小小學(xué)三年級(jí)作文400字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小小學(xué)三年級(jí)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對(duì)它。
回想起自己小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著。摔倒了，有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來(lái)支撐。
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃；但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功？這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的快樂，我應(yīng)該從容地面對(duì)它。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
有一天小紅跟著他的爸爸媽媽去了苗族，剛到了苗族，就有很多苗族人前來(lái)歡迎。小紅有一個(gè)鄰居，是一位和藹可親的老奶奶。
小紅的爸爸媽媽找了份工作，一大早就去工作了。吃了爸爸媽媽留下的早餐，自己在家里，覺得非常無(wú)聊，就去了鄰居家。剛進(jìn)了老奶奶的家，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)破破爛爛的箱子里，裝著許多臟衣服，老奶奶正在睡覺，床邊放著一根又粗又長(zhǎng)的拐杖，小紅心想：這位老奶奶腿腳一定不方便，就幫老奶奶洗衣服吧！說(shuō)完就拿起木槌，把衣服倒進(jìn)一個(gè)大盆子里面，端到純潔小河旁邊，開始洗衣服。小紅拿起木槌使勁兒的搓衣服，把每一件衣服都洗得干干凈凈，沒有一點(diǎn)污跡。頓時(shí)小紅的心里感到一股清涼的感覺。
小紅又快速的疊好衣服，整整齊齊的放在箱子里，高高興興的回去了。小紅推開門一看，老奶奶正在為找臟衣服而著急，小紅忙說(shuō)：“奶奶！您別擔(dān)心了，我?guī)湍惆岩路戳耍院笤缟衔叶紒?lái)幫你洗衣服！”奶奶聽了小紅說(shuō)的話，用感動(dòng)的話語(yǔ)說(shuō)：“小紅��！你才這么小的年紀(jì)就知道幫主人，真是有志不在年高�！痹拕傉f(shuō)完，老奶奶摟住小紅，小紅臉都紅了。
到了傍晚，她的爸爸媽媽回來(lái)了，小紅連忙把那件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽都覺得小紅真的長(zhǎng)大了，覺得哪位和藹可親的老奶奶，就是他們的親人。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
父母對(duì)兒女的愛是世界上最偉大、最無(wú)私的愛。我的父母同所有的父母一樣，他們的愛伴隨著我成長(zhǎng)。在摔倒的時(shí)候，他們教我如何爬起來(lái);在我遇到困難和挫折的時(shí)候，他們鼓勵(lì)我、支持我;在我勝利的時(shí)候，他們欣賞我，夸獎(jiǎng)我;在任何時(shí)候，他們都無(wú)微不至的關(guān)心我。他們?yōu)槲腋吲d，為我難過(guò)，
為我操心，更為我付出。最近發(fā)生的一件事情讓我更加理解了父母的愛。
4月份匯文培訓(xùn)班突然增加了一次考試，這是我有生以來(lái)考得最糟糕的一次，雖然成績(jī)還不知道，但自己感覺真是糟糕透了，14道題，一半都不敢保證正確，真是羞到家了。正當(dāng)我思索怎么面對(duì)爸爸媽媽時(shí)，爸爸已經(jīng)在學(xué)校門口等我了。
