20年后三年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的20年后三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
20年后三年級作文1
20年后,我已經(jīng)是一位作家了。
一天我的手機(jī)丁零丁零的響了起來，我一接，里面?zhèn)鱽韨�熟悉的聲音：“王旭作家，猜猜我是誰？”我想了很久，最后說：“如果我沒猜錯的話，你應(yīng)該是小學(xué)同學(xué)范澤森吧�！薄罢��！蔽覐碾娫捓镆呀�(jīng)聽出了他的喜悅了。“告訴你一個好消息，我們的母校------景泰小學(xué)請我們這些同學(xué)回母校參觀。你也很開心吧。明天早上8：00我們學(xué)校門口不見不散。”我也很高興 ，于是，我馬上寫完最后的稿子，然后美美的睡了一覺。
“主人，起床了，早點時間到了。”聽到我的機(jī)器人的提醒,我睡眼朦朧地看了看表,已經(jīng)7:30了,約好了是8:00見面的呀。我趕緊起床，以最快的速度洗臉?biāo)⒀�，吃早餐。然后開上我的高科技太陽能跑車飛奔母校----景泰小學(xué)。到了學(xué)校，要不是見到范澤森和吳浩軒在校門口等我，我還以為我車上的探路器出了毛病呢。20年后的景泰小學(xué)，變化真得太大了。里面有音樂大廳，表演大廳，足球場，特大籃球場和高科技機(jī)器人等等……
我們邊走邊看，突然覺得前面一位女士非常面熟，好像在哪兒見過。走近一看，我們幾個同時認(rèn)了出來，原來是我們的中隊長－楊婉瑩。中隊長也同時認(rèn)出了我們幾個。問我們這幾年都干了些什么。沒等我開口，范澤森就搶著說：“人家王旭現(xiàn)在已經(jīng)成了在名鼎鼎的作家了，現(xiàn)在外面熱銷的《奇遇探險記》的作者就是王旭�！睏钔瘳擉@奇地說到：“挺不錯的嘛，我發(fā)明了一個壞人捕捉器，能快速說出壞人的所在地�！蓖�，怪不得能發(fā)明這么高科技的產(chǎn)品，因為小學(xué)的時候她獲得獎可不少。聽說楊婉瑩已經(jīng)獲得過一次“諾貝爾”獎了！
不知誰說了一聲敖老師來了。敖老師還是那么漂亮！我們分別給敖老師匯報了一下我們這么多年來的工作情況和研究成果，敖老師非常的高興！然后我們又舉行了一場籃球賽，還好范澤森和吳浩軒在我們這組，他們倆現(xiàn)在已是籃球明星了。當(dāng)然最后的結(jié)果肯定是我們勝了。嘿嘿~
王旭，王旭，快醒醒，睡著覺還笑。原來弟弟把我叫醒了。醒來才知道原來是一場夢啊。不過，我堅信，只要肯努力，夢想總有一天會成為現(xiàn)實的，讓我們一起加油吧！
20年后三年級作文2
愛爾莎回到了大自然，也回到了自己真正的家。
我時常想在大自然中的愛爾莎，想著它現(xiàn)在的生活：愛爾莎被大家推選為獸中之王，它很努力地保護(hù)著獸群，雖然有時要冒一點危險，但它還像以前我扶養(yǎng)它時一樣活潑、機(jī)智、勇敢。
雖然我很不情愿的把愛爾莎歸還給了大自然，但同時我也給它選擇了一個最好的家。
動物是人類最好的朋友，正如我對愛爾莎的感情，像人與人之間一樣，我希望動物和人都能夠和睦相處。雖然不能用語言和它們交流，但是一個關(guān)愛的眼神，一個熱情的'擁抱，一次次細(xì)心的呵護(hù)，都能讓他們的心和我們貼得更近。
20年后三年級作文3
蔚藍(lán)天空中翱翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的折磨，才錘煉出一雙凌空的翅膀。
一粒閃閃奪目的珍珠，必然經(jīng)受過海蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。
人也同樣，一個真正有成就的人，也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的，因為“彩虹總在風(fēng)雨后，沒有經(jīng)歷那些風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢？沒有人能隨隨便便成功”。
文豪史鐵生摔了一跤，沒有了雙腿，這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對生活的無限熱愛。
偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運的咽喉”。
這些都是曾經(jīng)摔過跤的人，但他們卻都堅強(qiáng)地站了起來，與命運、與不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。
所以對我們每個人來說，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。
冰心說：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振，因為我們都有可能在改變心態(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。
就像畫中那個男孩在摔跤后，面對來自老師、家長、社會各方面的詢問，我們都應(yīng)大膽地說：“這沒什么大不了的。”
