小學(xué)三年級(jí)有關(guān)我笑了的作文8篇
作文一：我笑了
在我成長(zhǎng)的路上，笑聲一直伴隨著我，但有一次的笑，讓我認(rèn)識(shí)到笑的弊處。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們班正在大掃除，教室里只有為數(shù)不多的幾個(gè)人在掃地，突然一聲驚叫把我吸引了過(guò)去。我過(guò)去一看，也忍俊不禁地叫了起來(lái)。在一張桌子上放著一件黑色的大衣，上面不知被哪個(gè)無(wú)名士灑滿了洗衣粉，我心想：這家伙還真夠狠的，比我還會(huì)捉弄人。突然，我們班的“閃電哥”陳閃睿跑了過(guò)來(lái)，抓起桌子上的一點(diǎn)洗衣粉，半開玩笑半認(rèn)真的向那件早就被洗衣粉“染白”的大衣撒去，他不但一邊撒，一邊念著：“大衣�。∧闼赖暮脩K�。∥覀儠�(huì)懷念你的！”還一邊伴點(diǎn)音樂、跳個(gè)舞。我見了就一直笑個(gè)不停，嘴巴張得大大的，就像一條船，眼睛也瞇成了一條縫，直到我笑的肚子都痛了起來(lái)的時(shí)候，才停了下來(lái)，正巧老師也來(lái)了，我的心立即擰成了一團(tuán)，果不其然，我所負(fù)責(zé)的清潔區(qū)沒有過(guò)關(guān)，我只好重掃了一遍。
笑也分利弊呀！這就是我眼中的笑的弊處。
作文二：我笑了
生活中，有歡喜、有悲傷、有憂愁也有快樂，許許多多的事讓我們久久不能忘懷……而在我的記憶海洋中，則有一根粉紅色的絨線——一只可愛的小麻雀，在我的腦海中烙下了深深的印痕。
記得那也是這么一個(gè)初春的早晨，也是這么一個(gè)煙雨蒙蒙的天氣，也是這么一個(gè)及其平常的星期天。
我和小伙伴們?cè)谠鹤永镒分鹬�，嬉鬧著。透過(guò)密如蛛網(wǎng)的雨簾，我忽然看到那片綠油油的草地上有個(gè)微小的東西一顫一顫的，我好奇的跑了過(guò)去——原來(lái)是你呵！——這只受了傷得小麻雀。
我以最快的速度跑回了家，沒來(lái)得及換調(diào)濕透了的衣服，就拿起紗布給你包扎了起來(lái)……小麻雀呀，你一個(gè)米粒也不吃，一滴水也不喝，你可知道我的心里是何等的焦急！？“媽媽，小麻雀它會(huì)死么？”我擔(dān)心的望著媽媽的眼睛說(shuō)到�！安粫�(huì)的，孩子！因?yàn)槟阌幸活w善良的心！”在媽媽的鼓勵(lì)下，在我的努力下，你很快的發(fā)覺了我們不是害你的，你開始一點(diǎn)一點(diǎn)的叼食了。
過(guò)了幾天，你得傷勢(shì)漸漸的好轉(zhuǎn)。那時(shí)候你是多么的調(diào)皮可愛，你故意站在椅子上逗我開心，你是那么的善解人意。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越向往窗外的生活了，你不顧羽毛亂掉，一次次的往窗戶上撞。
盡管心里依依不舍，可我還是打開了窗戶，像第一次看到你那樣，小心翼翼的把你捧在手心里，輕輕的在你的右腳上系上了粉紅色的絨線標(biāo)記。飛吧，可愛的小麻雀！去尋找屬于你自己的一片天地吧！你飛走了，我卻止不住淚水盈眶。你那渺小、軟弱的背影漸漸的消失在蔚藍(lán)的天際中！就在這一瞬間，我開心的笑了，笑得好甜好甜。
忘不了，我永遠(yuǎn)都忘不了你，調(diào)皮可愛的、善解人意的小麻雀！是你給我?guī)?lái)了快樂，帶來(lái)了甜蜜！
作文三：我笑了
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到商業(yè)城。我一眼就看見有位叔叔在賣烏龜，就連忙對(duì)媽媽說(shuō)；“媽媽，我想買�！眿寢尯敛华q豫地答應(yīng)了，我高興地又蹦又跳。通過(guò)細(xì)心挑選，我找到了一只外表長(zhǎng)得非�？蓯鄣男觚敚阉鼛Щ亓思�。
