夏天的風(fēng)景三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的夏天的風(fēng)景三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
夏天的風(fēng)景三年級(jí)作文1
一場(chǎng)突如其來(lái)的夏雨使整個(gè)大地充滿了生機(jī)，一只只碧綠的青蛙呱呱地唱著歌，一棵棵茂密的大樹編織出了一片嫩綠色的陰涼，一群群小魚在清澈的小溪里自由自在地游來(lái)游去，仿佛跳著水中芭蕾……這難道不證明著鳥語(yǔ)蟬鳴的夏天已經(jīng)來(lái)臨了嗎？我愛(ài)那風(fēng)景怡人的夏天。
夏天的公園顯出一派生機(jī)盎然的景色。樹林里，一群小朋友在追逐、嬉戲。那里時(shí)而傳來(lái)一陣高興的歡呼聲，時(shí)而傳來(lái)一陣無(wú)可奈何的嘆息聲……樹陰下，一群老人七嘴八舌地交談著�；▍仓校恢恢晃孱伭暮隰骠嫫鹞�，一只只蜜蜂在吮吸著鮮花的密汁。池塘里，一朵朵荷花在荷葉的襯托下，顯得更加?jì)赡�、鮮艷。那里的荷花有紅色的、有粉色的、有紫色的，五光十色。沙灘上，有五顏六色的貝殼橫七豎八地?cái)[放著，有灰色的螃蟹橫沖直撞地爬來(lái)爬去。
每當(dāng)夏天來(lái)到時(shí)，我總要在暑假里，拖著爸爸、媽媽去欣賞這夏天公園里的美麗景色，我會(huì)帶上筆和紙，為那景色寫一首詩(shī)，譜一支曲。我把它們珍藏起來(lái)，空閑了便會(huì)拿出來(lái)輕輕地吟誦著。
夏天的景色那么美，我怎么能不愛(ài)它呢？
夏天的風(fēng)景三年級(jí)作文2
炎熱的太陽(yáng)高高的掛在天空上，我熱的直流汗水，直扇扇子。
我和爸爸媽媽坐著大巴車高高興興的來(lái)到海邊。我們光著腳丫子，踩在被太陽(yáng)烤熟了的沙灘上，快樂(lè)的追逐打鬧。我看著那金波蕩漾的海面，晃得眼睛都花了。
我看見別人在海里玩，我便想：海里不是有吃人的大鯊魚嗎？于是便問(wèn)爸爸：“難道他們這些人不怕被鯊魚吃了嗎？”爸爸笑著說(shuō)：“海的這邊有一張大網(wǎng)，把靠近海邊的地方都保護(hù)起來(lái)了，大鯊魚是過(guò)不來(lái)的，所以是安全的�！蔽覇�(wèn)爸爸：“我們可以下去玩一會(huì)嗎？”我見爸爸興奮的說(shuō)了一聲：“當(dāng)然可以！”瞬間我高興地都要發(fā)狂了！
我和爸爸進(jìn)到水里之后，我發(fā)現(xiàn)海水已經(jīng)和我的半個(gè)身子一樣高了，想要邁起步子很困難。我四處眺望著，看著有沒(méi)有魚群，有沒(méi)有貝殼以及螃蟹。很快，我就發(fā)現(xiàn)了一群小魚，于是拿起自己自制的漁網(wǎng)等待時(shí)機(jī)。趁他們不注意時(shí)，我給它們狠狠地一擊，可我打開漁網(wǎng)時(shí)，居然什么也沒(méi)有，不由得下巴拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)了。吸取教訓(xùn)，接下來(lái)我又找了一群小魚，一下午的時(shí)間，我收獲也是不少的。
夏日來(lái)到海邊游玩真的特別開心！很快，我們一家人帶著今日游玩的歡樂(lè)回家了。
夏天的風(fēng)景三年級(jí)作文3
夏天的雨跟春天的不一樣，春天的雨軟軟綿綿，像霧像雨撲面而來(lái)，就像一位美麗的姑娘在你身邊輕聲細(xì)語(yǔ)，是美好又醉人的那種。
夏天的雨就跟沒(méi)長(zhǎng)大的小孩兒一樣，說(shuō)哭就哭，讓人防不勝防，剛還好好的天，大太陽(yáng)曬的身上直冒汗，突然一陣黑云迅速跑來(lái)，豆大的雨滴就滴落下來(lái)，我還拿著剛買的冰激凌吃得開心，一下子給這場(chǎng)突來(lái)的雨給整蒙圈了。趕緊跑快到商店躲雨。這時(shí)候雨越下越大，就像瓢潑一樣來(lái)勢(shì)洶洶，風(fēng)把雨刮來(lái)刮去，猶如從天而降的輕紗帳。遠(yuǎn)處的大樓剛還看得到，這會(huì)已經(jīng)被雨霧遮擋的根本看不清楚了。路上開始有了積水，而且越來(lái)越多，慢慢匯成了一條小河，騎行的人們小心翼翼的駛過(guò)，在水面上劃開一道道水波，汽車也慢慢的開著生怕積水濺在路人身上。一個(gè)小姐姐打著傘走了過(guò)去，風(fēng)大雨大的，她的傘根本擋不到多少，褲子都濕了一半，眼鏡上也蒙著一層霧氣，小姐姐邊走邊嘆氣，商店里的阿姨趕緊叫她進(jìn)來(lái)避雨，等小一點(diǎn)再走。一群飯店打工的小哥哥飛快的跑著，他們笑得很開心，在雨里嬉戲打鬧著，笑聲傳到了很遠(yuǎn)的地方。
這場(chǎng)雨持續(xù)了半小時(shí)，終于變小了，商店避雨的人們都陸陸續(xù)續(xù)的走散開來(lái)。我也趕緊往家里跑。
