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      生存的作文

      時(shí)間:2021-03-08 08:20:49 生存 我要投稿

      【必備】生存的作文合集八篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的生存的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】生存的作文合集八篇

      生存的作文 篇1

        什么時(shí)候,我們可以騎著單車,載著風(fēng),在夕陽(yáng)的倩影里揮灑青春?

        在冗長(zhǎng)的夜里等待,等待黎明開啟寂靜而濃重的黑夜。牧童吹起了明亮的笛音,嫻熟的指法打亂了月悠長(zhǎng)的身影。凌亂,是年少成長(zhǎng)的心,蛻變,注定會(huì)有傷痛,正如風(fēng),漂泊注定是它唯一的歸宿。

        誤解,不是宿命安排的錯(cuò),只是蛻變的掙扎。少年的輪廓鋒芒畢露,蒼白的臉上青春蕩漾,宛如一碗淺灘,風(fēng)起,漣漪泛泛。對(duì)于秋雨文學(xué)的“攻擊”是韓寒最先發(fā)起的,口水戰(zhàn)的觀眾隔岸觀火,對(duì)于韓寒的狂妄,指責(zé)的人不在少數(shù)。后來,韓寒沉默了,他依舊寫他的文章,依舊出他的專輯,依舊專心擦著心愛的賽車馳騁。可貴的是,在那么多的聲討中,他從未滿臉愧疚地出來到過歉,或是為了他那些有些冒昧的舉動(dòng),可貴的是他的堅(jiān)持。

        人們說,他太輕率,出言不遜,連對(duì)前輩的尊重都沒有。

        少年說,都是做文學(xué)的人,同行更沒有貴賤之分。

        人們說,他膚淺的文字擁有的只是些思想單薄的叛逆者。

        少年說,這雷同于余秋雨的文學(xué),是對(duì)舊文學(xué)的沖擊,并沒有錯(cuò)。魯迅也曾有過的主張。

        少年支持,是因?yàn)橛斜舜肆私獾男摹mn寒本質(zhì)沒錯(cuò),只是也許他改理智些。讓人不解的是狹隘的人心,知道他太輕狂,卻為何不把這種舉動(dòng)看作是80后洋溢的熱情?偏激是他們的特征之一,而這種激進(jìn)又怎能被否定?紛至沓來的不屑的眼神射下了這初出茅廬明亮的目光,而人們把這種權(quán)威叫做代溝!

        盤坐在窗臺(tái)之上,等待極光拉開夜幕,然后歡呼躍雀的迎接黎明。我們是怕黑的孩子,卻怎知朝陽(yáng)已被湮滅。我們依舊暢談嫦娥奔月,卻對(duì)后羿射日不再夸口。

        吹著風(fēng),陽(yáng)光炙熱得有點(diǎn)勉強(qiáng),不再管時(shí)間是否會(huì)呼嘯而過,只是猜想人生這條飄浮不定的航程,我們?cè)摫挥采罔忛_,還是該深入混沌里孤芳自賞?

        工藤說:“跟上這個(gè)城市的節(jié)奏,是我們唯一能生存的方式!

        生存的方式?那些自信和驕傲都滿滿地凋零,只是不懂天空的底色為何總是黯淡模糊。

        工藤清清嗓子,笑了:“沒學(xué)過嗎?‘沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春!覀円苍撟屗麄兏衔覀兊墓(jié)奏!

        不知是不是風(fēng)太大,工藤的音調(diào)好像吟唱一般堅(jiān)定。兩個(gè)少年飄揚(yáng)著發(fā)絲笑了。

        年少的心年少懂。

        路過幼兒園,稚嫩的童聲和歡笑久久不停,兩個(gè)少年趴在門口,舍不得離開……

      生存的作文 篇2

        生存,活著,是為了什么?

