音樂日記教學(xué)之我見論文
【摘要】說起日記教學(xué)，大家都知道它是幫助學(xué)生提高語文寫作水平的一個(gè)重要途徑，可如果說寫音樂日記，大家或許會感到很新鮮吧！我們學(xué)�，F(xiàn)在各科都在寫日記——即日記教學(xué)。
【關(guān)鍵詞】音樂；日記；教學(xué)
說起日記教學(xué)，大家都知道它是幫助學(xué)生提高語文寫作水平的一個(gè)重要途徑，可如果說寫音樂日記，大家或許會感到很新鮮吧！我們學(xué)�，F(xiàn)在各科都在寫日記——即日記教學(xué)，是我校的一大教學(xué)特色，自去年上半年開始我們學(xué)校就進(jìn)行了大膽的嘗試，并初見成效，下半年新的一個(gè)學(xué)年開始，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們不斷進(jìn)行研究，全面鋪開了日記教學(xué)的新篇章，并成為我校的一大亮點(diǎn)工程。
日記教學(xué)剛剛開始的時(shí)候，我也曾經(jīng)感到過迷茫，沒什么參考，音樂日記到底應(yīng)該讓學(xué)生怎么寫好呢？通過不斷地學(xué)習(xí)探討，與同事互相切磋研究，我對音樂日記教學(xué)的思路逐步明朗，具體做法是這樣的`。
1．寫對歌曲（樂曲）的感受
每一首歌曲或樂曲，詞曲作家都滲透了自己的思想情緒、藝術(shù)表達(dá)，人們聽賞后都會產(chǎn)生人們心靈的共鳴，同時(shí)能夠愉悅身心，并引起人們不同的思考與心理感受，隨著知識水平、欣賞閱歷的不斷提高，感受會越來越深。初聽時(shí)我都讓學(xué)生用簡單幾個(gè)詞來說說自己的感受，但一堂課下來學(xué)生感受會更深刻。因此學(xué)生應(yīng)該拿起筆來把自己的切身體會寫出來，既寫出了感受，又牢記住了作品所表達(dá)的內(nèi)涵。
2．寫收獲
每一課的教學(xué)內(nèi)容都有新知、重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)生在課堂上可以隨時(shí)做筆記，課堂最后幾分鐘，可以系統(tǒng)的加以整理，以本課的收獲作簡短敘述，即成一篇完整的音樂小手記。
3．寫教學(xué)片斷
課堂上學(xué)生有時(shí)會對哪一個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容很感興趣，課后也可以寫出來，比如學(xué)生在學(xué)習(xí)《苗嶺的早晨》一課時(shí)我讓孩子們初步欣賞并談?wù)勛约旱母惺芎�，�?fù)聽全曲的同時(shí)我讓學(xué)生根據(jù)樂曲的情緒內(nèi)容畫一畫“苗嶺的早晨”，學(xué)生非常感興趣。學(xué)生也可是把這個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容寫一寫，并加入自己的點(diǎn)滴感受，即成一篇美文。
4．寫對音樂的感悟
每個(gè)同學(xué)都會對音樂有所感悟，音樂家貝多芬說：音樂能夠使人們心靈蹦出火花。學(xué)生可以把自己對音樂的感悟，對音樂的體會，用文字描繪出來，和大家共享，這又何樂而不為呢？
我把這些做法貫穿于教學(xué)實(shí)踐活動中，課堂教學(xué)初始，學(xué)生無從下筆，一節(jié)課下來，寫不出幾個(gè)字，我想這是細(xì)水長流的功夫不可急于求成，不管寫幾個(gè)字，幾句話我都鼓勵(lì)學(xué)生“寫的不錯(cuò)！繼續(xù)努力!”并加以指導(dǎo)，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐練習(xí)，學(xué)生不僅養(yǎng)成了良好的寫音樂日記的習(xí)慣，并牢固掌握了學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且在課堂上回答問題時(shí)都能做到出口成章了，這又無形中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力。正如新課程所倡導(dǎo)的教學(xué)理念是非常合拍的，也與我們學(xué)校日記教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)也是一樣的，日記教學(xué)利在當(dāng)下，功在百年。
【音樂日記教學(xué)之我見論文】相關(guān)文章：
英語學(xué)習(xí)之我見日記01-08
欲望之我見02-28
選秀之我見07-13
園安全之我見05-27
不動搖之我見05-06
音樂課的日記09-05
幸福之我見1500字作文10-28
幼兒園音樂教學(xué)反思03-09
品牌設(shè)計(jì)課之我見作文12-14