲，這是高中生活的一劑調味劑，賽道上同學們像脫韁的野馬盡情奔跑，好似把學習的緊張釋放，釋放心中的壓力，向著目標沖刺，他們有著的是生命的怒放，為人生添小一抹橙色。
以后的人生無法預測，可能有藍色的憂傷，可能有紫色的低調，也有……因為在以后成長的過程中有失意也有盡意也讓我們學會低調，人生無需后悔過去的事就像一陣風，人生也無需遺憾來的總會來，人生不是一場賽跑而是旅行，比賽在乎終點，而旅行在乎過程，所以不要后悔讓我們?yōu)槊利惖漠嬀硖砩弦荒ㄉ拾�！讓以后的人生更加燦爛，更加炫麗。
給人生添上一抹色彩作文2
當蝴蝶展開它大的五彩翅膀，丟下灰白蠶繭，靜棲于高挺的花枝時，一生的練習便算結束。終于，蝴蝶飛離了蠶繭，飛向了花枝，如它的心愿，在一陣風中。
懊惱
曾一度夢見自己是五彩斑斕的蝶，醒來后卻發(fā)現自己依然是一只丑陋的蠶，所夢到的五彩的生命終歸是被命運的不幸撞碎，留下的只是灰白的碎片，我不明白這樣的碎片是否也能讓自己拼出斑斕的未來，這樣的色彩是否也能讓自己抹上絢麗的色彩。于是我開始懊惱，我開始給自己織下一個厚厚的繭。
彷徨
待在這個黑暗狹小的空間中，我突然有了一種前所未有的滿足感。我至少可以陷在自己那隔世經年的夢中，靜靜的睡去，不理朝夕�？床坏絼e人的美，就不知道自己的丑，我至少可以自欺欺人，黑暗又怎樣？至少我看見的都是黑暗，而不是別人的`斑斕與自己的灰白相對照。
可是我終歸要清醒的。于是我又有了后悔，我開始恐懼，卻發(fā)現沒有人可以幫我。難道我要永遠沉睡在這里？不，我不能。我要的是一個五彩的人生。自己結下的繭，我自己一定能夠解開，即使沒有人幫助我，我自己這樣鼓勵自己。于是，我開始尋找出路。
奮斗
我開始用牙齒撕咬，一點一點，一根一根。這樣的過程前所未有的痛苦。或許是天地的無情，終歸要將自己繼日的辛勤當做泡影放飛。我許久的努力，不見成效。我想我放棄了，不，我怎么能放棄？我一定要出去。于是，我還在撕咬，還在掙扎，即使遍體鱗傷，體無完膚，一千次的失敗早已讓我有了第一千零一次的希望。
我終于因為疲憊不堪睡了過去。我又做了一個夢，這是一個關于夢想、成功的夢；有著鮮花和彩虹的夢。這是一個很長、很美的夢。夢醒卻依然黑暗，可是這一次我不再懊惱，我有了目標，我要沖破黑暗。于是，我用盡力氣沖破蠶繭，用我的理想去沖破那個曾經用懊惱織下的繭，到達我的彩色人生。
重生
不知過了多久，或許是一年，或許是一個世紀，終于在無盡的黑暗中有了一個亮點，我的理想就快到了，我要到達我所期盼的五彩人生了。
那個亮點開始變大，變成一條線、一個面，突然我被金色的光芒所照耀，我抖動了一下身子，發(fā)現背上竟多了一對五彩的翅膀，竟和夢中一樣的斑斕，我輕輕地扇了一下翅膀，竟飛了起來。我正要飛向我向往已久的彩色生命。我的人生將就此被改寫，不知不覺中，無人知曉時。
曾經，在灰白的生命里，我用懊惱為自己結下了一個繭，為了沖破黑暗，我讓自己痛的如此的潰不成軍，當我飛向夢想時，我早已為自己的人生抹上了一抹絢麗的色彩，那么沉厚，那么綽約，那么美麗。即使在空中沒有留下任何痕跡，但我已飛過。即使無人知曉，但曾經存在過，便不會消失。我深信，那一抹絢麗的色彩，不會消失。
給人生添上一抹色彩作文3
獨守在自己的那一片小天地，靜靜的沒有人來打擾，有些彷徨有些憂傷，沒有人陪伴只有那一本本厚厚的書記陪我走過孤獨的時刻。翻開一頁書，自己仿佛已置身于其中，忽而看見一本陌生的書，不知是什么時候放上去的，我都記不起那段不為人知的只有我才經歷過的記憶。
輕輕地翻開這本陌生的書，靜謐的讀著，像讀著我的人生我自己的時間簡史一樣不知疲倦。我看到了那遙遠的地方，那是我的未來，像書本像文章像筆墨，雖無法輕易改變，但我可以在上面添上一筆，將他變得不同尋常，而我現在的人生像一個沒有任何改動的書，旁邊正放著一支沾有墨水的歲月的筆，而我將要揮動那支筆為我的人生添上精彩的一筆。
我坐在書桌旁邊，靜靜的揣摩那把二十厘米長的尺子，我思考著這把尺子能為我?guī)硇┦裁�，我相信這把尺子上的刻度是我人生的里程碑，我一點一滴的汗水都記錄在這把尺子上，用我的這把尺子在紙上畫出一道筆直的線條，細細的長長的，而有時這條直線卻是彎曲的，我的人生不可能那樣筆直，必定會有彎曲，那么我會利用我手中的這把尺子改正這條曲線，而我會永不停歇的畫出我人生中的直線，直到永遠。人生的尺子各不相同，而我們的目標我們的方向卻是像尺子所畫出的直線的方向一樣，指向遠方。