        生存,很簡(jiǎn)單,可要快樂地生活,用心去感悟人生,卻是很難很難。我很欣賞一句話:吃是為了活著,而活著不是為了吃!的確,這道理很淺顯。如果讓幼兒園的小朋友們聽了,說不定他們還會(huì)插上一句:除了吃外,還有玩呢!當(dāng)然,他們的回答很幼稚,可他們最終還是初步了解了生活的另一番含義。衣、食、住、行,都是生活中不可欠缺的一部分?缮钸h(yuǎn)不止是在衣、食、住、行中簡(jiǎn)單地反復(fù)再反復(fù)。生活更深一層的含義還包括著享受、體味。一個(gè)成功人士不應(yīng)該是被生活所煩惱,所支配操縱,而是相反地,自由、靈活地運(yùn)用生活,體味生活,享受生活!

        從生存、活著中,我們道出了生活的含義。繼而廣之,工作也是生活中一個(gè)起著巨大作用的不可少的部分。其實(shí),工作、學(xué)習(xí)也是一種樂趣,一種享受,暗含當(dāng)中的妙韻,只能自個(gè)兒用心去感覺、體味。

        許多人,在遭遇困難與挫折或傷心的事時(shí),總會(huì)在生活、工作、學(xué)習(xí)中不自覺地表露出,這是固定的,除非那不是人!那么,生存、活著、工作,到底是為了什么,究竟有何作用?

        成人的自白:

        辛勤的工作,艱苦的工作,我總是在工作當(dāng)中反復(fù)地徘徊,到底是為了什么?不顧一切的忘我工作是為了什么?每當(dāng)我被人責(zé)罵與抱怨是,我總是喃喃地自語(yǔ):我自己到底是為了什么?誰(shuí)能清楚地告訴我?我辛辛苦苦地掙錢,為自己的家庭日夜操勞著,每一樣都是盡心盡力,到底是為了什么?我覺得生活很沒意義,很空虛,很無聊,很無奈?誰(shuí)能告訴我這個(gè)難題的正確答案?

        青少年的自白:

        從我的自白當(dāng)中,你也許會(huì)找到答案。當(dāng)然,這只是我個(gè)人的見解,是從我個(gè)人的思維角度上講的。

        捫心自問,我喜歡有說有笑地生活,無論在家還是在學(xué)校。這樣,可以解除我心中的憂郁與不快。盡管,我努力在學(xué)班上一個(gè),也是僅有的一個(gè)同學(xué)。他可以一句閑話也不說,只是一天到晚地趴在桌上,埋頭苦讀,為成績(jī)而生而亡。經(jīng)過多次的努力,我還是做不到,這樣的生活太拘束,太累人了,我辦不到!為什么有輕松的生活不去享受,用盡計(jì)謀為難自己呢?我苦苦追索,不得其解。辦同樣的一件事又輕松快捷的途徑不走,卻偏偏繞道走,想一想,這又何苦!生活是多姿多彩的,有的人卻把它當(dāng)作受罪,怪不得有人去自尋短見,哀嘆:生活無奈!其實(shí),究竟是誰(shuí)無奈呢?誰(shuí)也不清楚!

        在這個(gè)不甚完美的社會(huì)中,人們的交往產(chǎn)生了友情、愛情、親情,滋潤(rùn)著生活。對(duì)!生活還包括人間的友情!愛情!親情!每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到友情、愛情、親情,故,也有許多人明白了生活的另一層意義。

      生存的作文 篇3

        在老撾的湄公河里,生長(zhǎng)著一種珍貴的魚種:湄公鳊魚。上個(gè)世紀(jì)初,老撾政府把湄公鳊魚列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,老撾人也自覺地拒食湄公鳊魚,漁人們?cè)诖螋~時(shí),無意中捕到了湄公鳊魚,也會(huì)小心翼翼地及時(shí)放生。

        是什么原因讓人們對(duì)湄公鳊魚寵愛有加呢?

