【必備】生存的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的生存的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生存的作文 篇1
我喜歡這條魚的長相:雪白的身體上綴著顏色或深或淺的紅斑,身后,還拖著一條長長的大尾巴,在水里它全身都舒展起來,尾巴擺來擺去,十分優(yōu)雅。于是我把它買了下來帶回家。隨同它帶回的,還有一條跟它長相差不多但是顏色不同的白魚。
家里還養(yǎng)著一大群紅魚,其中有一條魚很突出,它雖然樣子不太好看,但體形較大,在魚群中如鶴立雞群,令眾魚望而生畏。所以,它成了這里的“首長”。每新來一條魚都會先去“問侯”它,然后再去跟其它魚游戲一番,就表明已經(jīng)加入了這個團隊。
唯有這兩條魚,放在魚缸后,不管有沒有別的生命,只顧自己游來游去。最后,“首長”親自上去想熟習它們,可
它卻把大尾巴一擺,不理睬?吹竭@唯我獨尊的樣子,眾魚憤怒了,“首長”也很生氣,暗忖著:等著瞧吧!
果然,魚群對此事做出了反應(yīng),幾天后,等我給它們喂食時,還沒等白魚去細細品嘗,紅魚們就把食物一掃而光。即使有白魚的一份“飯菜”,紅魚們也擋住食物,不讓它們吃。幾個月下來,兩條魚被餓得無精打采,這也許就是紅魚們對白魚的懲罰吧。
而這時,兩條白魚做出了不同的決擇,帶有紅斑的魚因為自己的一身雪白的外衣,仍然像以往那樣對紅魚們不理不睬。而另一條則“知時物者為俊杰”,混在了紅魚群中,一開始,紅魚們并不接納它,把它擠了出去。但久而久之,紅魚們就喜歡上了它,就把它視為自己的朋友了。
又過了幾個月,那條親近紅魚的魚發(fā)生了奇跡般地變化:它的紅色顏色加濃了,尾部也變成了紅色,而另一條魚身上的紅色逐漸地淡化了。那條親近紅魚的魚生活快樂極了,整天與紅魚群追逐、嬉戲。而另一條則郁悶了許多。
轉(zhuǎn)眼間,已是一年過去了。那條不理睬其它魚類的白魚與世長辭了,而那條與紅魚混在一起的魚已成了紅魚。對于兩條魚的決擇,那條活下來的白魚聰明了許多。
我筆尖一動,流瀉下一時的感動:在你方唱罷我場的現(xiàn)實社會中,有多少人因為所謂的尊嚴而玉隕香消了呢?社會是個大家庭,只有融入到這個大家庭里才能快樂成長,唯適者才能生存!
生存的作文 篇2
地球是我們賴以生存的家園,這句話大家一定都知道,既然是我們賴以生存的家園,那我們是不是應(yīng)該要保護好地球環(huán)境呢?
如今,科技飛速發(fā)展,人類的生活越來越好,樓房越蓋越高。可是,綠色呢?卻越來越少。就拿我們的北京來說吧!北京的大氣污染極為嚴重!我曾在報紙上看到這樣一則報道:我市大部分地區(qū)PM2。5的監(jiān)測值都達到了7000微克立方米左右,這可是一個非常高的值呀,截止到現(xiàn)在,我市各地區(qū)PM2。5的空氣質(zhì)量級別還是嚴重污染。看到這則報道,我的心不由得震顫了,雖然我不是北京人,但是,我卻在這里生活了十二年之久。誰不希望自己生活在一個美好舒適的環(huán)境呢?我想:一定要行動起來呀!可是,我又能為北京做些什么呢?爸爸仿佛看穿了我的心思,他摸摸我的頭,笑著說:“傻孩子,保護環(huán)境不一定要干什么大事業(yè),其實,環(huán)保,就在我們身邊!我們要從身邊的點滴小事做起哦!”我恍然大悟,立馬行動了起來,把那些零七八碎的廢紙條、廢報紙、作業(yè)本什么的統(tǒng)統(tǒng)“集結(jié)”起來,換了不少錢呢!我用那這些錢,買了許多的花草,放在我的床頭,這樣不僅美觀而且可以凈化空氣,真是一舉兩得!
