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      生存作文

      時間:2021-03-02 18:31:20 生存 我要投稿

      關(guān)于生存作文匯總6篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的生存作文6篇,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于生存作文匯總6篇

      生存作文 篇1

        生物不斷進化,我們也是進化進程中的產(chǎn)物。不斷進化的起因是什么?最基本的進化是為了生存。

        古生代泥盆紀(jì)晚期,由于植物出現(xiàn),水中營養(yǎng)物質(zhì)富集,藻類植物迅速繁殖,導(dǎo)致水中嚴(yán)重缺氧,大量魚類死亡,一些魚類慢慢向陸地上生存,誕生了兩棲動物。鯨類因陸地生存困難才轉(zhuǎn)入海中。

        繼續(xù)進化為了很好的適應(yīng)生存環(huán)境。

        就我們?nèi)祟悂碇v,不斷開發(fā)著技能,從猿類進化過程中不斷完善,腦容量不斷增大,很好的方向進化只是因為生存嗎?

        可見,變異與進化不單純是因環(huán)境影響。

        兩性生殖為很多生物提供了進化變異的條件。

        配子的自由組合為變異提供了基礎(chǔ),基因重組是變異的重要來源。但他們的由來是未知的。有性生殖發(fā)生的直接證據(jù),最早見于澳大利亞中部的苦泉燧石中,在這里發(fā)現(xiàn)了植物減數(shù)分裂產(chǎn)生的四分孢子的化石。巖石的年齡約為10億年,估計有性生殖實際出現(xiàn)還要早些,約在真核生物產(chǎn)生后不久。從動、植物生殖細胞的形成過程中均有復(fù)雜的減數(shù)分裂來看,有性生殖應(yīng)起源于動、植物分化前,但這還只是一種推測。

        幾乎是特意安排好的,我們存活是因為已經(jīng)安排好的進化方案,我們看不到其它陸續(xù)進化的高等生物,真是特意進化出的人類嗎?我們的使命是什么?這很難回答;蛟S,一直生存下去才能找到答案。

      生存作文 篇2

        我游歷了四個國家以后,乘船返回我那思念已久的家鄉(xiāng),途中又遇風(fēng)暴,我被海水吞沒了。

        我漂浮到了一座小島上,當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)了異常的現(xiàn)象:在島的一塊高地上豎著一個木牌,上面的文字我看不懂。但木牌上畫著的骷髏頭和兩根交叉的肋骨,卻讓我心里猛地一驚,這不是海盜的標(biāo)志么?難道這里有海盜出沒?!看到遠處的森林,我大著膽子走了進去。不一會兒,空氣中飄來了瓜果的香味兒,夾雜著花草的芳香,我在這里一定能找到食物!森林中鳥兒唱著歌,猴子吊在樹上玩的不亦樂乎。蟲飛蝶舞,鮮花爭芳斗艷的遍地盛開。這里還有成群的揚子鱷,以及已經(jīng)滅絕了的恐龍。我正欣賞著,突然頭被什么東西擊中了……

        醒來時,發(fā)現(xiàn)自己被綁在了樹上。抬起頭,發(fā)現(xiàn)我置身在圓形的屋子里,這個屋子倒有些像大帳篷,墻壁上掛著羊頭、象牙以及一些獵物,地上鋪著羊毛地毯。一群身穿獸皮,頭戴鳥翎的人站在一旁,他們的目光時不時掃在我身上,讓我覺得渾身不自在。中間有個衣著華麗的胖老人正坐在椅子上打量著我,他頭戴著鑲滿寶石的皇冠,手里握著一根用木頭雕成的手杖,很顯然他就是這里的國王。他示意仆人給我送來烤肉和鮮美的水果,我見他們沒有惡意,便狼吞虎咽的吃了起來。

        他們把我當(dāng)貴賓看待,對我很好。我教他們釀酒,建造房子,每天早上上山去采草藥,幫他們治病。雖然我們語言不通,但后來我知道,這里確實有海盜來過,甚至想霸占這個小島,最后被原始人打敗,海盜再也沒來,但原始人還是豎了一個牌子,警示來人。這就是那個牌子的原因啊!