        湄公鳊魚其貌不揚(yáng),體長(zhǎng)50厘米,背鰭柔軟,尾巴寬闊,扁扁的身型就像一把大鍘刀。湄公鳊魚喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水面扁著身子嬉戲,它們尤其喜歡玩托物逐 浪的游戲,當(dāng)湄公鳊魚發(fā)現(xiàn)水面上有物體落水沉浮時(shí),它們就會(huì)聚在一起,用身體托起漂浮物推向岸邊,物體過重時(shí),湄公鳊魚就會(huì)用尾巴拍打水面,向同伴發(fā)出信 號(hào),請(qǐng)求增援,收到信號(hào)的同伴就會(huì)很快趕來協(xié)同作戰(zhàn)。很久以前湄公河兩岸的人們就利用湄公鳊魚的這種習(xí)性,拋下一些物體,然后在岸邊撒網(wǎng)捕撈。這時(shí)人們看 到的僅僅是湄公鳊魚的食用價(jià)值,直至有一天兩個(gè)小孩落水后,湄公鳊魚的珍貴之處才被人們所認(rèn)識(shí)。

        一天,湄公河邊的一個(gè)村莊里的幾個(gè)小孩在河邊玩摔跤的游戲,其中有兩個(gè)小孩在對(duì)摔時(shí),一不小心撞在一起掉進(jìn)了河里,另外的孩子看見有人落水,驚慌失 措,站在岸邊大聲呼喊救命,可是周圍沒有大人,他們只好跑回村子里向大人們求救。村民們趕來時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩個(gè)落水的小孩竟然在水面上漂浮著,慢慢向河 岸移動(dòng)?吹竭@一奇景,村民們沒有下水,目光追隨著那兩個(gè)孩子,等到了岸邊,大家這才看清那兩個(gè)孩子的身體下面有很多湄公鳊魚,湄公鳊魚們有的用頭,有的 用身子,有的用尾巴托著孩子,慢慢往岸邊移動(dòng)。村民們?cè)诎哆吷斐鍪,把兩個(gè)孩子拉了上來,岸上響起了一片歡呼聲。當(dāng)問及那兩個(gè)孩子時(shí),都說,他們落到水里 正在瞎撲騰時(shí),就感覺到身體下面被什么東西托住了,再一看是很多魚兒在托著他們慢慢往岸邊移動(dòng)。

        從此人們把湄公鳊魚叫做“救人魚”。從此湄公河兩岸的人們也自覺地不再捕撈湄公鳊魚。

        前不久,聽說老撾政府充分利用湄公鳊魚的這一特性,開發(fā)了一個(gè)旅游項(xiàng)目:體驗(yàn)湄公鳊魚救人。這一旅游項(xiàng)目為湄公河兩岸的人們開辟了一條致富之路。很多人慕名來到湄公河邊,跳進(jìn)水中,親身感受讓湄公鳊魚馱著駛向岸邊的新奇與快樂。湄公河也因湄公鳊魚而名揚(yáng)全球。

        湄公鳊魚的生存之道對(duì)我們的職場(chǎng)頗有啟示:當(dāng)看到別人遇到困難坎坷甚至危險(xiǎn)時(shí),你絕不可袖手旁觀,應(yīng)該出手相助。你對(duì)別人施以援手其實(shí)是一種智慧,因?yàn)槟阃瑫r(shí)也許為自己找到了一條生存之道。

        不妨記住這么幾個(gè)關(guān)鍵詞:付出,回報(bào),團(tuán)隊(duì)精神,幫人幫己。

      生存的作文 篇4

        這世間的一切可以說是都有質(zhì)量的,但是我在這里所說的質(zhì)量是一種無形的,無法用天平測(cè)量的質(zhì)量,這是對(duì)人生存的衡量。

        活的舒服

        繁華的街市上,有些大老板每日每夜的呆在酒吧,整天都一副萎靡不振,無精打采的樣子。同時(shí)他們揮金如土,不是在酒吧,就是在賭場(chǎng)。他們腰纏萬(wàn)貫,生活幾乎遇不上什么波折,一有什么災(zāi)難到來,就用錢來買通,生活過得那叫一個(gè)有滋有味呢!

