三年級成長作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級成長作文1
在每個人成長的過程中，都不會一帆風順，經(jīng)常會遇到很多傷心事和煩惱事。 記得我小時候無憂無慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長，進入學校，每天的作業(yè)越來越多，要背的書也越來越多。每天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書，并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總是因為作文和考試而煩惱，就怕自己考不好，被老師批評，被媽媽罵。 記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒有給予我安慰，而且還罵了我一頓說：“看，不是你不會做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個好中學呢?去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁，然后拿給我檢查。”我心里很難過，但還是拖著疲倦的身驅走進書房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那是不可能的。 要知道，在人生的成長過程中有很多歡樂，但也少不了煩惱，當你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。
三年級成長作文2
好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來品嘗，就像喝咖啡一樣，越品嘗越有味道，越品越有內(nèi)涵，對了，我今天還要講正題呢。
書是人類進步的階梯，當我聽到這句話的時候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅持看20頁到40頁看書上畫中的人物，真有趣呀！但我也不可能光看畫中的人物。我還看字，看字之后聯(lián)想圖畫中的人物，學到知識。到學期下來，我語文提高了5·5分，原來書真是人進步的階梯啊！
書中自有黃金屋，從此我開始發(fā)現(xiàn)，讀書比玩游戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復一日，一年復一年。我讀過的書已經(jīng)有八本了。積累的知識越來越多。語文學的越來越好，文化課做起來也不累了。書伴我從一年級到了四年級。使我的知識更廣。成績也提高了。到現(xiàn)在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識越來越多，從此以后我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業(yè)。寫作業(yè)的事情，感覺一點也不累。
希望我長大以后也可以看書，讓書伴我一生吧！
三年級成長作文3
生活中，愛無處不在，母親的愛讓我溫暖：同學的愛讓我堅強：而父親的愛讓我成長。
記得那一天，天陰深深的，路旁的樹張牙舞爪的，仿佛下一秒就會向我撲來。今天我的心情很不好，剛推開家里的大門，就去拿妹妹當出氣筒似的對她破口大罵。妹妹被我嚇哭了，媽媽看見了走來也把我罵了一頓，這對我的心情簡直是雪上加霜。我居然在和媽媽頂嘴，媽媽火了，走去拿棍子來打我。正當棍子要向我打來時，爸爸回來了，爸爸看見我正要挨打，連忙跑來護住我，棍子在爸爸的身上無情地打著，可爸爸還是忍痛把我送回了房間。頓時，爸爸的愛治愈了我煩躁的心情。隨后，又引來了陣陣悔恨，我想：“我怎么這么不爭氣呢！讓爸爸受苦�！毕胫胫诤薜难蹨I在我的眼眶里打轉，我感到很后悔：“如果我不罵妹妹，如果我不和媽媽頂嘴，爸爸就不會受這皮肉之苦了�！本驮谶@時不爭氣的眼淚帶了下來。經(jīng)過這件事后。我不會再亂打亂罵妹妹了。這用我的話來說就是：“我長大了！”用爸爸的話來說就是：“我懂事了！”
