吹氣三年級作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的吹氣三年級作文，歡迎大家分享。
吹氣三年級作文1
今天下午，作文班里又有一場激烈的吹氣球比賽。想看一下嗎？那就跟我來吧！
比賽規(guī)則是：五名同學用長條的氣球，在短時間內，把氣球吹大誰吹的大，誰就贏。
“3，2，1，預備——開始！”張老師話音剛落，參賽者們就使勁地吹：有的鼓著腮幫子吹，看樣子用了吃奶的力氣；有的吹得臉都紅了，但是氣球卻沒有變大；有的眼看就要勝利了，可是手一滑，氣球就飛了出去�！凹佑停，你就要勝利了！”“小B，你再吹快一點就比小A好了！”……臺下的同學就像著了魔似的，不停地叫著。只見梨子般大小的氣球一下子就變得像個大西瓜了。突然，小A的氣球越來越小，漸漸地，像根小樹枝了�！鞍�，氣球漏了！”小A氣得直跺腳，只好再拿一個氣球重新吹了。這下可好，臺下的一只只“小猴子”跳了起來，替小A干著急呢！我也恨不得沖上去幫他吹。
其他的選手都敗下陣來，小B和小A來了一場終極的總決賽。小B的氣球越吹越大。小A鼓著腮幫子，吸氣呼氣重復了好幾次，他的氣球瞬間由大西瓜變成了大冬瓜。小B已經上氣不接下氣了，他休息了一下，聽到加油聲，他又開始努力地吹起來。“撲——”的一聲響，小B的氣球突然跑氣了，原來是他沒捏緊氣孔口。小B的粉絲唉聲嘆氣，小A的粉絲們歡呼起來，“小A贏了，小A贏了！”“太好了，太好了！”我們的教室被一陣陣贊嘆聲給淹沒了。
玩了這個游戲，我懂得了，只要堅持到底，就會成功。
吹氣三年級作文2
吹氣球比賽
我吹，我吹，我吹吹吹
今天，我們上了一堂吹爆膽的作文課。
上課了，老師神秘兮兮地說給我們帶了禮物。我們一看，呀！竟然是一些五顏六色的氣球，大家一下歡呼雀躍起來。接著老師宣布了游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，誰把氣球吹得大而且不爆誰就勝利。我暗自想：我一定要使勁吹，爭取戰(zhàn)勝對手！
比賽開始了，我偷偷地打量了一下對手，只見他又高又壯，我心想：別看你人高馬大，卻不一定比得過我。我兩眼盯著氣球，老師一聲令下比賽正式開始。我一把搶過氣球放在嘴邊，張開嘴，深深地吸了一口氣，好像要把全世界的空氣吸光一樣。我鼓起腮幫，猛的一吹，氣球漸漸由小變大。再看對手也鼓足了勁兒使勁吹，因為太用力，他的肩膀也跟著一抖一抖的，不一會兒他的臉就憋得通紅，像個紅臉的關公。就在這時，老師大喊：“時間到！”我一看對手吹得比我小多了�！肮覄倮�！”我高興地手舞足蹈。
大家一起開始比賽了，五顏六色的氣球由一個個“桃子”慢慢變成了“西瓜”，顏色也變得越來越淡，好像快要爆炸了，這時膽小的女生嚇得捂住耳朵，膽大的同學則湊上前去，盯著氣球看。此時，老師一聲令下“時間到”同學們頓時松了一口氣，教室里像炸開了鍋，大家沉浸在一片歡聲笑語中。
原本一堂枯燥的作文課，變成了一堂輕松有趣的“游戲課”，我喜歡。
吹氣三年級作文3
今天，我們作文班玩了一個精彩的游戲——吹氣球。老師一宣布，同學們爭先恐后地舉起手，一個個都躍躍欲試。老師讓我們分成三個小組，每個小組各派一個同學去參加游戲，在30秒之內，哪一組的氣球吹得最大，那一組就獲勝。
精彩的游戲馬上就要開始了，第一組上場是雨翔，第二組是我，第三組是林帥，我們信心十足、大步流星地上了臺，突然，恩霖大喊一聲：“林帥漏油！梓軒加油！”逗得同學們哈哈大笑，使現場的氣氛更熱烈了。我們拿起氣球迫不及待地吹了起來，有的臉憋得通紅，有的鼓起腮幫子，還有的瞪著眼珠子，我使勁地吹，臺下的觀眾高聲吶喊：“加油！加油！”我的黃氣球慢慢變大，顏色從深到淺，一開始氣球像個蛋黃一般大小，再變成橙子，柚子，最后變成了一個大西瓜呢！我的氣球太大了，再吹就要爆了，我只好停下來，但是眼看林帥和雨翔的氣球慢慢變大，我就繼續(xù)吹了幾口氣。時間到了，老師叫停，我一蹦三尺高。我贏啦！林帥得第二名，雨翔得最后一名。我們組的同學歡呼雀躍，老師告訴我們：勝不驕，敗不餒。
太有意思了！作語言課上，我不僅快樂地學，在學中也得到快樂！
吹氣三年級作文4
今天，我和妹妹還有沈雨恬，玩了一個吹氣球比賽，這個比賽很好玩，事情是這樣的：
