這個(gè)真的很萌噠三年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的這個(gè)真的很萌噠三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)真的很萌噠三年級(jí)作文1
洛小川坐在教室里，依然捧著那本泛黃的日記本。
打開、又關(guān)上，打開、又關(guān)上，有字，有相片的只是那么幾頁而已。照片上是一個(gè)漂亮的小女孩，扎著馬尾辮，穿著粉紅色的裙子，兩個(gè)眼睛大大的，皮膚雪白雪白的，就像白雪公主。不，簡(jiǎn)直真的是白雪公主。還有一個(gè)帥氣的男孩，看上去比小女孩大2、3歲左右。他的皮膚白皙、眼睛明亮，雖然才十幾歲，卻有一種讓人發(fā)顫的氣場(chǎng)……是的，男孩是顧存希，女孩是洛小川。洛小川忽然，眼睛濕潤(rùn)了，顧簡(jiǎn)希向洛小川走過來，笑著說：“小川，我?guī)闳ヒ娢腋绨��！甭逍〈嗣蹨I，說：“我有點(diǎn)不舒服，你自己去吧！”顧簡(jiǎn)希擔(dān)心的說：“小川，沒事吧？我?guī)闳タ葱ａt(yī)！”沒等洛小川說完，顧簡(jiǎn)希就把洛小川背起，往校醫(yī)室走去。走到學(xué)校那棵歷史很長(zhǎng)的'古樹的時(shí)候，顧簡(jiǎn)�？粗粋�(gè)被眾人簇?fù)碇哪泻ⅲχf：“哥！”那個(gè)男孩似乎有什么反應(yīng)，說：“簡(jiǎn)希，你來干什么？”聲音冷冷的，卻向洛小川看去�！皼]有，我背我同學(xué)去校醫(yī)室呢！”顧簡(jiǎn)希說�！靶〈ǎ@是我哥，顧存希！剛好碰上了！你們兩個(gè)互相認(rèn)識(shí)一下吧�！彼D了頓，又說：“哥，這是我同學(xué)，洛小川。”
這個(gè)真的很萌噠三年級(jí)作文2
“好啊，簡(jiǎn)希的朋友，我肯定要認(rèn)識(shí)�！鳖櫞嫦０讶巳核Φ糁�，饒有興致的看著洛小川，看她會(huì)怎么回答“你好�！甭逍〈鏌o表情地說。顧存希心中不由得佩服起來了洛小川，他們小時(shí)候可是住在一起的，說洛小川對(duì)他沒有感情是假的。但是，洛小川怎么可能面無表情呢？
“那個(gè)，哥，放學(xué)我們?cè)倭模蚁缺承〈ㄈバａt(yī)室�！笨赡茴櫤�(jiǎn)希逗留的時(shí)間太長(zhǎng)，學(xué)校的同學(xué)都好奇地看著他們。當(dāng)然，等顧簡(jiǎn)希跑走的時(shí)候，有一部分人留下看顧存希，一部分人追去看顧簡(jiǎn)希。但他們都很疑惑，顧存希從來沒有什么親密的人，包括父母。除了上課回答問題時(shí)，會(huì)說話。這個(gè)面部清秀的男孩，怎么可能會(huì)和冷酷的顧存希有關(guān)聯(lián)？正當(dāng)他們疑惑時(shí)，上課鈴響了。當(dāng)然顧簡(jiǎn)希還是先得把洛小川背到校醫(yī)室里了，所以老師來的時(shí)候他們已經(jīng)遲到了，害的他們兩個(gè)要一起罰站。
他倆便說起了閑話。
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