為了做出“貢獻”,我還學了不少妙招呢!例如:每天的淘米水可以用來洗手擦家具,干凈衛(wèi)生,自然滋潤,將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味,用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣……我還把這些這些妙招告訴我的鄰居、朋友,宣傳環(huán)保的重要性,大家都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士呢!我得意地對爸爸說:“我也為保護家園做出了不少貢獻呢!我可是當之無愧的‘環(huán)保小衛(wèi)士’!”
朋友們,地球是我們賴以生存的家園,我們每個人都應(yīng)該為守護地球環(huán)境做出力所能及的事情,只有這樣,我們的生存環(huán)境才會更加的美好。
生存的作文 篇3
如果你有時間去浪費,為何不將這些時間用來思考:生存的意義。
我經(jīng)常思考著自己生存的意義,不過到底也得不出什么結(jié)論,自己到底是什么?我到底是為了什么而活著?為了學習嗎?我認為不是的。為了別人嗎?不是的。不明白,終究還是不明白。
仰臥在自家的屋頂,仰望著藍天,發(fā)現(xiàn)藍天是那么的觸手可及,又是那么的遙遠,偶爾遇見正在遷徙的雁群,便會想:大雁飛向南方這便是它們生存的意義嗎?這些東西沒人會知道,畢竟我們不是它。
偶然的一次,看見了一直貓咪正在捕抓著一只老鼠,發(fā)現(xiàn)那時的貓咪真的很威武。明白了,這便是它生存的意義么。
我相信,造物主當初創(chuàng)造人類之時,賦予人類五官,以及聰明的大腦,還有那靈活的四肢,一定是有著他的原因的。善良的造物主想著人類用這些自己賦予他們的能力去幫助別人,可是他忘記了,人類也被他賦予野心,欲望等等的不善因素,當初造物主的良苦用心被人類狠狠的踐踏了。他們開始剝奪其他生物生存的權(quán)利,直至于他們的滅絕。
是不是呢?無論怎么樣你是否都要想想自己生存的意義,為了別人,也為了自己。你可以去選擇做小我的人——那種以自己個人為中心,為標準;钪褪且磺,一切都是為了我活著。我的欲望第一的。你也可以去選擇做大我的人——以社會為己任。我是人群、氏族、父母生養(yǎng)的,所以我同樣是他們中的一分子,沒有他們就沒有我。所以我要講回報講責任。也要為人群社會及親友盡責盡力。
無論你想做哪種人,請你務(wù)必想想自己生存的意義。
現(xiàn)在上中學了,爸媽的嘮叨聲也接踵而來,無論是學習上的還是生活上的。偶爾的拿了好成績回家,爸爸媽媽也就開心了。但是,當我看到他們那甜蜜的笑容時,我發(fā)現(xiàn)了,我一直在思考的那個問題:我究竟是為了什么而活。終于有了答案:沒錯,我就為了爸爸媽媽的笑容的而活,他們的快樂,也就是我的快樂。
生存的作文 篇4
生存,就是指能夠讓人安全地活下去,并能夠保護自己的財產(chǎn)和人身的安全的能力。有許多人,正是因為他們不會或者不理解生存的含義,都不幸地死了。而我,在很小的時候,通過獨自面對一只極為龐大的狗,而理解了什么是生存!
那時候,我非常淘氣,經(jīng)常在父母看不到的時候出門到處亂跑。有一次,我又在他們做飯的時候偷偷溜了出來。
玩了一會兒后,在不知不覺中,天色已晚。正在我轉(zhuǎn)身想回家時,突然從一個角落里沖出了一只狗,一只巨大的狗!這只狗高約半米,長約一米,通體雪白。當時的我只有四、五歲,獨自面對一只這樣近似于龐然大物的狗,心中自然十分害怕,但沒有哭。我看著面前這只狗,心想:“它一定跑得很快,我不能跑!”就在這時,它開始一步一步向我這里走了過來,而我,也只好先一步步向后退。這是我發(fā)現(xiàn),這條小路很寬,就趁它一不注意,直接向一邊溜去?晌乙圆涣羯,一下子摔到了。頓時,我嚇得哇哇大哭起來。狗一見我這樣趴在地上,便悻悻地走開了。
回到家,我問父母這是為什么,他們告訴我,狗最怕人用石頭扔它,所以一見人彎腰就嚇跑了。當時,我為自己捏了一把汗,一旦那只狗并沒有被嚇跑,那我可怎么辦?從此,我明白了生存的重要性,于是,我開始慢慢學習如何生存的知識。
為了自身安全,我也希望大家都要學習有關(guān)生存的知識,因為生命是最重要的!