三年級成長作文4
大家好，我是三（6）班的**，今年10歲了。我是一個性格開朗活潑的小男孩。我喜歡看書、下棋，特別是畫畫。我最喜歡的玩具是變形金剛。
先來說說畫畫吧！那真是其樂無窮�。‘嫯嫴粌H可以開發(fā)我的想象，而且還鍛煉了我的動手能力。我的注意力和耐心也隨著畫畫不斷的得到了改善。剛開始學畫畫時，我總是急于下筆，毛毛躁躁。在老師的諄諄教導下，我明白了畫畫是需要仔細觀察的，沒有耐心可不行。不僅畫畫如此，做任何事都需要有耐心。功夫不負有心人，我在第六屆“神筆杯”書畫大賽中榮獲一等獎。今后我將會不驕不躁，繼續(xù)努力。
接下來咱們說說我的最愛——變形金剛。玩具也是能鍛煉人的思維想象的。只要你仔細觀察，肯動腦筋，就會變出各種樣子，有趣極了。我還嘗試著一邊玩，一邊講解。我的語言表達能力也隨之提高了。我就是這樣在玩中學，學中玩。
這就是我，獨一無二的我。我的理想是成為一名畫家，我堅信只要我腳踏實地，不斷努力，一定會夢想成真。
三年級成長作文5
今天，婺城小學為我們?nèi)昙壢w同學舉辦了一個特殊的生日會——“十歲成長禮”。
活動開始了，我們蹦蹦跳跳地來到操場上。首先映入眼簾的是十扇大門，緊接著我們又看見主席臺上的一個大牌子，上面寫著：“我們十歲了！”
來到指定地點以后，主持人說：“今天，我們跟我們的學�！某切W一起過十歲的生日，大家開心不開心？”“開心”大家一起說道。接著，王校長宣布：“十歲成長禮活動，現(xiàn)在開始！”大家都歡呼了起來，朝著不同的闖關大門走去。
首先，我們來到了“綠色活力之門”，游戲規(guī)則是：我們用手指堵住一個帶小洞的管子，并用管子把水運到另外一個桶里。男生隊VS女生隊的一場比賽。比賽開始了。我們男生隊已經(jīng)來回好幾趟了，可女生隊一趟還沒運完呢！我想：我們贏定了！果然兩分鐘時間到了，我們男生贏了，我開心極了！
接著我們又玩了“墨色書香之門”的游戲，這個游戲的規(guī)則是：大家一起背詩，要求整齊。第一次，我們背的'稀里嘩啦，第二次，我們背的整整齊齊，過關了……
后面還有很多游戲，像“紅色傳承之門”、“金色幸福之門”、“粉色成長之門”……都很有趣，我們玩得不亦樂乎。
最后我們還吃上了無比美味的大蛋糕呢！
這個十歲成長禮真有趣，令我終生難忘呀！
三年級成長作文6
我坐在草坪上，風輕輕的吹拂過來，溫柔的、輕輕的，一個人孤單，一個人成長。。
我在想，活在這個世上有什么意義？又沒人懂得我在想什么。
數(shù)落著地上的小草，它們多么堅強，無論風吹雨打。我能像他們那樣么，像它們那么堅強。當我被挫折打敗的時候、當我沉重地受到打擊的時候、當我無奈的望著分數(shù)一再一再的下降的時候，我能堅強起來么？
我強忍著淚水，我被這個世界忽略了。但我沒有哭，我有以后精彩的生活。
望著天上的月亮，逐漸模糊起來。風輕輕地吹拂著，擦拭著我盈熱的淚水。 快樂，離我好遠好遠；悲傷，卻在無時無刻的跟緊我。
三年級成長作文7
最近我嘴里面的一顆牙老是搖搖晃晃，就像排隊里的人總有那么幾個再亂動，我這顆牙，它考慮了很久很久，它可能在想，我該不該掉下去呢？改不改呢？就這樣，我整天煩得要命，但是，我雖然有辦法讓它掉下來，那就是拔牙。但是有一個問題來了，我怕疼呀！到底要怎樣解決這個煩惱呢？我快煩死了��！
牙呀牙，你快掉下來吧！這樣我的煩惱就沒了呀！我又去問同學們，有的說去拔牙，拔牙不疼；有的說不去拔牙，很疼的；有的說讓牙自然的掉下來。我到底該聽誰的，這時我唱起了"最近比較煩，比較煩，比較煩……"
這就是我的煩惱。
三年級成長作文8
每個人都要經(jīng)過成長的歷程，在成長中，我們又會失去什么，得到什么，又應該保留什么呢？當我們從一個稚氣濃濃的孩童變成一個意氣風發(fā)少年，我們失去了純潔的童真，卻得到了青春的夢想，活力，還有激情。
當我們從一個意氣風發(fā)少年變成一個成熟穩(wěn)重的中年人，我們失去了激情與活力，卻得到了一顆敏銳的頭腦、堅毅的責任心。
當我們飽經(jīng)滄桑又從一個成熟穩(wěn)重的中年人變成一個老人，我們頭腦不再敏銳，但我們已經(jīng)經(jīng)歷了滄海桑田，不會再為一時的功過得失而去斤斤計較，自然是樂觀、幸福。
