【實用】三年級作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
“哎呀,終于寫完了”,我和弟弟在練毛筆字呢,這時,爺爺也開車來接我們了。
因為奶奶閨蜜的兒子滿三十歲,過生了,所以請我們?nèi)コ载S盛的晚飯。我們非常幸運(yùn),因為“盛世大酒樓”離我們非常的近,只需要三分鐘,可是我們四個人下車的時候,發(fā)現(xiàn)沒找到,問了人之后才知道是走錯了路。又經(jīng)過了三分鐘的車程,終于到達(dá)了目的地了。
發(fā)現(xiàn)來的沒有幾個人,只坐滿了一桌人?墒蔷o接著,陸陸續(xù)續(xù)來了許多人,于是,就這樣盛宴開始了,我吃著吃著發(fā)現(xiàn)什么切蛋糕,什么唱歌,我們都沒參加過,都是他們在那里慶祝了。
我吃完后就在旁邊的空桌子上坐了下來,弟弟卻跑上了臺子上,和其它小朋友們玩去了!
可是我慢慢開始懷疑弟弟了:他到底是屬狗還是屬猴啊?原因一:臺上離地面有半米多,他一下就跳了下來,給他三秒鐘就又翻了上去,看起來很輕松。
原因二:我這屬鼠的,一個這么敏捷的動物居然躺著休息,他這個屬狗的卻像猴子一樣一般又又翻跳,這個好像有點不合理?
“啊——以后我一定要減肥”,我心里想著,我們就要走了。一回到家,我又跳繩又跑步,感覺比之前好多了!
三年級作文 篇2
每天都下著蒙蒙細(xì)雨。
我看見晶瑩的小雨點,一個跟著一個連成了一條條細(xì)細(xì)的線。
我回家拿了一把綠色的小傘,來到樹林里,看見大樹的葉子上掛著一串串亮晶晶的小水珠。我伸出手去,讓那快落下的小水珠掉到我手心里。小水珠落到我的手里了,一個、兩個……變成一個大水珠,圓圓的、晶瑩透明,在我手心里來回滾動,涼絲絲的。
樹下,樹葉抖落的小水珠慢慢地流成了一條彎曲的小溪。小雨點淅淅瀝瀝地下著,紅艷艷的花兒和翠綠的小草歡快地向我揮手,又跳起了舞。
我喜歡淅淅瀝瀝的小雨!
三年級作文 篇3
不管是大朋友、小朋友,每個人都有自己的夢想,也許它只是一個念想,或許它的第二天還沒開始就已被我們遺忘。但每個成功故事后面肯定有一個執(zhí)著的夢想。
在一次藍(lán)莓采摘活動中,我認(rèn)識了柳鶯姐姐,了解到了她的筑夢之路。由于姐姐家中發(fā)生變故,還在讀大學(xué)的她開始了創(chuàng)業(yè)之路——種植藍(lán)莓。每天起早摸黑,風(fēng)里來,雨里去,就像照顧寶寶一樣養(yǎng)護(hù)著藍(lán)莓,生怕它凍著、曬著。可即便是這樣,藍(lán)莓寶寶還是枯了一大半,姐姐的心在滴血,在流淚。她想到了自己的爸爸,為了家庭,她咬牙堅持了下來,刻苦鉆研藍(lán)莓種植技術(shù),在姐姐的不懈努力之下,樹上開滿了嬌艷欲滴的白色小花,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄蕩著陣陣清香。站在藍(lán)莓叢中,望著已經(jīng)嶄露雛形的藍(lán)莓小果,姐姐流下了最幸福的眼淚。
如今,每年果熟時都有成群的游客來到姐姐的基地采摘。望著那一串串掛在綠葉底下的果子,有的晶瑩透亮、有紅的、藍(lán)的,讓人看了垂涎欲滴,迫不及待的摘下一顆放在嘴里,閉上眼睛,回味著那獨(dú)特的味道,酸酸的,甜甜的,就像姐姐的筑夢之路。
三年級作文 篇4
陽光明媚的一天,我和媽媽在公園里散步,草坪上有許多草,它們好像在那里唱歌,鎮(zhèn)惹人喜愛。
我就順手拔了不把小草兒,只看見草坪中間少了一塊草,那是我剛拔掉草的地方。沒過幾天,我和外婆正準(zhǔn)備去買菜,剛好我又經(jīng)過這里,我看見當(dāng)時被我拔掉的小草兒又長出來了,我剛絕真的好奇怪啊!這是為什么呢?突然我的腦袋里蹦出來一句詩詞:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”是啊,小草兒的生命力就是這樣的頑強(qiáng)!值得我出深思!
