秋三年級優(yōu)秀作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的秋三年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋三年級優(yōu)秀作文1
秋姑娘來了，她向我們悄悄走來，向我們展出一幅幅絢麗的畫面。
公園里，草兒黃了，連大樹也換上了一身金黃色的新衣。聽啊，小朋友們正在玩呢，歡聲笑語！瞧！一對老夫婦正向我們走來，穿著那白色的毛衣，與黃色的風景多么融洽�。�
碩果累累正是秋天的特色。麥穗布滿了田野，一眼望過去，只是一望無際的黃色，多么美�。←溗胄∶妹煤π叩牡拖铝祟^。樹上被橘子，蘋果，桃子，掛滿了，好像爭著說：“快來，摘下我吧！”農(nóng)民伯伯一個個梁上都掛滿了笑容，享受著豐收的喜悅。后背的籮筐里，裝滿了鮮紅嫩綠的果實。散發(fā)出一陣陣清香，使人沉浸在豐收的喜悅里。
最美的就是楓樹了，火紅的葉子，如同火苗一樣熱情。落下的楓葉好像火紅的地毯，走上去舒服極了。也有人說，現(xiàn)在落下的楓葉是在為冬姑娘鋪路呢！如果你走進楓樹林，就如同走進了豪華的宮殿一樣……
秋姑娘來了，我聽到了，聞到了，看見了……
秋三年級優(yōu)秀作文2
悄悄地，秋姑娘打開秋大門，來到了這個美麗的世界。
你看，那蔚藍的天上，碧空如洗。山野里，層林盡染、疊翠流金、果樹飄香。
你聞聞，果園里香味撲鼻，蘋果露出甜美的笑容。梨子們也不退縮，都跟著笑了起來。尤其是石榴，連自己的大牙都笑掉了，像一顆顆珍珠，暴露在整個金光燦燦的季節(jié)里。所有的水果都笑了，那是因為美麗而幽默的秋天，觸動了它們喜悅的心情。
你再瞧瞧，花園里的花兒看見水果笑得那么開心，又放出來自己的美麗：菊花仙子像個魔術師，把自己變成了橙色、白色、藍色……桂花好象也在嫉妒，似乎在怪月亮里的嫦娥姐姐不了解它的美麗，結果氣得花瓣掉落滿地。
秋姑娘是五顏六色的，又是果香撲鼻的，她坐在花上，躺在樹上，睡在純凈的天空下……
秋姑娘飛到哪兒，美景就出現(xiàn)在哪兒。對于這個豐收的季節(jié)，也是一個五彩繽紛的季節(jié)，我更要贊美秋姑娘！
秋三年級優(yōu)秀作文3
秋，是一名出色的畫家，她的手中有著無數(shù)大自然的顏色；秋，是一位香氣制造者，她有著氣味寶庫里的所有香氣······
秋，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ兀∵�有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點頭。這些美麗的風景，繪成了秋天的畫。
秋，有一庫香氣迷人的氣味，你看，她把甜味給了蘋果，甜甜的味道使得可愛的蘋果妹妹更加惹人喜愛；她把香味給了梨子，吃一口，脆脆香香的感覺頓時撲滿你的口腔，使得你你神清氣爽；香甜味呢，是給菠蘿的，配上香甜味的菠蘿相當帥氣迷人，堅硬的鎧甲，金黃的風衣，甜酸適口，清脆多汁。
當然除了可口的水果，還有其他秋特有的氣味﹕秋風飄過，秋天的味道。稻谷沉甸甸的清香，玉米棒子的清香，還有花生香噴噴的味道，紅薯的脆甜味道。混合成了秋天特有的馨香。香味隨風飄啊飄，寫成了秋天的詩。
這就是秋，這就是多姿多彩的秋！