        生活了一段時間后,我又開始想念自己的家鄉(xiāng)了。他們理解了我的意思,便幫我造船。這時,來了一只霸王龍,原始人們都去和霸王龍打斗了,完全沒注意到我已被一只從天而降的翼龍叼走了。翼龍展翅飛向天空,我在它的嘴里掙扎著,翼龍頭一仰,把我甩在了它的背上,我用隨身攜帶的繩子拉住它的脖子,控制它向北方飛去。我要回家了!

      生存作文 篇3

        那是一只出生不久的信天翁,在巢穴里等著母親捕獲回來。他總是見母親沖進風(fēng)暴中,頂著風(fēng)暴的摧殘艱難捕獵,最后滿身疲憊著收獲歸來。

        他也只見母親在風(fēng)暴中抗?fàn),從未見過母親飛到風(fēng)暴的那邊去。那時他就在想:在風(fēng)暴的那邊,是什么呢?

        過了一段時間,他能飛了,便滿懷期待地去感受飛翔的快樂。湛藍的海水在天空的映襯下顯得格外平靜,輕微的海風(fēng)拂動起點點波浪。他靠著近三米的巨翅在空中飛速滑翔,自由自在,隨心所欲。突然的,他一個俯沖,用堅硬有力的喙,輕易捕到一條魚,這樣又重復(fù)了許多次,他吃飽了。本想飛到更遠的地方,看那里是什么樣的,但他更想回巢告訴母親這一好消息,便自豪地?fù)]動著雙翅回去了。

        沒多久,一場猛烈的暴風(fēng)雨來了,夾雪裹電、大雨滂沱、風(fēng)力巨大,刮得海浪滔天。

        母親說:“走吧!孩子,咱們?nèi)ゲ珦麸L(fēng)暴。”

        看著眼前這呼嘯而來的暴風(fēng),他有些膽怯了,但拼搏是他們信天翁的天性,再加上他也想考驗一下自己的力量,就鼓起勇氣沖去了。

        以往平靜的海面在風(fēng)暴的召喚下終于露出兇惡本性。他靠著巨翅貼近水面滑翔,希望找到獵物,更要時時堤防一個個鋪天蓋地的海浪。冷不防,他被一個巨浪擊中,海浪把他深深拉入海里。他拼命振動那雙翅膀,身體也極力往上躥,好不容易才掙扎出水面,隨之而來的巨大風(fēng)力又把他刮退了好遠。

      生存作文 篇4

        今天,我看見一只老鼠,既興奮又有些害怕,這幾年我都沒有“看”到過老鼠,有時只是看到它就很快跑掉,要么就是在路上的死老鼠。雖然它只是只動物,但是動物往往是可以帶給人一種特別的想法,它們也是有思維的,它們和人一樣要學(xué)會生存,它們生存也要面臨挑戰(zhàn)和困難,以前我總是很想成為一只小動物,但是現(xiàn)在我知道,就算是動物也不是無憂無慮的,動物界也是智者才能做霸者。

        動物也有自己的特征,我看到那只小老鼠是在一個洞里,先是從一條小小的縫隙里看到它白色的胡須,一開始我以為是小狗跑進去里面了,但是小狗的胡須是黑的呀,這時又有一條尾巴伸出來,我想到了老鼠,然后看到了它那只小小的手(我不知道是手還是腳),于是我便看出來了它是只小老鼠。我聽到它在洞里面走來走去的聲音,然后從洞口里探出頭來,首先它沒有看到我,只是看到我旁邊的小狗,猛地迅速跑進洞里去,看以它我也嚇了一跳,也許它聽到小狗也被嚇到。小狗跑開了,我好奇地把視線放到洞里去,正瞧見它也在向洞口望著,雖然只有瞬間,但我還是看清楚了它兩只小小的黑眼睛,還有白中夾灰的毛色和它那小巧玲瓏的腦袋,毛茸茸的,很可愛。等到我過一會兒再去看它的時候它已經(jīng)不在了,我過了好久它還是不在。我想它是被我嚇到了吧,呵呵,剛剛我也被嚇到。玩小老鼠沒意思了,我又玩起剛才就在我旁邊飛來飛去的蜻蜓,這是種小型的蜻蜓,也許是因為它太小了,所以我把手靠近去要捉它時,它卻感覺不到,于是被成了我手的囚犯。我為了不傷害它就捉著它的翅膀,讓它在我上走著,它的腳步小得對我的皮膚沒有一點感覺,不過我很快就把它給放了。