小草兒的精神值得我去學(xué)習(xí),我要向小草兒學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅持到底、頑強(qiáng)拼搏的精神!我以后也要仔細(xì)觀察身邊的事物,多去發(fā)現(xiàn)身邊的大自然,一定會學(xué)到很多知識。
三年級作文 篇5
天蒙蒙亮,天空灰漆漆的,似乎是上帝給它拂上了一層漆黑而神秘的面紗。
我躺在床上,望著這個城市:綠柳、紅花、小鳥……一切,都是春的氣息。
在這樣的天氣下,我抑制不住自己激動的心情,選擇了去踏春這個念頭。
整理衣衫,洗臉?biāo)⒀,整裝待發(fā)。我自己默默地說:“走吧,在這生機(jī)勃勃的春天里,留下自己的足跡;在這萬紫千紅的世界里,留下自己的足跡。
踏出大樓,首先映入我眼簾的就是一席綠油油的草地。小草矮矮的,沒有半點兒羞澀,昂首挺胸。露珠垂掛在小草的腰上,為它開始晨的洗理,小草也似乎是很享受,微微點下頭,好像在叫:”真是舒服呀!“我忍不住了,輕輕靠攏小草,用鼻子吸,一股沁人有心脾的淡淡幽香撲面而來,使我不住地閉目享受著這美麗的氣息。這一切,都是春的氣息。
邁著輕快地步子,疾步走到柳樹邊。一棵高大而又挺秀的柳樹。長大的柳條,隨風(fēng)飄動,十分好看。柳葉長在柳條上,剛剛露出尖尖的頭,是嫩綠色的,讓人感到白中一點綠。撫摸著纖細(xì)的柳葉,讓我禁不住吟詠起唐代賀知章的一首詩,《詠柳》
碧玉妝成一樹高,
萬條垂下綠絲絳。
不知細(xì)葉誰裁出,
二月春風(fēng)似剪刀。
一切都是春的氣息。
走向花園,只見花壇中,花團(tuán)錦族,一朵壓著一朵,好像在爭搶花中之王的寶座。一片萬紫千紅的世界。一朵朵傲然挺立,沒有半點冷漠,只有滿腔熱情,熱情迎接著春的到來。一切,都是春的氣息。
”稀拉拉“下雨了,我的踏春行動不得不終止。雖然活動結(jié)束了,但是我依舊能感受到這雨,充滿著生命力。一切,都是春的氣息。
在此刻,我想喊出:”春!你真美!“
三年級作文 篇6
“丁零零......”上課鈴聲響啦。胡老師左手拿著用白布包的東西,右手也拿著用毛巾包的東西,神秘兮兮地走了進(jìn)來,微笑地說:“同學(xué)們,你們猜猜我手里拿的是什么東西?”
這時,劉永明說:“老師,可以摸一下嗎?”“可以啊!崩蠋煗M面春風(fēng)的回答。我想:老師的葫蘆了買的是什么藥呢?劉永明摸了摸,高興得一蹦三尺高:“我知道啦,白布里包的是鐵錘。”老師神秘地說:“現(xiàn)在,見證奇跡的時刻到啦!蔽覀兌寄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著白布。老師把布拿走了,原來著的是鐵錘。我前面的那個女孩大聲地說:“老師,你的毛巾里包的是雞蛋!崩蠋煱衙砟昧碎_來,果然是雞蛋。
我奇怪的想:老是拿這個東西干什么。恐灰娎蠋熢诤诎迳蠈懥恕拌F錘錘蛋錘不破!蔽乙贿呅σ贿呎f:“怎么可能錘不破呢?何況鐵錘那么硬!
同學(xué)們都感到疑惑不解。胡老師問:“誰想來敲一下!蔽遗e起了手。這個機(jī)會光榮地落到了我的頭上。
我大步流星地走了上去,小心翼翼地拿起了鐵錘!5、4、3、2、1!”我敲了下去,只聽“拍”的一聲,雞蛋壞了。我奇怪極了,說:“不是說錘不破嗎?怎么錘破啦?”這時,黃亮說:“哦,我知道啦,是鐵錘不破!
