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無言的短文散文
無言的短文散文1
我曾經(jīng)無數(shù)次幻想過，走在墨爾本的街頭，飄著屬于東京的櫻花，聽著響在紐約的迪斯科，眺望著遠處的巴黎鐵塔。
我一次一次厭惡著這個充滿腐朽氣息的小城，厭惡著小城人的口音，厭惡著小城破舊房屋。
我不知道自己有沒有機會走出去，走出這個禁錮我夢想和希望的地方。
歲月總是無情的， 樹葉黃了 ，就要掉了，被風吹了， 找不到了 ，太陽累了 ，就要睡了 ，留下月亮 ， 冬天來了 ，覺得涼了 ，水不流了 ，你也走了 ，音樂響了 ，讓我哭了 ，心亦丟了 ，還回痛嗎 ，冬天來了 ，覺得涼了 ，水不流了 ，你也走了 ，音樂響了 ，讓我哭了 ，心亦丟了 ，還回痛嗎。
冬天來了。
還會痛嗎？
我們早遠離了這個純真的年代，再也不會有無知美好的笑容，再也不會在某個角落躲著哭泣，再也不會坐在燈光下談天說地，再也不會追逐在楊柳之下，再也不會爬上房頂看星星的淚水。
星星，她也不會哭了呢。
我想少年都是喜歡歡舊的吧，至少我是的。我喜歡拖出床底下發(fā)出陳舊香樟味的大木箱，翻出八十年代的舊磁帶，拉出一個個老柜子里的抽屜，去找曾經(jīng)的回憶。
初夏可以變成深秋，人也會變的吧。
幾年前的日記已經(jīng)泛黃了，里面密密麻麻寫滿的幼稚的話。
突然很想哭，卻發(fā)現(xiàn)淚水已經(jīng)流干了。
有一個夏天被我混掉了，混沌的思路，讓我拼湊出這些話。
我太想讓你知道我的心情，帶著悲哀凄涼的心情，盡管你并不想聽。我說了好久了，很累了，你不累嗎？
這樣的我太罪惡，太不可饒恕。
我坐在木箱子上，聽著家人一遍一遍罵我，聽著丁薇凄凄慘慘的聲音，聽著麻雀唧唧咕咕的叫聲。
你就作死吧�。�！
我真的不喜歡這樣的自己，不喜歡，真的不喜歡。
可是不喜歡，又有什么用呢？
罷了，罷了，反正都過去了。
都過去了。
無言的短文散文2
隨著歡快的音符，我們跳躍了青春。無心打撈，卻收獲還是一筐筐，一羅羅，有苦澀的童真、志趣的夢想、紅花綠草的快樂、樂此不彼的攀巖、還有不知去向的單行和滿載情誼的同窗。
小時候，山村里沒有電話、電視、手機、電腦，有什么信息只能靠口耳相傳，離鎮(zhèn)上的集市及學校都相距甚遠，總是不知鎮(zhèn)上正在發(fā)生著什么事情或者能給我們帶來什么好的消息，在家放牛就是我最樸實的童真。每當叔叔阿姨們到鎮(zhèn)上去趕集，挑著賣菜的籮筐回來，我會守在他們必經(jīng)的村口，輕輕的湊上前去，要么遞上一口清泉，要么給上一個酥桃，想聆聽集上的逸聞趣事或是學校什么時候開學的點滴消息。大人們卻總是嘻哈的回應(yīng)著，這放牛娃真懂事，將來一定會有出息，當年的放牛娃朱洪武不也是個放牛出身么？便揚長而去，我看著大人們遠去的背影，自當知道鎮(zhèn)上沒什么特別的新聞，就不再窮追下去。
