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蕩氣回腸頌英魂的散文
晉忻李先生(以下簡(jiǎn)稱(chēng)李先生)的劇本《國(guó)殤》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的忻口戰(zhàn)役為背景,以抗日英雄郝夢(mèng)齡為國(guó)捐軀的壯舉為主線,用力可抗鼎的如椽大筆,濃墨重彩地勾勒了那個(gè)烽火連天、鮮血涌流的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的悲壯故事,成功塑造了郝夢(mèng)齡這個(gè)抗日軍人的偉岸形象,聲情并茂,血肉豐滿(mǎn),堪稱(chēng)一曲為英雄鑄魂的蕩氣回腸的頌歌!
當(dāng)代戲劇創(chuàng)作一直有一種無(wú)法剝離的誤區(qū),有的偏重于描繪特定場(chǎng)景和感受;有的以曲折多變的故事情節(jié)取勝;多少忽視或者說(shuō)沒(méi)有塑造出典型的人物形象,這是當(dāng)代戲劇久存的一個(gè)弱點(diǎn)!秶(guó)殤》則不然,它汲取了話劇、歌劇、地方劇種等其他戲劇藝術(shù)門(mén)類(lèi)的長(zhǎng)處,有意識(shí)地加強(qiáng)人物形象的刻畫(huà),通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)典型環(huán)境,鐵面無(wú)私懲叔父、親臨前線血灑疆場(chǎng)等典型情節(jié),塑造了郝夢(mèng)齡這個(gè)抗日英雄的完美形象,沒(méi)有概念化傾向,體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)默F(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作態(tài)度。
作者塑造郝夢(mèng)齡,選取了幾個(gè)典型情節(jié),著墨細(xì)膩,刻畫(huà)深刻。通過(guò)“廓大”的.方法或者通過(guò)人物唱腔、對(duì)白,或者通過(guò)其他人物襯托,把人物形象波浪式推向前臺(tái),融進(jìn)讀者心里。那個(gè)不徇私情,懲處違反軍法叔父的場(chǎng)景,表現(xiàn)了郝夢(mèng)齡治軍從嚴(yán),鐵面無(wú)私的一身正氣;那個(gè)與愛(ài)妻女兒話別并親書(shū)遺書(shū)的畫(huà)面,凸顯了郝夢(mèng)齡充滿(mǎn)人性光芒的情懷。無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?那個(gè)振臂呼喚,親臨前線的身影,折射出郝夢(mèng)齡的忠肝義膽,在民族大義面前的義無(wú)反顧。如此層層遞進(jìn),一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、真情、忠義、視死如歸的英雄形象就在不知不覺(jué)中立起來(lái)了,潤(rùn)物無(wú)聲,水到渠成,沒(méi)有突兀感。
劇本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)完整,戲劇沖突單純尖銳,具有藝術(shù)上的鮮明特色。整部劇本加上尾聲總共十幕,采取了漸進(jìn)式的舞臺(tái)手段,顯得劇情緊湊,沒(méi)有拖泥帶水的感覺(jué)。對(duì)白精煉,口語(yǔ)化,不繁瑣。唱詞韻律規(guī)整,手法靈活。當(dāng)然,一些舞臺(tái)上的東西在上演時(shí),需要導(dǎo)演的二次創(chuàng)作,在此不贅述。
老耕不才,12歲即經(jīng)常在禮拜天、節(jié)假日被當(dāng)時(shí)的縣文工團(tuán)抽去飾演一下小腳色,后來(lái)在作協(xié)也寫(xiě)過(guò)將近十個(gè)劇本,其中有六個(gè)被搬上舞臺(tái),三幕豫劇《稅暖寧家寨》獲得全省文藝調(diào)演三等獎(jiǎng),也導(dǎo)演過(guò)幾個(gè)小戲,對(duì)劇本創(chuàng)作和舞臺(tái)藝術(shù)很是激賞。在此不揣拙陋,提幾點(diǎn)技術(shù)上的建議:第一、劇本的格式不夠規(guī)整,人物對(duì)話前面要用冒號(hào)。例如:郝得寶這是何意?
郝夢(mèng)齡這是侄兒半年來(lái)的薪水,敬奉給您歸鄉(xiāng)支用。
郝得寶夢(mèng)齡,我好悔呀!
沒(méi)有冒號(hào),讀者讀來(lái)比較吃力,應(yīng)該改成:郝得寶:(白)這是何意?
郝夢(mèng)齡:(白)這是侄兒半年來(lái)的薪水,敬奉給您歸鄉(xiāng)支用。
郝得寶:(白)夢(mèng)齡,我好悔呀!
道白要用“白”,而不適合用“念”。第二、唱腔后面不僅要用“唱”,還要用唱腔的板式,例如西皮、流水、二黃等等。這些都是白璧微瑕,不說(shuō)也罷。不敬之處,請(qǐng)李先生海涵!
我與李先生素昧平生,也不曾在QQ或者其他場(chǎng)合有過(guò)交往。但是,讀罷《國(guó)殤》,我有一種要為此劇鼓與呼的沖動(dòng)。先生此作,豪情萬(wàn)丈,大氣輝煌,血熱志壯,不可多得。因此,斗膽杜撰此文,借以表達(dá)無(wú)限欣賞之情并祝李先生創(chuàng)作豐收!
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