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關(guān)于我的三年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于我的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于我的三年級作文1
我長的虎頭虎腦的，很有男生味。在茶卡鹽湖旅游時(shí)拍的帥氣照片，有一張還登上了班級的作文報(bào)呢！我的腦袋大而圓，大家都叫我“圓球”。人家說我有大門牙，不好看。可我覺得大門牙有什么關(guān)系，有答門牙的人多著嘞。
我可愛爬山了。有一次，媽媽單位組織爬山，我死纏爛打，硬是跟著媽媽一塊去了。來到山腳下，我看到山都快碰到天了。我暗暗下定決心，一定要爬到山頂。開始登山了，我以最快的速度向前沖去，一口氣沖到了半山腰，把大人們甩到得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。當(dāng)我看見大人們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁的狼狽樣，得意的笑起來，感到很驕傲。在半山腰稍作休息，我加快了步伐，繼續(xù)登山。一會兒，我往后看，大人們無影無蹤了，哈哈！原來，大人們也有輸?shù)臅r(shí)候。
我不但愛爬山 ，還是一個(gè)大方的人。每次別人向我借東西，我都很樂意。因?yàn)槲抑�，幫助別人是一件快樂的事。
這就是我，一個(gè)大方，愛運(yùn)動的小男孩。
關(guān)于我的三年級作文2
開學(xué)已經(jīng)一周了，最近總是有點(diǎn)煩躁，所以今天我要在博客上好好吐槽一下，緩解下心中的不適。
第一，作業(yè)太多。除了語文、數(shù)學(xué)兩門主課外，又增加了英語，每天放學(xué)后的作業(yè)增加了一倍。下午我五點(diǎn)到家開始寫作業(yè)，一直寫到七點(diǎn)半，整整兩個(gè)半小時(shí)才完成呀，累的我一點(diǎn)也不想動。
第二，新老師正在適應(yīng)中。這學(xué)期數(shù)學(xué)和英語都是新老師，我們需要適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，新老師也要對我們有個(gè)了解的過程，這些都需要時(shí)間。
第三，上課時(shí)間變長了。之前一二年級，每周二下午休息，周四、周五下午只上一節(jié)課，現(xiàn)在周一到周五都是兩節(jié)課，上課時(shí)間一長，作業(yè)就多了，玩的時(shí)間就少了，心好累！
暑假放了兩個(gè)多月的假，突然一上學(xué)，確實(shí)有點(diǎn)不太適應(yīng)。但學(xué)生的天性就是學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我覺得我一定會慢慢調(diào)整過來的。
發(fā)發(fā)牢騷，心情頓時(shí)好多了！新的一周，繼續(xù)努力吧！
關(guān)于我的三年級作文3
我有一好友，名為劉晉銘。他是一個(gè)成績很好并且聰明活潑的`同學(xué)。一頭黑色的短發(fā)配上滴溜亂轉(zhuǎn)的眼睛，無處不顯示出他的“狡猾”。有這么一個(gè)同學(xué)在，我都不得不睿智一些了。
在學(xué)校，我們寫作業(yè)速度比他快，可做奧數(shù)題就不一樣了。做奧數(shù)題最重要的是什么？是思路！有了解題的思路與方法，不用說也更快呀！而劉晉銘就是這樣。腦袋開竅的時(shí)間硬是比別人縮短10%！
有一次上課，老師出了道題，劉晉銘更是用這“能力”彌補(bǔ)了他寫字比我慢的“缺點(diǎn)”。我才寫了四分之三，他就舉手了。好在老師走過來還是要時(shí)間的，我才在老師到達(dá)之前寫完了最后的四分之一。
劉晉銘真的是個(gè)學(xué)霸，做題不但快，而且準(zhǔn)確率高。有時(shí)候我們有題不會做時(shí)，他也會耐心地講解。
劉晉銘，就是這樣一個(gè)頭腦靈活又樂于助人的人。
關(guān)于我的三年級作文4
我的同桌馬歇爾有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，粗但不密的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，透出天真和智慧。要不是他剪的小平頭，別人還真會以為他是個(gè)小姑娘。
馬歇爾平時(shí)作業(yè)端正，經(jīng)常得三個(gè)五角星，無論寫哪個(gè)字他都一筆一畫地寫著，有一次，他字寫得特別好，得了四個(gè)五角星，而我呢，只得了可憐巴巴的一個(gè)。說真的，有時(shí)候我還真有點(diǎn)兒嫉妒他。真希望我也寫得和他一樣好。馬歇爾不但字寫得好，而且作文也不錯(cuò)。他寫作文時(shí)不像我一會兒啃“甘蔗”（筆桿），一會兒抓耳撓腮。我只聽見鉛筆和紙說悄悄話的聲音。簡直是個(gè)書法家和文學(xué)家的坯子。
這就是我的同桌馬歇爾——一個(gè)字寫得好，作文也十分棒的男孩。
關(guān)于我的三年級作文5
今天是個(gè)陽光明媚的日子，路邊的樹兒爭高直指，直插云霄，顯得格外壯觀，是那么的威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時(shí);就感到奇怪，心里就想：這個(gè)人怎么經(jīng)常寫作，并且都能發(fā)到網(wǎng)上;當(dāng)時(shí)我就很羨慕他。就想著，如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著，這樣的小夢想，嘗試著寫作文。經(jīng)過了一段時(shí)間，我終于寫完了，并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了!在第二個(gè)星期來到家里時(shí)，我急忙的打開電腦在“百度”上打了我的名字，頓時(shí)突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上網(wǎng)了。頓時(shí)感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫作。我正如文章中所說：“我將會努力追尋到我那遺失的美好春天!”
