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      三年級的作文

      時間:2021-03-03 11:09:19 三年級作文 我要投稿

      三年級的作文合集9篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙壍淖魑9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      三年級的作文合集9篇

      三年級的作文 篇1

        在美麗黃海之濱,鑲嵌著一顆閃耀明珠,它風(fēng)景如畫,美食飄香。如果你們想來這美麗地方我一定會給你們當(dāng)導(dǎo)游。

        鹽城有許多特產(chǎn)伍佑糖麻花、大縱湖螃蟹、秦南水牛肉、龍岡茈梨。其中最出名就屬大縱湖螃蟹了,大縱湖螃蟹又叫醉蟹,這道菜是鹽城漢族傳統(tǒng)名菜和其他螃蟹不同特點是,它蟹黃多,吃在嘴里肉質(zhì)鮮嫩味醇濃郁,醉氣惹人,營養(yǎng)還豐富,不愧是鹽城漢族人傳統(tǒng)名菜呀!

        雖然大縱湖醉蟹好處多但是還有一些壞處呢!

        醉蟹使用時不可與紅薯、南瓜、蜂蜜、橙子、梨等水果蔬菜同食,還不可以在使用醉蟹時候飲用冷飲,不然會導(dǎo)致腹瀉。

        除了大縱湖美食新四軍紀(jì)念館也是家喻戶曉。它是全國愛國主義教育示范基地,是全國唯一專業(yè)性新四軍紀(jì)念館。

        鹽城還有許多著名保護區(qū)。有大豐麋鹿保護區(qū)、射陽丹頂鶴保護區(qū)。今天我就跟大家介紹一下大豐麋鹿保護區(qū)。

        鹽城大豐麋鹿保護區(qū)境內(nèi)擁有大面積灘涂、沼澤、鹽堿地動植物資源豐富區(qū)系成分復(fù)雜具有典型沿海灘涂濕地生態(tài)系統(tǒng)及其生物多。這里還有封神臺觀鹿臺生物大觀園。其中我最喜歡是觀鹿臺,這是仿北京南郊觀鹿臺建設(shè),這個觀鹿臺是為了給游客看鹿方便。觀鹿臺臺階是39層,并被分成三個組成部分,象征了保護區(qū)發(fā)展三個階段:引種擴群、行為在塑、野生放養(yǎng)在此可以享受到皇室待遇看到一群悠閑麋鹿。

        除了觀鹿臺,我還喜歡那里生物大觀園熱帶雨林奇異風(fēng)貌、世界各式地貌滄桑變化、蝴蝶谷神秘悠遠以及“地球之腎”奇特容顏……這里匯集了海、陸、空中各種珍稀動物標(biāo)本以及相關(guān)知識是對中小學(xué)生進行科普教育最佳地點。

        鹽城雖然現(xiàn)在還有一些地方不足但是我相信在未來這座城市一定是美麗亮潔如新有魅力城市!

      三年級的作文 篇2

        我是一個魔術(shù)師,名叫摩斯·愛因思愛迪·方。我喜歡用自己的魔法給別人帶來快樂。

        在一個陽光明媚的早晨,我來到了一個名叫“風(fēng)秀村”的地方。聽著這個名字,我的第一感覺是著一定是一個風(fēng)景秀麗的村莊?蛇M到村里面,出乎我的意料,這里的空氣污染嚴(yán)重,樹木稀少,村民們看上去面黃肌瘦,并且體質(zhì)羸弱。我對村長說能幫助村民們,于是村長命人在廣場前搭起了一個棚子,并且把村民們召集起來。我在廣場上告訴他們說:“鄉(xiāng)親們,我發(fā)現(xiàn)這里的污染嚴(yán)重,對你們的身體健康造成了極大的影響。等一下大家排好隊,我給每個人一支疫苗,可以幫助大家排出身體里的毒素!

