快樂的愚人節(jié)日記
篇一：快樂的愚人節(jié)
愚人節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的4月1日，西方人經(jīng)常會編一個小小的慌言或一個惡作劇來愚弄對方，制造一點歡樂的氣氛。今天我就制造一點愚人節(jié)氣氛。
放學(xué)回家的路上，我思緒萬千，醞釀著怎樣愚弄愚弄家長，這可是件難事，太離奇了，家長又不信，真正發(fā)生的又不是愚弄，我急得焦頭爛額，腦子一片空白。我絞盡腦汁也想不出一個辦法。我看著旁邊的景物，突然靈光一閃，終于想出了一個辦法。
回家以后，我左挑右選，還是鎖定了爺爺這個目標(biāo)。我裝作微笑，壓低語氣，像一只老鼠一樣小聲地說：今天考了英語，得了64分。爺爺立刻問道：怎么搞的，嗯？爺爺好象也要愚弄我一番，偷偷一笑。我居然沒看出來，腦瓜里全想著爺爺上當(dāng)?shù)那榫�，想著想著，我偷偷捂住嘴巴，差點笑出聲來。爺爺又問：試卷呢？沒發(fā)下來。我對答如流，自以為沒有露出半點馬腳。你看看你，64分，從來沒有考過這分，這是怎么回事？是不是星期天沒復(fù)習(xí)？沒沒有，題目太難了，從來沒有見過。我們班同學(xué)也沒考好，又不是我一個人。真的嗎？別裝了。我一驚，這句話是什么意思，難道以為我不知道，今天是愚人節(jié)。聰明反被聰明誤，真是失敗也。
一計不成，我又生一計，我的眼睛一轉(zhuǎn)，又鎖定了媽媽這個目標(biāo)。我躡手躡腳地走進(jìn)媽媽房間，只聽媽媽喊道：做什么，今天有沒被批評？我一本正經(jīng)地說：沒有，不過今天和同學(xué)打架了，被老師叫請家長了。媽媽先上是一愣，然后大發(fā)雷霆，用最高的嗓音叫道：怎么打架了？我強(qiáng)忍笑意低著頭回道：打了就打了，反正要寫反思。媽媽更生氣了，說道：我叫你寫反思，你給我寫兩份，老師一份，我一份，誰叫你態(tài)度不誠懇。我故作生氣地說：不寫就不寫，誰怕誰，譏。媽媽乘勢想打我屁股，我突然叫了一聲：愚人節(jié)快樂！媽媽又一是愣，這次不是大發(fā)雷霆，而是微微一笑，說：愚人節(jié)快樂！
愚人節(jié)已聞名世界。這一天是對大家智慧的考驗，讓大家徹底放松，制造了歡樂的氣氛。愚人節(jié)，真愚快，我期待下一個愚人節(jié)的到來。
篇二：快樂的愚人節(jié)
今天是4月1號愚人節(jié)，昨天晚上，我還告訴這位叔叔那位阿姨說明天是愚人節(jié)，小心防止被愚弄，結(jié)果被愚弄的是我自己。
事情是這樣的，早上起床，媽媽告訴我老是發(fā)信息說今天學(xué)校有錄像課，要求同學(xué)們在家化好妝再來，短信發(fā)了兩遍，一開始我還納悶?zāi)�，一向認(rèn)真仔細(xì)的李老師怎會把這么重要的事給忘了呢？但是我還是按老師的要求有模有樣的把妝化好了，可心里還是在打鼓，到了學(xué)校，看到同學(xué)們都化好了妝我也就放心了。一會，當(dāng)老師走進(jìn)教室時我卻發(fā)現(xiàn)孫欣然沒化妝，就又懷疑起來了，可是懷疑歸懷疑，我看看同學(xué)們哪一張張可愛的小臉，就想即使是被愚弄了我也要陪著老師將游戲進(jìn)行到底，我默不作聲的作著自己的事情。