一回到家我就把一小塊肉放在了小烏龜?shù)拿媲�，因�(yàn)槲矣浀觅u小烏龜?shù)睦习逭f(shuō)過(guò)小烏龜要吃米飯、肉之類的。過(guò)了一會(huì)兒我去看它，可是發(fā)現(xiàn)小烏龜沒吃，我心里有點(diǎn)兒著急。又把兩粒米飯放在了它身旁，可是它還是不肯吃，連續(xù)好幾天都是這樣，我泄了氣，不想養(yǎng)小烏龜了。這時(shí)一旁的奶奶好象看出了我的心思，就安慰我說(shuō)：“三三別泄氣，小烏龜可能更喜歡吃魚，我們一起到小區(qū)里捉幾條吧。”
我和奶奶一起來(lái)到小區(qū)的那條河邊，奶奶用網(wǎng)兜在水里撈了一下，一提上來(lái)什么也沒有，一連試了好幾次都這樣。此時(shí)的我非常煩惱，可奶奶一點(diǎn)兒也不著急，還笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這條河里魚可能太少了，我們到街上去買幾條吧�！焙芸煳覀儚氖袌�(chǎng)買回了一斤小魚。我迫不及待地把小魚放在烏龜嘴邊，此時(shí)的小烏龜飛快得把小魚一口吞了下去，看著烏龜吃得這么香，我開心地笑了。
我想：好多事情并不像我們想象的那么困難。只要肯動(dòng)腦筋，事情一定能做好。
就這樣我每天放學(xué)回家都會(huì)讓小烏龜吃個(gè)飽，小烏龜成了我的好朋友。
作文四：我笑了
我笑過(guò)無(wú)數(shù)次，但那天的笑我記憶猶新。
一次考試后，我覺得自己考得很糟糕，就非常害怕試卷發(fā)下來(lái)�？蓛商爝^(guò)去了，考卷終究還是發(fā)了下來(lái)。我捂住怦怦直跳的心，緊閉雙眼，緊張地翻開考卷，再慢慢睜開眼睛……“�。 蔽业刮艘豢诶錃�，“怎么才五十多分！”我以前可是次次都是九十幾分�。�
這時(shí)，已是最后一節(jié)課。雖然只有這短短的幾十分鐘，但在我的眼中好像永遠(yuǎn)熬不到頭。我一節(jié)課都如坐針氈，老師講的，我一個(gè)字兒也聽不進(jìn)去，一直在想爸媽會(huì)怎樣“k”我。不爭(zhēng)氣的眼淚幾次漫上眼眶，我都努力忍住了。
終于放學(xué)了。我剛背起書包，眼淚卻再也止不住了，我趕緊沖出教室，眼淚終于“噴發(fā)”，像噴泉似的往外涌。我為什么會(huì)考差？為什么？作文為什么會(huì)寫偏題？天空越發(fā)的黑暗，路邊的花草都沒精打采地彎著腰，鳥兒也憂傷地叫著。
回到家，爸爸知道了我的分?jǐn)?shù)，拍了拍我的肩，只淡淡地說(shuō)了一句話：“不以一次成敗論英雄�！蔽一腥淮笪颍撼晒σ颗�、失敗不能喪氣。
我拿著卷子，發(fā)現(xiàn)失敗是因?yàn)樽约禾中模瑢忣}錯(cuò)誤，知識(shí)也掌握得不太牢固，以后，我一定要改掉粗心的壞毛病，加倍努力學(xué)習(xí)！
之后，我變得更加細(xì)心，努力爭(zhēng)取每次作業(yè)都全對(duì)，每天多多復(fù)習(xí)。
又一次考卷發(fā)下來(lái)了，望著鮮紅的“93.5”分，我笑了。心想：爸媽會(huì)怎樣表?yè)P(yáng)我呢？
回到家。爸爸依然只說(shuō)了一句話：“不以一次成敗論英雄。”我再恍然大悟，回到我的房間，將兩張考卷都貼在了墻上。望著它們，我又笑了。
我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記住這件事的。“不以一次成敗論英雄。”望著作文本，我再一次笑了。
作文五：我笑了
