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      賞荷三年級作文

      時間:2021-02-13 17:08:19 三年級作文 我要投稿

      賞荷三年級作文

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的賞荷三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

      賞荷三年級作文

      賞荷三年級作文1

        又到一年夏天,我們舟山的荷花也開始競相開放了。群島文化公園有一大片荷花池,在這寧靜的夏日里,千姿百態(tài)的荷花在荷花池里亭亭玉立,迎風擺動,美麗極了。

        走進荷花池,荷葉們正在召開擠壓大賽呢。每一片碧綠碧綠的荷葉像一個個大力士,你擠我一下,我擠你一下,玩得不亦樂乎。突然,下起了太陽雨,雨珠像斷了線的珍珠“吧嗒吧嗒”的打在荷葉上,有的躺在荷葉上懶洋洋地曬太陽,金光閃閃,非常美麗。

        在這一大片荷花池里,最引人注目的是那亭亭玉立的荷花了。有的荷花像靦腆的小姑娘,躲在挨挨擠擠的荷葉中;有的還是花骨朵兒,飽脹得馬上要裂似的;有的才展開二三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃的小蓮蓬。一陣微風吹來,荷花仙子們高興極了,在碧綠的荷葉伴舞下,在微風的歌聲下,荷花們翩翩起舞,讓我想起“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。瞧!蜻蜓也飛來湊熱鬧了,它停在一朵含苞欲放的荷花上,讓我不禁又想起了楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

        這么多的荷花,一朵又一朵的姿勢,如果把眼前的一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。!我愛荷花,我愛它那亭亭玉立的姿勢,更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風亮節(jié)。

      賞荷三年級作文2

        今天是荷花的生日,晚飯后,媽媽帶我到宜園去賞荷花。

        池塘里好多好多圓圓大大的,碧綠的荷葉擠在一塊兒,好像一張張玉盤一樣,把池塘填得滿滿的,沒有一點兒空隙。荷塘里的荷花千姿百態(tài):有的含苞欲放;有的害羞的躲在葉子底下,有的怒放著,亭亭玉立;有的花期已過,粉紅色的花瓣耷拉下來……葉子和花間錯落有致地豎著許多碧綠的蓮蓬,像灑水壺的嘴兒。突然,葉子和花間的水面動了一下,又動了一下,原來是小魚兒在游動,令我想起了、《江南可采蓮》:“江南可采蓮,蓮葉何田田 。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東。魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北!倍嗝赖囊饩嘲。

        漫步荷塘邊,見一片大大的荷葉里盛了些水,我小心地拽住葉子的邊緣,輕輕地晃動,水便像孩子似的在“盤中”跳起舞來,一不小心從葉子邊滑出去,掉到另一張葉子上去了,圓圓的亮亮的,真是“大珠小珠落玉盤”。

        天色漸漸暗下來,我走在回家的路上,默默地在心里說:“美麗的荷花,祝你生日快樂!”

      賞荷三年級作文3

        調(diào)兵山勞動公園荷花池美景讓我一去還想去,這不,這次我又到荷花池來賞荷來了

        走進仿古大門,來到荷花池。一個拱形小橋映入我的眼簾,小橋上刻著各種各樣精美的圖案,上面刻著漂亮的丹頂鶴,可愛的熊貓寶寶,威武的龍……裝飾著小橋。小橋好像是一個甜甜的小嘴,微笑著讓我從它身上走過。

        往下一看,碧綠的池水捧著夏日的荷花,荷花仿佛是一位氣質(zhì)十足的仙女。粉白的荷花張開了小手,仿佛要和我擁抱?矗苫S風舞動,小青蛙“呱呱”地叫著,仿佛我也成了一朵荷花在微風中舞動著自己的身軀。荷花一動一動地擺動著身子,像在和我聊天。荷花太美了,它有著粉白的笑臉,嫩綠的根莖,白白的蓮藕,總是讓人觀賞,贊美,我沉浸在幸福之中!

        這時荷葉搶過了鏡頭好像在驕傲地說:“沒有了我――荷葉,你也不會漂亮的!我還有用處呢!”原來,小螞蟻在它身上爬來爬去,把荷葉當成了跑步場;瓢蟲把它當做了溫馨的家;小魚把它當成了傘;青蛙把它當成了演唱臺。

        又響起了一陣“嘩嘩”聲,就像大自然的母親撫摸我。碧綠的池水喚醒了我的幻想,原來我不是美麗的荷花,是來觀賞的人啊,池水蕩漾一圈一圈的波紋,這就是荷花池!