我們被時間拉著往前走，又不停的丟棄了很多，撿起了很多，但，不要把過去全都丟走，留下一些吧。
留下童年的善良。
留下少年時的夢想。
留下中年的責任心。
加上老年幸福的心，你將是一個偉人。
三年級成長作文9
我的成長中發(fā)生各種事情，但這件是我最難忘的一件事。
記得那一次，媽媽帶我和姐姐去圖書館買書。一到圖書館，我立馬變得興奮起來，因為圖書館有許多我喜歡看的書�？衫蠇寔韴D書館不是為了讓我看書，而是來給我和姐姐買試卷的，因為她認為課外書對我們的學習沒有一點幫助，還把課外書稱為“雜書”，所以在來圖書館之前就已經(jīng)說好了，不能看課外書。
經(jīng)過課外書時，我心中又有了看課外書的念頭，我只好轉過身，忍住不去看那讓人回味無窮的課外書�？晌疫�是控制不住自己，趁老媽不注意時，偷偷跑去看。我沒想到，我“逃”走以后，媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，還以為我被壞人抓走了。她找遍了圖書館，終于在“快樂課外書”內(nèi)找到了我。我看到媽媽眼眶都紅了，我真有些慚愧呢！可媽媽什么都沒有說，就兩手空空帶著我和姐姐走了。在回家的路上，姐姐跟我說：“媽媽找你找得眼淚都出來了�！蔽颐靼捉憬愕囊馑�，因為媽媽在我們面前從來沒哭過，而今天卻……我明白了媽媽對我的愛護。
在我成長的路上，有甜，有咸，有苦，有辣，各種各樣。但最讓人難以忘懷的是媽媽的愛，將一直陪伴我成長。
三年級成長作文10
在我的成長過程中，發(fā)生了許許多多的事，然而有一件事卻使我深受教育。
在一個炎熱的夏天，天，可真是熱呀！我對媽媽說：“媽媽，天氣太熱了，我的頭發(fā)也長，能不能剪短一些呀？”媽媽說“可以呀。我們午休后就去。”
中午的時間好漫長呀！我一心的想著媽媽會帶我去剪一個什么樣的發(fā)型，要是像媽媽那樣好看的發(fā)型就好了，整整齊齊，干干凈凈。唉，反正閑著也是閑著，我自己動手好了。還能給媽媽省理發(fā)錢呢�？�，我多聰明呀。于是，我找到了剪刀……
媽媽醒了。我笑瞇瞇的走向了媽媽�？墒菋寢尶匆娢业臅r候，臉色一下子變了，眼里也有淚花。我嚇呆了。在得知是我自己將頭發(fā)剪成這種狗啃一樣的參差不齊時，媽媽很嚴厲的批評了我。我心潮澎湃，我?guī)е钌畹淖载熀颓敢庀驄寢屨f：“對不起！”。
我認識到了，首先，我自己使用鋒利的剪刀很不安全；其次，“身體發(fā)膚，受之父母”我自己做主張的剪壞自己的頭發(fā)，也讓媽媽覺得是她沒照顧好我。
三年級成長作文11
養(yǎng)了一個多月的大蠶，任務越來越大，雖然蠶食量大，能把桑葉全部“消滅”。但桑葉卻很不給力，早上八點換的桑葉，中午十二點就變得干巴巴的了。這下可好了，蠶寶寶立馬停止吃飯，像“死”了一樣，一動不動地仰頭趴著。為了不讓蠶寶寶像“死”了一樣，爸爸想了一個好辦法：第一步，撕一張能蓋住蠶寶寶們的“家”的保鮮膜；第二步，手上沾點水，然后拍一拍保鮮膜的一面；第三步，確認水不會滴下來后，包在蠶寶寶的“家”上。這樣的一片桑葉才能堅持到我放學回家。
這周大蠶們突然行動變慢，不如以前有活力。身上乳白色加一點藍色的皮從尾部皺巴巴地變成黃色，我以為大蠶快要死了，記得臉色也變“黃”了。爸爸回家后我立馬將這件事情告訴了他，爸爸卻說：“什么快要死了！人家在蛻皮！”�！鞍。俊蔽殷@訝的問：“蠶都長這么大了還要蛻皮？”“其實只要蠶寶寶的皮變黃變地皺皺巴巴時，就說明它還要繼續(xù)蛻皮長大�！卑职只卮稹�
于是我決定要上網(wǎng)查一查養(yǎng)蠶的經(jīng)驗，好不讓它們“死”掉。既然養(yǎng)了蠶，就要對他們負責，就像爸爸媽媽養(yǎng)育我一樣，關系呵護我的成長。
三年級成長作文12
自從我上六年級，我就經(jīng)常會說：“我每天寫了作業(yè)，還要寫三面復習，還要聽寫，還要寫兩張真卷，哎！這煩惱也來得太快了吧！”
