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      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文

      時(shí)間:2020-12-13 15:00:44 三年級(jí)作文 我要投稿

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文1

        媽媽是我最親最近最熟悉的人。

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文

        媽媽今年已經(jīng)40多歲了,圓圓的臉膛,肉嘟嘟的身材,烏黑發(fā)亮的秀發(fā)經(jīng)過(guò)理發(fā)師的精心燙染卷曲起來(lái),蓬松自然,好看極了。粗粗的兩道眉毛,一雙明亮的眼睛藏在它的下面閃爍著炯炯有神的光芒。

        別看媽媽平時(shí)慈眉善目,一旦發(fā)起飆來(lái)樣子一樣很兇。媽媽做人做事非常認(rèn)真,對(duì)我也不例外,很少聽到她夸獎(jiǎng)過(guò)我什么。每逢想到媽媽的夸獎(jiǎng),心里總是美滋滋的。為了一次夸獎(jiǎng),我要付出百倍努力。

        一次,趁媽媽不在家,到廚房洗碗。我學(xué)著媽媽的樣子一大股洗滌精倒進(jìn)了洗碗池里,白色的泡沫頃刻間瘋狂地跳竄起來(lái)溢的滿滿蕩蕩。我用手拍打擠碎了很多,倒覺(jué)得很有趣。順手從泡沫中撈出一只碗。碗又光又滑,一不小心摔了個(gè)粉身碎骨。

        我心有余悸地看著碎片,一時(shí)手足無(wú)措。心想:媽媽肯定要狠狠地教訓(xùn)我。

        我把碎片收拾起來(lái)倒進(jìn)了垃圾桶。心里盤算著該如何應(yīng)付媽媽窮追不舍的追問(wèn)、責(zé)罵。

        媽媽回來(lái)了,我的擔(dān)心很快被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我低著頭,沉默著,死活不認(rèn)帳。媽媽很嚴(yán)肅很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“好孩子從來(lái)不撒謊。撒謊就不是一個(gè)好孩子。媽媽最最喜歡誠(chéng)實(shí)守信,勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的孩子。崔彤娟,媽媽喜歡看到你這樣!

        聽了媽媽的話,我既慚愧,又為我剛才的行為感到后悔。我向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。媽媽向我伸出了大拇指。

        我望著媽媽寬慰而又自信的目光,更從她的眼神中讀懂讀出了做人做事的原則,知道了我錯(cuò)的根源。

        這就是我善良樸實(shí)的媽媽,從她的言傳身教中,我明白了許多做人做事的道理,使我受益匪淺。

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文2

        在我生活中,有許多我熟悉的人,但我最熟悉的,還是我的好哥們楊娃。

        楊娃長(zhǎng)得很漂亮,一雙水靈靈的大眼睛鑲嵌在那張白里透紅的小臉上,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下有著一只櫻桃似的小嘴。我們長(zhǎng)得十分神似,人們看見了我們倆的神態(tài),總會(huì)問(wèn)到你們倆是親戚吧我么總是一笑而過(guò)。

        我和楊娃不僅長(zhǎng)得像,還特別心有靈犀,例如,我說(shuō)出一句話來(lái),楊娃肯定能接下我想說(shuō)的第二句,我們倆的想法也一樣,總是異口同聲的把想法說(shuō)出來(lái)。我們總能猜對(duì)互相的心思。

        楊娃的性格很堅(jiān)強(qiáng),和我一樣,有一種不到黃河不死心的勁呢。楊娃是直腸子,都是把心底的實(shí)話倒出來(lái)。他喜歡我笑,沒(méi)事就出腦筋急轉(zhuǎn)彎,看我窘迫的樣兒,她就喘氣笑。她還笑我笑時(shí)往里抽氣,像一只鵝。我就笑她喘氣時(shí)像一條大熱天吐舌頭的狗。我們互相笑著,鬧著,度過(guò)了每一個(gè)快樂(lè)的日子。

        是的,這就是我的好朋友楊娃,她堅(jiān)強(qiáng),友善,她可愛(ài),單純,她的優(yōu)點(diǎn)想金子一樣閃光,他的身影讓我永遠(yuǎn)銘記在了心頭。

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文3

        在我的生活中,有許多熟悉的人,

        三年級(jí)作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。

        我的媽媽一米五八高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗,十分可愛(ài)。我不聽話時(shí),她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧.