秋三年級優(yōu)秀作文4
我愛百鳥爭鳴的春天，我愛百花盛開的夏天，我愛粉妝玉琢的冬天，我更愛瓜果飄香的秋天！
星期六，我們一家早早地起了床，一起去秋游，我們剛到郊外，就有一股香氣撲鼻而來，仔細一看，原來是月季散發(fā)出的香味，再看看旁邊的菊花，有橙色的、紅色的、金色的、粉色的……美麗的菊花在微風中翩翩起舞。再看看楓樹，一陣風把幾片紅紅的楓葉吹落，那幾片楓葉像一只只蝴蝶，在自由的飛翔……
我們繼續(xù)往前起，忽然，我們眼前的`一切都變成了紅色的，再仔細一看，哦，是我們走進了蘋果林。我一看這鮮紅的蘋果，拿起籃子就摘。摘完蘋果我忍不住拿了一個蘋果咬了一口，蘋果又清脆有香甜，真好吃呀！
秋天真美啊！直到我回到了家，我還沉浸在濃濃的秋色之中！
秋三年級優(yōu)秀作文5
秋雨是位畫家。
你看，雨來了，它把天空畫成一旁是黑乎乎的，一旁是蔚藍的。它在屋頂上畫了水花圖，屋頂上滿是濺起來的水花。它們像調(diào)皮的小孩，在屋頂上上蹦蹦跳跳，屋頂就成了它們的樂園。一陣風吹來，小水珠馬上變成了一道煙霧。雨越下越大，從屋檐像瀑布一樣落下。于是，秋雨在路上畫了一條小河，小路上的紙屑、木板……似乎成了小船，在小溪上劃來劃去。車只要一開過來，水花就濺起老高老高，像個灑水車。
秋雨把大街畫上了一幅美麗的畫。雨下著的時候，人們撐開了傘，小雨滴們先走到傘花上，那傘成了傘花。走向大街，再走向小巷，最后又回到了大街，大街成了流動的畫。
秋天是畫家，畫出了豐收的圖。秋雨也不賴，畫出了生動的畫。
秋三年級優(yōu)秀作文6
秋天的早晨，我早早的起了床，去看朝陽。朝陽升起來了，把秋天的天空照的異常的明亮。由秋天的野花裝點的色彩斑斕的山坡，在陽光下，更加絢麗。風吹動著風樹的樹冠，沙沙作響。楓葉脫開了枝頭，隨風悠悠蕩蕩地飄落。用它生命的最后一分力氣劃出了一道優(yōu)美的孤線。
早晨，群山彌漫著蒸騰的白霧，蜿蜒的山峰像一條巨龍，隨山勢起伏著，陽光層染。藍藍的果園里的果子，在霞光里若隱若現(xiàn)，紅彤彤、黃澄澄。
早晨，清脆的鳥聲響了起來，像有一位仙女正在彈奏著優(yōu)美的歌曲，在為秋天的朝霞歌唱，在為秋天的早晨歌唱，在為秋天的豐收歌唱！
秋天的早晨，迷人的早晨，嶄新的早晨！
秋三年級優(yōu)秀作文7
一年四季當中有春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的憂傷。隨著炎熱的夏天慢慢離去，我們又迎來了景色怡人的秋天。
秋天來了，一陣陣秋風吹過，天氣變得涼爽起來。大樹好像生了病似的，葉子變得枯黃了，只要有風吹過，葉子就刷刷落下。樹根下的小草從春的綠襯衫換上了秋的金黃色外套。從田野里，我們會看見高粱漲紅了臉，玉米長得又高又大……農(nóng)民忙著割高粱、掰玉米……臉上淌著汗水，也不休息。一串又一串紫瑩瑩的葡萄像晶瑩透亮的紫珍珠，黃澄澄的鴨梨像一個有一個得黃燈籠，紅彤彤的蘋果像小朋友的笑臉，正沖著你笑呢！蘿卜、白菜、蕓豆、黃瓜……等等蔬菜都熟了。一排排大雁向南飛去，一會排成“人”字，一會排成“一”字，美麗的大雁發(fā)出嘎嘎的聲音，好像在說：“再見了，朋友們！”小青蛙在加緊挖洞準備舒舒服服的睡大覺……
��！我沒想到秋天的變化是如此美麗。
