【必備】三年級作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

　　他是我最懂的人，他有一雙清秀的大眼睛，一個高高的鼻梁，一雙嘰嘰喳喳說不停的嘴巴，他就是我最好的朋友——王振濤。

　　他在一天中嘴就沒閑過，說的沒完沒了，不是商議“國家大事”，就是商議一些無聊的東西。他只要一開始說誰也攔不住他。有一次，我和他走在大街上，一路上，他嗡嗡地說個沒完沒了，我剛想叫他停下，可是說出了兩個字時他就插了嘴。他平時不是說游戲就是說購物的策略。所以就在暗地里給他出了一個外號——多嘴老頭。

　　惡作劇是他最擅長的，他一旦搞起惡作劇，你就慘了。那次，他在我毫不察覺的情況下，在門上放了一桶水和一個黑板檫，當(dāng)我要進入的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了，門上有“暗器”，我拿起一塊石頭，往門上一扔，只聽“嘩、啪”兩聲巨響，進去一看，王振濤成了“水人”外加“大花貓”的一個稀有怪物。這真是“拿起石頭砸自己的腳”。所以我又在暗地里給他取了個外號——砸雞蛋。

　　我的好朋友真是一個既天真又活潑可愛的00后小男孩。

三年級作文 篇2

　　我的童年五顏六色、五彩繽紛、搞笑、有趣、說謊、天真、可愛，我的童年非常美好、有趣，我給你說一件非常搞笑的事。

　　在一天的下午 ，我的作業(yè)很早就寫完了，我正在看《十萬個為什么》，我都看了一個小時了，也就不知不覺，迷迷糊糊的睡著了，一小時、二小時過去了，都五點鐘了，要煮飯了。媽媽準(zhǔn)備煮黃魚的時候，才發(fā)現(xiàn)忘記買黃魚了，媽媽正要去買黃魚的時候，突然想起來飯還在煲著，萬一出去太久了，飯就會燒焦，兒子的肚子又開始鬧空城計了，媽媽說：“羅以，去幫我買黃魚�！眿寢屢娢覜]反應(yīng)，不耐煩的大聲說：“快去買黃魚�！眿寢屢娢乙廊粵]反應(yīng)，便生氣地上樓找我，對著我的耳朵大聲喊：“去買黃魚！”我被這么大聲嚇的魂飛魄散！我立刻拿著錢去買黃油了，我的腦子里出現(xiàn)無數(shù)個問號，想著媽媽為什么叫我買黃油呢？管他三七二一呢，說不定媽媽做芝士拌飯嘿！買完就立刻跑回家，心里總想著芝士拌飯，回到家后，媽媽問：“我叫你買黃魚，沒叫你買黃油呀！”我恍然大悟！

　　我的童年真有趣吧？

三年級作文 篇3

　　我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長，給我童年的歡樂，教給我知識的地方。可是它美中有點不足。

　　比如操場太小，給課間帶來了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現(xiàn)在我上四年級，在四樓上課，要想去操場玩，剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。

　　經(jīng)過我的設(shè)計，造出了一個高科技的學(xué)校。當(dāng)你來到學(xué)校時會發(fā)現(xiàn)有幾個清潔機器人在打掃衛(wèi)生，這些機器人是不需要用電的，因為垃圾就是它們的食物。如果你仔細(xì)觀察，學(xué)校怎么會沒有操場呢？告訴你們吧，操場在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動升降機就會把你帶到地下操場�？墒堑叵路浅０笛�？這你們就不知道了，原來操場的.暗處有反光板，反光板把地面上的陽光反射下來，整個操場好像沐浴在陽光下一樣。

　　當(dāng)你走進教室，會發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的，如果覺的眼睛累了，墻景會自動變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動變色墻。再來看看我們的課桌，課桌匠左側(cè)有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤和鼠標(biāo)就會出現(xiàn)。為什么要設(shè)計成這樣呢？因為老師在大屏幕上打字，眼睛近視的學(xué)生會看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見了。如果你上課說話，老師就會在電腦上對你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會發(fā)出“嘀嘀”的響聲。

　　這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會變成現(xiàn)實。

三年級作文 篇4

　　星期一，我剛走進校門，我就看見一輛高貴，大氣的轎車，這輛車在陽光的照耀下，銀光閃閃的，光彩奪目。

　　我跑過去看看，這輛轎車的牌子叫“東風(fēng)悅達(dá)起亞k3”。這輛轎車車身是銀灰色的。外型時尚，造型前衛(wèi)，車身動感，車頭還有一個排熱器。車尾兩個大燈，像兩個紅色的大眼睛。

　　我到教室去問同學(xué)這輛車是誰的？同學(xué)說：“這輛車是班主任老師的�！蔽乙宦�，我就跑到辦公室，跑到英老師的位置說：“英老師，可不可以讓我坐坐你的車？”“可以呀！”英老師說。我和英老師坐上車，英老師先后退，然后左轉(zhuǎn)，我坐在車上，感到很舒服，寬敞，空間也大。

　　英老師帶我從三龍走了一圈，回來的時候，我把窗戶打開，手伸出去，老師又打開天窗，風(fēng)從窗外吹來，我感到很涼爽。

　　放學(xué)了，我回家問爸爸這輛車好不好，爸爸說：“當(dāng)然好啦。它不僅省油而且寬敞、舒適。”我情不自禁的要爸爸買那輛車。爸爸說：“好呀！”

　　我希望長大后也能擁有那樣的車。

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