        他們說,生活就應(yīng)該好好享受,別管這樣那樣的快樂與刺激才是第一。

        有很多人很羨慕他們,羨慕他們有錢有勢(shì),羨慕他們的享受,難道這樣的生活就是好生活嗎?

        活得勞累

        有一部分人,他們裝著日出而作,日落而息。春天播種,秋日收獲,每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。他們很窮,沒有腰纏萬(wàn)貫,因?yàn)橄胍炔患按倪^上好生活,所以一直辛苦的勞作著。妹妹有大豐收的時(shí)候,全家人都笑得合不攏嘴。都要?dú)⒅浑u來慶祝一下。

        他們雖然辛苦,但總能得到快樂。話說,一份耕耘,一份收獲。實(shí)在不假。

        活得實(shí)在

        什么是生存的質(zhì)量呢?并不是說明錢多奢侈,就是質(zhì)量高的生活。人活在世上,只有不斷的突破自我,在追求物質(zhì)享受的同時(shí),我們也要磨練自己的精神品質(zhì)。

        不一定只有貴的就是好的,不是只有廉價(jià)的就是壞的。

        有些人雖然苦,雖然累,但是卻活得快樂,活得充實(shí),他們有聯(lián)系鄉(xiāng)親的,真誠(chéng)幫助,有親朋好友的陪伴,他們才是真正懂得生活的人!

        有些人雖然,雖然炫酷,但是卻活得狼狽,活的失敗。他們真是勾心斗角,想著去算計(jì)別人,最后變得不近人情,這樣的生活又有什么質(zhì)量可言呢?

        學(xué)會(huì)生活,熱愛生活,把握生活!

      生存的作文 篇5

        人為什么要活著?為了生存。既然你被安排到了這個(gè)世界上,你就必須遵守生存法則。

        一、自尊

        無論你在哪個(gè)崗位上工作,無論你是哪個(gè)人種,都應(yīng)該自尊,因?yàn)檫@是生存的最低保障。

        如果你是一名清潔工,請(qǐng)不要因?yàn)槁殬I(yè)的原因而總在別人面前低頭。因?yàn)閯趧?dòng)最光榮。如果不是你們,哪里會(huì)有干凈衛(wèi)生的公共場(chǎng)所?不要理會(huì)別人對(duì)你的嘲笑·冷漠·無視,永遠(yuǎn)都要相信自己是最好的。每天清晨,整個(gè)城市還睡在搖籃里時(shí),你們已經(jīng)起身勞動(dòng),或者更早。那些身穿亮麗的黃色外套在公共場(chǎng)所任勞任怨,殊不知你們已成為城市最亮麗的風(fēng)景線?我最崇拜黑人民族,這個(gè)多災(zāi)多難的民族,在被奴隸了若干年后,奮起反抗,只為爭(zhēng)取到人人平等的權(quán)力,付出了巨大的代價(jià)。但他們最終勝利了,這是最值得敬佩的'地方。圣馬丁·路德,這個(gè)偉大的黑人領(lǐng)袖,曾經(jīng)說過“人人生而平等”,是的。歷經(jīng)磨難的黑人民族,終于自立自強(qiáng),這不正是自尊的體現(xiàn)嗎?請(qǐng)大家記住一句話:為了生存,別人可以藐視我們,可以無視我們的存在,但是我們不可以忽視自己的,要活的有自尊。

        二、精·氣·神

        人生存就必須要有精氣神,缺一不可。我們是學(xué)生,是充滿朝氣蓬勃,敢于挑戰(zhàn)創(chuàng)新的90后,所以缺一不可。精,指的是精神的面貌;氣,指的是氣質(zhì);神,只用心。如果失去以上三者,就是一個(gè)剩下軀體空殼。