你因為生活是我們自己的，命運是把握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。
挫折是人生的一筆財富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會發(fā)出炫目的光彩？
就像20xx年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說：困難，我們有責(zé)任去面對它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功！
沒有經(jīng)歷過一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長大？摔跤也是一種鍛煉，是一種為了以后幸福的鍛煉，彩虹總在風(fēng)雨后。
20年后三年級作文4
自從山羊大伯被狐貍的假藥毒死了以后，狐貍就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，經(jīng)過十年的改造后，終于又出獄了。狐貍非常狡猾，作惡多端，不知道又要做什么傷天害理的事呢？
你看，他原來的藥店又開張了，一開張時大家誰也不敢去買藥，后來，狐貍逢人就講：“大家別怕，我保證再也不賣假藥了�！边@次，猴子大哥感冒了，猴子媽媽去它的藥店買藥，狐貍心想：當(dāng)初是他們掀了我的老底，說我賣假藥，我才被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄的，他要不揭發(fā)，說不定我早就成億萬富翁了，我一定要報復(fù)一下。狐貍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，突然，一個好辦法出現(xiàn)在他的眼前：賣給他最好的藥，在給它一小瓶有毒的藥水，然后讓它把瓶子送回來，嘿嘿，沒人知道。狐貍為這個好辦法偷偷地笑了起來。
“猴大媽，猴大媽！藥配好了，快來拿啊！”狐貍說�！爸x謝你�！焙锎髬屨f。“想著把瓶給我送回來�！薄爸懒恕！�
狐貍剛要送，猴大媽就跑得無影無蹤了。跑了一會兒，猴大媽猶豫了，她想：狐貍會不會給我使壞呢？于是把狐貍給它的藥送到藥檢局去檢查，一看，里面有毒，猴大媽撥打了110。
幾分鐘后，警察又把狐貍抓進(jìn)了監(jiān)獄。這下，狐貍又要改造個十年八年了。
20年后三年級作文5
今天家長會后，媽媽開門之后對我說的第一句就是“妞，你可是不行啊”那時我正在寫作業(yè)，聽到媽媽這句話之后，我能感受到這次讓她失望了，沒有得到一張獎狀，英語，數(shù)學(xué)考的不行，語文這次也不是太好。
我停下了筆，心里很愧疚，一聲不吭，媽媽對我又說了很多，說以后他要和我一起學(xué)習(xí)，幫我抄錯題，讓我重新做，以后不能再馬虎了，只是小學(xué)最重要的一年，以前怎么樣都沒關(guān)系，但這我們一定不能像以前那樣對我不管不顧了。
我也支持媽媽的做法，只要可以把提成績提上去，怎么做我都愿意，反思卷子的東西我也寫了，我也知道這關(guān)鍵的一年以后的路還是要我走，媽媽以前經(jīng)常對我說“學(xué)習(xí)不是為爸爸媽媽學(xué)的，也不是為了是學(xué)的，更不是為別人學(xué)的是為自己學(xué)的。你學(xué)到的知識，別人一點也搶不走，你沒有學(xué)到的知識要努力抓住他不要讓他被別人搶走�！�
是啊，媽媽說的一點兒也不錯。爸媽還希望我的未來是我選學(xué)校，而不是學(xué)校選我，我一定會努力！
以后的以后我一定要好好學(xué)習(xí)，在這童年的最后一年，達(dá)到自己的滿意，讓自己開心，讓爸媽開心，讓老師開心。
20年后三年級作文6
星期五，舅舅去給我參加了家長會，因為我的爸爸媽媽都出差了，三年級作文家長會后。
舅舅回來后，對我說：“成績不好的同學(xué)都進(jìn)步了，你為什么退步了呢?”原來，我寫字的時候東張西望、說話。我決心做到上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言、寫字的時候再也不東張西望、說話。放學(xué)后，自覺完成各種作業(yè)，爭取做一名三好學(xué)生。
(媽媽的評語：一次錯誤或者一次失敗不代表永遠(yuǎn)的錯誤或失敗，把它當(dāng)做動力，當(dāng)做起跑的踏板就好了
“咚、咚、咚”，該死，肯定是媽媽回來了，誰知道她會出什么“花招”來治我呢!“喂，有人嗎?快開門!”又是幾聲刺耳的聲音，我跳了起來，踮著腳，拿起一把椅子便放在門前。你可能問我為什么這么做?唉，有苦難言呀!要不是那該死的家長會……“哐啦!”一聲開鎖的聲音，我急中生智，拿起椅子便放在桌子旁，寫起了作業(yè)，可在這“激
，可在這“激-情歲月”，哪還有心思寫呀!還不是擺擺刻苦學(xué)習(xí)的樣子嘛�！芭椤币宦曣P(guān)門聲，媽媽進(jìn)來了，我用眼角偷偷地看著她，可結(jié)果并沒有發(fā)現(xiàn)什么“異樣”。于是，“第二次家庭大戰(zhàn)”平息下來了。(“第一次家庭大戰(zhàn)”是因為二年級時媽媽開完家長會后和爸爸輪流“修理”我。)可誰知，媽媽吃飯時又大大地說了我一通，什么“這學(xué)期表現(xiàn)還行，可還是有缺點的……”總之，是舊帳新帳一起算，說得我恨不得找一個老鼠洞鉆進(jìn)去呢!