        排隊的第一個是七八歲左右的小男孩,他伸出胳膊對我說:“大哥哥,你快給我打疫苗吧!我不怕疼的。”我笑著說:“小弟弟,我可是一個魔術(shù)師呀,不必這么麻煩的!蔽矣媚Хò岩呙缱兂梢活w糖果,小男孩放進嘴里,活蹦亂跳地走開了。

        第二個說最喜歡喝果汁,于是我把疫苗變成了一杯橙汁。第三個說喜歡吃冰淇淋,我又把疫苗變成了一個蛋筒冰淇淋。第四個說最喜歡吃西紅柿,我用魔法變出了疫苗西紅柿。第五個,第六個……

        就這樣,我用自己的魔法,把疫苗變成村民們喜歡的食物和飲料,讓他們開開心心地吃喝下去,給全村人注射了一遍疫苗。但是我覺得光靠疫苗還不夠,我還用魔法和村民們一起治理村里的環(huán)境衛(wèi)生,讓“風(fēng)秀村”真正地風(fēng)光秀美。

      三年級的作文 篇3

        “安全、安全、安全,飲食、玩耍、出行都得注意安全!”這早在我讀一年級時,我們的班主任×老師,為了幫助我們樹立“安全意識”就編出的一句口號。我們也人人都會喊?删唧w落實起來,我卻不以為然。直到下面這件事情降臨到我的頭上時,我才真正體會到了這句話的份量。

        我家離學(xué)校有20xx多米遠。我讀一年級的時侯,每天都有爸媽用自行車接送我放學(xué)上學(xué);讀二年級時,我就有了自己騎自行車上學(xué)放學(xué)的想法。二年級讀完的暑假,也就是去年的暑假,我好幾次向爸媽提出要學(xué)騎自行車,可都因我年齡太小被被爸媽婉言謝絕了。

        暑假一天天的過去,離開學(xué)的時間也越來越近。眼看就要開學(xué)啦,我終于忍不住了。于是,于8月24日下午,我趁父母上山做事不在家的時候,獨自偷偷地把自行車拖到馬路上學(xué)起了騎自行車。我家屋前的這段馬路有一點坡度,想起往日里大人騎著自行車經(jīng)過這段馬路時,下坡的時候連腳也不用踏,自行車自個都能輕盈地飛速前行時,我恨不得馬上跳上自行車的坐墊,一展我的鷹姿!

        我把自行車拖到這段坡路上,還自以為自己有身高的優(yōu)勢,自信地爬上了自行車的三腳架。我把左腳踏在自行車的左邊踏腳上,右腳踮在地上,雙手緊握自行車把手。自認為一點問題也不會有了,踮在地上的右腳,用力一蹬,屁股順勢坐上了自行車坐墊。由于自行車的坐墊太高,我的雙腳不能完全勾著自行車的踏腳,心里就有點懸了。我把身子下意識地用勁往里扭,而自行車龍頭卻一個勁往外滾——就不聽我的使喚……

        “彭——”順著坡路自個滾動的自行車連我這個不聽話的兔崽子一起摔到路外的一條離地面五、六米高的水溝里!

        當(dāng)時我不省人事。后來聽人介紹,是路過的鄭老奶奶看到此景時,連忙叫來我爸媽;我爸媽趕到見我整一個血人,趕緊呼來120急救,我才得以搶救。我醒來時,醫(yī)生告訴我,光額頭一處就有一道長6厘米,深1厘米多的傷勢,還有手上、腳上……要不搶救及時可是有生命危險!

        這件事雖然過去將近一年了,但只要老師一提到“安全”兩個字,我就會毛骨悚然,悔恨當(dāng)初不聽爸媽的勸,一失足留下我額頭上這道永遠抹不去的疤痕!這道傷痕告訴我:在自己沒有能力做某件事情的時候,必須有大人在場,千萬不要自個偷偷逞強。同時,也希望所有有類似我這種情況的同學(xué),能從我額頭上的這道疤痕中吸取一點兒教訓(xùn)。

      三年級的作文 篇4

        “沒有規(guī)矩,不成方圓”,“己所不欲勿施于人”這些是爸爸時常教導(dǎo)我的話語。然而,我正是用這些話成功地“教育”了爸爸。

        那是我十歲生日的晚上,家里一片喜氣洋洋,就連還在住院的婆婆也趕回來為我慶生。家里客廳的吊燈全部點亮,溫暖的燈光照亮了每一個角落。一道道可口的菜肴被端了上來,媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚宴,整個房間充滿了歡喜的氛圍?粗@一桌香噴噴的好菜,看著生日蛋糕上跳躍的火苗,唱著生日快樂歌,我的心都陶醉了。吹完蠟燭,分完蛋糕后,大家坐下來開始吃飯,音樂響了起來,爸爸拿出一瓶紅酒給大家都倒上,“干杯!”爸爸不知不覺中,已經(jīng)喝了幾大杯。

