三年級的作文合集7篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
今天，我在媽媽買的菜葉里發(fā)現了一只小蝸牛。
蝸牛的背上馱著一座房子似的硬殼，顏色黑乎乎的，很堅硬，形狀有點像海螺。殼上面有一圈圈細細的小波紋。它有一對又細又長的觸角，好像盲人的拐杖，蝸牛在走路的時候，觸角接觸到障礙物，就立即轉變前進的方向。蝸牛觸角頂端還生了兩只眼睛，安的眼睛沒有光感。蝸牛的“腳”一移，爬過的地方就會很濕，好像一條透明的絲帶。蝸牛被我輕輕一碰，像個害羞的小姑娘，就連忙把身體縮進它溫暖舒適的小家。
蝸牛爬行的速度雖然很慢，但它總能堅持，從不氣餒，向著自己的目標前進，這種精神值得我們學習。
三年級的作文 篇2
我外公家種了一盆非常漂亮的太陽花，每當夏季來臨時都開著美麗的紫花，一朵朵鮮艷的花就像盛開的小牡丹。
我記的那盆花剛種時很不起眼，我還問外公：這么小小的一根莖能養(yǎng)活嗎？外公說：”別看它小，生命力可強呢！埋在土里就能生根發(fā)芽！如今一年過去了，現在已經發(fā)滿了整個花盆！這種花的顏色可多了，有紅的、黃的'、紫的，花骨朵是紫的連莖也是紫的，當莖從土里鉆出來時，莖上還長著好多細小的葉子，花骨朵還被葉子包圍著，但當花兒盛開時小小的葉子就成了它的陪襯。
那些花兒在陽光的照射下開的非常漂亮，紫莖加上紫花就像一位仙女繞著綢緞在曬太陽，它在風中還會翩翩起舞呢，在雨中它們又像一個樂隊在開演唱會。
太陽花的花瓣摸起來像絲綢，因為它的花瓣很薄很滑，所以摸起來很舒服，太陽花還有一種迷人的香味，那種香味來自于花芯，花芯里還有許多黃色的花蕊，花蕊散發(fā)的香味常常讓蜜蜂和蝴蝶在這里飛來飛去，好象在給太陽花一些節(jié)日的賀禮。
外公家的太陽花能開的那么鮮艷，絕對離不開外公的精心照顧，我覺的所有的植物都需要我們的培育和愛護，這樣它才能茁壯成長。
三年級的作文 篇3
今天，我讓大家來猜一個謎語：“兄弟四五人，各有一道門。如果走錯了，出去笑死人�！敝乐i語是什么嗎？我來告訴你吧，這個謎語答案是：紐扣。
今天我來到了快樂作文班。老師帶來了一袋子紐扣。這些紐扣千姿百態(tài)，奇形怪狀：有的是星形的，像一顆顆五角星；有的是圓形的，像一個個圓圓的肚子；還有的是熊形的，像一只只可愛的小熊。
老師讓我們用這些紐扣做成一幅畫。我先畫了一個樹，又在樹的頂端貼上星星；接著在樹的樹枝上分別貼上星星形狀的、蘋果形狀的和草莓形狀的紐扣。又在樹的另一邊貼上圓形的、蘑菇形的、蘋果形的紐扣。我還把大樹的樹干用灰色的彩筆加深，又在樹周邊的空白處貼了圓形的紐扣、熊頭的紐扣，還有花朵形狀的紐扣作為點綴；最后在大樹的旁邊畫了一個小房子。就這樣，美麗的紐扣貼畫就完成了。
看著我的紐扣畫作，我十分滿意。想不到小小的紐扣竟然可以創(chuàng)作出絢麗多彩的美麗世界！生活里的創(chuàng)意無處不在。只有敢于設想，敢于實踐，就會有意想不到的收獲！
三年級的作文 篇4
對于植物來說，有著不同的種類，它們有著屬于自己別具一格的特點，和“非凡”的生命。
在我們家的墻角，居住著許多鮮活的小生命。這些小生命展現出一副副綠色的面孔，給這個狹小的墻角增添了些許色彩。其中一個“不凡”的生命吸引著我的目光。它，是一盆蘆薈。
這盆蘆薈大約40~50厘米，它的莖部筆直挺拔，其中，莖上生長著一些枝干，在遠處看，猶如章魚那張牙舞爪的觸角。這些葉片呈傘狀，淺綠色，表面上很光滑，葉片的邊緣生長著凸起的“尖刺”，整整齊齊地排列著。蘆薈的頂部由內到外顏色分明，由淺到深，很協(xié)調。蘆薈屬于草本植物，原自地中海、非洲，因此其易于栽種，且耐旱。蘆薈可用來觀賞、美容等方面，蘆薈可也當藥用，有殺菌作用、解毒作用、鎮(zhèn)靜作用、防曬作用……(查閱于百度百科)蘆薈用途非凡，其中還有一個故事。
公元前333年，馬其頓國王——亞歷山大首先占領了蘆薈原產地索克拉島，獲得了大量的戰(zhàn)略儲備物資——蘆薈。他利用蘆薈來治療傷兵，使受傷化膿的傷口獲得痊愈，還利用它來治療士兵的水土不服。東征時，他下令攜帶大量的蘆薈，以備戰(zhàn)時所需。因此，蘆薈起了不可忽略的作用。
