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      生存的作文300字

      時(shí)間:2021-02-22 19:27:06 生存 我要投稿

      【精華】生存的作文300字6篇

        無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的生存的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】生存的作文300字6篇

      生存的作文300字 篇1

        清早,我出門散步,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)路邊石頭階上一片黑色,走近一看,發(fā)現(xiàn)是一大群螞蟻。

        它們不大,個(gè)頭僅有一般螞蟻的一半,正圍住一個(gè)還剩余果肉的蘋果核。哦,不過是一群螞蟻罷了,我正想走,卻不知為何卻又留下了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)有幾十只螞蟻爬在蘋果核上,它們咬下一點(diǎn)蘋果渣,慢吞吞地運(yùn)到后面螞蟻的手上,就這樣反反復(fù)復(fù),不厭其煩地運(yùn)輸,把大半天的時(shí)間都浪費(fèi)在這兒了。

        螞蟻,雖然它們這樣渺小,但也理應(yīng)享受天倫之樂,它們可以在草葉上的露珠里游泳,可能改造自己的蟻穴,還可以在“草叢迷宮”里玩耍,我知道我的想象有點(diǎn)夸張,但也是有可能的。螞蟻們就這么需要這一丁點(diǎn)兒食物嗎?

        螞蟻們還在運(yùn)輸,那么認(rèn)真,一絲不茍,讓我這個(gè)旁觀者百思不得其解,不管了,我站起身來,走了。

        可螞蟻們的行為像一條繩子,纏繞在我心中。我不禁想,人是不是也是這樣呢,操勞一生后得到了什么?無盡的榮譽(yù)嗎?我不知道,也不想知道,我只希望這個(gè)答案能好一些,畢竟,人們可以去旅游、玩樂、生活中也有不少樂趣可得。愿我們品味人生之樂趣,這大概就是生存的意義吧。

      生存的作文300字 篇2

        今天是我們學(xué)習(xí)安全防護(hù)的最后一天,為了考核我們的學(xué)習(xí)成果,老師讓我們?nèi)昙?jí)同學(xué)來個(gè)“大練兵”。她點(diǎn)兵點(diǎn)將,在每個(gè)班抽幾個(gè)同學(xué)來比試。

        最先比試的是:怎么使用滅火器。大家觀察滅火器上的表,當(dāng)指針指向綠色部分的時(shí)候可以使用,然后拔掉插銷,對(duì)著火根進(jìn)行噴射,就能把火撲滅。

        之后是繩結(jié)接力賽,我們班選出了幾位同學(xué)來和(2)班,(3)班挑戰(zhàn)。只見他們的手上下左右,靈活的穿動(dòng)著,讓我看得眼花繚亂?墒菑(qiáng)中更有強(qiáng)中手,結(jié)果,我們班落后了一步。

        最緊張的是游泳比賽,我們班選出了4男4女進(jìn)行50接力游。我第一個(gè)先游,只聽到哨聲一響,我就像鯨魚一樣迅速地沖了出去。我每次浮上來?yè)Q氣的時(shí)候,就聽見同學(xué)們?cè)谟境剡厼槲覅群爸傲肿咏芗佑!”讓我精神大振。我在水里猛蹬狠扒,使出了渾身的力氣一個(gè)勁的往前沖。接著是邵逸游,雖然他落后了一步,可是后面的張聞迅和吳翰洋奮起直追,最終我們贏得了比賽。老師宣布:401班男子女子都得了冠軍,這是我們齊心協(xié)力共同努力取得的好成績(jī)。大家都高興地歡呼起來。

        這五天的生存訓(xùn)練使我學(xué)到了許多知識(shí),真讓我受益匪淺!

      生存的作文300字 篇3

        老師給我們講了一個(gè)故事:有一株藤,在它身邊有顆小樹。藤纏住了它,小樹也不對(duì)藤的舉動(dòng)做出反抗,讓藤纏上它。后來,日復(fù)一日,藤把小樹給纏死了。風(fēng)一吹,小樹就倒下了,藤?zèng)]了依靠也就死掉了。

        當(dāng)我聽了這個(gè)故事,我為藤和樹感到悲哀。藤為了讓自己占有一席之地就把小樹纏死了。而小樹,大概就是太過于大方了,便讓藤纏住了自己。

        這個(gè)故事更讓我確定了我的觀點(diǎn):世界上必須要有競(jìng)爭(zhēng),而不是像藤一樣單方面地去占領(lǐng);更不是像樹一樣單方面的“大方”。像小樹一樣“大方”,退讓,這樣世界就只有“占領(lǐng)欲”很強(qiáng)的人,世界不就又會(huì)是個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的海洋了么?

        而若是都像小樹一樣去退讓。世界更加沒了競(jìng)爭(zhēng),人人太平,人人滿足現(xiàn)狀。這樣,人們的腦袋不就都退化了么?