        不管是老鼠還是蜻蜓,它們都是動物,是人類不容易發(fā)現(xiàn)的小動物,但生物我們每天都會遇到,小動物也是,只是要我們留心注意罷。老鼠的敏捷讓它可以感應(yīng)在旁邊有危險,可以很快地逃走,所以它可以生存下來;而小小的蜻蜓走行昆蟲,它雖然也飛得很快,但是它有時不能感應(yīng)在危險在生邊,所以隨時都有生命危險。動物有動物要掌握的生存方法,動物界里都是智者生存,不智者通常都很危險,人類也如此,每人注定都要學(xué)會生存的,智者才能成為王者。

      生存作文 篇5

        生存,是保存生命的意思,但人的生命,卻不只定格于肉體上的更替,而是在于怎樣的活法兒。

        于是便出了一類“茍活”的人兒。他們雖活得毫無意義,卻將“寄生”發(fā)揚光大。自打生下,他們便將自己的智慧白白拱手讓給了空氣,到最后卻是越過越頹、越變越廢,早早就邁入了“等死”的泥澤之中。倘若人在這世上拼命扎根,卻換來這樣的意義,被旁觀者稱為“敗類”,便確確實實沒有生存的必要了。

        那么,我們究竟要怎樣生存?保爾·柯察金說:人的一生應(yīng)該這樣度過,當(dāng)他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這便是生存的意義。

        于是,我們要飽含情懷地生存于此!吧畈恢寡矍暗钠埱,還有詩和遠方!蔽娜搜壑,生存的情懷是浪漫和飄渺的幻境。于是,他們揮筆寫下了打動人心的詩篇,頌給每一束灼灼燃燒的心火,亦在猛然間點亮茫茫心海。當(dāng)然,這種高尚的情感卻不只在于胸懷浪漫的人中。每一個勤勤墾墾工作的人,每一個樂于奉獻的人,乃至每一個認(rèn)真生活的人,每一位父親、母親……他們都滿懷著激情與愛,全心全意地生存著,傳遞著正能量,將高尚的情懷平凡入塵埃,播撒于內(nèi)心。

        然而,生存的最高境界卻是生存于此也心系著未來。比爾·蓋茨將微型計算機普及全世界,建立第一家微軟企業(yè),他將人門領(lǐng)向了未來。馬云投身于電子商務(wù),改變了傳統(tǒng)商業(yè),讓人們享受到科技帶來的便利……在這個日新月異的世界,總有這樣那樣的杰出的`人涌現(xiàn)出來,他們改變了全世界的生活方式,翻新了歷史的篇章,引領(lǐng)全人類的進步。他們用生命價值詮釋了生存的最高意義!

        生存不是茍活!當(dāng)你飽含著情懷投入于心系未來的夢境里,你便能發(fā)現(xiàn)生命的價值和生存的意義。

      生存作文 篇6

        鳥飛高天,魚躍闊海,雁過無痕,雷霆乍驚,白云蒼狗,世事變幻莫測。先哲的慧眸洞觀世間生靈萬物,傍一泓澄澈的碧水,他們靜思著生與死,樂與悲的滄桑世事。于是,先哲繪下極富奧妙的圖形“S”,為世人解讀生存之真諦。

        展望索憶

        光陰荏苒,歲月如梭,于展望與索憶之間演繹輪回。離似錦前途那端的明燈有多遠?咫尺也天涯;離美名傳揚而見于經(jīng)傳有多遠?遙不可及卻絕非不可。歷史的車輪始終向前,有未來便會有追求。于是,人需展望。

        春秋往復(fù),逝去的是時光中的風(fēng)物人情,歷史被袖珍為一本泛黃的書冊,濃縮了世之奇?zhèn)ピ帒K,軼事傳奇,興衰更替,于是,人有了回顧的資本,索憶的依據(jù)。

