【精華】三年級的英語作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的英語作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的英語作文 篇1

　　This is our classroom, which is a nice big room.The windows are big and the walls are white. There is a blackboard on the front wall. On the back wall there is a map, which is a map of China.In front of the blackboard there is a big desk, it is for the teacher.There are forty small desks and chairs in the room. They are for us studens. What's on the teacher's desk? There are some flowers.

　　譯文：這是我們的教室,這是一個漂亮的大房間。窗戶大,墻壁是白色的。在前面的墻上有一塊黑板。在后面的墻上有一張地圖,這是一張中國地圖。在黑板前面有一個大桌子,是老師的講臺。有四十個小桌子和椅子在房間里。他們是為我們學(xué)生。老師的桌子上是什么?那是一些花。

三年級的英語作文 篇2

　　我們班的老師在講課的時候都講的栩栩如生，然而在上下課時卻非常的“慢”。例如：今天上午第四節(jié)課是語文課，可是上課的鈴聲過去了許久，還是不見老師的身影。不知問自己多少次“為何黃老師也慢了，真鬧心！”就在這時，班上的搗蛋鬼唐某和趙某在教室里打起了口水仗，他們你一句我一句的，聽的我兒朵都要長繭子了。

　　終于，班長到辦公室叫老師了，可班長給我的結(jié)果簡直是晴天霹靂——上數(shù)學(xué)。隨之，數(shù)學(xué)老師邁進了教室，我們只好無可奈何地拿出了數(shù)學(xué)書。

　　我們班的老師除了一個“慢”還在占課，這可就要數(shù)“Einglishmiss張小姐”——英語老師了。

　　太好了，這節(jié)課是電腦課，又可以痛痛快快的玩一節(jié)電腦了，心里正在美滋滋地想著，可英語老師的出現(xiàn)讓我有點無語……老師卻笑盈盈的對我們說：“今天沒電了，上英語課，”我們?nèi)�班同學(xué)幾乎倒下。

　　我希望老師可以按時上課，給我們一個好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

三年級的英語作文 篇3

　　如果你要問我最怕什么，我會告訴你：最怕英語課。

　　我的英語一直不好，每次最怕的就是背單詞、背課文，可是偏偏英語老師要求每個人接龍背課文。這不，又要輪到我背英語課文了。當前面的.同學(xué)正在背誦的時候，我的心里就像是揣著一只兔子一樣，它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對不對，只是翻著書看著自己應(yīng)該背誦的部分，嘴里念叨著，但是腦袋卻空空的，根本不知道自己在念些什么，大腦如同死機了一樣，不存入任何信息。我緊張極了�！袄顣悦鹘又�背誦。”老師叫著我的名字，我磨磨蹭蹭地站了起來，腦子里只記得第一句，不出意料，第一句背完之后就再也擠不出一個單詞了。我的雙手緊握著書本，手心里滿是汗水�！癟his is......”同桌也著急了起來，他將頭貼近桌面，小聲地提醒著我，可是我只聽得清一兩個單詞，此刻我恨不得自己能有雙千里眼，可以看到前面同學(xué)的課本�！袄顣悦鳎�先坐下，課后來我這背誦全文�！崩蠋熕坪蹩赐噶宋彝耆珱]記住課文，雖然叫我坐下了，可是卻給了我一個幾乎不可能完成的任務(wù)。我如坐針氈地聽完了一節(jié)課，腦袋嗡嗡響。

　　不出意料，我還是背不出來，英語老師嚴肅地批評了我。唉！真是可怕的英語課。

三年級的英語作文 篇4

　　liu hua is my best friend. she is less tall than i, but of stronger constitution. she looks more like a boy than a girl and is strong willed. at college, we spent a lot of time together reading, talking,singing and laughing. whenever we were together we feel happy and carefree.

　　we have much in common regarding ow education, background, interests and hobbies. we often help each other andlearn from each other. once,when she was in the hospital for an operation on her appendix, i took care of her in every way possible, which made xiang song (the young teacher who shared the ward with her) envy our friendship. when i was preparing for put graduate exams, she did the cooking and urged others to help me. after graduation we parted. she went to argentine. i was still in ustc. we promised to meet in the united states. so we both worked hard at our lessons.

　　true friendship lasts a long time. hard work is rewarding and three years later, we me again. true to our word, we met at the place where we promised to see each other the united states of america. i received an asslstantship in ncsu and she earned enough money in argentine to support herself and work her way' through college.

　　劉華是我最好的朋友。她個子沒我高。但比我結(jié)實。她的樣子看上去與其說是女孩不如說是男孩，她意志堅強。在大學(xué)，我們一起度過了許多時光，在一起看書、談天、歡笑。

　　我們在所受的教育、家庭背景、興趣、愛好等方面有很多共同之處。我們經(jīng)常互相學(xué)習(xí)、互相幫助。有一次，她住院開闌尾，我想方設(shè)法照顧她。這使項松(同病房的年輕女教師)羨慕我們的友誼。當我準備考研究生時，她做飯，并敦促別人幫助我。畢業(yè)后，我們分手了。她去了阿根廷，我仍在中國科技大學(xué)。我們曾相約在美國相見，因此我們都在發(fā)奮讀書。

　　真正的友誼地久天長。艱苦奮斗是值得的，三年后我們又相遇了。我們?nèi)缭敢詢數(shù)叵鄷�在彼此相約的地方美國。我獲得北卡州立大學(xué)的助教金，而她在阿根廷掙了足夠錢供自己到美國來讀書。

三年級的英語作文 篇5

　　放假了，我和媽媽到外婆家過暑假。外婆家有一座桃園，我們來摘桃子。紅紅的桃子掛在枝頭，散發(fā)出誘人的香味。我專挑又紅又大的桃子摘，不一會兒，就摘了滿滿一籃子。

　　Holiday, my mother and I went to the grandmother had a summer vacation. Grandmother has a Taoyuan, we pick peaches. Red peaches hanging in the branches, emitting a seductive fragrance. I pick the red and big peach pick, and soon, picked up a basket full.

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