哦,原來這題目有兩個意思啊,這個實驗讓我明白了以后我可要認(rèn)真思考,全面看待問題,不能只憑老經(jīng)驗想當(dāng)然。
三年級作文 篇7
有一個著名的寓言:兩個人喝水,都喝去半杯。其中一個人說:“我已經(jīng)喝了半杯。另一個人說:“我還剩半杯沒喝!
這似乎是同一個意思,但細(xì)細(xì)的'琢磨,說的不是同一個問題。這個問題就像我和我的好朋友之間發(fā)生的問題,像一個問題,又像是兩個問題。
我和她以前身邊總彈奏那美妙的音譜,那美妙的音譜讓人覺得動聽、美妙、悅耳。但有一次為了一件小事而發(fā)生了矛盾,讓我們之間動聽的音譜再也譜不出來了。那一次為了一個小秘密而把美妙的音譜給破壞了。 在繁忙的學(xué)習(xí)中,有位同學(xué)對我說了一個閑話,很小聲地對我說,但就是這么一說倒說出了事,我的朋友以為我們倆在說她呢。
上課了,她總是用眼睛瞪著我,我不敢瞧她。 在課堂中,光想下課時對她說一切。到了下課時間,我走到她面前坐下,她突然站起來打了我一下,我很傷心,很難受。 我淚流滿面,看不清路,模模糊糊的回到自己的座位前,委屈的淚水流滿了書本,但我還是想說清楚一切。到了放學(xué),我跟在她身后,她停住了腳步,我趕緊跑過去停下來對她說了所有的事情。 她這才松了一口氣, 我淚流滿面地跑回了家。
到了第二天早上,我來到了學(xué);氐阶簧,看見桌子里面有個小字條。 我打開一看,是她,是她給我寫的,寫了三個字:“對不起! 我回頭一看她對我微微一笑,我心里很高興,我心里不知有了一股勇氣,拿上書走到她身邊去讀, 我們又回到了從前。 我們之間又開始彈奏那美妙動聽的音譜。
如果喝去半杯水的悲觀主義者和還剩半杯水的樂觀主義者同歸于這樣一個現(xiàn)代社會中,如果他們知道錯誤,如果他們體諒了對方,誤會不再有了,就如我們一樣。 我們身邊又開始彈奏起那美妙的音譜。 我們倆之間再也沒有什么秘密,那件事就像做了一場游戲一場夢。
三年級作文 篇8
頭發(fā),對于一個愛酷男孩來講,這是不可缺少的,但我的頭發(fā)卻遭受了一場大規(guī)!皯(zhàn)爭”。(似乎這場“戰(zhàn)爭”還比美國對伊拉克更厲害)
這天早晨,我依舊來到理發(fā)店,在門外,我低下頭,雙手合攏,跟我的“親哥哥”做最后的“祈禱”。我走進(jìn)理發(fā)店,“老大”把我用藍(lán)布捆住(似乎有些恐怖的感覺),頭頂響出“嗡嗡”的聲音,“戰(zhàn)爭”開始了,敵方使用催淚彈,“陸地”的地面卻了一大半,敵方還不罷休,接著來了一個大規(guī)!皰呱洹,“居民們”躲閃不及,給“敵方”來了個“私殺”,“戰(zhàn)爭”總算結(jié)束了,我想到這兒,突然,“老大”不知倒了什么“巖漿”,紅紅的巖漿順著道路流向“居民區(qū)”流去,“居民們”一不小心,走進(jìn)了“死胡同”,“嗚”,“居民們淹死了。
我想“戰(zhàn)爭”到此結(jié)束了,但敵方還不肯罷休,發(fā)動了“空中聯(lián)合對抗軍”,一支支長長的機(jī)槍,對準(zhǔn)咱們的“居民”,“呵呵呵”的聲音,“居民”死的死,傷的傷,不得不送進(jìn)醫(yī)院,可敵方一個炸彈扔下來“轟隆”醫(yī)院被炸了個稀巴爛,連醫(yī)生在這場戰(zhàn)爭中“喪生”了。
十分鐘后,這場“戰(zhàn)爭”才“圓滿結(jié)束”,最后是“清理戰(zhàn)場”,敵方拿了些白色粉末撒在頭上。
我付了錢,離開了這家恐怖的“國家”。
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