早自習(xí)結(jié)束了，我們看老師在黑板上寫道：祝同學(xué)們節(jié)日快樂。大家恍然大悟，哈哈哈哈隨即教室里擠滿了笑聲，尤其是于佳同學(xué)都笑出了眼淚，由于化了妝，臉上黑一道白一道的，看到他那樣大家笑得更前仰后合的了。老師為了留下這難忘的一刻，用手機(jī)拍下了我們一張張可笑又可愛的面孔，拍照時有的同學(xué)有的做鬼臉，有的在別人的頭上安了兩個兔子耳朵，王雨軒還用自己帶的口紅在鼻子上點了一個大紅點 ，就像馬戲團(tuán)里的小丑逗得大家哈哈哄堂大笑。當(dāng)大家都沉浸在歡樂中時，我們發(fā)現(xiàn)姜文超同學(xué)他即沒化妝也不笑，就像一個苦南瓜，跟班級的氣氛一點也不協(xié)調(diào)，他的這種冷幽默同樣也讓我們笑得合不攏嘴，李老師也不失時機(jī)的給他來了個特寫，他那樣子真的也很搞笑。哈哈哈雖然我們都被老師在這個特殊的日子里愚弄了，可是同學(xué)們都感到特別的高興。這就是我們快樂的五年五班，時刻洋溢著溫暖歡樂的大家庭，也感謝我們的家長，給了我們這個難忘的愚人節(jié)。
篇三：快樂的愚人節(jié)
又是一年一度的愚人節(jié)，這天可是我最倒霉的.日子前幾年的今天被人整個半死，今年不知我的命運又如何，唉！我還是小心為好。
可是這次愚人，卻敗在了老師手上！
現(xiàn)在我就為大家講述一下我們班被老師愚的經(jīng)歷
前年4月1日，北京時間早上9：30，第二節(jié)課開始了。林老師照樣夾著教案走進(jìn)教室，走到講臺上，老師先指著雷晨暉和余新迪說：昨天下午，有一個高年級男生欺負(fù)小學(xué)生，現(xiàn)在這個時間需要你們兩個調(diào)查，你們倆到五樓，待會兒有人會調(diào)查你。雷晨暉和余新迪似懂非懂地點點頭，然后拋出了教師，大家似乎都聽信了林老師的話，誰也不知道這背后還暗藏林老師的愚人計。
接著，老師又對我們說：最近我都偷偷拍了你們上課做小動作，講話的照片，現(xiàn)在我就用電腦讓大家看一看你們的行為！頓時全班炸開了鍋，陳宇杰在旁邊打了個冷顫，對我說：那我我不是完蛋了我貌似也會上鏡我也渾身哆嗦，不敢抬頭看電腦屏幕。首先，我念下被拍到人的名字蘇鈺欣，你是第一個。只見蘇鈺欣嚇的臉色蒼白，站了起來。施嵩銘、李澤宏、張樂天被念叨的同學(xué)都嚇得屁滾尿流，我也膽戰(zhàn)心驚，生怕會被念到。教室里的空間都被凝滯了，如同進(jìn)了鬼屋一樣恐懼終于，全部上鏡的同學(xué)都念完了，我才松了一口氣。然后，老師便開始找存在電腦上的照片，之間老師左查查，右找找，最后卻神秘地一笑，說：找不到了，沒了，算了，不看了。班上發(fā)出了切的聲音，然后便紛紛議論起來：
我看老師誠心戲弄我們，今天是愚人節(jié)呀！
就是，我看根本就沒有照片！
誒對了，大家說雷晨暉和余新迪的調(diào)查是不是假的？有人提出。
說曹操曹操到，雷晨暉和余新迪氣喘吁吁地跑上來說：老師呀！根本就沒人也！
老師笑著對他倆說：愚人節(jié)快樂！可愛的小朋友！
全班人立刻哄堂大笑，笑聲回蕩在教室上空。
愚人節(jié)雖是整人的一天，但也是快樂的一天！
篇四：快樂的愚人節(jié)
三年前的愚人節(jié)，我早早的來到了學(xué)校，在教室的窗戶上放了一個沾滿可粉筆灰的粉筆擦后來什么也沒發(fā)生
