關(guān)于壁虎的三年級(jí)作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的壁虎的三年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
壁虎的三年級(jí)作文300字 篇1
小時(shí)候我就知道壁虎是貼著墻壁吃害蟲的小蜥蜴，我以為自己跟這種動(dòng)物從來(lái)也不會(huì)有什么瓜葛然而，事情發(fā)生了，我也意想不到。
這個(gè)星期五，我們的教室里來(lái)了一個(gè)不速之客，一只可愛的小壁虎，灰色外套，四條腿，帶著一只搖擺、生動(dòng)的細(xì)長(zhǎng)小尾巴。學(xué)生們很好奇，立刻飛奔上去，想近距離觀察一下這只奇怪的小動(dòng)物。就在那一刻，我們勇敢的學(xué)生健步一手按了上去，立刻就按住了壁虎的小尾巴。
瞬間，這個(gè)同學(xué)就扯斷了壁虎的尾巴，我看到它的尾巴還血淋淋的，小尾巴居然還在扭曲、掙扎，仿佛在說(shuō)：“請(qǐng)不要?dú)⑽�，我是你們的朋友啊，讓我回到我以前平靜的生活！”這時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了看到我們?cè)谄圬?fù)壁虎，很是生氣罵到：“瞧，你們都在干什么。壁虎是對(duì)我們有益的動(dòng)物，你們不可以這樣對(duì)待它�！�
聽老師這么說(shuō)，我們都覺得做錯(cuò)了，這雖然只是一個(gè)很小的'壁虎，但它也是一個(gè)鮮活的生命�。r且壁虎為我們教室捕捉害蟲，對(duì)我們有益，我們這樣對(duì)待它實(shí)在是很過分。
對(duì)不起，小壁虎！我要向你道歉，并且告訴同學(xué)們以后再也不傷害你們了。
壁虎的三年級(jí)作文300字 篇2
斷了尾巴的小壁虎很傷心，它低著頭慢慢的往前爬。它爬呀爬呀，來(lái)到了一片森林里，抬起頭突然看見了一只美麗的狐貍，小壁虎高興的爬到狐貍面前，羨慕的看著狐貍漂亮的長(zhǎng)尾巴，心想:好漂亮的尾巴呀，如果我有一條這樣的尾巴該有多好呀！邊想它就邊問狐貍：“狐貍阿姨，您能把尾巴借給我嗎？”狐貍看了看小壁虎，搖搖頭說(shuō)：“不行呀小壁虎，我還要用尾巴儲(chǔ)存糧食呢�！毙”诨⑹淖吡�。
小壁虎來(lái)到一片綠油油的草地上，它看到了一只袋鼠正在蹦蹦跳跳的玩耍，小壁虎又被袋鼠有力的大尾巴吸引了，它連忙跑到袋鼠身邊，對(duì)小袋鼠說(shuō)：“袋鼠姐姐，你能把你的尾巴借給我嗎？”小袋鼠連忙搖搖頭說(shuō)：“那可不行，我的尾巴是用來(lái)支撐身體和掌握平衡的�！毙”诨⒂忠淮问淖唛_了，它邊走邊想：每個(gè)小動(dòng)物的尾巴都有它的作用，我的尾巴是用來(lái)做什么的呢?小壁虎回頭看了看自己的斷尾巴，它驚喜的發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候它長(zhǎng)出了一條新尾巴，小壁虎高興的跳了起來(lái)：“哦，我的尾巴是用來(lái)逃離危險(xiǎn)的�！�
壁虎的三年級(jí)作文300字 篇3
大家都見過壁虎吧！壁虎就是經(jīng)常趴在墻上的一種動(dòng)物。但我的壁虎卻與眾不同。
我的壁虎是一張士力架巧克力的包裝紙。那是今天中午我吃完士力架巧克力時(shí)，把包裝紙隨手一丟，剛好落在墻上。我驚奇地發(fā)現(xiàn)它怎樣能粘在墻上。我左看右看，上看下看，看不明白，包裝紙上又沒有膠水，當(dāng)然也沒有糖在上面。我覺得太奇怪了。為了解開謎團(tuán)，我又跑到臥室，把它往墻上一扔，呀！它也粘上去了。我后來(lái)又在門上、玻璃上，甚至是媽媽的身上。真是太神奇了，都粘住了。
我去問媽媽，媽媽說(shuō)這是靜電的原因。我晚上也上網(wǎng)查了一下，真的是神奇的靜電。不光是塑料紙，就連我們?nèi)嗽诙煜嗷ソ佑|也會(huì)產(chǎn)生靜電，這是因?yàn)槎斓目諝獗容^干燥。
怎么樣？我的士力架“壁虎”神奇吧。
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