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      那紅艷艷的映山紅作文

      時間:2021-03-08 14:59:42 我要投稿

      那紅艷艷的映山紅作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的那紅艷艷的映山紅作文,歡迎大家分享。

      那紅艷艷的映山紅作文

      那紅艷艷的映山紅作文1

        前些日子收到了《粵北爭春》這本書,它是一本既沒有書號,更沒名人做序的書。但在心里,這本書比目前市面上的暢銷書籍更有使用價值。不僅由于作者是大家讀高二時的英文老師——李開美老師寫的。

        這本書與其說李老師的人生道路個人傳記,不如說是是李老師的成長經(jīng)歷!盀槿苏鄙、任教真、做客觀事實“,圍繞了她的一生。她對執(zhí)教的每一個院校的學(xué)員、領(lǐng)導(dǎo)干部、朋友和父母、隔壁鄰居等,都不一而足。對他人早就忘卻的一些關(guān)鍵點娓娓而談,讓人看后有很大的手足無措之感,并以很多的相片勾起每一個人的美好記憶!

        除開教好英語外,李老師還充分發(fā)揮自身的造型藝術(shù)專長,幫所屬班集體編民族舞蹈、寫劇本、教唱歌,將美好的歌唱、幽美的民族舞蹈、輕快的情緒傳送給院校的每一個人。這在上世紀(jì)七、八十年代的城鎮(zhèn)初中,是一件多么的奢華的事呀!

        書里表露數(shù)最多的是感恩與銘謝:不僅有學(xué)員和父母對老師的感恩與銘謝,也是有李老師對一生碰到貴人相助的銘謝與感恩,更有領(lǐng)導(dǎo)干部同事對李老師的感恩與銘謝!而這一切,都和李老師的為人處事善解人意、任教真心實意、辦事實在的出色品行離不開的。

        從華南地區(qū)師范學(xué)校英語系畢業(yè)之后,不論是分派到河源高山峻嶺的百順初中,還是山坡地的古市初中;不論是調(diào)到縣里的南雄中學(xué),還是執(zhí)教粵北地域第一中學(xué)——北江中學(xué);即便 退休后就職退管會,還是領(lǐng)舞金秋十月藝術(shù)團(tuán)。李老師都以優(yōu)良的師德師風(fēng),感染了領(lǐng)導(dǎo)干部與朋友,塑造了諸多的棟梁之材!怪不得教大家高一的英語老師聶麗娟老師(也是她的學(xué)員)情深寫到:《長大后我就成了你》!

        從這本書里,我看到了一個犧牲山區(qū)地帶基礎(chǔ)教育老師的漂亮嫣然,就象那一朵朵粵北山區(qū)地帶最普遍的映山紅;不管在貧乏的山岡,還是在艱險的道旁;不論是在漫長的農(nóng)村,還是在繁榮都市的一角,都開的那麼的紅彤彤一片,把粵北地面打扮得萬紫千紅,五彩繽紛!

        《粵北爭春》,李老師,您不便是那朵開在粵北大地面上最艷麗的映山紅么?

        大家愛家鄉(xiāng)的.映山紅!李老師,大家更愛您!

      那紅艷艷的映山紅作文2

        前些日子收到了《粵北爭春》這本書,這是一本既沒有書號,更沒名家做序的書。但在我的心里,這本書比市面上的暢銷書更有價值。不僅僅因為作者是我們讀高二時的英語老師——李開美老師寫的。

        這本書與其說是李老師的人生自傳,倒不如說是李老師的心路歷程!盀槿松、從教真、做事實“,貫穿了她的一生。她對任教的每個學(xué)校的學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長、鄰居等,都如數(shù)家珍。對別人早已遺忘的一些細(xì)節(jié)娓娓道來,使人看后大有受寵若驚之感,并以大量的照片喚起每個人的美好回憶!

        除了教好英語外,李老師還發(fā)揮自己的藝術(shù)特長,幫所在班級編舞蹈、寫劇本、教唱歌,將美妙的歌聲、優(yōu)美的舞蹈、歡快的心情傳遞給學(xué)校的每一個人。這在上世紀(jì)七、八十年代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),是一件多么奢侈的事呀!

        書中流露最多的是感恩與銘謝:既有學(xué)生和家長對老師的感恩與銘謝,也有李老師對一生遇到貴人的銘謝與感恩,更有領(lǐng)導(dǎo)和同事對李老師的感恩與銘謝!而這一切,都與李老師的做人善良、從教真誠、做事實誠的優(yōu)秀品德分不開的。

        從華南師范大學(xué)英語系畢業(yè)后,無論是分配到南雄高山峻嶺的百順中學(xué),還是丘陵地帶的古市中學(xué);無論是調(diào)到縣城的南雄中學(xué),還是任教粵北地區(qū)第一中學(xué)——北江中學(xué);即使退休后任職退管會,還是領(lǐng)舞金秋藝術(shù)團(tuán)。李老師都以良好的師德,感染了領(lǐng)導(dǎo)與同事,培養(yǎng)了眾多的棟梁之才!難怪教我們高一的英語老師聶麗娟老師(也是她的學(xué)生)深情寫道:《長大后我就成了你》!

        從這本書里,我看到了一個獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)老師的美麗倩影,就象那一朵朵粵北山區(qū)最常見的映山紅;無論在貧瘠的山崗,還是在崎嶇的路旁;無論是在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,還是在繁華都市的一角,都開的那么的紅艷艷一片,把粵北大地裝扮得姹紫嫣紅,絢麗多彩!

        《粵北爭春》,李老師,您不就是那朵開在粵北大地上最鮮艷的映山紅么?

        我們愛家鄉(xiāng)的映山紅!李老師,我們更愛您!

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