        人之初來乍到于世,只知呱呱啼哭,飲水食乳,卻毫無察覺地被漸分成了兩半,一半展望,一半回首。憧憬一番美好前景,人便有了追求的渴望。假使目光停滯不前,彷徨猶豫,便會成為不能流淌的死水一潭,精神旗幟靡倒不立,拘束于狹小天地,甚而陷入泥淖沼澤而不得拔身。因而登上一方成功舞臺之前,別扔下了自己的另一半。索憶是深沉的思考、追憶,是氣宇軒昂、揮斥方遒的奮斗歷程,是失敗與挫折的陳釀。原本是一筆彌足珍貴的財富,卻藏進了記憶的箱底。索憶中深沉地思考,引領(lǐng)人們追憶過去,寵辱偕忘,心淡如水。

        人之展望與索憶,猶“S”的兩個端點:一端翹首眺望,一端回溯過去,二者之間便是曲折的人生之旅。人之為人,是一個過程,冥冥中,云淡淡曳過,風(fēng)輕輕揚過,水幽然溜走,只留下靈魂滴落在水上,或展望,或索憶,或追求,或回首!癝”就是人生!

        彎曲直立

        “S”形雖彎曲,卻直立不倒,人亦當(dāng)如此。氤氳霧靄遮住追求的雙眸,磐石荊棘阻擋前行之足,只要用毅力支撐承壓,頗重的彎曲的軀體,便能傲然挺立,永不倒下。

        “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!鼻幸鳚膳,望水無言,往事重現(xiàn)腦海,不禁哀怨嘆惋,政治抱負(fù)的難于實現(xiàn),兩度放逐的貶謫之辱,愛國憂民的三閭大夫啊,悲哉,苦哉,卻不與混濁世態(tài)同流合污,慨嘆曰:“舉世混濁而我獨清,眾人皆醉,而我獨醒!鼻松缆分劭部,意念操守之堅定不移,豈非頂天立地的七尺男兒。

        西漢隱忍茍活的受辱之人,如今安在乎?司馬遷有吐不盡的冤屈抑于胸中。言辭之過,竟遭宮刑之苦,人格與尊嚴(yán)俱失,真君子何以忍受這奇恥大辱。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!绷⒚麩o望,定要立言,司馬遷決心著書《史記》,自此于文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》。

        苦難之人是承受千萬輾壓后,身形弓曲卻依然直立不倒的“S”,勞于筋骨,餓于體膚,所遇不順,信念不倒,成就大人格,大精神。屈原放逐乃賦離騷,司馬遷成就史家之絕唱,青史留名,萬古流芳,“S”的精神偉力即在于此。

        和諧之美

        天人合一之美,是一種極至的融洽。回溯中華幾千年文明,陰陽結(jié)合之美綻放奇彩。悠悠歷史長河,有多少爭鳴的思想家心意為睿智的靈光。道家太極八卦陣中的陰陽交界處便是一道和緩的“S”形曲線,意為和諧。

        和為貴,諧為美,況人身處紛繁世間,必融身于自然、社會、他人。“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”便是一種淋漓盡致,和諧的相融。

        人乃萬物之靈長,常自詡“人定勝天”,自然的法則最終否定了荀子的觀點。天人合一,和諧相融才是真美。

        目睹今日之世界,涸澤而漁,殺雞取卵之怪現(xiàn)狀,隔閡與抱怨的人際關(guān)系,似又在召喚和諧的歸來。大自然的雨露甘霖滋潤萬物,尊重人類的生存,人類亦需尊重自然的規(guī)律;人與人亟需架起溝通的橋梁,更需真誠和美的春風(fēng)般的微笑。

        和諧是簇立在刻鏤著福與壽字的古老花甕中的雛菊,是漫步落英繽紛處鞋底留下的一片馨香,是素月贈梅之疏影,是寒梅報月之暗香。和諧之美,“S”之美,讓人為之感動。

        大千世界,無奇不有!癝”的解讀,教人希冀美好前程而驀然回首于燈火闌珊處,在幽壑深谷中尋找曙光,于挫折中揚帆起航,在和諧中創(chuàng)造美好人生!

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