下雪了的日記300字
下雪了 300字
早晨我起床了。推開(kāi)門一看，玻璃窗上這么多水花，它們有的像寶塔，有的像房子，有的像小人，還有的像長(zhǎng)城······我好奇的伸出手指一模。啊!好涼啊!我透過(guò)指縫往外看，外面白茫茫的一片。我禁不住興奮地喊起來(lái)，“下雪了，下雪了”!
于是我趕緊洗刷，又急匆匆的吃完了飯，背上書包，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“拜拜”就飛似的跑了。
我興奮地跑在雪白的“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。在這冰天雪地里，雪花無(wú)拘無(wú)束的在空中飛舞。有的雪花自由自在的躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝;有的雪花掛在樹(shù)上，像是給小樹(shù)系上了已從紗裙;有的把冬青樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹(shù)喝個(gè)夠。在這白色的世界里，雪花很快的把我圍了起來(lái)。有的落在書包上，好像陪我去上學(xué)。有的沙沙地落在我的肩膀上，好想親切的問(wèn)我冷不冷;我的調(diào)皮的趴在我的眉毛上，想要讓我變成小老頭;還有的'敏捷的擦過(guò)臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們?cè)谖已矍盎蝿?dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美的舞姿。看著這可愛(ài)的雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來(lái)，好像催我快快上課。
下吧，下吧，望你給莊稼帶來(lái)豐收，給老農(nóng)帶來(lái)喜悅。
下雪了 350字
下雪了，天空開(kāi)始飄起雪花，這是今年的第一場(chǎng)雪，所以同學(xué)們都異常興奮。
大地白花花的一片，像披上了一層白白的婚紗，美麗極了。同學(xué)們?cè)谥形绲臅r(shí)候，打雪仗、滾雪球，玩得很開(kāi)心。可惜，好景不長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓同學(xué)們掃雪。
同學(xué)們有的拿鏟子，有的推車。因?yàn)檐嚿傺┒�，同學(xué)們還拿自己的洗臉盆來(lái)裝雪，把它倒掉。
有趣的是，同學(xué)們拿盆子把雪裝滿，用鏟子在上面拍幾下，倒出來(lái)，便成了一個(gè)個(gè)的盆子樣，同學(xué)們叫它“蛋糕”
因雪太多，我們?nèi)松�，所以班主任給我們找了一輛三輪車，同學(xué)們干得越快了，晚上三節(jié)課全掃雪，同學(xué)們累得是腰酸背疼。
最后海生下幾堆，我們?cè)诘诙彀咽Ｏ碌膾咄炅�。老師還表?yè)P(yáng)了我們，同學(xué)們高興極了。
雖然不能打雪仗了，但同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果開(kāi)心的笑了。
但是山上的雪沒(méi)人掃，同學(xué)們看那一座座雪白的高山，不由得想起了日本的富士山。雖然不是真的，但也算是下大雪后山上的美景。
不久，山上的雪被太陽(yáng)公公曬化了，成了一條條小河在流淌。
雪，可真美啊，如蒲公英一般的到處飄落，被大地穿上了一層白色的被褥，我愛(ài)雪，更愛(ài)雪后的美景!
下雪了 300字
又下雪了，小時(shí)候，媽媽總是說(shuō)我是雪的孩子，因?yàn)槲姨貏e喜歡玩雪，可我總是哭著說(shuō)，不 啊，我想當(dāng)媽媽的孩子。
這個(gè)冬天我過(guò)的特別充實(shí)，因?yàn)榻棺鬟@下了好大一場(chǎng)雪，好象把前幾年的雪都補(bǔ)了回來(lái)，我是很高興，但是不知道我為什么不會(huì)象以前一樣，會(huì)激動(dòng)的沖上前去抓起一把雪就開(kāi)始玩。
現(xiàn)在，立春了，卻在夜里，我的夢(mèng)想里不知不覺(jué)的下了一場(chǎng)大雪，在夢(mèng)里我有夢(mèng)到那個(gè)雪的孩子——我，在雪地玩耍，嬉戲，可是我卻分明看見(jiàn)天使在掉淚......
我醒了，看見(jiàn)外面是一片皚皚白雪，還有著幾多梅花。
下了學(xué)，我整個(gè)人都蔫了，我微微瞇起眼睛，在并不燦爛的陽(yáng)光下一片片的雪卻顯的格外耀眼。
又一次的下雪，我會(huì)想起很多，雪花的漫下，下著曾經(jīng)失去的快樂(lè)，與天使的淚滴......
下雪了 300字
昨天，下起了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，同學(xué)們歡呼雀躍。我高興地想：可以堆雪人了!
這時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：“你們可以到外面看五分鐘�！蓖瑢W(xué)們飛快的沖出教室，有的去接雪花;有的站在走廊上欣賞雪花;更有的學(xué)起了電視里面的大俠，拿著自己的“寶劍”——雨傘，在雪中翻騰跳躍。
雪象一個(gè)頑皮的孩子，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，斷斷續(xù)續(xù)。
呀!不好!雪停了!我失望的轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室�？墒牵┯诛h了起來(lái)。
姚軼軒說(shuō)：“你們看，那雪花是怎么來(lái)的呢?是不是有個(gè)人拿著雪花噴射器從天上往下噴呢?”我的同桌把手伸出去，接了一片雪花，放在嘴里嘗了嘗：“呀，好苦!早知道，就放進(jìn)鉛筆盒里�！�
“叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。
窗外的小精靈靜靜地飄著，同學(xué)們都靜靜地學(xué)習(xí)，似乎準(zhǔn)備學(xué)好知識(shí)，尋找到雪的來(lái)源，將來(lái)創(chuàng)造一個(gè)粉妝的世界。
可惜，雪飄到地上就化了，我堆不成雪人了。
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