一次次努力的追尋，卻無力的搖擺在空洞的山林、顛簸的喬木冠頭、湛藍的天空和悠悠的白云之間，我知道或許我們的天空很美，大地很溫潤，卻帶給不了我們?nèi)魏未旱男孪�，人們只是在努力的蹭著家人的口糧還有繁瑣的生活保障�？粗磉呁閮阂粋�個的輟學，內(nèi)心的焦灼讓山澗的參天大樹開始動搖，微風的輕撫絲毫不能平靜我內(nèi)心的煎熬�？粗鴿M山一叢叢的綠色茶帶和凌亂的石塊兒，我仿佛知曉他們的揮手招搖，或許大地的靈性看透了我這顆童真的心思。
父母和村里的人一樣，靠著一畝三分地養(yǎng)活著全家老小，也沒有什么手藝，沒地方能去打點兒出力氣的散工。在我即將面臨輟學的時刻，姐姐主動放棄了學業(yè)，到城里去當了保姆，拿著不到兩百元的月工資，此時每個學期的學費卻是四百多元，學校說要集資建新的教學樓，看著教室一下子空了一半的座位，我又一次熱淚盈眶。夜晚抱著姐姐給我寫的許多信，每每看到她奮力的鉛字深痕，我總是淚流滿面，哭上好幾回。我知道全家人的辛酸，每天便很早起床，到深山的茶園里幫林場的叔叔阿姨們采摘新鮮的茶葉，一斤鮮葉是五毛錢，一般采摘兩斤我就要去學校了�？粗宄康某柾轮碳t的眼暈，攜帶著沾滿衣襟春天的露水，我蹦蹦跳跳的斗數(shù)著勞動換來的一元大鈔，徑直奔向了鎮(zhèn)上的學校，發(fā)現(xiàn)自己還是最早的來到了緊鎖的教室門前，欣欣然的到走廊攤開書本，朗讀著新的詩詞，等待著伙伴們的到來。
看著自己的小金庫日夜飽滿，學習也更是有了勇氣，如果某天再次面臨著輟學，或許我還可以幫到我自己，每每想到這里，就又是一通狂喜。放學了，我還是和往常一樣，跟爸爸媽媽說要到山里去把牛牽回來，他們看到我如此勤快和孝順，自然是高興。我到山里面就到處翻扒著石塊兒，因為那里面有街上收購的蜈蚣藥材，小的是五分，中號一角，大號一角五，我看得清清楚楚。一通折騰，就弄了幾十條大小不一的蜈蚣。在翻扒蜈蚣的同時，驚喜交加，因為看到了蜈蚣就意味著一份收獲，但是蜈蚣的身邊往往躺著一條紅斑蛇，天生怕蛇的我，見到如此惡心的一閃爍，就是一通猛砸，直至將紅斑蛇砸得稀爛為止。其實，蜈蚣也不是個善茬兒，其毒性猛烈，如果被它蟄到手背，那一定是疼到腋下，好幾天都是疼痛難忍，夜不能寐，扒蜈蚣的小伙伴兒無不被其戳傷，記憶尤深的疼痛是童年非常難忘的苦澀，不亞于馬蜂的毒蟄。
看著自己辛勞的果實，欣喜的背后，總是掩飾不住內(nèi)心一陣陣的酸楚。時間一天天的過去，我還是能夠熬到中學畢業(yè)，漸漸發(fā)現(xiàn)自己開始有了夢想，向往走出山的那一邊兒，看看外面的世界是啥模樣。或許外面的人們就像我們山里的茶帶，穿梭于青山白云之間，吞吐著淡雅芳香，浸泡著綠水泉牙，通透無瑕；又或許像醫(yī)院里護士那樣，白袍襲身行走于高樓大廈，穿梭于繁華似錦的街道和商務(wù)會所，這些都勝過我們的學校和宗廟；有時更是斷想他們一定是頭發(fā)后倒，一副官腔的調(diào)調(diào)兒，八面威風的指手畫腳或是談吐優(yōu)雅的風騷……，我閑靜時的臆想，讓我對這個世界充滿了渴望。