        有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了,早就把媽媽說(shuō)的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說(shuō):“你錯(cuò)了好多題!苯又,媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。

        在生活上,媽媽照顧得我無(wú)微不至,生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上,媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法,讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游,讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛(ài)我的媽媽!

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文4

        我熟悉的人有哥哥、姐姐;有同學(xué)、朋友,不過(guò)他們當(dāng)中我最喜歡的就是課后作文班的同學(xué)——潘廣源。

        潘廣源今年九歲,個(gè)子不高,身材單薄。長(zhǎng)著扁扁的臉,發(fā)黃的頭發(fā)留著小平頭。小小的鼻子上帶著一副黑色鏡框的眼鏡,從鏡片中透出機(jī)靈的神情。薄薄的嘴唇粉嘟嘟的,說(shuō)起話來(lái)聲音沙啞。

        他聰明淘氣,喜歡捉弄同學(xué)。他的愛(ài)好廣泛,喜歡打排球、玩拼裝玩具、上網(wǎng)打游戲……

        有一次,我聽他班的李同學(xué)說(shuō):那天中午,李同學(xué)吃完飯想去外面玩,經(jīng)過(guò)潘廣源身邊時(shí),潘廣源悄悄地把吃過(guò)的泡泡糖粘在了他頭發(fā)上,李同學(xué)以為潘廣源只是碰了他一下,并沒(méi)有在意,但被別的.同學(xué)發(fā)現(xiàn)了告訴了老師。老師批評(píng)了潘廣源,并讓潘廣源向李同學(xué)道歉。潘廣源誠(chéng)摯地道了歉,李同學(xué)真誠(chéng)地原諒了他,從此以后他們成為了好朋友,潘廣源也逐漸改掉了捉弄同學(xué)的壞看病。

        這就是我熟悉潘廣源,他知錯(cuò)就改,并和同學(xué)們友好相處,這也是我喜歡他的原因。

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文5

        她,個(gè)子不高,文化也不高,但她在我心中卻是最偉大的。

        她有一頭烏黑中泛白的頭發(fā),小卻有光芒的雙眼,鼻子向上稍稍翹起。她喜歡穿淺色的衣服。她十分關(guān)心我。一次冬天,我感冒了,她知道了就愁眉苦臉的,為我著急。晚上,我難受極了,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。睡著睡著,突然發(fā)現(xiàn)家里好像有動(dòng)靜,我猜是她,便假裝睡著了。她來(lái)到我床前,又是摸我的臉又是摸我的額頭。我終于忍不住睜開眼一看,果然是她。她一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)我餓了沒(méi)有,一會(huì)兒又問(wèn)問(wèn)我好些了沒(méi)。我說(shuō)好多了,其實(shí)我是不想讓她操心。

        她雖然只是一個(gè)普普通通的人,但對(duì)我如此照顧,頓時(shí),我感到她在我的心目中是無(wú)比的偉大。她做事非常仔細(xì)。我有時(shí)掃地,她就幫我掃,掃得地面干干凈凈的;她做的飯菜可美味了,每次吃她做的飯菜,我都會(huì)吃得一干二凈的,并不是怕浪費(fèi)。她挺辛苦的,除了干農(nóng)活和做飯,有時(shí)還要洗碗、洗衣服,她說(shuō),我做我的作業(yè)。而且她做什么都非常干凈利落。

        她,就是我偉大的老媽!

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文6

        我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。

        她平時(shí)對(duì)我非常溫柔,但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。

        她用望子成龍的心情來(lái)培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

        我小的時(shí)候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過(guò),聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時(shí)候,她就專心地教我寫一些簡(jiǎn)單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒(méi)耐心的時(shí)候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒(méi)耐心了,說(shuō):“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子,我靈機(jī)一動(dòng),知道了畫直的“秘訣”?墒菍懽峙_(tái)太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來(lái)了一個(gè)凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來(lái),飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,還批評(píng)我說(shuō):“像你這樣投機(jī)取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。

        媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過(guò)努力,才可能成功!”