        窗外,夜色已經(jīng)籠罩在城市的上空,華燈初上,還下起了淅淅瀝瀝的小雨。這樣的夜晚,好美啊,我會記住這個難忘的夜晚的!忽然,聽見爸爸大聲地說“媽,怎么了?”我看見婆婆用手捂住心口,臉色有點蒼白,說不出話,難道是病情加重了,本身她還沒有住院!翱,叫救護車!”我趕緊奔向電話機,電話一陣忙音,關(guān)鍵時刻,電話出故障了!爸爸馬上說“我去開車上醫(yī)院”,我馬上對爸爸說“你喝酒了呀,酒駕違法喲!”爸爸說“這點酒,沒什么,下雨天,警察不會查的!薄奥牶⒆拥模 眿寢屧谝慌躁P(guān)切地說,“天黑,視線不好,雨天路滑,何況還喝了酒,不能冒險!”媽媽掏出手機,立刻撥打了120。爸爸一邊安慰婆婆,一邊對我說“兒子,我應(yīng)該聽你的,對自己負責(zé),也對家人和他人負責(zé)!”幾分鐘后,120救護車就到了,夜色中,爸爸把婆婆送去了醫(yī)院。因為送醫(yī)及時,婆婆后來也轉(zhuǎn)危為安了。

        這件事已經(jīng)過去大半年了,但對于我來說,卻是終生難忘的!盡管那是一頓沒有吃完的喜宴,但是卻有了一個全家平安的結(jié)局。它看起來是我阻止了爸爸的酒駕,其實是規(guī)則阻止了他,是責(zé)任和愛心阻止了他的冒險和以身試法。后來我想,我們每個人是不是都應(yīng)該心懷愛心,心存規(guī)則,心存敬畏呢?答案是肯定的。只要我們?nèi)巳硕甲窦o(jì)守法,天會更藍,水會更綠,生活會更加地美好!

      三年級的作文 篇5

        走在拜山的路上,感受微風(fēng)徐徐吹來,看著大山上碧綠的樹,這是一種美好的感覺。我就陶醉在其中,根本沒發(fā)覺目的地已經(jīng)到了!肮!”媽媽的聲音從耳邊傳來,我才知道到拜山地點。

        童年的我,認為拜山是一種游戲。現(xiàn)在的我,才知道拜山是紀(jì)念祖宗。

        把草除完后,我們首飾。紙錢等“貴重物品”丟到火里燃燒,并且磕頭許愿,保佑我們平安……

        最有趣的就是吃寒食了。那一個個包子。饅頭,饞的我“口水飛流三千尺,疑是銀河落九天”我左一口,右一口的吃起來,逗得大家哈哈大笑。

        拜山還挺好玩。

      三年級的作文 篇6

        我有一位善良又偉大的媽媽。在生活上、學(xué)習(xí)上我最敬佩的人就是我的媽媽。因為是她一點一滴地改變了我馬馬虎虎敷衍塞責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        媽媽是一名工商行政管理員,平時就是制止假冒產(chǎn)品,侵犯消費者權(quán)益的事可以向他們投訴舉報。

        有一次,在買衣服的的時候,媽媽發(fā)現(xiàn)衣服有質(zhì)量問題,就和老板對質(zhì)起來,費了一番口舌以后,媽媽知道了廠家的名字,回到家里便在網(wǎng)上查找,向廠家詢問情況,媽媽這種對消費者負責(zé)的做法,對工作的敬業(yè)精神,值得我去學(xué)習(xí)。

        媽媽不僅對工作盡職盡責(zé),兢兢業(yè)業(yè),而且對我的教育也非常重視。

        在一次考試中我考了平生最低分報答了我。悲傷、痛苦、害怕同時占據(jù)了我的心,回到家里就蒙頭大哭起來。媽媽問清楚原因后,對我進行了一次刻骨銘心的教育,媽媽說:“漂亮鮮紅的一百分是來之不易的,必須靠心血,靠認真,靠一切一切的努力,做每道題并不是三下五除二就能算出的`,要動腦筋,要一步步學(xué)扎實才行。希望你把這次考試做為一次改正的好機會,加油吧!”媽媽和顏悅色的語氣,善解人意的話語和語重心長的教育,讓我驀然醒悟,我要“洗心革面”,相信一分耕耘,一分收獲。