        三、自強(qiáng)不息

        自強(qiáng),自立是生存法則里的最重要的一點(diǎn)。如果不自立,自強(qiáng),你就會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰,F(xiàn)在的高中生大多處于十六七歲的階段,很快就會(huì)到法定的成人期18歲,這就意味著父母的監(jiān)護(hù)工作完成了,你必須獨(dú)立,自己養(yǎng)活自己,可是我們不得不面對(duì)這樣一個(gè)問題:在溫室里成長(zhǎng)下的孩子如何自立?我覺得再完成自己的學(xué)業(yè)同時(shí),應(yīng)該為自己先鋪一條路,無論是勤學(xué)儉工還是寫作投稿都是個(gè)不錯(cuò)的主意,畢竟自己掙來的錢是踏實(shí)的。只要你肯做,努力做,堅(jiān)持做,相信會(huì)一分耕耘一分收獲。那你便可生存。

        四、不斷充電

        21世界是個(gè)知識(shí)世紀(jì),只有不斷的給自己充電,才能在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)下生存。

        生活是美好的,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,只有遵守生存法則,才能更好的生存下去。

      生存的作文 篇6

        “2712年,地球上已經(jīng)沒有了植物、動(dòng)物(除了人),總統(tǒng)小曼達(dá)知道如果再蓋房子,再用汽車回傷了最后的保護(hù)層——雪云層,所以發(fā)明了生存卡!

        “生存卡上只有5個(gè)鍵,一個(gè)水晶的,是指南針。一個(gè)藍(lán)的,是時(shí)間。一個(gè)金的,可以尋找資源。一個(gè)黃的,加錢或加血!毙∥囊豢跉庹f了兩段話,

        接著,小蘭拿出了了一張她姐姐用過了的喝水卡,上面貼著5個(gè)可以放土顆藥的殼子,上面涂著各種顏色,剩下的空地上貼著一個(gè)指南針和電子表,她驕傲的說:“我是鼎鼎大名的女發(fā)明家——小蘭,這是我發(fā)明的生存卡,能讓你們生存下來!”她那男中音腔調(diào)把我和小玉笑得東倒西歪,肚子都痛了。

        穿著黃色金袍的總統(tǒng)小曼達(dá)拿著“鉆石法棒”,坐著氣魄的“皇車”來了他對(duì)觀眾(其實(shí)只有我、小玉、小江三人)大聲尖叫:“同志們!這張生存卡不但可以生存,還能在沒卡者前炫耀!實(shí)在是太好用了!”小江又捂著嘴偷偷笑,我也想笑了:炫耀?幼稚、天真的想法!

        侍者小童給我們每人發(fā)了一張生存卡,我這才發(fā)現(xiàn)生存卡的背面上有張紙,上面寫著歪歪扭扭的幾個(gè)難看字:由太月公司出版。

        最后,小文對(duì)我們說:“同志們!這張生存卡先送給大家了,如果還想要的話,請(qǐng)到太月公司總經(jīng)理部小蘭和秘書小燦12小時(shí)為您服務(wù)!電話:82007214,一個(gè)1.5元,不貴的!對(duì)了,有本公司的‘免費(fèi)卡’只用0.5元,推銷完畢!”

        小蘭、小曼達(dá)、小文、小童下了臺(tái),一位沒有記者證的小記者拿著大肉腸作話筒,上面標(biāo)著個(gè)“隆火電視臺(tái)”的紙,她親切地問:“你覺得怎么樣?”

        “可以。”

        “謝謝合作!

        好玩。

      生存的作文 篇7

        我的生活就像一朵花,含苞待放的花。棲息在大樹的倒影下,可是突入一場(chǎng)的暴風(fēng)雨打破了我們的生活。我失去了挑戰(zhàn)困難的勇氣。失去勇氣的我們就是風(fēng)箏。漫無目的的飛。

        又一次,我在家里寫作業(yè),聽見有敲門聲,以為是爸爸回來啦。誰(shuí)知是一個(gè)拿著匕首的匪徒,我當(dāng)時(shí)很鎮(zhèn)靜,不慌張,突然想起我家在一樓,于是我趁匪徒不注意時(shí)悄悄的從樓上跳了下去,找找到我家附近的小買鋪,撥打了110,警察來了之后迅速抓住了小偷,看啊這也是自我保護(hù)的能力!