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文7

        我熟悉的一個(gè)人是我的同桌梁熙文。

        她長(zhǎng)的又瘦又矮,跟幼兒園的孩子一樣。那聰明的腦袋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛,像寶石一樣,還架了一副粉紅色的小眼鏡,看起來(lái)可愛(ài)極了。她那只小嘴吃飯慢極了,可她總是不在乎的說(shuō):“吃飯應(yīng)該細(xì)嚼慢咽嘛!”她那雙小腿跑起來(lái)快極了,像風(fēng)一樣。她總是一副笑嘻嘻的樣子,讓人以為她每天都有喜事一樣。

        她很樂(lè)于助人。有一次,我沒(méi)帶課本,急的滿頭大汗,她對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,咱們一塊看!蔽腋屑さ恼f(shuō):“謝謝你!”

        她有一個(gè)壞毛病,喜歡丟三落四。有一次,她補(bǔ)課回來(lái),我問(wèn)她英文作業(yè)是什么?她打開書包大叫一聲,OH,MyGoad!我慌忙問(wèn)她怎么了?她瞪大了那雙本來(lái)就瞪不大的小眼睛目不轉(zhuǎn)睛的望著我,我頓時(shí)傻了,心里正在納悶……“哎呀,我的筆袋丟了……”她話都沒(méi)說(shuō)完,拎著書包一溜煙跑了。過(guò)了一會(huì)兒,她拿著筆袋回來(lái)了,我問(wèn)她,書包呢?書包又丟了。噢,我的天呀!我只好陪著她一起去拿書包,生怕她這次再出什么狀況。所以,梁熙文就成了我們班上名副其實(shí)的“丟三落四”大王。

        梁熙文雖然經(jīng)常丟三落四,但是她樂(lè)于幫助別人。如果她把壞毛病改掉就更好了,我會(huì)更愿意和她做同桌。因?yàn)槲液芟矚g她整天一副笑嘻嘻的樣子,能帶給大家很多快樂(lè)。

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文8

        我熟悉的人有很多,有同學(xué),老師,爸爸,姐姐......

        但是我最熟悉的人是媽媽,媽媽有有頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),她有寶石般的大眼睛,強(qiáng)壯的身體,鼻子扁扁的,媽媽喜歡穿高跟鞋,走路很有節(jié)奏,就像伴奏一樣,媽媽的脾氣變得很快,我聽話時(shí)就很溫柔,就是我不聽話時(shí)像打老虎,把我嚇得到處亂跑和媽媽躲貓貓。我媽媽可會(huì)做飯了,老遠(yuǎn)都能聞到飯菜的香吻,我喜歡吃什么媽媽就給我做什么好吃的,媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,每天把我當(dāng)成小寶寶一樣,記得,再一次寫作業(yè)前,媽媽說(shuō):“做完作業(yè)要檢查哦!”我做完作業(yè)后卻忘的一干二凈。讓媽嗎檢查時(shí)被她叫到面前,問(wèn)我:“我不是叫你檢查嗎?怎么還會(huì)錯(cuò)。”“我......忘了......”媽媽一聽,馬上大發(fā)雷霆的吼起來(lái),要打我,把我嚇得躲躲閃閃!我說(shuō):“媽媽下次我一定記得檢查!別打我了!”我一哭媽媽心疼了,我知道媽媽也是對(duì)我好,可是我就是太貪玩了。

        媽媽對(duì)我在嚴(yán)格也是對(duì)我好,我愛(ài)我的媽媽!

