我的朋友三年級作文

我的朋友三年級作文1

　　我的朋友林士涵是一個聰明的小博士。

　　他有瘦高的身材，一米四三左右的個頭，黑黝黝的臉蛋，鼻梁上還架著一副眼鏡，活脫脫一副書生模樣。

　　說起學(xué)習(xí)，他可是班里數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)頭羊，每次遇上了難題，他就使出絕招，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼球，聳聳肩，答案就從他腦子涌出來，因為他的聰明勁，所以大家就稱他“百度腦”。

　　托管課上，老師出奧數(shù)題爭表揚信時，老師出題幾次，他都一舉拿下。下課的時候，他有些神秘地對我說：“老盧，你信不信我已經(jīng)把明天的作業(yè)做好了�！蔽野胄虐胍桑�于是，他拿起作業(yè)本，自信滿滿地打開了，我見了立刻問到“老師還沒教，你就會了？”“當(dāng)然！”他抬頭挺胸的對我說。

　　百度腦呀百度腦，我真敬佩你有一個聰明的頭腦。

我的朋友三年級作文2

　　大家還記得大白嗎？對，他就是《超能陸戰(zhàn)隊》的“暖心呆萌”的主角。其實我的一個好朋友，就像是“真人版”的大白。

　　那天，天冷冷的。我的手腳好像都麻了一樣。于是，我拿起水杯去飲水機打水喝。哎，竟然沒水了？莫非它也“冬眠”了？

　　這時，我的朋友過來了，她手中拿了個杯子，杯子里好像是熱水。那“救命”的熱氣慢慢地飄了上來，我看那溫溫的水杯從朋友的手中“變”到了我手中。我輕輕地抿了一小口，那打寒戰(zhàn)的牙齒慢慢平靜下來，一股溫暖滋潤了我的全身。

　　有一次考試，我緊張到了極點。要知道，那可是科學(xué)考試呀！我一定會考很差的，果然，我考了84分。我難過地哭了出來，朋友拿著她的試卷來了。她笑著說：“沒事，我考得和你差不多呀！”她拿出了她的考卷，沒想到，她考了70幾，可我卻說：“我們倆的分?jǐn)?shù)差不多呀！”“那可不是，我比你少了6分！”她應(yīng)和道。我笑了，她也笑了。

　　那個朋友的名字叫——陳瞳汐。她的每一句話，都讓我快樂和溫暖……

我的朋友三年級作文3

　　那是三年級的一段往事。那時陳沐歌還未轉(zhuǎn)學(xué)，我和她既是朋友和姐妹又是鄰居，每天放學(xué)后便一起回家。

　　我和她的家要穿過一家花園才到。每天我們都邊聞花香邊走在回家的路上，今天也不例外。可是，我們倆忽然聽到了一聲犬吠，我們以為是幻覺，過了一會兒，才知道原來后面追來了一只大黃狗，我們嚇得連連后退，但黃狗步步緊緊跟，因為它看上去饑腸轆轆。

　　怎么辦？我倆全是女的，沒有一個人能打得過它呀！

　　說時遲，那時快，在那千鈞一發(fā)之際，沐歌把包里的食物往遠(yuǎn)處一扔，并緊攥雙拳，扯著嗓子對大黃狗叫道：“滾！”大黃狗看到食物飛奔過去。

　　“子昕，我們快跑！”沐歌大喊一聲，我們便飛也似的沒命奔逃。

　　可是，跑了一段路，沐歌和我早已沒力氣了，都癱軟在地。她向我嘻嘻地笑，我向她投去了感激的目光。

　　感謝她的機智勇敢，她的臨危不亂，沐歌，永遠(yuǎn)是我最好的朋友！

我的朋友三年級作文4

　　在生活中，有一種人，在你快樂的時候陪你一起快樂，在你傷心的時候會過來安慰你，那就是我的暖心朋友——蔡中星。

　　他是和我最好的朋友，我們經(jīng)常周末會一起玩。有時我們會一起騎車去圖書館，我們買東西都是買雙份的，我和他一起度過了許多的快樂時光。

　　有一次，我和他一起去圖書館。我撓撓頭：“我們要做幾路車呀？”他想了想說：“好像是6路公交車吧！”我也想了想：“不，是5路公交車�！庇谑俏覀儬幷撈饋恚�過了一會兒我說：“就5路吧！”他無奈地說：“好吧！”我說：“車來啦！”于是我上了車，回過頭來“唉？人呢？”于是我打了個電話，我說：“你人呢？”他回答：“我買東西呀！”這時我才知道他在買東西，沒上車！

　　每當(dāng)他要買東西的時候都會問我：“你要吃什么？”要你說了，他就會買一份給你。

　　有一次我考差了，他跑來安慰我說：“你不要灰心，只要你努力就一定會考好的！”