一個人躺在床上望著天花板，我顯的有些不知所措，忘記自己的目標，忘記自己的一切，而我似乎從不懼怕什么一直不停的大膽的走向前，但是現在我卻開始顫抖了，我失去了我的勇氣，我無法再次的走下去，前面的沼澤泥潭讓我深陷其中，而我現在多么希望能有一個溫暖熟悉的聲音響在我的耳邊，而我的這種希望會不會成為現實，天曉得。也許那種聲音一直就在我的耳邊，只是我從未聽到過罷了。
徘徊在廚房又想起媽媽炒菜時的身影，那影子細膩綿長，每當我看到這個熟悉的影子，我就不禁停了下來，細細地打量這個身影，而媽媽每當炒完菜時，都會累出一身的汗，而我則會在一旁為媽媽倒水，這水里是濃濃的愛。當一陣香味從廚房傳出時，我就感受到這菜里面是會有媽媽濃濃的愛的，這味道直撲我的心窩，還未到達我便聞到了。嘗一口媽媽做的菜感受媽媽的愛，恐怕是天下難得的吧。
我從來不曾真正的追逐過，我只會一味的跑上兩步便以失敗告終，我從未追逐過，也不曾放飛自己的夢想，而小時候的自己曾有多么大的凌云豪志都已不復存在，無奈的尋找無奈的奔跑，卻始終不曾發(fā)現自己最初的夢想，或許我早已丟失了童年時期的天真和夢想，他們也許會在被我遺失的地方靜靜的躺在那里，不知疲倦的等待著我的身影。也許現在的我應該重新拾回小時候的遺憾，帶著它回到那時的我重新實現被遺忘的夢想。
我從來只是一個普通人，同別人一樣，沒有過人之處，我總是羨慕的看著別人在展示別人的才藝，而我只是靜靜地站在角落上看著，沒有人和我作伴，那又怎樣，我有我的夢想，而這場夢想的旅程注定是孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但我會不停的向前走，哪怕會遍體鱗傷我也會堅持下去，不停的走，直到夢想的盡頭，不到最后一刻絕不停下。
給人生添上一抹色彩作文4
整個校園里都彌漫著一股沉悶的氣息，我獨自漫步在林蔭小道上，頭頂上從繁密的樹葉間投下一兩縷陽光，在地上若隱若現。腳下的塵土在腳尖跳躍，樹上不時飄下幾片柔綠的葉片，在空中盤旋飛舞，久久不能落地。一陣微風吹來，它便和風兒竊竊私語，隨風兒飄走了。周圍又恢復了岑寂，寧靜的校園，只剩下我和幾個過路人，在小道上隨意踱步。
看著曾經夢寐以求的校園，不覺深深吸了一口氣。四周都是陌生的，陌生的小道，陌生的路人，陌生的操場，陌生的教學樓，都在短短的一瞬間，闖進我的世界里。對于弱小而又內向的我，整天都被孤獨和無助緊緊裹挾著，難以呼吸。
渾渾噩噩地過了兩個星期，在我那陰暗而又潮濕的世界中，終于有一縷陽光透過那一尺窗口，照亮了我的整個世界。這一抹陽光，讓我感到溫暖而愜意，我便循著那一抹陽光尋找迷失的自我。
她，因為一個小小的誤會，無意闖入了我的世界，卻給我的生活帶來了意想不到的色彩，我的世界也因此而改變。
剛開始步入高中，行進在這個陌生的校園，孤孤單單，無人了解。一天，我左后邊的一位同學主動和我講話，她說她好像在這個校園中見過我，就在這次假期中。我只是用我一貫的作風靦腆地笑了笑，輕聲說：“不是，我第一次來這個學校�！比缓笏阏f：“我們可不可以做朋友？”我笑著答應了。并且她說自己很膽小，很內向，不善言辭……她的一席話，猶如一泓清泉滋潤了我那干涸的心田，讓我心中涌起了一股酸澀，在這酸澀中充溢著暖暖的感動和一絲小小的喜悅，讓我觸摸到了這個校園的溫暖。
自那以后，我們便如影相隨，一同學習，一同吃飯，一同散步，一同微笑，快樂而充實地度過了一個學期。我們有著共同的喜好，相同的樂趣，類似的經歷和生活環(huán)境。
由于文理分科，我們選擇了不同的道路，便分到了兩個不同的班級，適應著不同的環(huán)境。但我們的友誼卻如鉆石，經過時間的打磨，距離的加工，變得更加耀眼璀璨。
在我失落傷心的時候，她就會送來溫馨的話語并且默默地陪伴在我身邊，帶給我溫暖和愛。在緊張的學習氛圍中，常常收到她小小的關心、問候和鼓勵，每每看到她寫給我的信條，我的心田便暖暖的，如同小草在酣暢淋漓地吮吸著雨露，并且茁壯成長。
我從她那里得到的不僅是愛、關心和感動，也有寬容與善良。她是一個善良而孝順的孩子。因為她，讓我懂得了如何去關愛家人，關心他人，寬容他人，友好地與人相處，找回了那個曾經快樂、活潑的自己。
現在，我們依然用我們最獨特的方式溝通著。
她真的給予我很多很多。因為她讓我變成了世界上最幸福，最快樂的人。她不僅給我的心靈添了一抹色彩。因為有她，在我的世界中，花兒更美，小草更綠，天空更藍，大海更浩翰……我更加快樂、幸福。
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