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文9

        我的媽媽一米五八高,披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),大大的眼睛。她像一條變色龍,我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗,十分可愛(ài)。我不聽話時(shí),她像一只兇猛的獅子,兇巴巴的,搞得我日夜不得安寧。

        有一次,媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查,可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了,早就把媽媽說(shuō)的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊,我還不知怎么回事,媽媽的手就重重地落在了我的臉上,狠狠地說(shuō):“你錯(cuò)了

        好多題!苯又瑡寢尩陌驼葡裼挈c(diǎn)般落在我的身上,打得我鼻青臉腫,讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣,也讓我知道這只母老虎不好惹。 雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲,但我知道媽媽是為了我好。我愛(ài)我的媽媽! 我的媽媽

        我的媽媽,是我再也熟悉不過(guò)的一個(gè)人了.她身材中等,兩條細(xì)眉毛,高鼻梁,齊腰的長(zhǎng)發(fā)烏黑烏黑的,很漂亮。但是媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。

        那是一個(gè)星期一的傍晚,那天的作業(yè)很多,我做到9點(diǎn)才做完.媽媽象往常一樣給我檢查作業(yè),在看第一頁(yè)時(shí)臉上還露出了一絲笑容,再往下就變得嚴(yán)厲起來(lái),眉頭也皺了起來(lái).原來(lái)我粗心把數(shù)字寫錯(cuò)了,淚水從我的眼中不由自主地流了出來(lái).,媽媽安慰我但同時(shí)又很嚴(yán)肅地告訴我:"沒(méi)關(guān)系,但希望你下次仔細(xì)一點(diǎn)。"

        很晚媽媽都在忙著收拾屋子,多辛勞呀!我長(zhǎng)大了一定要回報(bào)媽媽的! 我的媽媽

        我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材,瘦瘦的,一張慈祥的臉上,有一雙溫柔的大眼睛?擅慨(dāng)我做錯(cuò)事,不聽話的時(shí)候,她就會(huì)十分嚴(yán)厲的批評(píng)我。讓我改正過(guò)來(lái)做一個(gè)好孩子。

        讓我印象深刻的是有一次,媽媽讓我做練習(xí)題,我不想寫,就趁媽媽不注意的時(shí)候畫起畫來(lái),過(guò)了一會(huì),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我寫完沒(méi)有,發(fā)現(xiàn)我在畫畫,我想:媽媽肯定會(huì)很生氣,會(huì)罵我一頓的,可是媽媽這次卻沒(méi)有發(fā)脾氣,她耐心地對(duì)我說(shuō):“做什么事情都要一心一意,認(rèn)認(rèn)真真,不能開小差,F(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了就不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人,F(xiàn)在就不專心地做事,不養(yǎng)成好習(xí)慣,長(zhǎng)大怎么辦?”我聽后哭著對(duì)媽媽說(shuō):“我錯(cuò)了,媽媽,以后我做事一定專心,不再三心二意了。”媽媽聽后高興地笑了。

        媽媽真是一個(gè)嚴(yán)厲又可親的人。我一定要好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

      三年級(jí)我熟悉的一個(gè)人作文10

        說(shuō)道我熟悉的一個(gè)人,我馬上就想到了我的哥哥,他聰敏可愛(ài),而且非常有愛(ài)心。

        哥哥比我大一歲,個(gè)子高高的,比較瘦。俊俏的臉上閃動(dòng)著一雙明亮而又純潔的大眼睛,他總喜歡笑,一笑就露出一排潔白而又整齊的牙齒,好可愛(ài)!

        記得有一天,天氣涼爽,我和哥哥到樓下的花壇中心去玩耍。突然聽見有“喵~喵~”的聲音,聲音聽起來(lái)很悲傷,好像是一只小貓。我們?cè)诨▍仓邪l(fā)現(xiàn)了一只黑白相間的小花貓,它蜷著身子正在瑟瑟發(fā)抖。我怕小貓抓我,不敢靠近。這時(shí),哥哥說(shuō):“這只小貓好可憐!它肯定是餓壞了。”哥哥讓我看著小貓,他去給它弄吃的。不一會(huì)兒,哥哥端來(lái)一只碗,里面盛著魚肉和米飯。他小心翼翼地放在小貓的嘴邊,小貓聞到香味,馬上湊過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃起來(lái)。哥哥很溫和的對(duì)小貓說(shuō):“小貓,你慢點(diǎn)吃,吃完了,我再回家給你弄!蔽液透绺缈粗∝垼瞄_心呀!

        他就是我熟悉的人,一個(gè)非常有愛(ài)心的小男孩!

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