見到爸爸，聽到他的聲音：“今天是不是考試了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“難嗎?是不是考砸了?”這使我更加抬不起頭，更加使我慚愧。一路回家，除了電動(dòng)自行車嗡嗡的發(fā)動(dòng)機(jī)聲，再?zèng)]有別的聲音了，不知爸爸是如何知道我考砸的，大概是看我的表情猜得吧!不知不覺到了家�；氐郊�，媽媽便在門口等我，一見我，便問(wèn)：“聽說(shuō)今天匯文考試，沒有提前通知，考得怎樣?”她眼里放出了光芒，這使我更加說(shuō)不出話來(lái)�？墒强粗@樣，又不使我不得不說(shuō)出。我對(duì)媽媽說(shuō)：“考砸了。題基本沒見過(guò)，四分之一的題都是蒙的�！眿寢屟劬Φ墓饷⑷趿艘恍瑢�(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為自己能得多少分?進(jìn)的了前100名嗎?” “不知道。”我再也受不了，沖進(jìn)了房間。其實(shí)我的心底知道，爸爸和媽媽為我付出了很大的精力，一年來(lái)他們風(fēng)里來(lái)雨里去陪著我去參加各種培訓(xùn)班，我也知道他們想讓我上一個(gè)好中學(xué)。我如今考了這么個(gè)結(jié)果，讓我更不知如何面對(duì)爸爸和媽媽的心。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
偉大的母愛猶如沙漠中一泓清泉，使瀕臨絕境的人看到生活的希望，而她額頭上的皺紋無(wú)不記錄她多年來(lái)對(duì)自己孩子愛的艱辛。
記得我剛剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽和姐姐就給我買了一些童話書及其他一些文具，讓我自學(xué)�？晌疫�不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，怎么自學(xué)？我就只隨便翻翻插圖應(yīng)付一下，每當(dāng)她們逼我做作業(yè)時(shí)，我不是哭，就是鬧……她們不僅不同情，還會(huì)用衣架或者樹枝來(lái)嚇唬我，沒辦法，我只好認(rèn)輸了，乖乖地慢慢寫。一段時(shí)間后，我上小學(xué)了，媽媽對(duì)我更嚴(yán)格了，把我的休息時(shí)間安排的漫漫的，有時(shí)候，我還會(huì)與媽媽頂嘴。有一次，我剛剛放學(xué)回家，媽媽就來(lái)了，說(shuō)：“回來(lái)啦，快點(diǎn)做作業(yè)，做不好的跟我說(shuō)。”媽媽陪伴在我身邊，我本來(lái)就走累了，還不讓我休息一下，就照例逼著我，憋著一肚子氣，怎么做得好作業(yè)呢？無(wú)奈，我又不能不做，于是，靈機(jī)一動(dòng)，連忙放下書包，翻開書，開始假裝認(rèn)真做作業(yè)的樣子，媽媽看到我認(rèn)真的樣子，媽媽就忙著做事情去了，待媽媽一走，我就偷偷跑進(jìn)房間，把書撕下了幾頁(yè)。一會(huì)兒，媽媽來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí)，我心里特別緊張，生怕媽媽發(fā)現(xiàn)了，可是，最終被媽媽發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，于是，不問(wèn)青紅皂白毒打了我一頓……
現(xiàn)在，我回憶起過(guò)去的往事，不得不承認(rèn)我弄巧成拙，違背了她們的希望，撕書完全錯(cuò)了，應(yīng)該打，打我也是對(duì)的。也因?yàn)槟谴紊羁痰慕逃?xùn)，我愛惜書了，也養(yǎng)成按時(shí)作業(yè)的好習(xí)慣了，現(xiàn)在我的成績(jī)一直在班上名列前茅。更加明白了媽媽愛的苦心了！
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
走到鏡子前，我笑笑，她也笑笑，鏡子中的我。今天，我就來(lái)介紹一下鏡子中的她。
