家長(zhǎng)開(kāi)放日小學(xué)生日記
家長(zhǎng)開(kāi)放日小學(xué)生日記1
今天，是學(xué)校的家長(zhǎng)開(kāi)放日，大清早，我和媽媽就來(lái)到了教室里，家長(zhǎng)們?cè)诖巴饪粗覀儭?/p>
早上的晨讀，我發(fā)現(xiàn)大家都比以前更認(rèn)真了，同學(xué)們小動(dòng)作也不搞了，都想給父母掙個(gè)表現(xiàn)。出操時(shí)，大家的精神比往常更飽滿(mǎn)了。踢毽子時(shí)，家長(zhǎng)都在一旁看著我們，大家都很努力，開(kāi)小差的也沒(méi)有了，我今天踢得毽子也比以前多了。做操時(shí)，同學(xué)們的動(dòng)作十分到位，都想在父母面前一展雄姿。
上課時(shí)，媽媽坐在我身旁，我有點(diǎn)緊張，不過(guò)很快集中了注意力，認(rèn)真聽(tīng)講。今天上課，我覺(jué)得老師身上都有了魔力，把同學(xué)們的注意力都集中了，每一句都記得牢牢的。，練習(xí)我也做得又快又好，老師還展示了呢!我想媽媽一定很自豪。就連平時(shí)覺(jué)得枯燥乏味的數(shù)學(xué)課也變得生動(dòng)有趣了，語(yǔ)文課更是不用說(shuō)，老師還在我身旁輕輕地表?yè)P(yáng)了我。我還舉了幾次手，可惜老師沒(méi)有叫到我發(fā)言。中午，家長(zhǎng)們離開(kāi)了。
回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你上課應(yīng)該再多舉幾次手，舉高，還有，我看見(jiàn)你舉手比別人慢半拍，要快!”聽(tīng)了媽媽的話我慚愧極了，我問(wèn)媽媽給我打幾分，媽媽回答：“其他還不錯(cuò)，打個(gè)九十分吧!”“我下次一定改正!”我對(duì)媽媽說(shuō)。
我希望學(xué)校多辦幾次這樣的活動(dòng)，因?yàn)檫@樣可以加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的溝通，也可以讓大家的學(xué)習(xí)更認(rèn)真!呵呵!
家長(zhǎng)開(kāi)放日小學(xué)生日記2
今天，我們都在為了明天的家長(zhǎng)開(kāi)放日而努力奮斗著：做手抄報(bào)的做手抄報(bào)，畫(huà)畫(huà)的畫(huà)畫(huà)……我在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)上午早已畫(huà)好了。今天下午我便在寫(xiě)親子繪畫(huà)這四個(gè)字，這四個(gè)字我剛開(kāi)始寫(xiě)，奚廣文便過(guò)來(lái)說(shuō)：“讓我?guī)湍銓?xiě)吧�！蔽矣X(jué)得她寫(xiě)的字應(yīng)該比我好看，所以便讓他代替我寫(xiě)，不過(guò)他只寫(xiě)了親子畫(huà)三個(gè)字。我剛開(kāi)始也沒(méi)太在意，便交了上去。沒(méi)過(guò)多久語(yǔ)文老師便叫來(lái)了我：“陳瑞雪，這幾個(gè)字寫(xiě)的不怎么樣，實(shí)在不行請(qǐng)人寫(xiě)�！闭f(shuō)完之后我回到位子上，不經(jīng)熱淚盈眶，我的心中一陣酸痛。我忍著悲傷來(lái)到了陳慧雯旁邊，請(qǐng)她幫忙寫(xiě)一下那四個(gè)字，不過(guò)這一會(huì)我已經(jīng)畫(huà)好了方框，陳慧雯幫我寫(xiě)了這幾個(gè)字，不過(guò)前兩個(gè)字是空心的.后面是實(shí)體的。我又交了過(guò)去，可是沒(méi)過(guò)多久語(yǔ)文老師又將我叫了過(guò)去對(duì)我說(shuō)到：“前兩個(gè)字就像后面一樣就行了，不要有這么多的花樣�！边@次我不竟偷偷抹起了眼淚，我再次回到陳慧雯旁邊，擦去上面兩個(gè)字，又請(qǐng)陳慧雯幫我重新寫(xiě)一下。我的心感覺(jué)酸酸的，很不是滋味。這一次，我又去交了，這次老師也沒(méi)有說(shuō)什么。我的心可算放下了。
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