小學(xué)三年級(jí)作文600字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文600字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1
今天是20xx年1月12日,離過年還有13天,快過年了我已經(jīng)決定了,不回家了,不回家了。還記得我昨天剛剛寫的“兩個(gè)我”嗎?
今天就說現(xiàn)在再也不提什么20xx,呵呵,20xx已經(jīng)過去,現(xiàn)在就說我自己,昨天已經(jīng)和她分手了,呵呵,分手了。我最不想看見,最不敢想的,但是還是出現(xiàn)了,昨天我哭了,真的哭了,哭得好傷心,哭得好狼狽。心情很不好,為什么,以前的我和她再也找不回來了,再也找不回來了。我很堅(jiān)強(qiáng),真的我很堅(jiān)強(qiáng)。雖然哭了,但是現(xiàn)在已經(jīng)想好了,要是我不到結(jié)婚得年齡我再也不敢搞什么對(duì)象,我不敢搞對(duì)象了,我怕了,我真的怕了。搞的對(duì)象總是一個(gè)個(gè)傷害我,我的心已經(jīng)累了。昨天晚上7點(diǎn)18分她和我說我們倆不合適,要分開一陣,這點(diǎn)表的是什么?這就不用我說了吧!我想大家都明白,我是不是很失敗。∧菚r(shí)我是多么的無奈,我是一邊哭著和她說,就是因?yàn)槲覀冸x得太遠(yuǎn)嗎?你不是說好的等我回去嗎?你不是說等我回去嗎?啊......你說話不算數(shù),不算數(shù)。騙我,你說你喜歡過我,是嗎?那你知道喜歡一個(gè)人的心是什么感覺嗎?你知道嗎?你不知道,你要是知道,你也不至于和我說分手,你知道你和我說分手以后我的心有多痛嗎?你知道嗎?你更不知道,你要是知道,更不可能和我說分手。這回我要問了,為什么你們女的也喜歡欺騙感情,為什么?我真不敢相信,向你這樣的還是這么狠心。呵呵......我知道有今天這個(gè)結(jié)果都是我自己找的,不能都怪你,我也有責(zé)任。誰叫我當(dāng)初來到新疆,誰叫我來到斯巴魯,誰叫我去應(yīng)聘,這些我都不應(yīng)該做,這些都是我的錯(cuò),我的錯(cuò),哈哈 哈哈,哎......也許吧分開對(duì)你對(duì)我都好,那樣你能找到比我對(duì)你更好的,我真心得祝福你。
昨天我去剪發(fā)了,我把頭理了,現(xiàn)在已經(jīng)沒有什么好叫我能夠留戀的了,要放開自己的胸懷,能夠忘記得就忘記吧!就叫過去的當(dāng)作自己做得一個(gè)夢吧!把美好留給自己就好了,把不高興,不開心通通忘掉,相信明天會(huì)過得會(huì)更好。放下所有的包袱,努力去做自己想做的事吧!把明天看的更好,叫自己有動(dòng)力,去拼搏,去奮斗......
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2
好久沒有去東邊的小橋。好久沒有想念那個(gè)小喬。小喬很小,他總是一個(gè)人靜靜的,靜靜的。他不愛參加集體活動(dòng),也許是我們不愛讓他參加集體活動(dòng)。他平平淡淡,沒有惹過事,生活也十分的樸素。他總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望著裹在一起瘋的同學(xué)們,他可能是多么想加入那個(gè)集體。他的成績也不太好。時(shí)常被老師叫站在后面去。他弱小的身子,和他的脾氣一模一樣。他的脾氣也這么小,這么溫和。