她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的，“苑”則是代表著美好的意思。她出生在1993年7月14日這一天，一看你就一定知道她今年幾歲，屬什么了吧！她的興趣愛好很廣泛，比如：看書，寫作，書法等等。她的特長(zhǎng)也是寫作，寫作大大的吸引了她，使她愛不釋手。為此，在寫作方面也獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。她寫的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金華市創(chuàng)意作文”中獲得了二等獎(jiǎng)。〈〈森林王國(guó)的變遷〉〉，〈〈時(shí)光機(jī)〉〉這兩篇作文在“全國(guó)小作文”比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，小學(xué)六年級(jí)作文《鏡子中的我》。她的優(yōu)點(diǎn)可多了，她樂于助人，愛動(dòng)腦筋，做事有一股鉆勁。有一次，老師布置了一道難題讓同學(xué)們回家做，她回到家，左思右想了半天，也沒做出來(lái)。她不灰心，繼續(xù)做，連她最愛看的動(dòng)畫片她也沒看。她的成績(jī)也不錯(cuò)，每次考試都名列前茅，她在班里還是個(gè)班長(zhǎng)，而且每個(gè)學(xué)期都能被評(píng)為“三好學(xué)生”呢！這一說(shuō)到她的缺點(diǎn)，我可告訴你，她的缺點(diǎn)并不亞于優(yōu)點(diǎn)。比如：粗心，丟三落四，這都是她的缺點(diǎn)。那次數(shù)學(xué)測(cè)試，試卷上明明寫著“1。34”，可她偏偏寫成“0。34”，100分成了泡影，最后只考了99。5分。另一次，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查，要求全校同學(xué)都穿校服，掛紅領(lǐng)巾，可她卻。
她有兩句座右銘，它們分別是“天生我才必有用”和“有志者事竟成”。
你一定會(huì)疑惑，我怎么這么了解她吧，嘿嘿，實(shí)際上，鏡子中的她就是我！認(rèn)識(shí)我了嗎？了解我了嗎？這，就是我。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
我的課余生活多姿多彩，有時(shí)爬山、有時(shí)看書、有時(shí)去漂流、有時(shí)……
其中我最喜歡漂流。在漂流前，我想漂流是像滑梯那樣飛流直下三千尺嗎？還是在彎彎曲曲的滑道上滑呢？我們?cè)谂抨?duì)的時(shí)候，總想給自己找些樂子。因?yàn)�，那時(shí)很無(wú)聊而且身上都起痱子了。
于是我就開始用水槍來(lái)射別人的屁股，人們都散開了。我一眼就發(fā)現(xiàn)了大爺，趕忙拿起槍往大爺身上噴，當(dāng)是潑水節(jié)了吧。哎!噴了幾下就沒水了，真是的，竟然這時(shí)掉鏈子。
不知等了多久，終于可以上車了。到山腰時(shí)，我們下了車就去探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)的時(shí)候，我看見有平橫衡木、踩輪胎，還有攀繩。這么險(xiǎn)啊!嚇得我都不敢尿尿了。
再往前走就是欣賞風(fēng)光的地方，那里山美、水美、空氣像是從大草原里飄來(lái)的。
下完山后，看見一個(gè)牌子，前方一百米漂流。我和大家走了一百米，聽見有人在叫。那一定是正在漂的人的尖叫聲。我趕緊戴上頭盔和安全衣。不一會(huì)兒，我們坐在小船上，準(zhǔn)備出發(fā)!
在漂流的時(shí)候，我喝了不少的水，扯著嗓子大叫，我的屁股被撞了，拖鞋被沖掉了，錢也濕了，不知還得漂多久，盼望著趕快結(jié)束，我實(shí)在是有點(diǎn)頂不住了。
經(jīng)過(guò)不斷的驚險(xiǎn)和刺激，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。大家也舒了一口氣，這次漂流真令我難忘!