小時候，一味兒的拼搏，勤奮努力卻不知道將來到底要走向何方，或許好好讀書就可以像古人說的那樣，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，學而優(yōu)則仕等等。我更為簡單的認為，不管將來做什么，我只想把現(xiàn)在的事情做得更好，讓我的爸爸媽媽能夠為我驕傲。簡單的志向讓我坦然的'執(zhí)著于現(xiàn)實，做好眼前的事情。
當我逐漸的成長，一步步走向成熟的時候，我的夢想在發(fā)生著變化。從為了父母的開心，自己能順利完成學業(yè)，到想改變山村面貌，走出大山，學業(yè)有成滿載而歸時，再到更遠的地方去，那里更需要我，直至現(xiàn)在還漂泊在外。
青春的時光，總是清淺，盛不住流年的慌亂。那山里的花兒還是那樣的紅，像我們紅領(lǐng)巾在童年飄搖，像飄揚的五星紅旗一樣令我們不時的眺目矚望，更是一顆灼熱的心在激情的燃燒。我們走過的草地，上面留著我們的嬉鬧，老鷹捉小雞的吵鬧，一個奮力的奔跑，把最后那一個小伙伴甩出草地落到一片碎玻璃片上，疼痛的哭嚎，染紅了我潔白的襯衣而心撓，開心的笑笑，就永遠沒有了煩惱。
永不停歇的攀登是我們山里的人最崇敬的信仰，樸素的生活磨練了我們堅強的意志，寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。所以最精華的東西都是藏在深山老林、懸崖峭壁，那里有最新鮮、最清純的茶葉，更有倒掛在峭壁上遒勁的蒼松和那姹紫嫣紅盛開妖艷熱情似火的野杜鵑。高山更值得攀巖的是欣賞那展翅翱翔的蒼鷹，它盤旋在額頭，振聾發(fā)聵的叫聲讓小動物們動彈不得，盤旋幾圈后看到它俯沖直下閃電般的捕獵，此時的英雄氣概讓多少人仰慕不已。鷙鳥勇猛的傳聞總是人們喜聞樂見，令人振奮的事情，想目睹或效仿其英雄精神，就得永不停歇的向上攀巖，錘煉自己的意志和能耐。這也許就形成了山里人倔犟的性格。
不管我們要去向何方，走在哪條道路上？總是忘不了帶上一壺山泉，因為它清澈明亮還發(fā)著叮咚的聲響，擲地有聲，光明磊落就是我們前進的方向。孤單的路上，有影子為伴，來自家鄉(xiāng)的太陽，還在乎什么獨行人的蒼涼。青春就在路上，擔著家鄉(xiāng)和夢想，延伸著山里的翅膀，像鷙鳥一樣凌空端詳和俯望。前路或許是烏云，或許是另一座高山遮擋，甚或是一望無際的海洋。我們是像狼一樣來自漠北的少年狂，拽著風的影子馳騁在青春的練兵場，渴望有朝一日像蒼鷹一樣展翅翱翔。
菁菁學子林，悠悠兒女情。我們來自山里的學生，淳樸厚實的為人，在學校很快得到大多數(shù)人的默許和首肯，身邊的朋友也逐漸多了起來。他們對我們的生活起居都有一定的關(guān)心和幫助，說天天腌菜提不了精神，校舍太吵得不到充足的休整。是的，我感謝了他們，卻還是像山林的大樹一樣矗立在原地，我知道靜以修身，儉以養(yǎng)德，只要自己的心志不移，一切都是暫時窘境。慢慢的大家都知道了我們的心緒，更加尊重和理解我們這些山里的人。當然，平等的交往和交流是我們最大的心愿，他們帶我看了從未見過的旋轉(zhuǎn)木馬，吃過從不知名的壽司等等，我也給他們講述了山里的故事，和林間的奇珍異寶，帶他們見過凌空翱翔的蒼鷹和漫山遍野杜鵑的恢弘。深深的友誼延展至今，人生最大的財富莫過于同窗的情誼。
