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      《100位名人成材故事》給我的啟示

      時(shí)間:2017-10-31 13:15:59 六年級(jí)作文 我要投稿

      《100位名人成材故事》給我的啟示

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        《100位名人成材故事》給我的啟示

       廣東省東莞虎門(mén) 中心小學(xué)六(4)班 趙煒聰  在我家中,有一本書(shū)總是放在我的床頭。這本書(shū)是媽媽在春節(jié)時(shí)候作為新年禮物送給我的,書(shū)的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)的時(shí)候,就仿佛進(jìn)入到了另外一個(gè)時(shí)空,在那里我了解到那些名人是如何刻苦學(xué)習(xí)和努力實(shí)現(xiàn)他們自身的價(jià)值。
       到現(xiàn)在為止,這本書(shū)我已經(jīng)基本讀完。書(shū)中的每一位人物都給我留下了深刻的印象。書(shū)中的每個(gè)故事都十分的生動(dòng)有趣,他們都克服了各種意想不到的困難,最終為我們?nèi)祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)他們的那種精神也一直延續(xù)到了現(xiàn)在,激勵(lì)著我們這一代的人們。
       當(dāng)我讀到“鐵杵磨針的少年李白”的時(shí)候,我知道了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有“鐵杵磨針”的韌勁,而不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。李白從老婆婆那里明白了這個(gè)道理,所以他日后成為我國(guó)古代的偉大詩(shī)人,并為我們后人留下了許多膾炙人口的詩(shī)歌。
       當(dāng)我讀到“愛(ài)數(shù)星星的孩子張衡”的時(shí)候,我知道了在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中不光要學(xué)書(shū)本上的知識(shí),而且還要經(jīng)常主動(dòng)觀(guān)察周?chē)?其他事物,并要對(duì)不明白的要細(xì)心的進(jìn)行研究。張衡就是經(jīng)常細(xì)心觀(guān)察天象,才能夠制造出世界上第一臺(tái)觀(guān)測(cè)天文的儀器——渾天儀。在那之后,他又發(fā)明了世界上最早觀(guān)測(cè)地震的儀器——地動(dòng)儀。
        當(dāng)我讀到“立志氣象科學(xué)的沈括”的時(shí)候,我知道了我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,要多問(wèn)幾個(gè)為什么。人們經(jīng)常說(shuō)能夠提出問(wèn)題才說(shuō)明把書(shū)本讀的相對(duì)透徹,也就是這個(gè)道理。沈括就是從小就愛(ài)在學(xué)習(xí)中思考,并且下工夫去鉆研,才寫(xiě)出了我國(guó)氣象方面的巨著《夢(mèng)溪筆談》。
       “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,這是古人留下來(lái)的名言。意思是說(shuō)只有書(shū)讀的多,那么在寫(xiě)文章的時(shí)候才能夠做到“文如泉涌”;只有把書(shū)讀的很精,那么才能夠在作文章的時(shí)候?qū)懗觥包c(diǎn)睛之筆”;只有把書(shū)讀的很透,那么在敘述的時(shí)候做到“信手拈來(lái)”。
        最主要的是,我在這本書(shū)中學(xué)到了古人的那種堅(jiān)忍不拔毅力和刻苦學(xué)習(xí)的精神。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“成功=1%的天才+99%的勤奮”,這說(shuō)明學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我必須要牢記他們的這些事跡,并用此來(lái)時(shí)刻提醒自己,那么才能夠在學(xué)習(xí)上取得好的成績(jī)。
       前天晚上,我讓媽媽在我生日的時(shí)候送我一份禮物。媽媽笑著問(wèn)我想要什么,我對(duì)媽媽說(shuō)我還想要類(lèi)似《100位名人成材故事》的書(shū),因?yàn)槲覐钠渲袑W(xué)到了很多東西。從媽媽那嘉許的眼神中,我明白了書(shū)對(duì)我學(xué)習(xí)的價(jià)值,書(shū)對(duì)我人生的價(jià)值。

       指導(dǎo)教師:黃老師

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