一盆小小的植物，用途非凡，去擦亮你的眼睛，發(fā)現生活更加美好的東西吧。
三年級的作文 篇5
今天早晨，我早早的起了床。媽媽見了，便拉上我說：“早上空氣好，去散散步，是最合適不過了的。”我見了，立即漱口，洗臉，剛吃早餐，媽媽便走了我急急忙忙的跟了上去�？蓜傁峦曜詈蟮囊粋�梯階。我就狠狠的摔了一跤，摔了一個“狗啃泥”手已經蹭破了許些皮，生疼生疼的，還出了一點兒血�！皨寢尅蔽医械�，希望從媽媽那里得到一點憐憫。可沒想到媽媽只是回頭看了我一眼，便繼續(xù)自己走她的了。
一回到家，我便生氣極了：我摔傷了還不管我，真不是一個合格的家長。坐在床窗臺上上，忍住眼淚，把手放在防盜網的瓷板上上。“��！”一股疼痛直接從我的手心直鉆入心。哦！原來是一盆仙人球。我心想：這是媽媽送給我的生日禮物，我已經幾年沒給它澆水了。但這顆仙人球經過了風吹雨打的考驗；經過太陽的曝曬；經過了寒風的卷席。這一切之后，它還是那樣傲立著。我想起媽媽送仙人球是給我的話：“煒煒，人生的旅途中會摔倒，但摔倒了不怕，怕的是不肯爬起來；怕的是會摔倒在同一個地方�！蔽蚁肫疬@句話，我回想媽媽在反頭的一瞬間，那雙眼睛里并不是冰冷冷的，而是充滿鼓勵的。想到這兒，我十分愧疚。
“人生的旅途中會摔倒，但摔倒了不怕，怕的是不肯爬起來；怕的是會摔倒在同一個地方�！边@句話如同印記般深深刻在我心里。
三年級的作文 篇6
桃花開了，柳樹發(fā)芽了，我校第二屆“元泰杯”綠超足球聯(lián)賽也開始了。場上，同學們努力拼搏，熱火朝天；場下，還有一群特殊的“隊員”——家長義工。
說起我們班的家長義工，那可是一個龐大的隊伍。每年足球賽時，各位爸爸媽媽們都爭先恐后的報名當義工。攝影師有陽陽媽媽和何卓軼爸爸等；足球教練有浩宇爸爸和陽陽爸爸等；后勤隊伍就更龐大了，有毛毛媽媽、蕓蕓外婆、凱晴媽媽……大家還得排隊輪流來“上班”呢！
我印象最深刻的還是咱們班的家長足球教練啦！還記得第二場足球賽我們將面對上屆年級冠軍308班。大家心里都有點忐忑不安，教練們卻泰然自若。他們制定了詳細而又針對性的訓練計劃，安排了大家抽出周末兩天分別進行強化訓練。陽陽爸爸對常規(guī)賽隊伍進行了詳細的攻防策略安排。浩宇爸爸帶領點球隊伍進行了技術性的指導，他不斷的提醒我們：“要有力度！角度！速度！”我的點球力道總是很弱，浩宇爸爸就拉著我的手一遍又一遍的跟我一起練動作，后來我終于找到了腳感。比賽那天，大家的訓練效果都很明顯，“一分耕耘一分收獲”，經過緊張的角逐，我們終于贏得了比賽。
我喜歡我們班這群特殊的“隊員”，在我們輸時給我們安慰和擁抱，在我們贏時為我們歡呼和吶喊，他們也是我們足球隊不可缺少的“隊員”！
三年級的作文 篇7
深藍的海水上有一道白線，線的頂端有一條小船，海水打在船上的力量非常大，打得小船上下顛簸。船在一個海島上停了，我激動地下了船，因為島上有個非常炫酷的東西----滑翔傘。我早就想飛上藍天，觸碰云朵。今天能實現夢想，我萬分激動。
雖然不能真的觸碰云朵，但像鳥兒一樣飛翔的感覺一定很爽。想著想著我又有點害怕而高興不起來了，我擔心從空中摔下來，掉海里喂魚等等，猶豫了一會我還 是去排隊了，穿上沉重的安全服，隨著快艇箭一般的沖力，一股升力就把我從地上升空了，感覺爽極了。
從高空往下望，海被快艇割出了一道道白色的傷疤。我伸開雙臂，放松呼吸，風兒迎面拂過，我就像自由自在的小鳥一樣滑翔，快艇時而快時而慢，我也就跟著時而上時而下地展翅飛翔，突然身邊飛過一只“大鳥”，只見他朝海面一個俯沖，像老鷹捉魚似地又迅速騰空而起，哈哈，原來大人的滑翔傘比我們小孩的要刺激喲。突然快艇減速，我就像一根羽毛一樣往下飄落，還 沒落地，一群“綁匪”就使出吃奶的勁把我往下拽。
著陸后，我意猶未盡，又接二連三地玩了幾次，之后我們又坐上顛簸的小船向月光島出發(fā)。
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