        在我們現(xiàn)實(shí)生活中需要的不僅僅是智慧、學(xué)問,還需要的是生存能力,假如你僅有的是滿肚子的學(xué)問,那還不行,還要生存能力。

        加油吧,讓我們努力生存!堅(jiān)持生存!成為生活中的強(qiáng)者!

      生存的作文 篇8

        迎著朝陽(yáng),伴著鳥兒的歡歌,背上一書包鼓鼓的零食,我們上路了。

        明媚的陽(yáng)光透過車窗射在我身上,聽著羽泉的<奔跑>心隨著歌聲飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

        車子一晃一晃地開進(jìn)了生存島,同學(xué)們紛紛跑下車,終于到了。老師在進(jìn)島之前說了許多話,但是我根本沒有聽進(jìn)去,只清楚的聽見了最后一句話“好,同學(xué)們現(xiàn)在開始領(lǐng)票,下午兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到門口集合!蔽野磦櫜蛔(nèi)心的激動(dòng),匆匆領(lǐng)完票招呼我的組員就到進(jìn)島了。

        沒有老師在身邊組織剛開始還真有點(diǎn)不適應(yīng),但我是組長(zhǎng)我必須帶領(lǐng)好我的組員,這是我的責(zé)任。很快,第一個(gè)問題就出現(xiàn)了,我們剛進(jìn)島,組員們有的想去山地訓(xùn)練營(yíng),有的想去工藝區(qū),這可讓我犯了難,到底先去哪呢?終于我決定上午先去山地訓(xùn)練營(yíng),因?yàn)槲覀儎傞_始玩兒,有充沛的精力,然后下午再去工藝區(qū),調(diào)節(jié)一下避免太累,于是組員們一致同意。我們快快樂樂的奔向訓(xùn)練營(yíng)。

        剛剛從水中竄出來的我,抖了抖濕了半截的褲子,有開心的跑去走鋼絲了在這中間有一個(gè)小插曲。我和組員們?cè)谌@玩時(shí)一不小心沒抓好繩子摔了一跤,不料被我組的“天才抓拍大師”徐崢給錄下來了,還專門起了個(gè)名字——受傷悲慘路,誰(shuí)知老師讓同學(xué)們把機(jī)子里的東西,傳到我們班的郵箱里,我無語(yǔ)了。不過,這絲毫沒有影響我的興致。我們又一路歡歌的向生存島的瞭望塔進(jìn)軍了,一路上組員們和我一起走過搖搖晃晃的“步步高”,黑暗曲折的“暗道”,有驚無險(xiǎn)的“鋼絲橋”,環(huán)環(huán)緊扣的“同心圈”,最后我們手拉手一起爬過大網(wǎng),齊心協(xié)力到打了瞭望塔。我們站在塔頂,腳下是綠色的松柏林,遠(yuǎn)處是連綿起伏的山峰,我不禁有一種“一覽眾山小”的感覺。下了塔,我的心仍久久不能平靜。

        站在飛降的起點(diǎn),我又激動(dòng)又害怕,但很快我的組員們都紛紛滑下去了,我們互相鼓勵(lì)著,“不怕什么,難得來一次,勇敢向前沖吧!”,是呀,沒什么,我的腳離開了臺(tái)子“嗖”的順著繩索滑下去了,風(fēng)刷刷的從臉上劃過,夢(mèng)一般的旅程結(jié)束了,我已經(jīng)平穩(wěn)的踩到了親切的大地,和組員們一起回望我們飛落的山峰。

        下午我們一起做了蛋糕,冰激凌,一起去農(nóng)事區(qū)插花,做標(biāo)本,去工藝區(qū)做扎染,蠟型,愉快的度過了一下午。

        終于到了該說再見的時(shí)候了,帶上我們的勞動(dòng)成果,擦去臉頰的汗水,把我們的歡笑留在了山谷,高興的結(jié)束了我們的旅程。

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