　　他是一位雪中送炭的朋友，他是我永遠(yuǎn)的朋友——蔡中星，我會永遠(yuǎn)珍惜這份珍貴的友情。

我的朋友三年級作文5

　　翻開歲月的“史書”，尋找我?guī)讉�月前的記憶。

　　那時，我在學(xué)校里，太陽無情地炙烤大地，我正在走廊上慢跑著，突然，一個高年段的同學(xué)把我撞飛了出去，還把我的鼻血撞了出來。他二話不說，立刻逃跑，似乎怕我把這個情況報到政教處。這時兩個低年段的看到，沒有轉(zhuǎn)告其他同學(xué)，只暗下決心說：“我們得幫助他。”他們把我扶到了教室，還用餐巾紙止住了從我鼻子里涌出來的“江水”。這時我暈頭轉(zhuǎn)向，他倆跑到飲水機處打了一杯水給我喝完了才走，他們倆在偷偷說：“快遲到了�！边@時已經(jīng)上課五分鐘了，老師以為他們在外面玩，罰他們罰站一節(jié)課。到了下課，我急忙跑到他們的班級，和他們班主任講了情況，他們是為了幫我才遲到了。他們班主任為了彌補，把他倆評為“助人為樂之星”。

　　我不會忘記他們兩個陌生同學(xué)的熱情相助，永遠(yuǎn)不會忘記那個午后，那兩個低年段同學(xué)的雪中送炭……

我的朋友三年級作文6

　　我的朋友鄭世豪，他一張圓圓的臉，瘦瘦的身體，別看他這么貌不驚人，其實他還有一個令人不能忍受的特點——愛打嗝。

　　他打嗝吧，早上不打，晚上不打，課間不打，那他在什么時候打呢？上課時打。由于他的生物鐘實在奇怪，我們班的同學(xué)就想像：老師上課時，講到重要的地方，剛講一半，老師語氣加重，“——嗝！”一聲驚天動地的嗝，接下來，會發(fā)生什么事……

　　這件事立刻發(fā)生了。這個學(xué)期，語文老師在講：“‘故園無此聲’，這句話表達了作者思念家鄉(xiāng)，思念……”這時“——嗝！”又是驚天地泣鬼神的嗝！同學(xué)們立馬笑噴了，老師，也笑了。

　　根據(jù)本人的觀察，“打嗝鄭”先生的嗝大多在語文課、英語課上，而且他最多人一天打了18個嗝，3個后，他的“嗝內(nèi)存”就沒了。

　　現(xiàn)在，他坐在了我后面，我十分懼怕，他突然打個嗝，讓我以為有炸彈。

　　打嗝鄭，我鄭重地告訴你，如果你再“擾民”，我也會投訴你的哦。

我的朋友三年級作文7

　　我有一個好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學(xué)。

　　鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級的領(lǐng)操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂于幫助同學(xué)。我們倆都是英語課代表，有一次我們在收英語本子時，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點破皮了，感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語老師的辦公室。

　　中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動，心想：我只是破了點皮，她卻這么關(guān)心我。

　　我從她身上學(xué)到了：同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。

我的朋友三年級作文8

　　我有很多好朋友，有年齡比我大的，也有比我小的，但讓我又喜又愁的，卻是比我小一年級的那位。

　　我們是在一次宴席中見面認(rèn)識的。當(dāng)時，我上下打量著我的新朋友。她瘦瘦黒黑的，一雙黑葡萄似的大眼睛鑲嵌在那一張粉嫩的`小臉上，那濃濃的眉毛，看上去神采奕奕，櫻桃小嘴似乎能說會道，紅撲撲的臉頰讓別人看上去顯得更加活潑、可愛。

　　她的性格十分古怪，一會晴，一會陰，頗像孫悟空的臉，說變就變。她活潑可愛，有時卻欺人太甚。她高興時，見了誰都會親切地道一聲“你好”。而她生氣時，滿口都是“我去告訴你媽媽！”

　　有一次，她搶了我的筆，我生氣極了，板著臉，去跟她評理，她非但不聽，反而比我還有理，有時順口一句，我去告訴你媽！真是一個愛打小報告的家伙。但每一次，我都慷慨地原諒了她，誰讓她比我小呢！她雖然已經(jīng)上三年級了，但還是跟幼兒園的小朋友不相上下，全部都幼稚得很。她也天性好動，我坐在椅子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，看書時不到一分鐘，她就又會黏黏糊糊地纏上來，讓我陪她玩。

　　這就是我的好朋友，她雖然天性好動，但是卻活潑可愛，她的名字就叫——吳依涵。

我的朋友三年級作文9

　　剛進學(xué)校的時候，我還不認(rèn)識楊宇曈，后來老師排座位的時候，他坐在我前面。他長的比我小，可是卻很調(diào)皮，經(jīng)常會轉(zhuǎn)過來，用筆劃我的書。媽媽翻了我的書，看到書上劃得亂七八糟，問我為什么不愛惜書本，我只好把事情的經(jīng)過告訴媽媽。媽媽聽了之后沒有對我生氣，她讓我自己處理在學(xué)校發(fā)生的事情，如果再發(fā)生這種情況可以告訴老師。我想，他比我小，如果告訴老師，老師會批評他的，那樣是不是我以大欺小呢？

　　后來有一次，他把我的書劃破了，我沒辦法只好去告訴老師了，老師批評了他，他的媽媽還幫我把書擦干凈，還把原來寫的英語句子寫好。再后來，楊宇僮的媽媽寫了一張紙給我，讓我交給我媽媽，上面寫了很多對不起的話，還有楊宇曈寫的一句話“對不起，李知遠(yuǎn)”。媽媽看了紙條笑了，我也原諒楊宇曈。現(xiàn)在我們是好朋友了，雖然他有時候還很調(diào)皮的，但我蠻喜歡他的。媽媽說我們是不打不相識。

我的朋友三年級作文10

　　我最好的朋友是我們班的李明。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風(fēng)吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。

　　我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？

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