記得從入隊(duì)到現(xiàn)在紅領(lǐng)巾就伴隨我渡過(guò)了整整三個(gè)年頭了。我們朝夕相處，一起上學(xué)，一起放學(xué)。每當(dāng)我看到胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，它就給我一份責(zé)任感：我一定要為紅領(lǐng)巾爭(zhēng)光，讓紅領(lǐng)巾的顏色更加鮮艷，所以紅領(lǐng)巾和我之間發(fā)生過(guò)很多事情，回首往事，歷歷在目。
印象最深的是在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，那天是星期五，下午放學(xué)，我的心情非常舒暢，因?yàn)橛謱⒂瓉?lái)一個(gè)周末，我可以趁機(jī)好好休息一下，不禁高興得笑出聲來(lái)，回家的腳步也加快了許多。此時(shí)此刻，我恨不得一步跨進(jìn)家門，正當(dāng)我三步并作兩步，快馬加鞭行走時(shí)。我看到路邊有個(gè)老奶奶正吃力的搬著一箱東西，路上經(jīng)過(guò)的人這么多，卻沒有一個(gè)幫忙的，我本想視而不見，但看到胸前的`紅領(lǐng)巾我就忽然想起入隊(duì)宣誓時(shí)的話，作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)該主動(dòng)做好事，如果視而不見的話，那不就愧對(duì)了胸前飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾嗎？心里想：我也是社區(qū)中的一員，我應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步，走到老奶奶邊上，幫著奶奶抬起那箱東西，奶奶家住的不遠(yuǎn)，于是我主動(dòng)送奶奶回家了。正當(dāng)累得滿頭大汗、氣喘吁吁把奶奶送到家門口時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子趕忙跑過(guò)來(lái)，把東西接過(guò)去，責(zé)備的對(duì)老人說(shuō)：“媽，你怎么又偷偷跑出去搬了。“轉(zhuǎn)身向我投來(lái)贊許的目光，還對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，謝謝你，幫我媽媽搬箱子，你真是個(gè)好學(xué)生！”
我聽了小伙子的稱贊，不禁望著紅領(lǐng)巾笑了。
作文六：我笑了
今天，我興高采烈地來(lái)到青云公園玩。公園里不少人，有的在秋千，有的在玩爬竿，還有的在玩大籃球。公園里的人都玩得滿頭大汗。
忽然，我看見一個(gè)比我還大的哥哥在草坪上拿起剪刀，把一朵朵美麗的花朵剪了下來(lái)。我心里很難受，仿佛聽見花兒的哭聲。這種行為一定要制止！我走過(guò)去，對(duì)他說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，我們要愛護(hù)花草樹木，要保護(hù)環(huán)境，如果你再把這些美麗的花朵剪掉，那我就向公園管理人員報(bào)告！”
那個(gè)大哥哥滿臉不在乎地說(shuō)：“關(guān)你什么事，這些花又不是你種的，你再啰嗦我就打你�！蔽衣犃诵睦镉行┖ε拢豢茨切┍淮輾У幕ǘ�，覺得心很痛。于是，我勇敢地說(shuō)：“你看花兒都哭了，你還不知道錯(cuò)了，還想打人？”
他聽了這句話，可能心里有些害怕，就低著頭說(shuō)：“我知錯(cuò)了，我不應(yīng)該剪掉那些花朵�！�
這時(shí)，管理員來(lái)了，他向管理人員道歉。管理員原諒了他，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是個(gè)勇敢的孩子。