他就像是墻角開的一朵野菊花。沒人去理睬,愿長多高就長多高,任風(fēng)雨怎么摧殘,也沒有一個(gè)人愿意管他。當(dāng)零零散散的同學(xué)去吃飯時(shí),他只有抱著碗孤零零的尾隨在我們身后。他是一株極不起人眼的小草。他也像一朵無聲的云,他十分的單純。他沒有害人的心思,錯(cuò)了就是錯(cuò)了對(duì)了就是對(duì)了。人家說我錯(cuò)了,那就隨他吧,人家說我對(duì)了,那也可以,隨他去。他總是這么平靜,心中沒有太多的雜念,沒有壓力。是一個(gè)許多人永遠(yuǎn)達(dá)不到的境界。他像一只寒顫的蝸牛,做事有點(diǎn)慢。這一點(diǎn)也成為了同學(xué)們和老師對(duì)他鄙夷的原因。但是他有禮貌,每次看見我了,都會(huì)叫著我的名字。我之前其實(shí)還挺嫌棄他的。我那段時(shí)間不會(huì)回頭,裝著不認(rèn)識(shí)他的樣子。記得他開學(xué)發(fā)傻的時(shí)候。被我們班的同學(xué)嫌棄的到某一種程度。不想看他一眼。他有些時(shí)候也太大膽了。這可能可以用自信,或者是想表現(xiàn)自己來形容吧。
早上,倒垃圾時(shí),他唱著歌,不僅走了調(diào),還很大聲,而且十分濃土。過上過下的同學(xué),老師都用驚異的眼光望著他。他也不以為然,回看他們幾眼,繼續(xù)自己哼著小調(diào)。終于有位同學(xué)罵了他,他也很生氣,回罵過去。朝他直線方向的同學(xué)趕緊繞了個(gè)大彎,可惜他那時(shí)看見了我們,招呼了一聲我們。我們趕緊跑掉,過上過下的同學(xué)用驚異的目光看著我們,好像我們和他有莫大的關(guān)系似的。他歪了歪腦袋,以為我們只是有急事,快走掉了。如今想到這些,眼里早已沒有了怨恨和嫌棄。更多的只是對(duì)他的同情。和對(duì)他的性格的向往。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3
作文課上,劉老師說要進(jìn)行一場吹氣球比賽,教室里頓時(shí)就炸開了鍋。老師讓大家靜了靜,宣布了游戲規(guī)則:1.把氣球吹大,得50分;2.給氣球打好結(jié),得50分;3.如果氣球漏了氣,按0分計(jì)算。
比賽開始了,臺(tái)上的同學(xué)腮幫子都鼓得大大的,臉蛋也都漲得通紅,大家使出了渾身解數(shù),爭取能夠多得一點(diǎn)兒分。有的吹得很有節(jié)奏,吸一小口氣,吹一下,再吸一小口氣,再吹一下。有的采用的是一鼓作氣的吹法,深吸一口氣,憋足了勁再往氣球里吹。有的一邊吹一邊還露出了輕松的微笑。同學(xué)們就像一個(gè)個(gè)魔術(shù)師,手里的氣球起初像個(gè)蘿卜干,慢慢變成草莓,再長成鴨梨,然后鼓成小皮球,最后長成了大西瓜。
參加比賽的同學(xué)里,要說最好笑的,那就是蒲雅玲。她把一只氣球吹得大大的,剛想交給老師,氣球卻“呼拉”一聲像架噴氣飛機(jī)一樣飛到了空中,等掉到地上的時(shí)候早就變回了蘿卜干。她自己也像只泄了氣的皮球,頭搖得跟波浪鼓似的,一個(gè)勁兒地埋怨自己忘了打結(jié)。不過她并沒有放棄,而是從頭再來,真是勇氣可嘉!
要說最膽小的,那就是嚴(yán)鍵了。他堅(jiān)持認(rèn)為自己打不好結(jié),死活不肯上前和同學(xué)們比試。老師鼓勵(lì)他說:“打不好結(jié)沒關(guān)系,重在參與嘛!”可嚴(yán)鍵就是王八吃了秤砣——鐵了心了 ,不論老師怎么苦口婆心地勸說,他就是不去。老師很無奈,只好給他所在的組畫上一只大大的“鴨蛋”——0分。
要說最興奮的,那當(dāng)然是我啦!老師念到我的名字后,我忐忑不安地走上了講臺(tái),拿起一只氣球放在嘴邊,只聽老師一聲“開始”,我采用吸一口氣吹一口氣的方法,反復(fù)幾次氣球就被我吹大子。打結(jié)時(shí)我的手心直冒汗,生怕成了第二個(gè)蒲雅玲,直到打好結(jié)把氣球交給了老師,那顆提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
講臺(tái)上的比賽如火如荼,講臺(tái)下的“啦啦隊(duì)”更是激情滿滿。有的同學(xué)用力捶著桌子,弄得教室里“戰(zhàn)鼓”聲聲;有的同學(xué)鼓著嘴對(duì)著參賽選手一陣猛吹,好像這樣就能幫忙把氣球吹大似的;還有的心急如焚,恨不得自己沖上去替人家把氣球吹大了……
最后,我們猛虎隊(duì)以300分的總分獲得了冠軍,我們興奮得一陣歡呼!