李老師和沈雨恬來我家，一進門，她們就驚喜地說：“�。∧銈兗矣泻枚嗟臍馇�，吹氣球作文�！蔽疑駳獾卣f：“最大的是我吹的�！蔽疫�快快地拿出一包氣球，李老師說：“��！有這么多氣球呀，我們做個吹氣球比賽�！�
比賽開始了，李老師喊：“預備，開始！”我們聽見喊聲，就開始吹。李老師在旁邊為我們加油。妹妹聽了，就笑得彎不起腰。笑停了，又開始笑，把氣球吹得一會兒大，一會兒變成和手一樣大。沈雨恬笑得合不攏嘴，跟妹妹一樣，只有我一個人忍住沒有笑，不停地吹，我把氣球吹得最大，比她們的頭還大呢。她們看著我吹的氣球，怕它爆炸。一邊尖叫一邊躲進房間里。我笑了笑，故意用氣球去嚇她們。
真是有趣��！我們玩得多開心呀！
吹氣三年級作文5
十月三日，爸爸帶我回到家鄉(xiāng)，到一個朋友家喝喜酒。當我走進房子里的時候，我才發(fā)現，小時候的朋友都在這里，我就想和他們玩吹氣球的游戲，于是，我找來一堆氣球，比誰吹得遠，結果吹了氣的氣球都在天花板上飛，就準備比誰的氣球先飛到天花板上。但就在這個時候吃飯了，所以沒能開始玩這個游戲，但我在吃飯的時候特別快，雖然有很多菜沒燒好，但我覺得一點也不可惜。
大家終于都吃好了，可以開始玩了，大家先分散開，十分鐘后比，結果每一次我都贏了，因為我吹的是最大的，接著又開始比誰吹的大。規(guī)則是這樣的，大家散開吹氣球，十分鐘后比，看誰吹得大，一共有十局，兩兩對決，決出最大的，連續(xù)最大的可以換比的人的位置。由于他們沒有手表，所以比賽的時候到了我會去叫他們，但由于我的肺活量較高，所以前七局我都贏了，所以我調換了三次位置，最后三局，我不想贏了，想讓別人贏，所以我故意把氣球吹得很小，讓另外三個人都贏了一局。這樣使我感到很開心。
到了晚上，吃完了晚飯我又開始吹氣球，但只剩下了三個人，這是有人到我們身旁叫我們去新娘子那里討紅紙包，于是我就討了一個紅紙包回來，里面裝有20元錢。我就坐小爺爺的車子回家了。路上我又心想：這次喝喜酒真是太開心了。
吹氣三年級作文6
你見過會吹氣球的瓶子嗎？哈哈，一定沒見過吧，那么請跟我來，一定讓你大飽眼福。
看，黃老師拿出了第一樣法寶— 一個普普通通的玻璃瓶子，她神秘地說：“這個瓶子可以吹氣球哦！”看著我們半信半疑的樣子，老師又笑著補充道：“睜大你們的眼睛，等著奇跡出現吧！”
接著，黃老師從口袋子了拿出一包白色粉沫，讓我們猜一猜是什么，我過去摸了摸，細細的、滑滑的，有點像淀粉，李丁同學索性過去嘗了一點點，卻立刻齜牙咧嘴地大叫著： “好咸呀！咸死啦！”逗得我們哄堂大笑。
沒等我們從李丁的表演中回過神來，卻見老師手里又多了一個盛著棕色液體的瓶子，不過這回卻被火眼金睛的我逮了個正著，瓶子的標簽上有一個大大的“醋”字，老師沖我點點頭說：“對，就是醋，下面請大家看好了，奇跡馬上就要出現了！”我們立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛絲馬跡。只見老師把白色粉沫倒進玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一個氣球套在了瓶口上，只見氣球像豬八戒偷吃了西瓜后的肚皮一樣一點一點的大了起來，我們頓時驚訝地歡呼起來。
黃老師問我們?yōu)槭裁礆馇蚰艽灯饋�，大家你看看我，我看看你，一個個搖起了頭，看著我們充滿疑惑的眼神，黃老師說：“這粉沫呀，是小蘇打，是堿性物質，醋呢是酸性物質，當它們混合后，會產生二氧化碳氣體，氣球就是被二氧化碳氣體給吹大了！”聽了老師的解釋，我們恍然大悟，原來會吹氣球的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！
通過這個小實驗讓我明白了：生活中很多有趣的現象都包含著一定的科學道理，科學就在我們身邊！睜大你發(fā)現的眼睛，我們一起去探索吧！
吹氣三年級作文7
一天下午，我去學作文，老師說：“我們來比賽吹氣球吧�！蓖瑢W們聽了，有的高興得手舞足蹈，有的議論紛紛，還有的開心得合不攏嘴。老師先宣布了規(guī)則：參賽者在一分鐘內把氣球吹得最大者獲勝。說完，老師就拿出幾包色彩絢麗的氣球。