兩年前的愚人節(jié)，我什么壞事都沒干。只是在某個人的被子里放了條玩具蛇（某個人超級怕蛇）
一年前的愚人節(jié)，我保持了絕對的沉默。因為那天我發(fā)燒，在床上躺了幾乎一天。
今年的愚人節(jié)，好戲上演。
愚人節(jié)的那天剛好是星期天，老師布置我們?nèi)ジ闶殖瓐蟆Ｎ揖桶雅肿釉陆o喊了過來。待她來了后，我兩便開始投入了認(rèn)真的工作中。我們忙啊忙忙啊忙忙啊忙（不好意思，跑題了）到了休息的時候，我突然想了起來今天是愚人節(jié)！于是，我們兩個便開始圖謀不軌的商量起我們的整人計劃了。
方案商量好后，我們連手抄報都不管了。直接開始行動！在串通排練好臺詞后，我便第一個進(jìn)行計劃了。第一個倒霉的是曾德弘，因為那天他和幾個誰誰誰老是給我手機(jī)上打騷擾電話，我便借此好好整他一下。我拿起電話，撥通了他的手機(jī)，便捏著鼻子裝著淑女的聲音說：您好，這里是北勝街書店，您在二十分鐘前定的那套＜＜惡魔的法則＞＞將于三分鐘后到達(dá)您家門口，請等候并確認(rèn)接收。謝謝！客服電話，８００８２０８８２０，ＤＨＣ。不等他反應(yīng)過來我就一把把電話掐了。我和胖子互相對視了一下，不約而同的大笑起來。大笑過后，我們又繼續(xù)玩我還給凌曉斌，文大卜，林地瓜等人打了電話而臺詞都是那一句請注意查收。哈哈，笑死我也
快樂的一天，快樂的愚人節(jié)！
篇五：愚人節(jié)
今天，我一到班上，霏霏就一蹦一跳地跑到我跟前，神秘兮兮地對我說：告訴你一個消息，今天老師要把你的班長撤職了。我簡直不敢相信自己的耳朵。我的腦袋里一時添了不少問題：霏霏怎么知道的？老師為什么要撤？就在我疑惑不解的時候，霏霏大叫一聲：祝你愚人節(jié)快樂！哈哈，你中計了。��？不是吧。我馬越大人也這么容易被騙？原來今天是愚人節(jié)呀！既然是愚人節(jié)，那我也要逗一逗大家。對了，我來逗一下老師！
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師楊老師最好騙了。趁還沒上課，我笑瞇瞇地對剛進(jìn)教室的楊老師說：楊老師，你的錢掉了！楊老師連忙把課本放在講臺上，慌亂地摸一下口袋，又低下頭在地上看了看，我呢，在一旁混水摸魚假裝也低下頭，用眼角的余光看楊老師，楊老師，愚人節(jié)快樂！楊老師抬起頭，先是一愣然后抿著嘴，用手指了指著我這個小調(diào)皮，開心地笑了。
逗完老師還不過癮，意猶未盡的我再逗一逗媽媽吧。放學(xué)之后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見來接我的媽媽，我立刻換一副愁眉苦臉的樣子開始上演好戲。路隊解散了，我裝著苦瓜臉的樣子，帶著失落的語氣對媽媽說：媽媽，我考試考了85分！我把85分咬得特別重，媽媽皺了一上眉頭，安慰我說：沒關(guān)系，咱們回家看一下卷子分析一下！媽媽接過我的書包轉(zhuǎn)身放到電動車上，我趁機(jī)從后面抱著媽媽：媽媽，愚人節(jié)快樂！哈，媽媽也中計了！媽媽轉(zhuǎn)過身把我緊緊抱住，生怕我飛了一樣，使勁親了我一下，哦，媽媽很開心。
這是我最快樂的愚人節(jié)，你的愚人節(jié)是怎么過的呢？
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