        我愛家鄉(xiāng)的荷花池。

      賞荷三年級作文4

        今天天氣陰沉沉的,我們一家來到莫愁湖公園賞荷花。

        一到門口,我迫不及待地奔向荷塘,順著荷塘的欄桿一路欣賞荷塘的美景。只見大片的荷葉布滿了池塘,它們姿態(tài)各異,有的像碧綠的大圓盤,隨風起舞,有的像小雨傘,插在水中,它們亭亭玉立的。 而還有一些睡蓮,像一只只大甲蟲棲息在水面,一副沒有睡醒的樣子。最讓人印象深刻的,是那嬌艷無比的荷花,只見它玉樹凌風,張開它粉紅色的臉,一瓣瓣的,精致而艷麗,清新而脫俗,它露出金黃的花蕊,和嬌小的蓮蓬。那只盛開的荷花,就像一個驕傲無比的皇后,似乎在說,快來看看我多美啊!還有幾枝沒有開放的花苞,像一個個胖乎乎的娃娃,害羞地躲在荷葉底下。只見水中的小魚和小蝦,自由自在地穿梭在荷花之間,它們的嬉戲玩耍,水面頓時漾起一圈圈的波紋。

        如果我能變成那水中的荷葉,或美麗的荷花,或自由的小魚,那該多好!我就能體會到它們的快樂了。

        作文評語:文中作者記敘了去莫愁湖公園賞荷花的事,對美麗的荷花進行了描寫,內(nèi)容充實,表達了作者對荷花的喜愛贊美之情。文章的行文采用總分的結構,層次清晰有條理;對荷花的描寫采用比喻、擬人的修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如:“只見大片的荷葉布滿了池塘,它們姿態(tài)各異,有的像碧綠的大圓盤,隨風起舞,有的像小雨傘,插在水中,它們亭亭玉立的。 ”

      賞荷三年級作文5

        烈日炎炎的七月,正是荷花盛開的季節(jié)。一天,火紅火紅的太陽把大地照得金燦燦的,我和家人滿懷好心情去雁鳴湖濕地蓮花泡賞荷。

        到了西蓮花泡,我急匆匆地下了車,健步如飛地跑到鐵板橋上,放眼望去,一片誘人的翠色映入我的眼簾,一望無際的荷葉像綠色的海洋。靜靜的水面上布滿了密密麻麻的荷葉,在陽光地照耀下顯得格外鮮艷美麗。玉盤似的荷葉猶如一個個油綠油綠的大舞臺,小青蛙興致勃勃地站在舞臺上盡情地唱著歌,三五成群的小魚探出頭聽得津津有味,有的小魚在水中游來游去,好像為青蛙的演唱而伴舞。亭亭玉立的荷花傲然挺立在挨挨擠擠的荷葉中,白的似雪,粉的如霞,她們個個多姿多彩,嫵媚動人。有的含苞欲放,好像緬腆的小姑娘,低頭不語。瞧,展開兩三片花瓣的荷花,像純潔的少女,用白嫩的手托著微笑的.面龐?,完全盛開的荷花,更加美麗動人,她們開朗地向人們露出芳容。粉嘟嘟的花瓣,遠遠看去像一團團云霞。層層疊疊的花瓣中間那金黃的花蕊,就像一個小太陽。蜻蜓、蜜蜂和蝴蝶不約而同地飛來了,它們也同我一樣來欣賞荷花。一陣微風吹來,“綠的海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了,陣陣清香沁人心脾?粗粗屛也挥傻叵肫鹚未娙藯钊f里詠荷的佳句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”

        蓮花泡的荷花真是美不勝收,讓我賞心悅目,流連忘返。

      賞荷三年級作文6

        趁著暑假剛開始,我和媽媽就大老遠地跑到杭州曲院風荷旁一個叫做“郭莊”的地方賞荷。

        一走進這座私家宅院,跨過石板橋,我就被眼前的景色深深地震撼了:一池挨挨擠擠的荷葉之間,冒出一枝枝清新可人的荷花。他們有的才展開兩三片花瓣,象一害羞的女孩子;有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,好像熱情地在和我們打招呼;有的飽脹地馬上就要破裂似的,在荷葉的襯托下,這些荷花顯得格外清秀美麗。

        不遠處的水池里,我看到了素有蓮花之王之稱的王蓮,它的葉子出奇的大,四周的葉邊還往上長,活脫脫象一只水中的大玉盤,據(jù)我所知,王蓮最神奇的是,等它成年后,還能托起一個小孩呢!