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7
親愛的小伙伴們：
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里讀書、寫字；當(dāng)我們課間奔跑在操場(chǎng)寬闊的跑道上；當(dāng)我在肯德基、麥當(dāng)勞吃著美味；當(dāng)我們?cè)诹还?jié)收到豐富的禮物……，你們可知道在一樣的天空下卻有很多和我們同齡的、貧困地區(qū)的孩子們因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難上不了學(xué)，有的上學(xué)后又失學(xué)了。
我從網(wǎng)上看到貧困地區(qū)的兒童十分可憐，有的在炎炎烈日下種地，有的在崎嶇的山路上背柴。有的雖然在讀書，但那兒的學(xué)校也只有兩棟破破爛爛的舊木房、十幾個(gè)學(xué)生。他們的學(xué)校雨天漏水，冬天很冷，夏天很熱，沒有電，也沒有燈。他們吃的是粗茶淡飯，穿的是破衣舊鞋，大部分還是好心人捐贈(zèng)的。而我們是大魚大肉還嫌不好，不好好吃飯。他們的生活與我們相比真是天壤之別。
看到這里，我被深深地震撼了。這些貧困的孩子們讓我想到我們這些生在福中不知福的同學(xué)，生活在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，卻不知好好學(xué)習(xí)，而貧困山區(qū)的兒童，卻因無(wú)錢讀書而失學(xué)。
我們要關(guān)注貧困失學(xué)兒童，我們可以少吃點(diǎn)零食，把省下來(lái)的零花錢捐給他們；我們可以把課外書、鋼筆、書包等捐給他們，讓他們多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí)。在這是我要對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)大家獻(xiàn)出一片愛心，盡自己的.能力，關(guān)心失學(xué)兒童，資助失學(xué)兒童，讓他們有一個(gè)美好的未來(lái)！”
我只希望失學(xué)的兒童能夠象我們一樣在充滿著知識(shí)、愛心的學(xué)校里讀書、寫字，我們大家只要有一顆寬容的心，就能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望，實(shí)現(xiàn)大家的這個(gè)愿望。我們自己也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇8
我在合肥野生動(dòng)物園里看到了精彩的海獅表演，想必大家也想見識(shí)見識(shí)。下面，由我為大家娓娓道來(lái)。
這只海獅全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。它搖擺似的走路，顯得惹人喜愛。沈石溪的書中介紹說(shuō)：馴養(yǎng)動(dòng)物有三種方法。其中一種就是“食物引誘法”，我想海獅就是用這種方法馴服的吧！你看，它主動(dòng)的走到游客身邊，把嘴巴放到人家頭上，“咔嚓”一聲，它就為主人賺得了50元人民幣，而它也得到了主人的獎(jiǎng)賞——幾條小魚。
這只海獅可真不簡(jiǎn)單。它為我們表演了“水中芭蕾”、“鉆圈、接圈”、“武術(shù)一指禪”|、“頂球”等等。它先給我們表演了“頂球”。只見馴獸師拿出一個(gè)球，往空中一拋，海獅立刻鉆入水中，當(dāng)球快要落入水中時(shí)，海獅跳出水面，穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，又用鼻子把球頂出來(lái)。全場(chǎng)觀眾不知不覺一起鼓掌，海獅表演的動(dòng)作是那么靈巧，敏捷。
最炫目的是“水中芭蕾”，只見小海獅一個(gè)猛子扎入水中，慢慢地探出小腦袋，不停地旋轉(zhuǎn)，而且越轉(zhuǎn)越快，看得我都頭暈?zāi)垦��？尚『＊{依然是那么從容，它敏捷地爬上梯臺(tái)，還不忘為自己鼓掌哩！真是可愛的小動(dòng)物！
最滑稽的莫過(guò)于“撞擊吊球”了。小海獅昂著頭向馴獸員討要實(shí)物，可是解說(shuō)員“開始”的命令已經(jīng)下達(dá)。馴獸員把手一揮，小海獅迅速鉆入水中，可它什么都沒做，從水中鉆出來(lái)，趴在地上耍賴�，F(xiàn)場(chǎng)響起了一陣熱烈的掌聲，它也側(cè)翻著身鼓起掌來(lái)，真好笑！當(dāng)滿足了它的要求——吃到了小魚，它就變得身手不凡了�？炜�，快看！它扎入水中，猛地騰空一躍，水花像瀑布一樣落下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，它成功地撞到了吊球，漂亮！哈哈！原來(lái)動(dòng)物也不是好欺負(fù)的。
還有很多好玩的表演，我就不一一介紹了，有時(shí)間大家一定要去看看喲！
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇9
俗話說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂，與他人一起面對(duì)困難。
在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”�？鞓纺茏寕牡娜烁吲d起來(lái)，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂。
分享快樂，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰；分享快樂，就像一段舒適的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。
能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂。高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂。
有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂。
生命的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于是否給他人帶來(lái)了快樂。只有給他人呆了快樂的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人快樂很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的快樂，那么他們一定會(huì)很快樂。
分享快樂。與他人分享快樂，說(shuō)起來(lái)很容易，但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì)做到的。
以別人一起分享你的快樂吧！
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