        媽媽我是您手中的風(fēng)箏,線的那頭永遠捏在您手中,您的愛永遠陪伴著我人生的旅程。

        媽媽您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

      三年級的作文 篇7

        一個風(fēng)和日麗的下午,我正在洗手,洗著,洗著,競不知不覺地玩起水來,紙船中的小奧秘。這時,我的腦海中忽然閃現(xiàn)出一個念頭,如果我折一條小紙船放在水里,它會不會沉下去呢?

        說干就干,于是我立刻興致勃勃地折了一條紙船放在水里,紙船競?cè)粵]有沉下去。我轉(zhuǎn)念一想:“如果給它增加一些阻力,那會沉下去嗎?想到這,我立即行動起來,首先我對著小船用嘴使勁地吹風(fēng),并拼命地拍打水面,最后還用手按住小船往水里壓,小船沉下去但又馬上浮上來了。不論怎樣,它始終浮在水面上。霎時間,我的心里涌出了無數(shù)個問號,急忙跑去問媽媽:“為什么小船不會沉下去?我還對著它吹風(fēng),起浪,甚至還用手去按它,可它還是不會沉下去?”

        媽媽聽了我這番話后,笑著說:“那是因為水有浮力,當(dāng)浮力大于重力時,它就會浮在水面了。一艘客船在海上航行,如果沒有水的浮力,大船就不能在海上航行,那就要沉入海底啦!”

        聽了媽媽說的話后,我知道了為什么船能浮在水面上了。它讓我知道了在玩中只要肯動腦,一樣可以收獲到許多東西增長很多的知識。真是玩中也有大智慧呀!

      三年級的作文 篇8

        “鳴鳴鳴鳴……”原來是胃在傷心的哭泣呢!這是怎么回事呢?去看看去吧。

        胃傷心哭的聲音被鄰居大腸聽見了,大腸奇怪的問:“胃兄弟,你怎么了?”胃傷心的揉著眼睛說:“主人老是不吃飯,把我餓的受不了,這還不說,她還愛吃雪糕,雪糕冰涼冰涼的刺激的我直抽筋。”說著,胃又大哭起來。大腸想了想說:“我回家跟小腸商量一下,給主人一個教訓(xùn)。”說完,大腸一溜煙兒的跑回了家。它們?nèi)齻在一起商量了半天,決定在夢中教訓(xùn)主人。

        夢中,主人正要去買雪糕,剛走到商店的門口,商店就消失了,這時候主人的肚子忽然疼了起來,疼的在地上直打滾。就在這時,胃、大腸和小腸一起出現(xiàn)在主人的面前大聲說:“看你以后還不吃飯光吃雪糕不了,這就是后果,以后你要是再這樣下去,我們就對你不客氣了。”話音剛落,主要就從夢中醒來,頭上都是汗珠。從那以后,主人再也不光吃雪糕不吃飯了。

        小朋友,請你們可不要向故事里的主人那樣學(xué)習(xí),我們要愛護自己的身體!

      三年級的作文 篇9

        我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的,嘴巴寬寬的,笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的,排隊的時候排在倒數(shù)第三個,你說他高不高?

        他一直是我們大伙的開心果。有一次下課,我正在看教室布置的黑板報,突然一只大手蒙住了我的眼睛:“猜猜我是誰?”我一聽這熟悉的聲音,就心想:肯定是我最好的朋友嘛!這還不好猜?

        于是我大聲叫出了他的名字!結(jié)果我上當(dāng)了,那只大手并不是他的。我眼睛被放開后,我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了,原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛,而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去,說:“剛才是不是你說猜猜我是誰的?”我的好朋友只好說:“是的,是我說的,饒了我吧!”我說:“好吧,看在我們是朋友的份上,饒你一次!

        他學(xué)習(xí)成績很好,還當(dāng)過三好學(xué)生呢!他尤其喜歡科學(xué),每次我跟他聊天的時候,主題都離不開科學(xué),我這個好朋友是多愛科學(xué)呀!

        聽了我的介紹,你一定知道他是誰了吧?

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