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇4
每當(dāng)下雨時(shí),她會(huì)為我遞來一把雨傘;每當(dāng)我饑餓的時(shí)候,她會(huì)為我送來一片面包;每當(dāng)我生病的時(shí)候,她會(huì)為我買藥。熬藥;有時(shí)還專門把藥遞到我的嘴邊,一勺一勺地喂我……
她就是我親愛的。慈祥的奶奶。奶奶非常非常愛我,讓我無法用有限的詞匯來表達(dá)我對(duì)奶奶的這份感激。
奶奶已經(jīng)年逾古稀了,按理說她應(yīng)該安度晚年,不用管下一代的事情了,可她卻不能靜養(yǎng),時(shí)時(shí)刻刻照顧著我。
每天奶奶要在7點(diǎn)鐘之前準(zhǔn)時(shí)起床,為我準(zhǔn)備早餐,把我的洗臉盆里放起開水,等我起來的時(shí)候水就溫?zé)崃耍雌饋頃?huì)很舒服。奶奶還會(huì)給我把衣服。褲子。鞋都擺放的整整齊齊,方便我起床后很快穿好衣服。
鬧鐘響了,我按下鬧鈴,搓搓眼睛,十分不情愿地起床,穿好衣服褲子。
我洗臉的速度比蝸牛還要慢上好幾倍,奶奶嫌我太磨蹭,從我手中搶過洗臉帕,三下五除二的就幫我把臉洗完了,又催我去吃早飯!翱炜,快快”奶奶不停地喊著,有時(shí)聲音大得像獅子怒吼。我最討厭別人催我吃東西,我一緊張,剛剛吃得東西一下子從我的嘴里倒流了出來。奶奶總是“哎”地嘆息一聲。我好不容易把所有事都做完了,奶奶便匆匆忙忙送我去學(xué)校。
到了學(xué)校門口,奶奶還要十叮嚀萬囑咐“今天上課一定要聽講。”“今天上課一定要舉手發(fā)言,不要又膽小,怕老師批評(píng)你。你發(fā)言時(shí)讓老師檢查你掌握知識(shí)的情況!薄敖裉煊畜w育課,運(yùn)動(dòng)的時(shí)候記得把外套脫了,免得跑熱了出汗把背心打濕了。”……我常常是捂著耳朵沖進(jìn)了學(xué)校。
放學(xué)后,我在學(xué)校門口第一眼看到的準(zhǔn)是奶奶。奶奶手里提著我最喜歡的水果,我立刻跑到奶奶的面前,吃著水果,漫步走在回家的路上。晚飯的時(shí)候我總會(huì)和奶奶交流下一天發(fā)生的事情。做完作業(yè)后,洗漱,我就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),而奶奶還在做著第二天早晨的準(zhǔn)備工作……
奶奶,我親愛又慈祥的奶奶,我怎能忘記你對(duì)孫女的這份付出,這份愛呢!
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇5
新年快到了,森林里可熱鬧了,各種各樣的動(dòng)物都在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備新年的娛樂活動(dòng),今年森林里要舉行一次盛大的.新年晚會(huì)。 今天,新年到了!小兔子穿著美麗的裙子登上了舞臺(tái),熱烈的宣布:大家新年好(臺(tái)下掌聲響起)!下面我正式宣布,今年的新年晚會(huì)正式開始(臺(tái)下有響起掌聲)!第1選手袋鼠,它上場了,大家報(bào)以熱烈的掌聲歡迎它們,隨著美妙動(dòng)聽的音樂。袋鼠翩翩起舞,婀娜多姿,大家陶醉在它們優(yōu)美的舞姿當(dāng)中,有時(shí)候像天鵝在輕盈跳躍,有時(shí)候猴子跳來跳去,有時(shí)候像野馬一樣奔跑&&第2選手斗牛,一個(gè)叫小美,一個(gè)叫小黑,小美在左邊,小黑在右邊,兩頭牛瞪著大大的眼睛,用長長的牛角頂著對(duì)方,小美看起來力氣大一些,幾乎要把小黑擊倒,結(jié)果機(jī)智地閃開,小美跌倒在舞臺(tái)上。小黑見狀,立馬奔過來扶起小美,并問道:小美,怎么樣?有沒有摔傷?哎呀,都是我不好,真是的。對(duì)不起,對(duì)不起&&你怎么樣了啊,有沒有&&我沒事,謝謝你。你不要自責(zé)了,是我不小心而已。謝謝你!臺(tái)下的掌聲不是噼里啪啦的響起,而是充滿愉悅、整齊的響起。
下面的節(jié)目更加精彩。第3選手小猴們表演變魔術(shù),它的帽子原本沒東西,后來變出了各種各樣的水果,有紅色的蘋果,綠色的蘋果,黃色的香蕉,水靈靈的蜜桃,紅彤彤的草莓&&分給大家吃,吃得津津有味,既可以觀賞表演,又可以享受美食,大家都非常開心,快樂,有的高興地跳著舞,有的拍掌,有的放聲歌唱&&最后小猴、袋鼠、牛大合唱,,唱著美妙動(dòng)聽的歌曲。它們的歌聲有時(shí)候像流水,有時(shí)候像泉水叮當(dāng),有時(shí)候像暴風(fēng)雨&& 表完演,有些動(dòng)物說猴子好,有些動(dòng)物說牛好,有些動(dòng)物說袋鼠好,之后主持人說猴子、袋鼠、牛都能獲獎(jiǎng)。 這個(gè)新年過的格外的以往沒有的快樂開心!