        這時,天慢慢開始下起雨來,小雨滴飄灑在了密密匝匝的荷葉上,猶如一個個快樂的小精靈在跳舞,頑皮的小水珠從左邊的葉子上滑到右邊的葉子上,又從上面滑到了下面,真像在坐過山車;小蜻蜓們也不想錯過這六月的最美花事,在荷花間盡情飛舞;游客們也不忙著打傘,而是舉著手機、照相機競相拍照,讓這美麗的花兒永遠的定格在最美的模樣。

        “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!蔽蚁胛視涀∵@場荷花的盛會。明年夏天,我和荷花已約定好了,不見不散。

      賞荷三年級作文7

        炎炎的夏日,火辣的驕陽,滾滾的熱浪,讓人不由得陣陣疲困。而西湖卻演藝著不同的色彩,一個碧水融融的冰清世界,一個綠樹成蔭的世外桃源。

        走在西湖邊,心是那么舒暢,一種心曠神怡的感覺陡然而生。湖里一大片荷花更是引人注目。那荷葉如此的巨大,一個一個接連在一起,就像一個個青玉盤,放眼望去,滿目是綠。烈日的光輝下,它們毫不懼怕,昂首挺胸,亭亭玉立,把一個個光環(huán)四射的火把高舉空中,閃耀著不滅的光芒。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”

        在綠的映襯下,荷花變得那樣多姿多彩,艷麗無比。有的荷花天生就是羞澀的姑娘,任憑千呼萬喚,羞答答地藏在荷葉間,偷偷地看著這個可愛的世界;有的如大膽潑辣的美麗少婦,盡情地舒展怒放,擺弄風姿,在一片綠色之上顯得格外好看;有的嬌滴滴的,靠在母親的懷抱,溫暖中,幸福里,它也許正做著甜美的夢呢!隨著夏日的涼風,荷花那種國色天香般的清香在空中回蕩,沁人心肺,引得蜻蜓在水面快活地盤旋,小魚激動地越出水面,一個個圈兒就慢慢地蕩漾開了。

        荷花是潑紅描綠的畫家,在夏日描繪著不可抵擋的激情:荷花又是冰清玉潔的使者,表演著出污泥而不染的傳奇;荷花也是在水的舞臺上婉轉(zhuǎn)而歌的歌唱家,唱出了一個神圣的世界。

        湖面上映著藍天白云,跳著一群可愛的荷花仙子,兩者相互映襯,相互襯托,能不令人陶醉嗎?

      賞荷三年級作文8

        聽媽媽說公園里的人工湖里長著一大片荷花,現(xiàn)在已經(jīng)開放了。我非常喜歡的荷花,就讓媽媽陪我去公園里看荷花呢。

        星期天,媽媽今天不上班,我們?nèi)ス珗@里面看荷花,公園里賞荷花的人有很多呢?吹叫『扇~從水里鉆出來,漏出了尖尖的小葉子,不僅讓我想起楊萬里的一首詩 :小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。小荷葉漸漸地長大了,變得圓圓的,就像一個個圓盤,又像一把把小綠傘,它們挨挨擠擠的,在水面上面圍成了一大圈呢。微風吹來發(fā)出沙沙的聲音,似乎在竊竊私語。特別是雨過天晴,荷葉上沾滿了水珠,像一顆顆珍珠,水珠在荷葉上滾動,就像一個孩子在滑旱冰。

        荷花開了,散發(fā)出淡淡的清香,盛開的荷花有著各種各樣的形態(tài),完全綻放的就像綠毯中鑲嵌的寶蓮燈,有的才展開兩三片花瓣,就像害羞的小姑娘捂著自己的臉,有的還是花骨朵,花瓣緊緊地和攏著,像一個粉紅色的大桃子,有的荷花已經(jīng)凋謝了,長出了個個綠色的蓮蓬,里面就藏著蓮子呢。

        荷花真美呀,我喜歡它。

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