回首過去，快樂的時光就像一支動聽的歌，一直在我的耳畔回旋。而現(xiàn)在動聽的旋律中總有幾個不協(xié)調(diào)的音符，雖然這幾個音符很小，但還是打亂了整首歌的節(jié)奏，這不協(xié)調(diào)的音符就是我的煩惱。
步入六年級，復習、真卷是我最大的煩惱。望著墻上的鐘表，時間一分一秒的流逝，真卷、復習越來越多，越來越難。這些作業(yè)就像一個無底洞，不管我再怎么努力也寫不完，今天寫完了，明天還要寫，哎，真煩惱！
煩惱的日子在流逝著，我的侄女雨欣，卻一天天長大，她也快成了我的煩惱，每當我星期五回家買的零食，我才吃了一點點，她幾下就把我的零食全吃光了。在我寫作業(yè)時，不時的揪我耳朵，還抓我臉。哎！真煩惱。
我們每個人都有成長的煩惱，其實成長本身就是一種煩惱。來，讓我們一起抹去煩惱，快樂地向前吧！
三年級成長作文13
在每個人的成長階段中，都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育，媽媽說，在我很小很小，什么都不懂的時候，她總是拿著玩具向我開導思路，為我打開知識的道路。
上小學了，爸爸媽媽的工作很忙，但是還是經(jīng)常陪我聊聊天說說話，問問我的難題和煩惱，讓我敞開身心去面對生活，面對學習。
在家人的陪伴下，我漸漸有了意識，吸取了他們的優(yōu)點。爺爺是一個很勤儉，不浪費的人，有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，爺爺正好坐在我的旁邊，平時在餐桌上吃的湯湯水水的我，在眾人面前，仍然面不改色，我使勁地扒飯，把許多米粒都掉在了桌子上，爺爺見了，小聲地對我說：“孩子，注意點吃相，別把米粒掉到桌上！”然后把我掉在桌子上的米粒都放到了自己的碗里然后吃了起來。爺爺?shù)倪@個舉動感動了我，從此以后，我每次吃飯時，落在桌子上的米�；虿硕紩趭A到碗中，所以爺爺?shù)摹皠e把米粒掉到桌上”這句話深深地刻在了我的心中，讓我難以忘記。
我的媽媽是一個很體貼的人，每天晚上睡覺時，她都會看看我是否蓋好了被子。如果是冬天的話，媽媽還會在夜里起來，來到我的房間幫我蓋好被子，免得我著涼感冒。
還有爸爸、奶奶、外公、外婆……都給了我人生向導，讓我在感恩中漸漸成長，讓我過得幸福、溫馨。
三年級成長作文14
“哇！”一陣稚嫩的啼哭聲打破了產(chǎn)房的寧靜，太陽公公笑了，護士阿姨們也笑了�！翱此薜枚鄮虐�！”一位護士阿姨說。這時，一個巨大的手握住了我胖胖的小手，使我感到溫暖。
在學走路的時候，每當我要摔倒時，那雙溫暖而有力的大手立刻扶住了我，讓我一步步走向勝利，“加油，再走幾步就勝利了！”每到這時，她總是那么喊著。聽了這句話，使我更加有信心，邁羊艱難的步伐，一小步一小步的走向勝利，從而使我很快學會了走路。
上小學后，每當我考得不好時，她便耐心地教育我，指出錯誤之處；每當考得好，并得意地把卷子遞給她時，她的臉上便露出了一絲欣慰的笑容。因為有她做我的支持者和指導者，所以我考試從來不會畏懼。
今年母親節(jié)，我鄭重地遞給她一支康乃馨。
在成長的路上，她始終牽著我，直到最后，直到永遠……
我永遠感謝您，我的母親！
三年級成長作文15
月底鼓號隊就要進行比賽了。這個星期的每次托管課，我都和鼓校隊的隊員們一起在操場上練習”隊形隊練“。
一直以來，我都認為我們的訓練非常完美，一定能拿冠軍。
可是，星期三上午，錦江小學的同學來我們學校表演，他們的演出徹底改變了我的想法：他們的步伐非常整齊，個個昂首挺胸，精神飽滿，聲音響亮、振奮人心，比我們的表演更有感染力！如果我們不加強訓練，拿獎都成問題！
下午，我決定努力訓練，爭取在比賽的時候超過錦江小學的同學！于是，我挺直身體，練習小正步的時候，我用力地把腳踢出去向下傾斜15度，向前45厘米，每向前踏一步，我都保持著標準的步伐，來來回回好多次，我練得腳都酸了，胳膊也有些發(fā)麻了，可是卻一絲一毫都沒有放松。我相信只要我們大家都這么認真的練習，我們一定會為學校爭得榮譽的！
果然，這次大家練得這么認真獲得了校長的表揚。我想：不管做什么事情只要全神慣注就一定會做好的！
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