關(guān)于我的三年級作文6
我的班有一位和藹可親、美麗、大方的語文老師，她叫董老師，也是我們的班主任。我很愛我們的班長（主）任老師！
她有一頭卷卷的長發(fā)、漂亮的臉、一雙水靈靈的眼睛、彎彎的眉毛，苗條的身材。
董老師每天教我識字、讀課文、背古詩、寫作文，老師還和我們一起玩游戲。
董老師對我們的學(xué)習(xí)可認(rèn)真負(fù)責(zé)了，只要有同學(xué)的詞語不過關(guān)，課文沒背，作文沒寫好，董老師都會利用休息時(shí)間幫他輔導(dǎo)。
董老師像媽媽一樣關(guān)心我們，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候老師會批評我們，耐心地教育我們。
我要感謝董老師：教會了我許多知識，老師您辛苦了！
關(guān)于我的三年級作文7
我的同桌是個(gè)“暴力女”，她今年九歲，她長著烏黑烏黑的頭發(fā)，胖嘟嘟的臉蛋，說起來“暴力女”這個(gè)綽號，還是我給她取的呢！我給她取“暴力女”這個(gè)綽號還是有一段來歷的！我們班的暴力女胡振宇，她成天把我當(dāng)成她的仆人似的，指使這、指使那的，我都快煩死她了，有一次下課了，我正好想去上廁所，就聽見她喊：“李國偉，快去給我倒杯水！”俗話說“好男不跟女斗”，我真是拿她沒辦法，就給她倒了杯水。
我好命苦�。≌l讓我有個(gè)“暴力女”同桌呢！
關(guān)于我的三年級作文8
我的爸爸今年四十歲，身材魁梧，大臉盤，大眼睛看上去很威風(fēng)。爸爸對我很關(guān)心，自媽媽去了韓國以后，就更加百般呵護(hù)我。
剛開始上小學(xué)時(shí)候我成績很差，爸爸就每天陪著我學(xué)習(xí)，檢查作業(yè)，復(fù)習(xí)學(xué)過內(nèi)容。還說學(xué)習(xí)不能囫圇吞棗，當(dāng)天學(xué)內(nèi)容要當(dāng)天消化。我漸漸懂得如何學(xué)習(xí)道理。為增強(qiáng)我體質(zhì)，每天早晨常常陪著我練長跑，打羽毛球等。還常常給我講一些做人道理。記得那是在小學(xué)三年級時(shí)候。有一天，我因?yàn)樨澩�，不小心把腿摔斷了。爸爸看到后，急忙背這我上了醫(yī)院，又是掛號，買藥……忙了半天，累氣媏吁吁，滿頭大汗。我讓爸爸歇一會兒，可爸爸說：“你是爸爸心肝寶貝，我得讓你快點(diǎn)好起來，我累點(diǎn)兒沒什么。”
聽了爸爸話，我感到鼻子發(fā)酸，眼淚不由流了下來，后悔讓爸爸這么操心。從那以后，我更懂事了。爸爸就是這樣一個(gè)人：是我家長，保姆，老師，朋友。我尊敬我的爸爸，我愛我的爸爸，爸爸是世上最好爸爸。
關(guān)于我的三年級作文9
我的爸爸有一雙炯炯有神大眼睛，一個(gè)大大嘴巴，長著長長胡子，十分扎人。
我的爸爸十分關(guān)心我。有一次我生病了，爸爸馬上抱起我，連衣服都沒披上，就騎車抱著我跑到了醫(yī)院。到了醫(yī)院爸爸還抱著我，生怕我有什么閃失，他在我病床旁，一直看著我，生怕我不舒服，一直在問我舒不舒服，他在我快好了之后，才讓媽媽來照顧我，他才安心睡覺。
我的爸爸十分關(guān)心我學(xué)習(xí)。有一次，我在寫作業(yè)，忽然我有一道題不會寫。于是停下手中筆開始想了起來，想了好一會，還是沒想起來這道題答案，爸爸看見了，問我是不是不會，我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸便認(rèn)真講了起來，直到我會為止。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大后報(bào)答他。
關(guān)于我的三年級作文10
我的理想是當(dāng)魔術(shù)師，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g他們能這樣變來變?nèi)�。用魔法棒這樣一揮就能變。我也會一個(gè)魔術(shù)。
先拿四種不一樣的書簽，然后蓋上一塊布，等著塊布打開的時(shí)候，我們立即把書簽反到另外一面全是白色的，魔術(shù)師的衣服都是黑的，也有領(lǐng)帶的。我的理想其實(shí)有很多，我最喜歡的才是當(dāng)魔術(shù)師，其它的，我也說給你們聽：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、當(dāng)畫家、當(dāng)老師、當(dāng)明星等等等等
怎么實(shí)現(xiàn)我的理想呢？和簡單，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)立即完成，完成要有質(zhì)量。還有看一些關(guān)于魔術(shù)的書，自己來研究，研究、來試一試，這樣離理想的目標(biāo)就不遠(yuǎn)了。我還有一個(gè)理想，是講笑話，給你們說一個(gè)，有一個(gè)人他叫小明，小明在寫作業(yè)，他爸爸說：“還不快去看書！”小明在打籃球，他爸爸又說：“還不快去看書！”小明在考試，他爸爸又說：“還不快去看書！”這時(shí)站在一旁的老師急了，說：“他在考試你還讓他看書！”這個(gè)笑話好笑吧！配上聲音就更好笑了。
我的理想就是當(dāng)魔術(shù)師！
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