秋三年級優(yōu)秀作文8
每一個秋天讓我想起摘果實時的歡樂，和那陣陣的笑聲，你們知道嗎？有很多的作家都寫了秋的詩句。我和小伙伴們把摘來的果實送給父母，同學，送給每一個熱愛秋天的人吧！
秋天的到來，讓我們一起來摘取那棵棵樹上的果實，每個果實都是一個美好的愿望，讓朋友們都有一個屬于自己的秋天，秋天是哪么的美好，當我在屬于秋天空氣里走，每走一步都能聞到哪香香的氣味。秋天是那么美好，秋天每個人的心情都是那么美，那么甜，比秋天的果實還要甜，我悄悄的撿片黃葉，做成標本，啊秋天是那么的美，我走在秋天的空氣中，就像到了人間仙境，我喜歡秋天，更喜歡秋天的空氣。
那是秋天給我們帶來的歡樂，我們要感謝秋，秋那么美好的名字，比春，冬都美，讓我們一起祝福秋，秋永遠不老，秋最美，秋身體健康等等，秋收下了祝福，秋葉祝你好好學習天天向上，加油秋，加油孩子，加油。
秋三年級優(yōu)秀作文9
天氣再也沒有那么炎熱，大地正在等待秋姑娘的到來，終于，秋姑娘乘著涼風來到了世界。
她先走到梧桐樹上，拿起畫筆就把樹葉涂成黃色。然后她又跑到楓樹前，給楓樹搽上胭脂，楓樹笑了起來。
“到果園看看吧！”秋姑娘來到了果園。果樹看見她，都搖晃著葉子，“快讓我們成熟吧。”秋姑娘趕忙在蘋果樹還未成熟的果子旁掛上紅燈籠，果子就變得紅紅的。就這樣，所有的果子都成熟了。
秋姑娘又來到田里，把紅色、白色、黃色、橙色的小紙條紛紛撒向莊稼。高粱的臉通紅通紅的；棉花潔白的小臉探了出來；黃色和橙色紙條貼在一起，落在稻子上，稻田一片金黃。農(nóng)民們一邊高興地收莊稼，一邊大聲喊：“豐收了！”
秋姑娘剛想回家休息，突然，她大叫一聲：“我還要把云推散呢！”風兒帶著她來到有云彩的地方，她輕輕一推，竟下起雨來了。雨像一根根濕漉漉的絲線，滴滴答答地垂落到地面。雨后的小朋友不怕涼，在水洼使勁地踩水。
秋姑娘回家了，但她留給我們美好的景色，我們永遠不會忘卻。
秋三年級優(yōu)秀作文10
啊，美麗的金秋來到了！可是，在廣州卻很難發(fā)現(xiàn)秋的信息。為了讓我們養(yǎng)成認真觀察仔細思考的好習慣。李老師讓我們在國慶七天里去尋找秋的信息。我來到了不少地方，終于找到了秋姑娘的足跡。
在公園里，我慢慢地走著，看見了樹葉頻頻點頭，是誰在讓它們點頭呢？是秋風。
我來到樹旁，看見了地上的一些落葉卷成一卷，仿佛在說：“看那天空，真是秋高氣爽，秋風把我們的水分都帶走了�！�
我漫步走在山中的林間小道中，我發(fā)現(xiàn)了秋姑娘，她正在把濕潤的小道吹干。我不禁舔了舔嘴唇，它已干得快裂了。
出了公園，我來到時裝店，店里的夏裝已稀少，還貼著“換季服裝大清場，一律三折”的牌子。我伸手摸了摸新上市的羽絨大衣，真舒服！突然，我發(fā)現(xiàn)了天色已晚。不是才18點多嗎？咋這么快就天黑啦？原來秋天里是日短夜長呀！
啊，秋，我終于找到你，你在自然的空間里！
老師點評：
在這篇作文中，我們隨著作者的腳步在公園里、大樹旁、林間小道中和時裝店里尋找秋的信息，寫作思路清晰。文章善用擬人等修辭手法使描述生動形象，“樹葉頻頻點頭”“秋姑娘正在把濕潤的小道吹干”這樣生動的描寫更是為文章添彩不少。
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