夏天的風(fēng)景三年級(jí)作文4
漂亮的春姑娘回去休息了，熱情的夏姑娘趕緊接上。那夏姑娘會(huì)帶來(lái)什么呢？
夏姑娘把太陽(yáng)公公帶來(lái)了。太陽(yáng)公公一出來(lái)，溫度就高了不少�？�，小朋友拿著扇子不停地扇；農(nóng)民伯伯熱得直冒汗；打羽毛球的運(yùn)動(dòng)員，撿球時(shí)汗都滴下來(lái)了……
夏姑娘把昆蟲朋友們也帶來(lái)了。夏天的晚上，天氣比其他季節(jié)炎熱了不少。昆蟲們見天期不錯(cuò)，就開起了音樂(lè)會(huì)。知了是歌手，“知了知了”地唱個(gè)不停；蟈蟈是吉他手，抱著吉他一刻也不停地彈奏著；西瓜蟲和螳螂是伴舞的，西瓜蟲爬來(lái)爬去，螳螂跳來(lái)跳去。臺(tái)下也有不少小動(dòng)物在觀看，青蛙也會(huì)來(lái)觀看，它還可以保護(hù)昆蟲們不被蚊子咬。
夏姑娘的.美麗還把水果們引出來(lái)了，葡萄紫了，西瓜紅了，桃子散發(fā)出陣陣香氣。我家旁邊的桑樹上有桑葚，上周我回鄉(xiāng)下時(shí)還采了一些。成熟的桑葚很容易掉，一不小心捏到就會(huì)被擠出深紫色的汁，咬一口味道淡淡的，還帶著一絲甜味。我又去采了枇杷，枇杷外面是黃色的，里面是淡黃色的。雖然果肉有些少，但一口咬下去甜甜的。
我喜歡夏姑娘，夏天姑娘給我們送來(lái)了一個(gè)充滿樂(lè)趣，物產(chǎn)豐富的季節(jié)。
夏天的風(fēng)景三年級(jí)作文5
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏日里蟬鳴。在我的心里，一個(gè)夏天如果缺了蟬的鳴叫，總會(huì)缺了些樂(lè)趣和熱烈。
兒時(shí)，夏天和在外婆鄉(xiāng)下的老房子里，屋外不遠(yuǎn)處河岸邊整排的綠柳就是蟬的天堂。午睡時(shí)，在地上鋪上一張席子，外婆悠悠的搖著蒲扇，這時(shí)的家里特別安靜，只有窗外柳樹上傳來(lái)的陣陣蟬鳴，忽遠(yuǎn)忽近，和外婆輕輕念著的童謠編織成了一首搖籃曲，伴隨著我走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大一些了。蟬鳴多是在校園里聽到的。仲夏時(shí)節(jié)，午后幾聲悶雷幾場(chǎng)陣雨過(guò)后，梧桐樹上蟬鳴協(xié)奏曲倏地就開始了，此起彼伏，這些蟬們時(shí)隔一年依舊叫喚的那么鏗鏘有力。自習(xí)課的窗外，大樹上，頂著烈日“知了知了的嚷嚷著，一刻也不消停，像是要在這短短的三個(gè)月里盡情的歌唱，讓自己的生命綻放，不禁也讓我趕緊捏緊了手中的筆加快了速度。下課了，當(dāng)我們坐在梧桐樹下的樹蔭里乘涼時(shí)，蟬鳴聲似乎也變了一個(gè)曲調(diào)，這時(shí)它們的歌聲悠揚(yáng)而美麗，讓我們?cè)跇湎碌臍g聲笑語(yǔ)里又增添了幾分愜意。
年年柳蔭濃，歲歲蟬聲俏。蟬鳴像是夏日里的一首協(xié)奏曲，生生不息！蟬��！你是夏日靈魂的詩(shī)篇，生命的樂(lè)章！
我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏日里的蟬之樂(lè)章！
夏天的風(fēng)景三年級(jí)作文6
秋天的腳步靜悄悄地來(lái)到，可夏的足跡依然存在。
順著樓梯走出大門，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的樹。一縷陽(yáng)光照射下來(lái)，讓人感到非常暖和。
沿著林蔭小道向前走，“嘰嘰，嘰嘰。”一陣清脆的鳥叫在我耳邊響起。可鳥兒似乎在和我們玩捉迷藏，遲遲不肯露面。“知了，知了。”蟬似乎也加入了和我們玩耍的這個(gè)行列。
再往前走去，抬頭遠(yuǎn)望，一輪火熱的太陽(yáng)掛在半空中，刺眼的陽(yáng)光讓大家睜不開眼。摸摸大理石板，那溫度足以煎一個(gè)荷包蛋！
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我看到了茂密、翠綠的葉叢間，幾朵橘紅色的花綻開了笑臉！給這葉叢增添了生機(jī)，也增添了色彩。湊上前來(lái)，一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小喇叭站在枝頭。幾只小蜜蜂在花叢間勞作著，到這兒做做客，到那兒采采蜜……一陣微風(fēng)輕輕地吹拂著，一陣淡淡的清香在我鼻子邊飄來(lái)飄去……
短暫而又難忘的找夏天活動(dòng)結(jié)束了，但那夏天的足跡卻已經(jīng)印在了我的腦海里。
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