大戰(zhàn)象棋高手張師守純散文

　　我有個棋友，姓張，是東北黑龍江省哈爾濱人，為人豪爽，喜歡下象棋。以前當(dāng)過老師，我們尊稱他張老師。他的棋路神出鬼沒，令人防不勝防。他下象棋從來不怕有人給對方支招，他說：“我就愿意和一幫人下棋，贏一局等于贏了一幫人。”

　　張老師是很厲害，但是如果我和于老師聯(lián)手，往往可以戰(zhàn)勝他。我們勝利的原因有些不太光彩，但是，“兵不厭詐”，我們在強敵面前的計策，雖然不太光明正大，為了勝利也顧不了太多了。

　　我和于老師是黃金搭檔，于老師善于守，大局觀好，偷襲凌厲。是防守反擊型的打法。我善于分析錯綜復(fù)雜的局勢，常常出人意料的走出令對手預(yù)料不到的險招。如果我單獨和張老師過招，往往是棋勝不顧家，前面占了上風(fēng)，老巢失守。如果于老師單獨和張老師過招，就會攻不出去，最后被對方圍著打，非常被動。我和于老師搭檔正好可以彌補我倆的缺點。如果走了一步，發(fā)現(xiàn)不太好，于老師就悔棋，還理直氣壯的說：“不能聽小周的，我就知道這樣走不行，按我的'走。”

　　如果于老師走錯啦，他又說：“這步應(yīng)該聽小周的�！�

　　哈哈，反正都有理，在我和于老師的近乎無理的殘酷的磨練下，張老師其已越來越高，在文化館舉辦的象棋比賽中，戰(zhàn)敗很多高手，最后奪魁。

　　張老師幽默的說：“就指著你們狡賴啦，不滴，我能練出來嗎？”

　　于老師說：“自古英雄多磨難，沒有我們這石頭，你那刀能那么快嗎？哈哈哈……”

　　我說：“今天沒事，再將兩盤嗎？”

　　張老師成心氣我們：“就你倆這臭棋，誰和你們玩��？”

　　“忘恩負義，剛把你練出來，就看不起我們了，今天叫你知道嘛叫不開張。”于老師也氣他。

　　剛擺好象棋，手機響了，張老師有事，得回去一下。他一走，我和于老師覺得不熱鬧，就研究怎么用激將法氣氣張老師。

　　我說：“我給他寫一首詩，氣氣他。”

　　于是，我寫了一首藏頭詩：

　　守城依賴仕相功，

　　純粹攻堅車炮轟。

　　老馬出奇常制勝，

　　師出漢界苦鏖兵。

　　詭異三十有六計，

　　計計絕倫有神通。

　　多謀善戰(zhàn)于老在，

　　端坐運籌借東風(fēng)。

　　前四句，寫了象棋中的幾樣棋子，以及各自的用處，我和于老是紅方。我方：仕、相守城；車、炮、馬、兵，沖出漢界，渡過楚河，以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)人不讓須眉（梅）開二度……之勢，攻擊黑方。后四句寫的是雙方苦戰(zhàn)，雖然守純老師三十六計運用的爐火純青。但我方于老多謀善戰(zhàn)，更有黃金搭檔本人，嘿嘿，我們就像孫劉聯(lián)軍一樣，東風(fēng)起處，檣櫓灰飛煙滅……

　　我把律詩用手機發(fā)給守純老師，張老師乃老牌大學(xué)文學(xué)系畢業(yè)啊，一看藏頭為：守純老師，詭計多端。非常之氣憤，非要找我們一決雌雄！嘿嘿……

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