參賽者們一個個胸有成竹地走上講臺。老師一聲令下，參賽者們有的臉憋得通紅，有的'鼓著腮幫子，還有的瞪著眼珠子。他們用盡全身的力氣，使勁地吹。氣球越吹越大，顏色越來越淺，氣球上的花紋越來越明顯。第一組的參賽者一路遙遙領先，氣球在她嘴里先是像個小雞蛋，接著又變成鴨梨，然后就變成一個大芒果，再漸漸地變成了大西瓜。第二組的參賽者嘴里的氣球好似故意和他作對一樣，剛吹大一點，就又縮小了，怎么也吹不起來。第三組的參賽者和第一組參賽者勢均力敵，不相上下。第四組的參賽者呢？在比賽剛開始的時候，他就發(fā)現拿了個破氣球，趕緊去換了一個氣球，用力地吹呀吹……
臺下的同學有的高聲吶喊著：“加油！”有的情不自禁地走到參賽者身旁，為他們助威。
時間到了，第一組的參賽者勝利了，第一組的同學立刻歡呼起來，“勝利者”興高采烈地回到座位上。而“失敗者”呢，垂頭喪氣地回到座位上。
今天的作文課真有趣啊！我從中明白了游戲貴在參與的道理。
吹氣三年級作文8
星期六下午，我們玩了一個有趣的游戲------吹氣球，一聽到游戲，同學們都一蹦三尺高。
老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學分為兩組，從每組里選出一個學生，誰在最短的時間內把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開始了，第一個上場的是王昊正，他接過老師手里的氣球，放在嘴里，鼓起腮幫，那腮幫都可以塞兩個雞蛋了，剛開始，像一個大桃子，慢慢地長大，最后，像幾十斤的南瓜，有的同學捂住耳朵，有的鉆到了桌子底下，還有的都不敢看了，只聽見“砰”的一聲，氣球飛了起來，下一個上場的是高興，他同樣接過氣球，放到嘴里，鼓起腮幫，吹到氣球像南瓜那么大的時候，還是沒有破，我心想：老師買的氣球好結實。這時，只聽見“砰”的一聲，氣球破了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
雖然沒有勝利，但還是很開心，真希望再玩一次。
吹氣三年級作文9
星期六下午，金筆王老師笑容滿面地說：“今天我們玩一個游戲------吹氣球。”同學們聽了，都高興地一蹦三尺高。
王老師宣布了游戲規(guī)則：全班同學分為兩組，從每組里選出一個學生，誰在最短的時間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開始了，第一位出場的是王昊正，他從老師手里接過氣球，放到嘴里使勁吹，腮幫都鼓起來了，像塞了兩個雞蛋，剛開始氣球像蘋果那么大，現在，慢慢變大了，有足球這么大，最后竟像幾十斤的南瓜。這時王昊正用手捏住氣球，垂頭喪氣地對老師說：“王老師，我，我堅持不下去了�！闭f著“砰”的一聲，氣球飛了起來，好像在天空中劃過一條弧線。
第二位上場的是高興，他接到氣球一鼓作氣，一會兒氣球變成了南瓜，同學們有的捏住耳朵，有的鉆到桌子下，有的捂住眼睛，我想：這氣球可真難爆啊。
忽然“砰”的一聲，氣球爆了起來。
同學們真開心�。〗淌依镆呀洺闪藲g樂的海洋。
吹氣三年級作文10
星期六下午，我去金筆作文上課。老師笑容滿面的告訴我們今天要做一個游戲------吹氣球，同學高興地一跳三尺高，好像屋頂都要被掀開了。
老師為我們宣布游戲規(guī)則：全班分為兩組，從每組里選出一個學生，誰在最短的時間里把氣球吹破，哪組就是勝利組。
游戲開始了，第一個是王昊正，他從王老師那里接過氣球放在嘴里，使勁吹，腮幫鼓起來，像塞了兩個小鳥蛋，剛開始氣球有蘋果那樣大，慢慢地變大了，有足球那樣大，最后，差不多有幾十斤的南瓜一樣了，這時王昊正用手捏住氣球，王昊正上氣不接下氣地說：“老師……我真的不行了�！边@時他的手一滑，氣球在空中劃了一道弧線。
第二個上場的是高興，他接過氣球，一口氣就把氣球吹成一個大南瓜，同學們有的趴在桌子下面，有的閉上眼睛，有的捂上耳朵，我想：老師買的氣球有這么結實啊！這時“砰”的一聲破了，現場響起雷鳴般的掌聲。
我們組勝利了，這個游戲在歡聲笑語中結束了。
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