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我下意識(shí)的抬頭看了看課程表。不錯(cuò)不錯(cuò),是體育課,連上三節(jié)主課,也有個(gè)體育課讓我放松放松。
我對(duì)體育課還是有一定感情的,體育成績還算可以,只有一個(gè)項(xiàng)目是最讓我頭疼的,那就是_跳山羊。
“今天會(huì)干些什么呢?”剛想完,就聽老師說:“今天我們繼續(xù)練習(xí)跳山羊……”頓時(shí),猶如晴天霹靂,我立即戳在操場上不動(dòng)了,好心情也飛得無影無蹤_唉!與其跳山羊,我還寧愿再上一節(jié)數(shù)學(xué)課呢!盼星星盼月亮,好不容易盼來一節(jié)體育課,偏偏讓我們跳山羊!
正埋怨著,只見那只“可愛”的“山羊”已恭候多時(shí)了,就算逃跑了也沒有去處。∵好是練習(xí)課,不用按著學(xué)號(hào)來,就算排到最后一個(gè)也沒關(guān)系_能拖一會(huì)兒就拖一會(huì)兒。“嘩_嘩_”這是什么?我定了定神,哦,是掌聲呀,每跳過一次,成功了,周圍便會(huì)有同學(xué)們的掌聲響起_我是不指望什么掌聲了!
過去了,過去了,又過去了……在一次次的掌聲中,排在我前面的同學(xué)都跳過去了。掌聲結(jié)束,輪到我了,打退堂鼓?不可能,唉,只能硬著頭皮上了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那小“山羊”,一切準(zhǔn)備就緒,只待那一跳了。我快速跑到“山羊”前,一跳,一撐,再一越,結(jié)果是_摔了個(gè)四腳朝天。
沒有掌聲響起,倒是有一片笑聲_
剛摔下去有點(diǎn)痛,但好在有老師護(hù)著,并沒有什么大礙_我好著呢!我站起身,輕輕跳了跳,心想:還是沒跳過去!有點(diǎn)泄氣了……
“啪啪啪啪啪……”不知道是誰,好像是在鼓掌,漸漸的,有越來越多的人開始鼓掌,終于,掌聲由“啪”改為了“嘩”。是在給誰鼓掌呢?給我的嗎?我輕聲笑了笑,有些自嘲,心里有一個(gè)念頭:再試一次。
我又退回到了起點(diǎn),掌聲還沒結(jié)束,心中涌起一種自信:我會(huì)成功的!伴隨著掌聲,我又一次快速跑到“山羊”前,一跳,一撐,再一越,結(jié)果是_成功!
雖說落地的姿勢不怎么好看,但還是成功了!皣W_”掌聲未停,但與剛才不同的是多了幾分肯定,意味著我成功了!
謝謝!這掌聲,在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì);在我成功的時(shí)候?yàn)槲液炔。雖然取得成功的過程是艱辛的,但是有掌聲的陪伴我會(huì)更加努力,攀登一次又一次的高峰,讓掌聲再次響起來!