        所以,世界要有競(jìng)爭(zhēng)。

        但是,也不能全是競(jìng)爭(zhēng)。誠(chéng)然,世界是要有競(jìng)爭(zhēng)的。但一味的競(jìng)爭(zhēng)不也不是不好嗎?所以競(jìng)爭(zhēng)了,還要有共享。競(jìng)爭(zhēng)贏了,你不把成功的果實(shí)拿出來和大家一起分享。那么,一個(gè)人得到那些東西又有什么用呢?

        所以,世界出了競(jìng)爭(zhēng)還要有共存。

        因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng),有了共享。所以就有了生存,我們才能夠更好,不失樂趣的永遠(yuǎn)生存下去……

      生存的作文300字 篇4

        生命中處處有競(jìng)爭(zhēng)。

        人生,就像在踢球,想要進(jìn)球,就必須去爭(zhēng)球、搶球、射門。摔倒了要爬起來,要堅(jiān)持下去,有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競(jìng)爭(zhēng)。

        學(xué)習(xí)中,考試有競(jìng)爭(zhēng)?嫉煤门c不好,是競(jìng)爭(zhēng);體育中,跑步有競(jìng)爭(zhēng),跑得快與慢,是競(jìng)爭(zhēng);工作中賺錢有競(jìng)爭(zhēng),賺得多與少有競(jìng)爭(zhēng)……生活中處處有競(jìng)爭(zhēng),自然界發(fā)展的歷史就是“物競(jìng)無擇”淘汰的歷史,人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭(zhēng)流”競(jìng)爭(zhēng)的歷史。

        不要只喜歡看著別人競(jìng)爭(zhēng),自己卻不敢去和別人競(jìng)爭(zhēng);不要只喜歡與比自己弱的人競(jìng)爭(zhēng),而不愿與比自己強(qiáng)的人競(jìng)爭(zhēng)。

        只有競(jìng)爭(zhēng)了,自己才有壓力,才會(huì)有進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn),下次競(jìng)爭(zhēng)中超過他。這就像籃球,一場(chǎng)打輸了,吸取對(duì)手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。

        競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是贏;競(jìng)爭(zhēng)的`精神是參與;競(jìng)爭(zhēng)的合理是平等;競(jìng)爭(zhēng)的旗幟是光明正大;競(jìng)爭(zhēng)的本身是提高;競(jìng)爭(zhēng)的過程是豐富。

        競(jìng)爭(zhēng)的終極目的是“自己一個(gè)人,感覺人生,勇敢站起來!”

      生存的作文300字 篇5

        一天,一所學(xué)校開展了野外生存活動(dòng)。學(xué)校里的學(xué)生上了大巴車。車開了,學(xué)生看到了美麗的風(fēng)景,學(xué)生們大喊:“太美啦!”沒過多久,他們就到了由九座山圍成的山谷。學(xué)生們從一個(gè)山洞里進(jìn)去,他們到了山谷中心。然后學(xué)生開始砍木頭搭木屋,有的學(xué)生去采蘑菇,有的學(xué)生在撿樹枝生火,大家忙得熱火朝天。一個(gè)星期過去了,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一條小河,他們打算去釣魚。學(xué)生們釣到了好幾條大魚,他們高興地歡呼:“太好啦!太好啦!”他們過得還不錯(cuò),就這樣兩個(gè)月過去了。就在一天夜里一陣大風(fēng)吹來,天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨,學(xué)生走出木屋一看,呀!真是忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

        在冬天,學(xué)生們撿起地上的雪搓成一個(gè)個(gè)小雪球打雪仗,有的學(xué)生在堆雪人,還有的學(xué)生到附近結(jié)冰的小河上去溜冰。雖然這個(gè)冬天很短暫,但是他們過得很愉快。

        野外生存活動(dòng)結(jié)束了,學(xué)生們都收獲了很多,體會(huì)到了野外生存的艱辛,鍛煉了生存的本領(lǐng)。

      生存的作文300字 篇6

        昨天,我們一家人去看家電。爸爸去看冰箱,媽媽去看空調(diào),我則去看電視。

        我看見一位阿姨放了一個(gè)光盤,接著,便準(zhǔn)備演了,我便坐到一把黃色的小椅子上,準(zhǔn)備觀看。

        終于開始播放了。最先看到的是一朵朵鮮花。在密密的花叢中,看著,尋找機(jī)會(huì)。蜂鳥則扇動(dòng)著翅膀在花叢中飛來飛去,蜂鳥的嘴可真長(zhǎng),大約和它的身子一樣長(zhǎng)。終于,蜂鳥停在了一朵花上,把嘴伸進(jìn)花里。這時(shí) 一只綠色的螳螂準(zhǔn)備吃掉蜂鳥。螳螂先是不動(dòng),突然,螳螂一口咬住它,只見一個(gè)灰色的東西和一個(gè)綠色的東西就纏在一起,蜂鳥不停扇動(dòng)著翅膀,想逃走,可是螳螂死死咬住它,還用有力的爪子抓住蜂鳥的身子,使它無法逃走。過了一會(huì),在一片葉子上落下來片片的羽毛。接著,螳螂把蜂鳥吃了,我嘆息著走開了……

        雖然我討厭螳螂殺生,但它擁有生存的權(quán)力。所有的生物都是適者生存,盡自己最大的努力生存下去。

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