唉，果然是“心社會”，連人身攻擊都改成人心攻擊了，吾也無言以對。
考完試后，我沒多想就跑到金老師的辦公室問，什么時候開家長會?金老師回答我說下個星期五。我回家就把這個消息告訴了媽媽，媽媽對我說，你自己覺得怎么樣?我滿懷自信的說，絕對不會讓您失望的。媽媽什么也沒說就對我笑了笑�？墒堑诙䝼�星期三的時候老師公布了語文成績，結(jié)果讓我大吃一驚。啊?九十八分!!!天啦!!!我竟然把“往�！逼闯闪恕巴瓿伞�，我恨不得找個地洞鉆下去。到了星期四的時候老師又公布了數(shù)學(xué)成績，可結(jié)果還是沒令我滿意，只考了九十九分。星期五，天下起了雨，我的心情也和天氣一樣糟糕。我在家里不安的等著，媽媽回來還不知道會怎么樣。終于，媽媽回來了，她對我笑笑就開始做飯了。晚飯我都沒注意吃的什么。一直等到晚上我和媽媽睡在溫暖的被子里她才對我說，寶貝，這次你表現(xiàn)的不是特別好，但是，媽媽還是覺得你很棒!只是以后要學(xué)會認(rèn)真檢查，媽媽相信你會更好的!等爸爸出差回來我們一起去玩玩，就當(dāng)是表揚(yáng)你吧!我總算是放心了。我偷偷對自己說，我下次一定會更加努力的。晚上我做了個好夢。
20年后三年級作文7
陳鈴和陳玉是一對親姐妹，她們經(jīng)常在一起玩耍，陳鈴是姐姐，陳玉是妹妹，陳鈴讀書比陳玉好，陳鈴她腦子好用，陳玉腦子不好用，陳鈴讀書只要看一遍就背下來了，可陳玉要看五六遍才記得下來。陳鈴開始的時候，耐心的教陳玉，一遍一遍，教到陳玉懂為止。陳玉很高興自己有這么一個好姐姐，可是陳玉不會因為有姐姐教，自己而不認(rèn)真的學(xué)習(xí)。雖然有姐姐教，但是陳玉比以前認(rèn)真多了，陳鈴她自己想單一個小老師，所以才教陳玉功課。日久天長，陳玉的功課慢慢的趕上陳鈴了，陳鈴有些嫉妒，這段時間她都不教陳玉功課，陳玉的功課有些下降，陳鈴高興了，她想：以后在也不教妹妹功課了，這樣妹妹的學(xué)習(xí)又比不上我了。陳玉還不知道姐姐為什么不教她功課，所以就自己努力的學(xué)習(xí)。過了一段時間，陳玉的功課又比她姐姐好，這是姐姐更是氣，她想出了一個辦法：白天和妹妹玩，晚上自己復(fù)習(xí)，她這樣做完全是為了讓妹妹分心，不用功讀書，自己在妹妹睡覺的時候或妹妹不在的時候自己用功讀書�？墒敲妹脹]有受到姐姐的影響，自己還是用功讀書，她照樣玩，在下課的時候用功讀書，姐姐自以為妙計成功，就每天晚上起來練習(xí)，復(fù)習(xí)。白天，她沒有精神上課，被老師罵，晚上的作業(yè)不會做，再看一看妹妹，考試依然考那么好，沒有一點下降，陳鈴知道自己不應(yīng)該耍心機(jī)，她知道了自己的錯誤，好好讀書�？墒牵郧澳莻�用功讀書的陳玉現(xiàn)在卻驕傲的不得了，她瞧不起姐姐，說姐姐不用工，她自以為自己的腦子很好用，看一遍書連背都不背，就過去了。姐姐卻用功讀書。現(xiàn)在的姐妹倆相反。妹妹越來越驕傲，考試成績一次又一次的往下降；姐姐越來越謙虛，考試成績一次又一次的往上升。
這樣一直下去，直到妹妹讀到一句名言：驕傲使人后退，虛心使人進(jìn)步。她才覺悟了，知道自己錯了，以后用功讀書，謙虛誠懇，做了一個好孩子。
20年后三年級作文8
緊張又急促的期中考試在時間的流動中終于結(jié)束了。這時我們最關(guān)心的就是自己的成績?nèi)绾巍?/p>
