【必備】三年級的作文300字5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

　　“我能行”，這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上還是日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　小學一年級時，媽媽送我一輛自行車。我高興極了，蹬上車子就騎。不料，卻立即摔了個狗啃泥。媽媽走過來，說：“騎車靠的是技巧，不是硬蹬就能學會的�！闭f完，媽媽便扶我起來，說：“我扶著后座，你慢慢地蹬車好不好？”嗯我回答說。我慢慢地繞著樓轉了一圈又一圈，我雙手攥緊車把，眼睛眨也不眨，可由于動作不熟練，經常騎不穩(wěn)當摔倒，倒在地上時我想哭，可是忍著沒有哭出來。我站起來，拍拍身上的土，暗暗對自己說，我能行！就繼續(xù)練習下去，騎著騎著，我覺得輕快了許多，轉頭一看，發(fā)現媽媽已經不在我的身后，正坐在松樹下休息呢。我會騎車了！那一刻，我心里別提多高興了。

　　到現在，我心里還是一直對自己默默地說：我能行！

三年級的作文300字 篇2

　　今天，我們學校三至六年級的小記者骨干在梯形教師采訪了湘鄉(xiāng)市見義勇為的羅杰叔叔。

　　我事先查找了一些關于羅杰叔叔的資料知道了羅杰叔叔跳水救人的事，這使我不得不對他豎起大拇指。

　　來到教室后，我找了一個座位坐下。仔細的打量了一下羅杰叔叔：羅杰叔叔皮膚黑黑的，單眼皮，穿著夾克，身高大概1米8，脖子上系著一塊鮮紅的紅領巾，正坐在臺上看著我們。

　　小記者到齊后，我們展開了采訪。

　　我問羅杰叔叔：“我看過您救人的場景，請問您救人時心里怎么想的？”羅杰叔叔回答說：“我當時心里沒想什么，我相信我當時如果想了什么，那么，救人的就不是我了�！笔前�，如果稍微想一下后果：自己也溺水，那么，還會有誰去呢？羅杰叔叔他就是這種勇于犧牲的人。

　　“羅杰叔叔……”隨著更多小記者的舉手發(fā)言，我們也了解到羅杰叔叔是軍人出生，平時愛運動。救完人后心里很高興，很驕傲。他希望我們懂得自救。羅杰叔叔還跟我們分享了他騎自行車去拉薩的偉大事跡。讓我們聽后哄堂大笑……

　　啊！我多么希望我以后也可以做英雄��！

三年級的作文300字 篇3

　　高爾基說過這樣一句話：“書是人類進步的階梯�！�

　　我看的第一部長篇小說叫《三國演義》。這是一部名著，也是我最喜歡的一本書。記得有一次，在回家的路上，我津津有味的看著《三國演義》，突然聽見“滴”的一聲，把我從安靜的知識海洋帶回了現實世界。我往左一瞧，發(fā)現自己差一點被一輛大貨車撞傷了。從貨車上下來一位戴眼鏡的叔叔，他教導我說：“以后不要在馬路上專心看書，要隨時注意馬路上來往車輛�！�

　　我因為經歷這次了這次“事故”之后，就一直不敢在馬路上看書。一直等到回家，才從書本里拿出課外書來看。

　　還有一次，我因為在托管班沒有做完作業(yè)，就翻開課外書來看，結果被老師沒收啦。爸爸媽媽接我回家時，老師把書給了他們。在回家的'路上，母親一直在責罵我，教育我以后不要在不合適的時間和場合看書。

　　我喜歡看課外書，因為有那些書，人類文明才能永不衰退。

三年級的作文300字 篇4

　　在一個漆黑的夜晚，幾個小聲音打破了寧靜。

　　“小主人睡了嗎?”，“睡了”，這是誰在說話?哦，原來是文具們啊!

　　只聽見語文課本說：“唉，小主人不喜歡語文老師，就拿我出氣，我都被小主人在我身上畫的快要毀容了”!

　　鋼筆又說話了，只聽見他咿咿呀呀的說，卻聽不清他在說什么(其實他說：“你們還好啦，我連‘嘴巴’都被拔掉了”)。

　　接著，尺子用自己的雙手舉起他的另一半身子，說：“我最慘，因為我已經被弄成了兩半了”。

　　這時，書包說話了：“唉，我們都挺慘的呀!你看我身上臟兮兮的，小主人用了我近一年了，卻從來沒有給我清洗過，我現在連本來的面目都不見了”。

　　在文具們七嘴八舌的抱怨聲中。突然鋼筆提議：“哼，小主人這么不珍惜我們，不如我們逃跑吧”!尺子聽了大喜道：“這個提議太好了，我怎么沒想到呢”?在大家一致的贊同聲中，文具們收拾好行李，拍拍屁股，頭也不回的走了。

三年級的作文300字 篇5

　　哈哈，提起我們班的張凌予，沒有一個不豎大拇指的。她不僅是我的鄰居，還是我最要好的朋友，我們倆形影不離。

　　張凌予瘦瘦的、小小的，雞蛋似的小臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，猶如兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。

　　她的語文成績非常好，不管是每次的單元測試，還是期中、期末考試，都是全班第一，有幾次還是全年級第一呢！我真佩服她，她可是我的好榜樣。我不知道她的語文為什么學得那么好，就暗地里觀察她，原來她一回家就寫作業(yè)，預習完功課拿起一本書就看。聽阿姨說：她一睜眼就看書；吃飯的時候看書；睡覺前還看書；甚至上廁所都不忘抱著本書。為這，她媽媽心疼得不知提醒過多少次，有時直到她媽媽急得兩眼一瞪，手拿棍子她才不得不把書放下。每次她上我家，我都會故意把書藏起來，可最后還是被她發(fā)現啦。你說她是不是個小書迷�。∷�的數學、英語也很好，背書的速度更別提了，沒有一個能趕上她的。

　　這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。不過，小書迷別忘了愛護你那雙漂亮的眼睛哦！我會時刻做好我的監(jiān)督工作的。

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