于是，我笑了。
作文七：我笑了
“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”每當(dāng)別人踩著活力板從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我的心里便不由的泛起一股羨慕之情。于是我也很期待擁有一個(gè)屬于我的活力板。起初，媽媽擔(dān)心我的安全問題，所以有些猶豫。但后來(lái)經(jīng)不住我的軟磨硬泡。終于，同意了我的要求給我買下了著價(jià)值不菲的活力板。
學(xué)活力板的第一步是上板。左腳踩在活力板上，右腳則在地上橫著走一會(huì)兒，等有了感覺再迅速踩到板子上。這聽著簡(jiǎn)單，做起來(lái)那叫一個(gè)難！我扶著爸爸小心翼翼的學(xué)上板“好，右腳上！”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)。話剛落，右腳就一下子“跳了起來(lái)”。只聽“嗵”的一聲右腳被砸在了活力板下方�！鞍ム 甭曤S之而來(lái)……
不管酷暑難耐，烈日炎炎。我都堅(jiān)持練習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了上板。
緊接著我開始學(xué)上板�！盎蝿�(dòng)右腳，使勁晃�！卑职衷谝慌钥嗫谄判牡慕虒�(dǎo)我。上板后我開始不停的晃動(dòng)右腳�！皠�(dòng)了，動(dòng)了。”我十分激動(dòng)，我笑了，笑得十分開心。
現(xiàn)在我滑著活力板自由自在的在大街小巷里來(lái)回穿梭時(shí)，怎么也忘不了那背后的經(jīng)歷。
作文八：我笑了
一天早上，天氣十分炎熱，太陽(yáng)照在身上會(huì)流出汗來(lái)。我背著書包，拿著水壺，高高興興地去上學(xué)。
快到教室時(shí)，在操場(chǎng)上不小心摔了一跤，手中的水壺摔得老遠(yuǎn)，水也流了出來(lái)。膝蓋也擦破了皮，我伏在地上嗚嗚地哭著，只覺得膝蓋上火辣辣得疼痛，也口干舌燥，看著流在地上的水，我沒法喝，我哭得更傷心了。這時(shí)，我被一雙溫暖的手扶了起來(lái)。我擦干眼淚一看，�。≡瓉�(lái)是馬欣悅姐姐。馬欣悅姐姐說(shuō)：“你別哭了，我扶你去醫(yī)務(wù)室。”我不哭了，跟著姐姐慢慢地走到了醫(yī)務(wù)室。
姐姐把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并把我摔倒的經(jīng)過(guò)跟醫(yī)生老師從頭到尾說(shuō)了一遍。老師拿出藥棉、酒精，叫我把腳放在椅子上，給我消炎、上藥。因?yàn)榕绿�，我又“哇哇”地哭起�?lái)了。姐姐連忙拍拍我的肩膀說(shuō)：“小女孩要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能哭！”我眨了眨眼睛，忍住了痛，再也不哭了。
上完藥，姐姐又扶我離開了醫(yī)務(wù)室。我直喊：“疼！疼！”姐姐說(shuō)：“我背你吧！”說(shuō)著，便蹲下身子，我慢慢地伏到姐姐的背上，姐姐緩緩地站了起來(lái)，一步一步向著我的教室走去。
好不容易走到教室，姐姐熱得滿頭大汗，還把我扶到座位上，然后飛快地跑到操場(chǎng)上將我的水壺拾了起來(lái)，洗洗干凈，并接滿了水�？吹浇憬闶种心脕�(lái)的水壺，我激動(dòng)得眼淚汪汪。我喝起了水，邊喝邊抬起頭來(lái)天真地說(shuō)：“姐姐，你真好！”說(shuō)著，我笑了，露出了對(duì)姐姐的感激之情。姐姐見我笑了，她也笑了……