生存的作文 篇5
魚兒的生存資本是水,草的生存資本是土地,而人類的生存資本又會是什么呢?生命?名譽?成就?還是什么?不對,都不對,這些也許太膚淺了,只是皮毛而已。讓我說人類生存的資本是健康才對。不健康的生活習慣會影響身體健康,讓人力不從心;不健康的飲食習慣會影響人們的飲食健康,讓人飽受病痛折磨;不健康的生活習慣會影響性格,從而讓人們走入歧途。所以健康是最重要的。
因健康的狀況而誤業(yè),導(dǎo)致失去了一切的人還不夠多嗎?我們應(yīng)吸取經(jīng)驗教訓(xùn),鍛煉身體,保持健康。
我國著名數(shù)學家陳景潤,在多次國際數(shù)學競賽中取得好成績。受到許多數(shù)學家的好評。然而他天天蹲在實驗操作室中,遠離陽光與新鮮空氣,天天被埋沒在眾多數(shù)學題目和演算草稿中,終日不運動,各大器官逐漸退化,造成身體某方面不協(xié)調(diào),終因身體健康狀況糟糕,五旬時身負噩疾。在病痛中還癡迷于工作,不注意保養(yǎng)身體,只知道一味地沉迷于自己的研究之中,直至英年早逝。
這雖是他奮斗的目標,但他為這些也付出了沉痛的代價。工作完成后,人卻因為病重而逝世,他雖然獲得極高的聲譽,但卻失去自己寶貴的生命。他活著,也許還會在數(shù)學領(lǐng)域做出更大貢獻。扼腕嘆息之余,我清楚認識到健康之于人一生的重要性。
健康,誰能置之不理?不能!誰也不能!無論他是偉人還是凡人,無論他是軍人還是百姓,無論是父輩還是子女。他或她離開了健康就會毫無意義。誰都不能放下健康,因為健康才是人類生存之本。
健康伴我成長。一個健康嬰兒,他會很快樂的成長。成人有健康的身體,他會快樂的工作和生活。
生存的作文 篇6
擁有一些生存技能其實是對生活的保障,當你被困時一些生存技能會幫助你逃出困境。不到最后一刻,生存沒有止境。
有一個人,他被稱為是站在食物鏈頂端的人,他便是貝爾·格里爾斯。他勇猛,堅定,面對困難毫不退縮。同時,他知識面豐富,又掌握很多生存技能,所以大家都親切的稱他為貝爺。貝爾做了一檔節(jié)目叫《荒野求生》,主要講述如何讓你在自然條件惡劣的情況下生存。這位冒險者探險過很多地方,有沙漠,冰川,海島……他用自己的方法在十分惡劣的環(huán)境下生活,生吃動物,自己組裝工具,他在沙漠中撿一些鋼材來組裝成一艘“陸地船”。他還說“一個人的垃圾卻是另一個人的寶貝!彼虝覀円靡磺猩磉叺馁Y源,適當利用所在環(huán)境的廢品,也許會對你有很大的幫助。
我們一定要像貝爾一樣,學習獨立,做一個堅強樂觀,意志堅定的人,才能在困境下生活,成為強者。
在這個社會,不僅是人類有優(yōu)勝劣汰,動物也有生存之道。只有堅強,優(yōu)秀,才能生存下來。只有樂觀,堅定,有毅力,才能不被淘汰!在這個年代,只有學會一些生存本領(lǐng),才能存活下來,淘汰其它人,在遇到困難時只有積極樂觀,沉著冷靜地面對,才能走出困境。
永遠記。翰坏阶詈笠豢,生存沒有止境。