當(dāng)老師拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室時，我的心里像有一只小兔子在上跳下竄一樣，十分緊張。老師發(fā)完試卷后，大家都知道自己成績了，有的同學(xué)喜笑顏開、有的同學(xué)愁眉苦臉、還有的同學(xué)呆若木雞，真是有人歡喜有人憂愁啊。我的心里也非常懊悔，唉，這次考試真的不是很理想�？磥硪獙@次考試進(jìn)行總結(jié)和反思，先從語文說起，試卷難度不是很大，我錯的是閱讀理解，以前練習(xí)過這種類似的題目，這次考試只是換了一種方式來問，我就不是很理解了，錯的都是環(huán)環(huán)相扣的題，真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點薄弱，以后要加強(qiáng)閱讀。接著要說數(shù)學(xué)了，我錯的都是不應(yīng)該錯的應(yīng)用題。列式都是正確的，結(jié)果都算錯，最后痛失了好幾分。這是我沒有認(rèn)真仔細(xì)檢查造成的，所以以后一定不能馬虎，要認(rèn)真驗算，吸取這次嚴(yán)重失分的教訓(xùn)。在各科成績中，我英語考了滿分，十分開心。但是我不能驕傲，因為這次英語試卷非常簡單。我知道，驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
我堅信，雖然這次考得不是很好，但我以后一定會再接再厲，仔細(xì)審題，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，爭取獲得更好的成績。
20年后三年級作文9
今天，我們?nèi)チ似牌偶依�，公公�?zhǔn)備了一只超肥的雞，我們?nèi)サ臅r候，公公就把它宰了吃。真是超大的雞啊，我們吃了好長時間，有些骨頭全部喂了狗，唉那只貓真可憐��！一樣?xùn)|西都吃不到。我們吃好后，打了會籃球，就回家了，在從婆婆家拿了很多吃的東西，都是給我補(bǔ)的……
我們出發(fā)了，天空一片烏云，我們還是“沖”了上去，最后黑乎乎的烏云里，隱約跳出了幾道閃電，轟隆隆！下起了瓢潑大雨，我們頃刻打開雙跳燈，接著我們立馬減速，只看見反光鏡，后面的車全面減速，有些甚至還拋錨了呢！雨愈下愈大，我們心里驚慌了�！皶粫鍪掳�！”老媽驚慌失措的問道。“老媽，你別烏鴉嘴哦！”我說了一句。最后媽媽一句也不說了，陽光總在風(fēng)雨后，相信雨過后就會出現(xiàn)太陽的。
我們開到十字路口的時候，雨停了，太陽出來了。啊哈哈 ，我笑了起來。
20年后三年級作文10
星期三的一個下午，陽光燦爛、風(fēng)和日麗。小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，小花綻開著紅彤彤的臉頰微笑，小草挺直了身子用響亮的聲音問好。
那一天，我一個人在家里寫作業(yè)。突然，天空中烏云密布。緊接著，下起了瓢潑大雨，那一滴滴大而重的雨珠，拍到建筑物物上，發(fā)出“乒乒”的聲音。一陣陣狂風(fēng)吹來，把雨滴都吹斜了！我就站起來，索性地關(guān)上窗戶，拉上窗簾。
過了一會兒，雷公公和閃電公公走了來。閃電公公像拿著手電筒，對著下方一照，一道閃電照在天空。雷公公打著自己的大鼓，“轟隆隆—”聲音響得有1000分貝。
“嘩啦啦”雨真大�。⌒▲B不唱了，小花不笑了，小草不挺了。所有的生物都失去了原來的活力。池塘上見不到青蛙，大叔上看不到知了，花叢中看不見蜜蜂。
一小時后，雨終于停了。青蛙跳回池塘，知了爬到大樹上，蜜蜂飛回花叢。整個世界又是一片生機(jī)勃勃。小鳥在歌唱，小花在微笑，小草在問好。多么美好啊！
這時，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七種不同的顏色組成這道道彩虹。忽然，我想到了一首兒歌：“雨過天晴白云飄，天邊飛來彩虹橋。紅橙黃綠靛藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。”這首兒歌形容彩虹多么自然，多么貼切。
看見彩虹，我就想起“陽光總在風(fēng)雨后�！�
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