青春里沒有酣暢淋漓的歌詞，那里只有最簡單的哎呦依喂哎呀一喲。因為不同的人唱的是不同的歌謠；不同的時代打著是不同的節(jié)拍；不同的環(huán)境飄蕩的是不同的民族風。和著一樣的旋律，我們發(fā)出了堅強的聲音，追求向上的韻律�；蛟S那時的曾經(jīng)，都是過時很久的青春，不再是入人法眼的神經(jīng)，可畢竟那是我們的青春，無言的青春，唱出我們的心聲。
默默的陪著時光的影子，我們又走了一程，來到城里的月光，把心照亮，看一看家鄉(xiāng)那時的模樣，捫心自問心中是否還有彷徨。家鄉(xiāng)送出的孩子，還在翱翔，山里的樹木卻在遭殃，早已不見了那蒼鷹的響亮，和那蒼松的硬朗。
或許，我們都變了，連家鄉(xiāng)的模樣都改變了，只是都在一個安靜的角落默默的舔舐著自己的傷。青春是曾經(jīng)的年輕，是首無言的歌，只能在心里默默的吟唱。
無言的短文散文3
周末了，幾個小朋友來家中找孩兒今龍玩游戲。
一進門，女孩兒佳佳就拍手連叫好：“叔叔好！這張大照片照得真好！”其他三個男孩兒還未得與我打招呼，目光已被她的小手兒指向墻上。“噢，那不是照片，”我對她嘿、嘿一笑，急忙解釋，“那是畫家阿姨的畫�！�
“哇，那么厲害，跟真的一樣！”她的眼神再次緊盯著畫面，咬起了嘴，抬起了腿。三個男孩兒也隨著她走近荸薺色的畫框，注視起畫……意外的是，兩個男孩兒首先驚呼起畫中的土桌子——他們一齊轉(zhuǎn)臉小軍，異口同聲：“呀！它也有斑斑點點了，好像你姥姥家留下的�！�
確實，這件與畫框色調(diào)統(tǒng)一的紅木家什，黑酸脂樣的，更加旁見側(cè)托了漆跡脫落的徽風皖韻。畫幅呈正方形，長及畫框大邊。畫面土黃色的背景之中，一個青花瓷盤正擺在桌上，旁邊距離和諧地描繪了一個石榴，已經(jīng)削開，皮兒半紅半黃、籽兒紅白相間，一粒粒緊偎在一起，像瑪瑙般晶瑩透亮。瓷盤是漂亮的長圓型果盤，周邊的花兒青色濃淡著遠近，仿佛烘云托月一般！盤中的4個石榴，2個削開、2個未削，相互距離或緊或松，立體感強，雖是靜物畫，但大覺其躍然紙上。尤其她們黃綠色的葉子更加展露了成熟，所以家中不斷的客人，觀賞了畫，都曾說過口感清爽！而且，盤中單擱著的4粒籽兒更如龍眼瑪瑙石榴般閃亮著，似乎正急話提醒：“注意啊！桌上的那個石榴已從盤上滾出，快要掉下畫框了�！�
傍晚天暗，我立即開啟了客廳的明燈，小朋友們的眼睛也變得更有神啦！他們或摸摸臉，或抓抓耳，昂著頭而仰望于畫前……不過，今龍早就等在陽臺了�？粗瑢W們只顧注意起畫，他有些急了，便喊道：“你們快來玩游戲吧！”然而，大家好像沒有聽見，無人搭理他。
因此，今龍更急了。他就跑過來，用手中的玩具槍抵、抵小軍的后背，又大叫了兩聲。此時，小朋友們才接二連三地轉(zhuǎn)過頭。但是，佳佳卻突然反對：
“今天不玩了，我們也畫石榴吧！”
“對，你們就一起畫石榴，再比賽誰畫的石榴好，最有趣！”我喜歡佳佳的心愿，真想不到這幅才掛出不久的畫兒竟有這么大的吸引力。
“好吧！張阿姨別的畫也漂亮�！�
今龍亦常眼迷她的畫，美滋滋的強調(diào)一下，就為同學們準備好紙筆。于是，他畫素描，佳佳畫水粉，小軍他們?nèi)水嫴使P。
接下來，小朋友們一邊緊聚在畫前而臨摹著“石榴”，一邊搶問起畫家張阿姨。面對他們的興趣更加活躍了大家的言行，我高興地回答：“中國畫家張蓮子阿姨能畫得這么好，是因為她已持之以恒地畫了幾十年，而且她讀過藝術(shù)大學，還在全國大賽多次得獎，外國都展銷和保留她的畫，生活特別歡喜，所以你們要像張阿姨一樣努力學習，也會畫得一樣美麗，過得一樣……”
可是，我話還沒說完，小軍他們?nèi)齻�男孩兒已相繼丟下了彩筆，并一樣發(fā)出了怨言：
“唉，也讓媽媽給我報名繪畫興趣班！”
佳佳卻越畫越眼饞，而且不停地咬著小嘴兒。我一看，就猜出了她的心思，當即從冰箱中悄悄地取出僅剩的一個龍眼瑪瑙石榴，削開后，藏在背后，又轉(zhuǎn)到她的面前，打趣地問：
“佳佳，想吃畫中的石榴嗎？”
“不！這些石榴真漂亮，我最愛吃石榴，但還沒見過這么好看的籽兒。”
她搖搖頭，害羞地笑笑。我也抿嘴一笑，將手中的石榴向上一揚，又擺到畫面上，說：
“來，大家嘗嘗吧！”
小朋友們立刻都大睜起眼睛，望著石榴。面對他們的驚喜，我詫異相問：
“你們知道安徽省懷遠縣特產(chǎn)石榴嗎？”
“知道！叔叔，懷遠縣石榴最有名�！彼麄儺敿匆粔K兒笑開了口。
“這個石榴就是我從老家懷遠縣帶來的，”我晃晃手中的石榴，“那天，張阿姨正是看到了石榴皮上有趣的斑點，嘗過瑪瑙籽兒酸溜溜、甜津津的美味，突發(fā)靈感而畫的�！�
“啊，皮兒和籽兒真像畫的一樣！”
他們又興奮地看起畫，異口同聲。而且，佳佳急忙要過石榴，搶剝一芽，邊歡快地嚼著籽兒，邊心喜地用筆蘸起顏料，繼續(xù)著臨摹……
小軍他們?nèi)艘哺鞣至艘谎�，羨慕地擠在佳佳和今龍身邊。佳佳和今龍雖然各拿著不同的畫筆，分立在自己的畫紙之前，其實，在他倆的眼神里，始終臨摹著同一位老師——張蓮子阿姨——的作品，心里暗爭著高低，所以他倆都有相同的賞畫震驚和互不服氣的快樂臉色。而小軍他們?nèi)松舷伦笥业厍浦媰�，似乎映帶“樂境”一般，不時地發(fā)出議論——有的說，素描畫得漂亮；有的說，水粉畫顏色更像……在這份逗趣之聲中，佳佳和今龍終于石榴尚未吃完，但已互相心羨著臨摹完了，大家便一致要我論斷。
——此非淘神，而是愜意！我就特別愉快地表揚他們的上進心：“你們看，他倆都只畫了一個石榴，佳佳畫的籽兒像瑪瑙透亮，今龍畫的皮兒如懷遠縣石榴，所以顧盼他倆就流口水，而張阿姨的‘石榴’還添了家什——桌子和瓷盤，因此一見宛如進入了我們徽州人家，眼睛大亮。三幅畫各有特色，都有趣！”
小朋友們皆樂了。佳佳拿起自己的畫作，與三個男孩兒不斷回望著墻上的“石榴”，出了門，盡歡而散！
看過他們可愛的樣子，我忽有所悟：這個月，今龍喜歡畫畫了，原是因為這幅畫啟發(fā)了他的興趣！真高興，有幸認識張畫家，不但長進了孩兒，還熏陶了他的同學。
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