生存的作文 篇7
《海頂二萬里》這利書是“科幻小說之父”法國有名息家儒勒?凡爾的代表作之一。這標書敘述的是法邦博物學者阿龍納斯趁著僧摩舟長的“鸚鵡螺”號潛水艇在大陸深處冒險的故事。他們在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬里,看到許多常見的海活潑動物跟水中的奇怪氣象, 又遭受了放淺、土著土偶圍攻、共鯊魚格斗、炭山封路、巨型章魚襲擊等許多危險。最后阿龍納斯虎口余生,把他所曉得的海底機密頒布于世。
《海底兩萬里》故事動人心魄,情節(jié)波折迷離。它帶給我們的不僅是美好的文學享蒙,更是一場觸目驚心的迷信探險。這原書中的阿龍納斯教授領(lǐng)有著對探索科學的無窮熱忱,有著讓人折服的冒險精神。即使是一不警惕取本人的侍從康賽爾一起掉進海里,也毫不畏懼。反而從容鎮(zhèn)定地應(yīng)答眼前的危險。
實在,在咱們的事實生涯中也有著不多像阿面繳斯傳授這樣的我。爾有一個妹妹鳴黃紫歆,她就是一個像阿龍納斯學授這樣的己。她點對難題絕不害怕而且還會往克服艱苦。
我記得有一次,我去她野玩,領(lǐng)現(xiàn)她正臥在客廳里聚精會神地干模型。見我來了,她就置下手中的整機,對我答了聲佳。我睹她在作模型,即充斥惡奇地走了從前。瞅見這些用來制造模型的零件稠密降漲地抬在一旁,黃紫歆的臉上束手無策,我便訊問講:“這么難組裝的零件,你會把他們組裝成模型嗎?”“該然會了,只不外我須要些時光來實現(xiàn)。”看這面前眼光動搖的妹妹,我啼著對她說了聲“添油!”就在我看完電視,歸到客廳時發(fā)明本來混亂不堪的那堆零件,未經(jīng)被組裝成了一個汽車模型。望去,黃紫歆的毅力可還實是不少呢!
世界上有著很多神秘等著我們?nèi)ッ。所以我們必需學習阿龍納斯教授的冒險精力。
生存的作文 篇8
暑假的一天,我與我的妹妹在樓下的'院子里玩耍,無意間我明白了一個道理。
院子里開滿了漂亮的花朵,還有一些正在生長的蔬菜,我陪著妹妹追著五顏六色的蝴蝶,我一低頭發(fā)現(xiàn)了幾只全身通黑的小螞蟻搬著面包渣快速而又整齊的走向蟻穴。蟻穴坐落在只有一些小草的沙地里,無數(shù)的螞蟻進進出出,井然有序。妹妹讓我從櫻桃樹上掰下樹枝,自己又回家拿了一把小鏟子開心地說:“我們不如挖螞蟻洞吧!”我只好陪她。她看見螞蟻驚慌失措的樣子十分高興,還踩死了還幾只。我本想阻止她,后來又想只不過是幾只螞蟻而已,隨她去吧!妹妹玩夠了,又讓我搬了一塊大石頭堵上了螞蟻洞,然后拉著我去找小狗玩。這只狗很聰明也很漂亮,有時還很淘氣。妹妹看見它開心地不得了,不過——她可沒有很好的對待它。她不僅揪小狗的耳朵,尾巴和胡須,還踢了小狗一腳。
小狗生氣地“嗷,嗷”的跑進了窩里。我和妹妹回家了。我突然意識到我們這樣做是不對的,我閉上眼看見的都是螞蟻還有流淚的狗。每一種生物都有生存的權(quán)力,生命可貴!
生存的作文 篇9
生存,活著,是為了什么?