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇7
我奶奶家有一只小貓,這只貓其實(shí)并不是我們家的,而是一只走丟了的,被奶奶撿到帶回了家,因?yàn)槲覀儾恢浪拿,見它這么喜歡小河里的蓮花,所以給它取名為小蓮花。
它渾身長著潔白的毛,像裹了厚厚一層棉花;兩只眼睛忽閃忽閃的,好像對(duì)什么都感到稀奇似的;鼻子一天到晚撅得老高,能掛一個(gè)醬油瓶子;兩只耳朵大大的,像兩片大樹葉向下耷拉著;四條腿短胖短胖的,腳下還長著小肉墊,走起路來一點(diǎn)聲音也沒有;尾巴快要翹到天上了,一搖一擺的,有意思極了。
我家的小貓有一雙明亮的大眼睛。一天里,小貓的眼睛有四種不同的形狀,清晨是圓圓的、中午是一條直線、下午是橢圓形的、夜晚是又圓又大閃閃發(fā)光,就像一對(duì)綠寶石嵌在它的頭上。
小蓮花嘴很饞。每當(dāng)我吃東西的時(shí)候,它就會(huì)跑過來沖我喵喵大叫,好像在說:吃什么好東西呢?也不給我一點(diǎn),真不夠朋友。而每當(dāng)它叼到東西時(shí)就會(huì)立刻藏到沙發(fā)底下,生怕被別人搶走。
小蓮花熱情好客。每當(dāng)有客人來訪時(shí),客人還在上樓梯,它已經(jīng)迫不及待地跑下樓去,沖客人親熱的叫,好像在熱情迎接客人。它對(duì)我更親切,每當(dāng)我去時(shí),它一邊沖我叫個(gè)不停,一邊圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一邊蹭著我的腳。
小蓮花是我的知心朋友,每當(dāng)看我高興時(shí),它就趁機(jī)拽著我的衣服,讓我陪它一起玩;每當(dāng)看我不高興時(shí),它就把爪子搭在我的腿上,關(guān)切地望著我,好像在說:有什么不高興的事,能告訴我這個(gè)朋友嗎?
小蓮花高興的時(shí)候會(huì)扒在地上讓你輕輕的撫摸它的毛,有時(shí)拿著毛線球,想小嬰兒一樣,滿地滾。人們要是惹惱了它,它就會(huì)火山爆發(fā),兇猛地向你撲過去,這時(shí)你不得不請(qǐng)求貓大官饒命了。
我愛我的知心朋友,就像老鼠愛大米一樣。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇8
每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)發(fā)明家,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)舞者,還有人想宇航員。我當(dāng)然也有自己的理想,我的理想是很普通的,也有人的理想可能跟我的一樣,我的理想是當(dāng)一名作家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說‘不可能’,我當(dāng)初也是那么認(rèn)為的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí),我自己也嚇了一跳,‘我怎么可能會(huì)當(dāng)作家呢?’我默默的問著自己。不是我不自信,而是我的寫作水平真的是不咋的,我怎么可能當(dāng)個(gè)作家呢?當(dāng)我看完一本書時(shí),我會(huì)在想‘如果我也寫一本書就好了’這個(gè)情節(jié)也可以這樣改一下,這樣結(jié)局可能會(huì)好一點(diǎn)‘下次我也寫一本這種類型的書就好了,正好可以這樣,這樣再……’我會(huì)想很多,久而久之我的作家夢就這樣冒出來了。
我很愛看書,我看的書的范圍很廣,從恐怖的到玄幻的到歷史的再到著名的。當(dāng)我看一本書時(shí),是很入迷的,誰叫我,我都沒聽見,可能在上課前我看著書,打上課鈴了,我依依不舍的放下我的書。但自己的心思卻還在上面,當(dāng)老師講課時(shí),我要很費(fèi)勁才把想偷偷看書的這種念頭壓下去,專心聽老師講課。
記得有一次,當(dāng)一天早上我起床時(shí),我清清楚楚的記得我昨晚做夢的情節(jié)!@可是一個(gè)好素材!’我夢見了一個(gè)不尋常的故事,我當(dāng)時(shí)就想著把它寫下來。可是我要上學(xué)了,不得不先忘記這個(gè)決定,這一天我興奮了一天。一放學(xué)我立馬奔回家,打開了電腦,把自己做的夢的內(nèi)容打上去。我做的夢只有前面的部分,但這對(duì)我來說已經(jīng)可以了,我在腦子里幻想著這個(gè)故事的一切。
現(xiàn)在我依然有空時(shí)在這個(gè)故事上繼續(xù)寫著下一段,雖然我寫的可能不怎么好,但這畢竟是我的第一次。以后我會(huì)慢慢的改,為了提高自己的寫作水平我上了一個(gè)作文班,為了以后的基礎(chǔ),能寫出更優(yōu)美的作文。
雖然我的理想很多人都不看好,但是我自己卻不會(huì)放棄,我相信自己的努力是有成果的,我要用理想的火花點(diǎn)亮我人生的道路。
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