四年級學生的日記
第一篇:一張全家福照片
在我五歲那年寒假的一個早上,爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當時向我們提了一個建議說:“來照一張漂漂亮亮的全家福吧!作為春節(jié)前的紀念照片吧!”我和爸爸聽了連連說好。
說照就照,媽媽和爸爸趕緊找了一個攝影師,又連忙找了一個景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。
爸爸媽媽蹲了下來,把我摟在中間,爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容,面對著照相機,比了一個“耶”的手勢。只聽“咔嚓”的一聲,照相機就將這幸福而溫馨的時刻拍了下來。攝影師高興地說:“你們這張全家福真好看!卑职謰寢屢查_心地點了點頭。
我們照相完之后又在公園里玩了一會兒,然后才回家吃午飯的。
我把這張照片放在相冊里,來我家學習的同學都說:“這張照片真好看!
我現(xiàn)在看到這張照片,似乎聽到了當初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛這張全家福,因為它代表了我幸福又溫馨的家。
教師評語:作文的句子寫得很流利,從描寫介紹的語句可以感覺到你對這張照片的確很喜愛。如果能將照片里的景色再描寫介紹得細致生動些,相信效果會更棒。
第二篇:剪頭發(fā)
今天,媽媽把我頭發(fā)剪了。事情是這樣的。
我起來以后,去梳頭結果梳的一團糟!皨寢,幫我梳頭,我梳不像!薄爸懒耍^來我?guī)湍闶犷^!蔽夷弥臼徇^去了,媽媽幫我梳頭時,發(fā)現(xiàn)了白色的頭皮屑,說:“必須剪掉點,頭發(fā)太多了,洗頭洗不干凈,頭皮屑都沒洗掉。你到讀高中時,上課都來不及洗頭的……”說的都是剪頭發(fā)的好處,但在我眼里這是一個壞處。這句話在媽媽口中都流傳了幾年呢,這一次我語塞了,想反抗又不行,媽媽幫我梳了一節(jié)。我知道媽媽要把我頭發(fā)剪到哪兒,那就是剪到一節(jié)都梳不到的地方。媽媽真的拿剪刀來了,真的剪到了那個地方。我的眼淚止不住的留下來,媽媽還幫我剪歪了,這是我不想看見的不幸中的不幸。媽媽又幫我重洗頭了,用洗頭露幫我洗,不過一會兒就洗好了,跟媽媽洗頭的`速度差不多。媽媽早希望我把頭發(fā)剪掉了,只不過我不肯。
媽媽一直說我的頭發(fā)像雞窩、狗窩、鳥窩。使剛“天晴”的我又“下雨”了。當時我真生氣,這是媽媽剪的,關我什么事?
第三篇:時間無情
天氣預報不是說的今天沒雨的嗎?結果一出門就看見了滿地的雨水,天空中還在不斷飄著,密密麻麻。不過老天還算通情達理,可能知道今天是個特殊的日子吧,于是于心不忍,下午就放晴了. 這幾天盼望的六一兒童節(jié)來了,但這已不再屬于我了,可能盼望它的到來只是想借此懷念以前的兒童時的快樂吧,只是青年節(jié)也會從我身邊悄悄的經(jīng)過,不留一絲痕跡地擦肩而過,或許我不會發(fā)覺。那時,我將會以一個成年人的心態(tài)來看待這一切吧,但我的心情怎么會覺得好不舒服呢?站在與小學只隔一墻的地方,看著他們?yōu)閼c祝六一兒童節(jié)歡快的唱著,跳著,經(jīng)不知不覺想了這么多。 突然有點痛恨時間,它不止奪走了無數(shù)的青春,它還奪走了無數(shù)的心跳。
第四篇:今天真是大豐收
今天,是六一兒童節(jié),我抱著興奮又緊張的心情來到了學校。一到了架空層,里面有各種各樣的魚,科技作品,科幻畫......一到了教室,同學們都穿著各式各樣的衣服,美麗極了。
首先,我們唱了一首歌《快樂的節(jié)日》,接著就是游戲時間了。第一個游戲是“心有千千結”,五個人圍成一個圈,然后老師放音樂,接著自己就到處走動。音樂停后,就要抓住剛才左右邊同學的手,就會有一個結,如果解開了,就代表勝利了。在第一個游戲中,我得到了一根熒光筆。第二個游戲是搶椅子......走時裝秀時,我覺得蔡俊斌走得比較好。時裝秀走完,我們就開始分東西了。
今天,我得到了許多東西,今天真是大豐收!
第五篇:玩也了大名堂
李四光在玩迷藏發(fā)現(xiàn)了奇怪的大石頭,長大以后又發(fā)現(xiàn)了第四紀冰川,的遺跡法布爾知道了蜜蜂有辯認方向的能力……我也玩出了大名堂。
今天上午第三節(jié)課,盧老師神秘的說:“今天我們來做個試驗!北緛眸f雀無聲的教室變得熱鬧起來了,同學們有的交頭接耳,有的議論起來了,過了一會兒才安靜下來。我們立刻排好隊,個個像精神拌擻的戰(zhàn)士。盧老師帶我們來到陽光充足的地方,小操場。在盧老師的安排下,我和肖易杭為一組。我們來到了一塊空地,肖易杭按住紙,我拿放大鏡對著紙,突然一個手掌般的圓圈出現(xiàn)了在紙的中間。我小心的將放大鏡向上移,漸漸地,圓圈越來越小,變成了光點,我十分激動,可是一分鐘,二分鐘,……十分鐘過去了,還是沒有動靜。忽然聽到有同學喊到:“在上面涂黑色,肖易杭飛速的拿起記號筆給我,于是我把放大鏡再一次調(diào)好。漸漸地,漸漸發(fā),紙燒起來了,我越玩越帶勁,把所有的事情拋到腦后。同學來到我和肖易杭身邊說:“燒的這么旺!”就這樣我一直玩到盧老師說集合,我才依依不舍地離開小操場;氐浇淌液,許多同學問老師為什么放大鏡可以將紙給燒了起來呢?盧教師說:“因為放大鏡可以將陽光聚在一起,而黑色卻是吸熱的!”
今天,我也玩了大名堂。