生存,很簡單,可要快樂地生活,用心去感悟人生,卻是很難很難。我很欣賞一句話:吃是為了活著,而活著不是為了吃!的確,這道理很淺顯。如果讓幼兒園的小朋友們聽了,說不定他們還會插上一句:除了吃外,還有玩呢!當然,他們的回答很幼稚,可他們最終還是初步了解了生活的另一番含義。衣、食、住、行,都是生活中不可欠缺的一部分?缮钸h不止是在衣、食、住、行中簡單地反復(fù)再反復(fù)。生活更深一層的含義還包括著享受、體味。一個成功人士不應(yīng)該是被生活所煩惱,所支配操縱,而是相反地,自由、靈活地運用生活,體味生活,享受生活!
從生存、活著中,我們道出了生活的含義。繼而廣之,工作也是生活中一個起著巨大作用的不可少的部分。其實,工作、學習也是一種樂趣,一種享受,暗含當中的妙韻,只能自個兒用心去感覺、體味。
許多人,在遭遇困難與挫折或傷心的事時,總會在生活、工作、學習中不自覺地表露出,這是固定的,除非那不是人!那么,生存、活著、工作,到底是為了什么,究竟有何作用?
成人的自白:
辛勤的工作,艱苦的工作,我總是在工作當中反復(fù)地徘徊,到底是為了什么?不顧一切的忘我工作是為了什么?每當我被人責罵與抱怨是,我總是喃喃地自語:我自己到底是為了什么?誰能清楚地告訴我?我辛辛苦苦地掙錢,為自己的家庭日夜操勞著,每一樣都是盡心盡力,到底是為了什么?我覺得生活很沒意義,很空虛,很無聊,很無奈?誰能告訴我這個難題的正確答案?
青少年的自白:
從我的自白當中,你也許會找到答案。當然,這只是我個人的見解,是從我個人的思維角度上講的。
捫心自問,我喜歡有說有笑地生活,無論在家還是在學校。這樣,可以解除我心中的憂郁與不快。盡管,我努力在學班上一個,也是僅有的一個同學。他可以一句閑話也不說,只是一天到晚地趴在桌上,埋頭苦讀,為成績而生而亡。經(jīng)過多次的努力,我還是做不到,這樣的生活太拘束,太累人了,我辦不到!為什么有輕松的生活不去享受,用盡計謀為難自己呢?我苦苦追索,不得其解。辦同樣的一件事又輕松快捷的途徑不走,卻偏偏繞道走,想一想,這又何苦!生活是多姿多彩的,有的人卻把它當作受罪,怪不得有人去自尋短見,哀嘆:生活無奈!其實,究竟是誰無奈呢?誰也不清楚!
在這個不甚完美的社會中,人們的交往產(chǎn)生了友情、愛情、親情,滋潤著生活。對!生活還包括人間的友情!愛情!親情!每個人都會體會到友情、愛情、親情,故,也有許多人明白了生活的另一層意義。
生存的作文 篇10
有一件讓我無比十分激動的事至昔歷歷在目。
記得去年寒假里,我去大伯家玩。有一地半夜大伯說要帶我們出去玩,咱們可愉快了這次是出遠門,我們樂不可支地沒發(fā)了。把一件主要的事給忘到九壤云外往了,大伯他們家是個院子,里面種了樹,也種了菜,還養(yǎng)了幾種家禽我們把這些野禽給忘了,沒部署惡就動身了。起初才想伏去,可是離家很遠,遙水結(jié)不了近渴,只能事在人為了。我們玩了一個禮拜才歸來,到家里才領(lǐng)現(xiàn)有賴幾只雞鴨都未餓逝世了。這時我們也有一個驚疑的發(fā)明,在綁狗的這里有佳多個大洞,大狼狗居然活蹦治跳的。替什么呢?本來我們在給狗喂食時,個別皆給它多多的,而后它吃不完了就掘多少個洞把食物抬出來,由于以前每天有人管它,它也就每天存在洞面,始終到?jīng)]我了而從人肚子饑了時再用本人存的食品填鼓肚子,望到這里我是沖動的又想泣又想啼,連狗都會自彼生存,何況人呢!魯濱孫到荒島之后不是也用大家的單手活了28年嗎?
這幅感己的繪點讓爾長生難記。
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